浙江溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院編外工作人員招考聘用15人模擬預(yù)測(cè)試卷

浙江溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院編外工作人員招考聘用15人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.抗戰(zhàn)時(shí)期，江西省有103萬(wàn)兒女應(yīng)招上前線，征兵數(shù)量居全國(guó)第_____。A:—B:二C:三D:四2.公民道德規(guī)范是一個(gè)國(guó)家所有公民必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和，包括道德核心、道德原則、道德的基本要求和一系列的道德規(guī)范。我國(guó)職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范是_____。A:求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、服務(wù)人民、促進(jìn)發(fā)展B:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C:以人為本、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、促進(jìn)和諧D:文明禮貌、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、開(kāi)拓創(chuàng)新3.公民有權(quán)申訴、投訴或者檢舉，這是憲法賦予公民基本權(quán)利中的_____。A:政治權(quán)利B:監(jiān)督權(quán)力C:社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利D:人身自由權(quán)利4.明末清初思想家黃宗羲提倡“法治”，反對(duì)“人治”，其進(jìn)步性主要在于_____。A:吸收西方民主思想B:是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn)C:動(dòng)搖封建正統(tǒng)思想D:具有反封建的民主性色彩5.紀(jì)要是會(huì)議文件的一種，以下關(guān)于紀(jì)要的標(biāo)題說(shuō)法正確的是_____。A:標(biāo)題需寫(xiě)明會(huì)議名稱與文種B:標(biāo)題需寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由與文種C:標(biāo)題需寫(xiě)明會(huì)議名稱、事由、文種D:可在副標(biāo)題中簡(jiǎn)要明確地揭示中心思想6.事業(yè)單位工作人員與所在單位發(fā)生了人事?tīng)?zhēng)議，按照《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》有關(guān)人事處理的規(guī)定，應(yīng)按照_____等有關(guān)規(guī)定處理。A:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》B:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》C:《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》D:《中華人民共和國(guó)民法通則》7.新疆的哈密瓜特別甜，最主要的原因是_____。A:哈密瓜的品種好B:土壤中的營(yíng)養(yǎng)元素豐富C:新疆晝夜溫差大,有利于哈密瓜中糖分的積累D:光照使得哈密瓜的光合作用增強(qiáng)8.管理學(xué)上一個(gè)有趣的定律叫“酒與污水定律”。意思是一匙酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水;把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。這給我們的辯證法啟示是_____。A:整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分B:量變必然引起質(zhì)變，要重視量變C:物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)D:必須重視部分的作用，搞好局部9.當(dāng)幾種繼承方式發(fā)生沖突時(shí)候，其效力(由高到低)的排列順序是_____。A:法定繼承，遺囑繼承，遺贈(zèng)B:遺囑繼承，遺贈(zèng)，遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，法定繼承C:遺贈(zèng)，遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，法定繼承，遺囑繼承D:遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，遺囑繼承，遺贈(zèng)，法定繼承10.就目前的情況看，強(qiáng)制性“一戶一房”在操作上確實(shí)有難度，但也不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，先在試點(diǎn)地區(qū)實(shí)行，如果可行再予以推廣，也許能讓房地產(chǎn)市場(chǎng)回到一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，但這也是從房地產(chǎn)市場(chǎng)獲利無(wú)數(shù)的房地產(chǎn)老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點(diǎn)是_____A:強(qiáng)制性的“一戶一房制”并不可取。B:實(shí)施“一戶一房”對(duì)抑制商品房的投機(jī)和炒作有積極作用。D:目前房地產(chǎn)市場(chǎng)處于一個(gè)相對(duì)不正常的狀態(tài)。11.近些年來(lái)，每當(dāng)遇到流行性疾病發(fā)生，醫(yī)學(xué)專家都會(huì)表示可防、可控、可治，不必經(jīng)過(guò)驚慌，這是因?yàn)開(kāi)____A:追求真理是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的歸宿B:人的主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約D:人類能夠認(rèn)識(shí)和改造世界12.給平級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)，只有在對(duì)方首先提出要求的前提下才能以_____行文。A:函B:通報(bào)C:意見(jiàn)D:通知13.禁止在主送某機(jī)關(guān)的同時(shí)抄送發(fā)文單位下級(jí)機(jī)關(guān)的文件是_____。A:主送給某下級(jí)有關(guān)單位的政策性批復(fù)B:主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件C:主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的文件D:主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的報(bào)告性文件14.和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)涵是_____。A:通過(guò)對(duì)話協(xié)商解決國(guó)與國(guó)之間的爭(zhēng)端B:反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平C:建立民主、平等、合理、公正的新型國(guó)際關(guān)系D:相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利15.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求，是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者不同的_____而要求不同。A:文化B:性格C:層次D:需求16.2013年，餐飲收入額比上年增長(zhǎng)了多少?_____A:7.6%B:9.0%C:12.3%D:13.6%17.下列與“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)的哲理相同的是_____。A:讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神B:近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音C:欲知山中事，需問(wèn)打樵人D:路遙知馬力，日久見(jiàn)人心18.關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤的是_____。A:于1911年5月4日在北京爆發(fā)B:標(biāo)志著中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端C:是近代中國(guó)第一次徹底地反帝反封建革命運(yùn)動(dòng)D:開(kāi)創(chuàng)了“愛(ài)國(guó)、自救、科學(xué)、民主”的五四精神19.教師通過(guò)“講解、談話、報(bào)告、討論、參觀”等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，其方法是_____。A:鍛煉法B:實(shí)踐法C:示范法D:說(shuō)服法20.關(guān)于交通標(biāo)志顏色，下列說(shuō)法不正確的是_____。A:紅色：表示禁止、停止、危險(xiǎn)，用于禁令標(biāo)志的邊框、底色、斜杠，也用于叉形符號(hào)和斜杠符號(hào)、警告性線性誘導(dǎo)標(biāo)的底色等B:黃色：表示警告，用于警告標(biāo)志的底色C:藍(lán)色：表示指令、遵循，用于指示標(biāo)志的底色；表示地名、路線、方向等的行車信息，用于一般道路指路標(biāo)志的底色D:棕色：表示地名、路線、方向等的行車信息，用于高速公路和城市快速路指路標(biāo)志的底色二.多選題(共10題)1.某集團(tuán)公司生產(chǎn)銷售一款新車，由于該車在某些新設(shè)計(jì)上存在缺陷，導(dǎo)致部分車輛在駕駛中出現(xiàn)故障，甚至造成交通事故。出事后，該集團(tuán)公司拒絕就故障原因作出說(shuō)明，也拒絕對(duì)受害人提供賠償，該公司的行為侵犯了消費(fèi)者的_____。A:安全保障權(quán)B:知悉真情權(quán)C:公平交易權(quán)D:獲取賠償權(quán)2.多動(dòng)癥兒童行為的主要特征有_____。A:活動(dòng)過(guò)多B:注意力不集中C:沖動(dòng)行為D:攻擊行為E:喜歡幻想3.我國(guó)選舉制度的基本原則包括_____。A:普遍性原則B:平等性原則C:直接選舉原則D:無(wú)記名投票原則4.網(wǎng)絡(luò)給我們現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)的不利影響有哪些?_____A:網(wǎng)絡(luò)犯罪B:嚴(yán)重污染環(huán)境C:有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔D:垃圾信息泛濫5.循環(huán)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)了現(xiàn)代的思維模式和活動(dòng)方式，其哲學(xué)依據(jù)是_____。A:普遍聯(lián)系是客觀世界的基本特征B:系統(tǒng)與要素之間存在著相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系C:事物之間的聯(lián)系是具體的、無(wú)條件的D:事物之間的聯(lián)系能夠被發(fā)現(xiàn)和利用6.“你來(lái)，我去?！边@個(gè)復(fù)句，因語(yǔ)境不同，其兩個(gè)分句之間可以存立的關(guān)系有_____。A:假設(shè)關(guān)系B:因果關(guān)系C:選擇關(guān)系D:條件關(guān)系7.新中國(guó)成立初期，我國(guó)為鞏固新生的人民政權(quán)和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)而進(jìn)行的主要斗爭(zhēng)有_____。A:沒(méi)收官僚資本，建立社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)B:完成祖國(guó)大陸的解放和統(tǒng)一C:建立和健全地方各級(jí)人民政權(quán)D:對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義改造A:國(guó)家B:法治C:民主D:社會(huì)責(zé)任9.法律方法的作用在于_____。A:保證管理秩序B:調(diào)節(jié)管理因素關(guān)系C:控制管理進(jìn)程D:規(guī)范管理活動(dòng)10.自然經(jīng)濟(jì)的基本特征是_____。A:勞動(dòng)以自然分工為基礎(chǔ)B:封閉、保守的經(jīng)濟(jì)C:自給自足的經(jīng)濟(jì)D:以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為特征的經(jīng)濟(jì)三.填空題(共7題)1.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。2.弗洛伊德認(rèn)為遺忘不是保持的消失，而是____。3.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。4.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的____、____及____方向。6.在歷史上，最早明確地闡述和論證“教學(xué)具有教育性”的教育家是____。7.____是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。四.判斷題(共7題)1.真理是人對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，因此真理是主觀的。_____2.在我國(guó)，年滿18周歲的中華人民共和國(guó)公民，都享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)。_____3.在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車輛,處拘役，并罰款。_____4.自愿、等價(jià)、互惠等屬于市場(chǎng)主體間的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。_____5.中央放世的大量信貸是緊縮性貨幣政策的表現(xiàn)。_____6.下行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名。_____7.行政決策就是指從備選方案中選擇其一的過(guò)程。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.閱讀下列材料．并回答問(wèn)題。小學(xué)生曉峰在操場(chǎng)上體育課，練習(xí)打排球，體育教師給學(xué)生講解墊球技術(shù)要點(diǎn)后，特別強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng)。因?yàn)椴賵?chǎng)地面凹凸不平，曉峰搶球時(shí)不慎摔倒在地，頭撞到了地面凸起的地方,造成頭部流血和小腿骨折。體育教師馬上把他送到醫(yī)院。曉峰住院治療共花醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)5000元。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個(gè)事件中承擔(dān)責(zé)任的主體是誰(shuí)？為什么？2.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。一位教師在教學(xué)《兩條小溪的對(duì)話》時(shí)，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問(wèn)：“老師.我能不用書(shū)中的原話嗎？”老師和藹地問(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)闀?shū)中的原話太長(zhǎng)，我背不下來(lái)，如果拿著書(shū)表演，又不太好”。孩子說(shuō)出了原因?！澳愕囊庖?jiàn)很好，用自己的話來(lái)表演吧”。老師高興地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這位老師的做法。3.新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)？六.公文寫(xiě)作(共3題)1.資料一：法國(guó)大畫(huà)家雷杜德，他一生只畫(huà)玫瑰，任憑環(huán)境如何變化，時(shí)代如何更替，他都心無(wú)旁騖，只管畫(huà)他的玫瑰。他一生記錄了170多種玫瑰的姿容，組成了《玫瑰圖譜》畫(huà)冊(cè)，在此后的180多年里，以各種語(yǔ)言和文字出版了200多種版本，平均每年都有新的版本問(wèn)世。雷杜德，他一生只做了一件事，那就是畫(huà)他的玫瑰，但他畫(huà)的玫瑰成了畫(huà)中的極品，無(wú)人逾越。雷杜德以他無(wú)比的執(zhí)著，一生只挖一口井，即畫(huà)玫瑰這口井，不管其他井里有黃金還是有白銀，他都不為所動(dòng)，不心生貪念，一生只堅(jiān)守畫(huà)玫瑰這口井，終于在這口井里“挖”出了玫瑰的芬芳和美麗。世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲(chóng)。一次，一位青年苦惱地對(duì)他說(shuō)：“我每天不知疲倦，把自己的全部精力都花在了我愛(ài)好的事業(yè)上，可結(jié)果總是收效甚微?！狈ú紶栙澰S地對(duì)他說(shuō)：“看來(lái)你是一位現(xiàn)身科學(xué)的有志青年?！边@位青年聽(tīng)了法布爾的贊許，興奮地說(shuō)：“是啊!我愛(ài)好科學(xué)，也愛(ài)好文學(xué)，對(duì)音樂(lè)和美術(shù)也很感興趣。我把自己幾乎所有的時(shí)間都用在這些愛(ài)好上了?！边@時(shí)，法布爾從口袋里拿出一塊放大鏡，把陽(yáng)光聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，然后對(duì)青年說(shuō)：“試著把你的精力集中在一個(gè)焦點(diǎn)上，就像這塊放大鏡一樣?！狈ú紶栒前炎约旱臅r(shí)間都集中在研究昆蟲(chóng)這個(gè)點(diǎn)上，所以才有了昆蟲(chóng)學(xué)方面卓越的成就。雷杜德一生只挖一口井與法布爾一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，都在告訴我們這樣一個(gè)道理：人生面對(duì)元數(shù)的選擇、無(wú)數(shù)的誘惑。但成功不會(huì)藏在那繁華的泡沫里，也不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中，與其像小貓釣魚(yú)一樣一會(huì)兒追蜻蜒，一會(huì)兒追蝴蝶，還不如一生只挖一口井，一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖，哪怕十年磨一劍，哪怕一輩子只做好了一件事。資料二：前不久，美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問(wèn)。面對(duì)記者的一系列提問(wèn)，他“一問(wèn)三不知”。因?yàn)檫@15年來(lái)他“只做了一件事”，那就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。一位杰出的物理學(xué)家，一位令人敬仰的科學(xué)家“一問(wèn)三不知”，這似乎有點(diǎn)不可思議。然而，他的“不知道”卻給我們留下一個(gè)珍貴的啟示：一輩子用心做好一件事。據(jù)丁肇中自己說(shuō)，他100%的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)，只做實(shí)驗(yàn)。跟他一起工作的有600多位教授，丁肇中的唯一要求是只談?wù)撆c物理有關(guān)的內(nèi)容，其他事情他都不了解。一輩子用心做好一件事，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今，科研人員的職稱越來(lái)越高，但很多人直接參與科研的時(shí)間越來(lái)越少。有人這樣戲稱一些科研人員“不是在開(kāi)會(huì)，就是在去開(kāi)會(huì)的路上”，“不在‘走穴’講課，就在‘走穴’講課的路上?！痹谝恍└咝?，一提到搞科研似乎就是為了寫(xiě)論文，寫(xiě)論文就是為了評(píng)職稱。于是造假案、抄襲門(mén)、學(xué)術(shù)腐敗案頻頻曝光，致使科研人員建立在專業(yè)知識(shí)之上的公信力和形象嚴(yán)重受損。有網(wǎng)民說(shuō)，曾經(jīng)，“專家”和“教授”是多么令人肅然起敬的稱號(hào)，高校、研究所更是社會(huì)的精神高地和凈土。然而，在學(xué)術(shù)丑聞?lì)l出的現(xiàn)實(shí)面前，這片高地和凈土正面臨被污染的危險(xiǎn)。心無(wú)旁騖，聚精會(huì)神，一輩子用心做好一件事，是一種多么可貴的精神!萊特兄弟為了讓飛機(jī)能離開(kāi)地面，一輩子都沒(méi)有結(jié)婚。他們幽默地說(shuō)：“我們沒(méi)有時(shí)間既照顧飛機(jī)，又照顧妻子，一生只能干好一件事?！薄爸袊?guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀，以其畢生的信念和精力，將一顆赤誠(chéng)的“中國(guó)心”永遠(yuǎn)鐫刻在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空。他說(shuō)得最多的一句話就是：“自從投身發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)之后，一天也沒(méi)有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，死不瞑目!”這種堅(jiān)忍和執(zhí)著，是滴水穿石的意志，是百折不撓的勇氣。我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢(qián)學(xué)森，世界“雜交水稻之父”袁隆平，中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選，我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等，許多科學(xué)巨匠，無(wú)不傾其所有，畢其精力，“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字：用心。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！敝鞠蜻h(yuǎn)大、堅(jiān)韌不拔，看名利淡如水，視事業(yè)重如山，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，是一種崇高的境界。如果，一個(gè)人一輩子能腳踏實(shí)地用心做好一件事，其實(shí)就是了不起的成功。1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì)，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章。(25分)3.請(qǐng)結(jié)合給定材料，以“理性”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢，卷面整潔；②800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆答題。一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:抗戰(zhàn)時(shí)期，江西103萬(wàn)人上前線，征兵數(shù)居全國(guó)第四，征糧占全國(guó)12%，為抗日救國(guó)作出了重要貢獻(xiàn)。故本題答案選D。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中社會(huì)公德的主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂(lè)；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法；職業(yè)道德的主要內(nèi)容;愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)；家庭美德的主要內(nèi)容：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利。包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)和檢舉權(quán)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】黃宗羲認(rèn)為君主專制是天下之大害，提倡“法治”，改革君主專制，強(qiáng)調(diào)衡量治理天下成功的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是看廣大百姓快樂(lè)與否，提出了“天下為主，君為客”的新思想命題，具有反封建的民主性色彩。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:[解析]紀(jì)要的標(biāo)題有三種形式：(1)由“機(jī)關(guān)名稱+會(huì)議名稱+文種”組成。(2)由“會(huì)議名稱+文種”組成。(3)新聞式標(biāo)題，即由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題反映會(huì)議的主要精神和內(nèi)容，副標(biāo)題反映會(huì)議名稱和文種。故本題正確答案為A。6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第37條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員與所在單位發(fā)生人事?tīng)?zhēng)議的，依照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等有關(guān)規(guī)定處理。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：新疆的瓜果特別甜是因?yàn)樾陆墓庹諒?qiáng)、晝夜溫差大，有利于哈密瓜中糖分的積累。.故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分;部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。題目中的“酒和污水定律”給我們的啟示就是必須重視部分的作用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《繼承法》第5條規(guī)定：“繼承開(kāi)始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈(zèng)辦理；有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理。”所以正確答案是D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知是表面主旨題。很明顯，文段是圍繞“一戶一房”這個(gè)中心展開(kāi)的?！耙粦粢环俊彪m有難度，但還是有可能實(shí)現(xiàn)的，它的施行對(duì)抑制商品房的投機(jī)和炒作有積極作用，有可能讓房地產(chǎn)市場(chǎng)回到一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，文中指出“一戶一房”不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，因此并非不可取;至于選項(xiàng)C，文中主要提到的是“一戶一房”對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)不正常狀態(tài)的抑制作用，沒(méi)有從解決民生問(wèn)題的角度而談;選項(xiàng)D觀點(diǎn)正確，但不是這段文字的中心觀點(diǎn)。故正確答案為B。11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：規(guī)律可以被認(rèn)識(shí)和利用，但不可以被改變、改造和創(chuàng)造,C錯(cuò)。AB選項(xiàng)與題干沒(méi)有關(guān)系。醫(yī)學(xué)專家的表態(tài)正體現(xiàn)了人類能夠認(rèn)識(shí)和改造世界。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:意見(jiàn)，是指針對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法的文種。給平級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)，在對(duì)方首先提出要求的前提下以意見(jiàn)行文。在對(duì)方?jīng)]有提出請(qǐng)求而是主動(dòng)提出的用函。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第15條規(guī)定，向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)則：（一）原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān)，不抄送下級(jí)機(jī)關(guān)?！ㄋ模┱?qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)?！时绢}答案選C。（注：此題的出題點(diǎn)是已廢止的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第21條：“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事；一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)的，應(yīng)當(dāng)用抄送形式，但不得抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：和平共處五項(xiàng)原則是一個(gè)相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割的整體。互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】層次性是由組織結(jié)構(gòu)中不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)職位決定的。一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的決策力、創(chuàng)造力的素質(zhì)要求就越強(qiáng)；層級(jí)越低，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也就越強(qiáng)．本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)“按消費(fèi)形態(tài)統(tǒng)計(jì)，商品零售額212241億元，增長(zhǎng)13.6%；餐飲收人額25569億元，增長(zhǎng)9.0%”可知，餐飲收人額增速為9.0%。故本題答案為B。17.參考答案:B本題解釋:B【解析】題干表明的哲理是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的，與此相同的是B選項(xiàng)。A項(xiàng)表明的是量變與質(zhì)變的關(guān)系;C項(xiàng)表明的是通過(guò)別人也就是間接經(jīng)驗(yàn)去獲得認(rèn)識(shí);D項(xiàng)表明的哲理是實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年5月4日。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案：D。參考解析：說(shuō)服法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說(shuō)服法是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法，包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)服的方式（講解、談話、報(bào)告、討論、閱讀書(shū)籍報(bào)刊等）和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)服的方式（參觀、調(diào)查、訪問(wèn)等）。說(shuō)服的方法運(yùn)用很廣，其他德育方法都需要綜合運(yùn)用說(shuō)服法來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:D[解析]一般情況下交通標(biāo)志顏色的基本含義如下：（1）紅色：表示禁止、停止、危險(xiǎn)，用于禁令標(biāo)志的邊框、底色、斜杠，也用于叉形符號(hào)和斜杠符號(hào)、警告性線性誘導(dǎo)標(biāo)的底色等。.（2）黃色或焚光黃色：表示警告，用于警告標(biāo)志的底色。（3）藍(lán)色：表示指令、遵循，用于指示標(biāo)志的底色；表示地名、路線、方向等的行車信息，用于一般道路指路標(biāo)志的底色。（4）綠色：表示地名、路線、方向等的行車信息，用于高速公路和城市快速路指路標(biāo)志的底色。（5）棕色表示旅游區(qū)及景點(diǎn)項(xiàng)目的指示，用于旅游區(qū)標(biāo)志的底色。（6）黑色：用于標(biāo)志的文字、圖形符號(hào)和部分標(biāo)志的邊框。（7）白色：用于標(biāo)志的底色、文字和圖形符號(hào)以及部分標(biāo)志的邊框（8）橙色或熒光橙色：用于道路作業(yè)區(qū)的警告、指路標(biāo)志。（9）熒光黃綠色：表示警告，用于注意行人、注意兒童警告標(biāo)志。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第7條規(guī)定，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。第8條規(guī)定，消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。第11條規(guī)定，消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。題中消費(fèi)者的安全保障權(quán)已經(jīng)遭到了侵害，A項(xiàng)應(yīng)選。該集團(tuán)拒絕就故障原因作出說(shuō)明，也拒絕賠償，損害了消費(fèi)者的知情權(quán)和求償權(quán)，故B、D兩項(xiàng)應(yīng)選。公平交易權(quán)在題中未體現(xiàn)，故C項(xiàng)不選。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABC本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:ABD本題解釋:[解析]我國(guó)選舉制度的基本原則包括：（1）普遍性原則;（2）平等性原則;（3）直接選舉和間接選舉并用的原則;（4）無(wú)記名投票原則。故本題正確答案為ABD。4.參考答案:ACD本題解釋:ACD.解析：網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了極大的方便,但也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)普及帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題包括網(wǎng)絡(luò)犯罪的出現(xiàn)、有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔、垃圾信息充斥等。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：C項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，聯(lián)系是具體的、有條件的。循環(huán)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)現(xiàn)代思維模式和活動(dòng)方式，體現(xiàn)了事物聯(lián)系的普遍性。AB項(xiàng)正確。事物之間的聯(lián)系是可知的，能夠被發(fā)現(xiàn)和利用，D項(xiàng)正確。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:答案ABCD。解析：“假如你來(lái)，我就去”——假設(shè)關(guān)系，“你來(lái)了，我才去”——條件關(guān)系，“或者你來(lái)，或者我去”——選擇關(guān)系，“因?yàn)槟銇?lái)了，所以我過(guò)去”——因果關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-《中共黨史》8.參考答案:ABD本題解釋:ABD略。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》本題解釋:【答案】ABD。解析：法律方法的運(yùn)用，對(duì)于建立和健全科學(xué)的管理制度和管理方法,保證組織和整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安有著十分重要的作用。具體作用有：保證必要的管理秩序；調(diào)節(jié)管理因素之間的關(guān)系；使管理活動(dòng)納人規(guī)范化、制度化軌道。故本題答案選ABD。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的、以自給自足為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其基本特征有:社會(huì)分工不發(fā)展、自給自足、以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為主。三.填空題1.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:記憶被壓抑本題解釋:【答案】記憶被壓抑本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:速度強(qiáng)度靈活性本題解釋:參考解析：速度強(qiáng)度靈活性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:階梯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:赫爾巴特本題解釋:【答案】赫爾巴特本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:激情四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：真理的客觀性，指在真理之中包含不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容。真理的客觀性包含兩重含義：其一，真理的內(nèi)容是客觀的。其二，檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)即實(shí)踐也是客觀的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《刑法》第133條之一規(guī)定，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的；（三）從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸，嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的；（四）違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品，危及公共安全的。機(jī)動(dòng)車所有人、管理人對(duì)前款第三項(xiàng)、第四項(xiàng)行為負(fù)有直接責(zé)任的，依照前款的規(guī)定處罰。罰金與罰款不同。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則并不要求“等價(jià)”，而要求“平等”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：緊縮性貨幣政策就是通過(guò)減少貨幣供應(yīng)量達(dá)到緊縮經(jīng)濟(jì)的作用，擴(kuò)張性貨幣政策是通過(guò)增加貨幣供應(yīng)量達(dá)到擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)的作用。放出大量信貸屬于擴(kuò)張性貨幣政策。因此本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，上行文必須標(biāo)注簽發(fā)人。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】行政決策是指各種組織在管理活動(dòng)中為了達(dá)到目標(biāo)所做出的決定，分析面臨的問(wèn)題，然后尋求不同的方案，并加以優(yōu)化選擇的過(guò)程。而且廣義上的決策包括了執(zhí)行的過(guò)程。決策和執(zhí)行是一個(gè)連續(xù)的統(tǒng)一的過(guò)程。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，材料中事件的責(zé)任承擔(dān)主體是學(xué)校。原因如下：《未成年人保護(hù)法》第二十二條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?！睂W(xué)生因?yàn)椴賵?chǎng)地面凹凸不平摔倒致傷，說(shuō)明學(xué)校違反了《未成年人保護(hù)法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)”的規(guī)定，雖然老師強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)并將其及時(shí)送醫(yī)院，但學(xué)校仍應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:這位老師的做法是值得提倡的。首先，老師讓學(xué)生分角色表演，是讓學(xué)生參與到內(nèi)容的學(xué)習(xí)中來(lái)，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性相結(jié)合的原則；其次，老師對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)給予肯定，并表?yè)P(yáng)學(xué)生的意見(jiàn)很好，說(shuō)明老師不是把自己當(dāng)做權(quán)威者.而是把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)平等的人、有思想的人，尊重學(xué)生，贊賞并相信學(xué)生，教師的行為也大大增加了學(xué)生的信心。案例當(dāng)中，師生關(guān)系是非常和諧的，師生關(guān)系是教育過(guò)程中最基本、最重要的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不和諧的師生關(guān)系則會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。這位老師的做法體現(xiàn)了新型的師生關(guān)系是值得提倡和學(xué)習(xí)的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:（1）國(guó)家對(duì)幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求；（2）家長(zhǎng)希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務(wù)；（3）家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育保育質(zhì)量有更高的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作參考答案:“資料一”中，雷杜德一生只挖“一口井”——畫(huà)玫瑰，法布爾一生只聚焦“一個(gè)點(diǎn)”——研究昆蟲(chóng)，因此他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有建樹(shù)?！耙豢诰?、“一個(gè)點(diǎn)”之所以能給他們帶來(lái)成功，是因?yàn)樗麄円簧粚Ｗ⒂谝患虑?，將全部精力、信念和?jiān)持都投入到自己所認(rèn)定的目標(biāo)上，且不輕易被其他誘惑所動(dòng)搖。他們的事跡告訴我們，面對(duì)人生中的諸多選擇，一旦認(rèn)準(zhǔn)了方向，選定了目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移的走下去。一生只做一件事，善始善終做好一件事，才是成功真正的途徑。2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì)，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章。(25分)參考答案:一輩子做好一件事常聽(tīng)到一個(gè)寓言，叫“猴子掰玉米”，是說(shuō)猴子在地里掰玉米，總覺(jué)得前面會(huì)有更大更好的，因此不斷地掰不斷地扔，不知不覺(jué)已走到‘玉米地的盡頭，落得個(gè)空手而歸。人的一生有很多選擇，特別是在涉世之初或創(chuàng)業(yè)之始，然而我們的時(shí)間卻有限，精力也有限，即便我們抓住了所有機(jī)遇，也不可能面面俱到，把所有事情都做到最好，但我們卻有把握努力做好一件事。古語(yǔ)有云，“十鳥(niǎo)在林，不如一鳥(niǎo)在手”，一輩子做好一件事也就夠了。一輩子做好一件事，就是要專注、要用心，集中目標(biāo)和精力，不輕易為其他誘惑所動(dòng)搖。一個(gè)人往往三心二意，見(jiàn)異思遷或是四面出擊，終究不會(huì)有所成就。有些人目標(biāo)定了不少，什么都想做，像猴子一樣，想學(xué)會(huì)計(jì)，想考MBA，又想當(dāng)律師，卻沒(méi)有掌握一技之長(zhǎng)，沒(méi)有形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)果是什么都做不好。也有一些人涉足很多領(lǐng)域，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，其實(shí)內(nèi)部卻很虛弱，每一項(xiàng)都是略懂皮毛，沒(méi)有實(shí)際的研究成果。正如荀子在《勸學(xué)》中所說(shuō)，“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”蚓與蟹的差距并不是于生理本身，而是在于他們對(duì)待事情是否專注。一輩子做好一件事，需要堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍的毅力。堅(jiān)定的信念是支撐我們?yōu)槟繕?biāo)不懈奮斗的原動(dòng)力，堅(jiān)