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關(guān)愛留守兒童促進(jìn)健康成長引入:在中國的農(nóng)村有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,通過勞動獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)開展和社會穩(wěn)定作出了奉獻(xiàn)。但他們卻留在了農(nóng)村老家,只有微乎其微的時間可以與父母相伴。不單單只有鄉(xiāng)村,甚至包括內(nèi)地城市,也有這樣的群體出現(xiàn)。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童留守兒童內(nèi)涵留守兒童現(xiàn)狀留守兒童成因問題解決策略一、“留守兒童〞內(nèi)涵留守兒童〔Childrenleftathomepaythepriceofmigration〕,是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。留守兒童生活艱難就醫(yī)困難缺乏有力監(jiān)護(hù)安全隱患多需要關(guān)愛在校率低厭學(xué)情緒嚴(yán)重孤僻抑郁被遺棄感強(qiáng)烈學(xué)習(xí)生活心理安全建議二、留守兒童現(xiàn)狀冰火兩重天他們不是孤兒,卻過著孤兒一樣的孤寂生活,他們有家,卻無法感受到家庭的溫暖,這些本該享受母親的呵護(hù)和照料的孩子,卻孤獨地生活著。他們不能與自己的父母生活在一起,有的甚至幾年都難以與父母謀面,他們只能與年邁的爺爺奶奶等上輩親人一起生活?;蚪枳≡诟改傅挠H戚、朋友家中,有的甚至只能單獨一人,或帶著弟妹艱辛地生活著、孤獨地成長著。沒有時尚的玩具,沒有有高檔的文具,沒有名牌的衣服,沒有手機(jī)和電腦他〔她〕們渴求一個想喊一聲爸爸媽媽就有回應(yīng)的家〔一〕來自權(quán)威部門的報告
根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童〞數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。
據(jù)西部某勞務(wù)輸出大省在一縣域內(nèi)的調(diào)查顯示:70%的父母年均回家缺乏3次,有的甚至幾年才回家1次;近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均缺乏1次。由于父母長期外出,留守兒童的情感需求得不到滿足,遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo),極大地影響了其身心安康形成人格扭曲的隱患,導(dǎo)致一局部兒童行為習(xí)慣較差,并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調(diào)查顯示,19.6%的留守兒童覺得自己不如人,11.4%覺得自己受歧視,9.5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調(diào)查顯示,在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達(dá)20%?!捕沉羰貎和R妴栴}心理問題★心理問題是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題?!锬戏窖睾D呈∫豁椪{(diào)查顯示,19.6%的留守兒童覺得自己不如人,11.4%覺得自己受歧視,9.5%有過被遺棄的感覺?!镞@些心理方面的問題,直接影響到孩子的行為,使他們不管是在家里,還是在學(xué)校、社會都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為,這些行為常常超越道德、法律底限?!锉狈侥呈〉囊豁椪{(diào)查顯示,在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達(dá)20%。學(xué)習(xí)問題★由于父母雙方或一方不在身邊,對留守兒童學(xué)習(xí)方面的幫助和監(jiān)視大大減少,甚至完全沒有,使孩子在學(xué)習(xí)方面處于一種無人過問的狀況。學(xué)好了,沒人夸;學(xué)壞了,無人罵。★中國人民大學(xué)人口與開展研究中心的研究顯示,進(jìn)入初中階段以后,留守兒童在校率大幅度下降,14周歲留守兒童的在校率僅為88%。留守兒童常見問題生活問題★飲食方面,吃好是不敢奢求的,能吃飽就行了。他們只能在極度節(jié)省的狀態(tài)下過著維持溫飽的生活?!镝t(yī)療方面,這些兒童在生病的時候,也往往沒有能力和條件去醫(yī)院救治,只能采取一些簡單的、傳統(tǒng)的方法治療★家務(wù)勞動,過早的分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)對他們的安康成長的影響也極大。平安問題★監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實,監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識,兒童防護(hù)能力弱,農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,甚至成為不法分子侵害的對象?!锕膊块T統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,被拐賣兒童群體中很大一局部是留守兒童。1.“留守兒童〞學(xué)習(xí)功力缺乏,成績普遍較差2.“留守兒童〞良好道德缺失,行為習(xí)慣養(yǎng)成差3.“留守兒童〞心理不健全,性格孤僻如尋甸河口某小學(xué)一六年級女生,因成績差而出走,全校師生遍查無果,以至于請公安部門啟動了衛(wèi)星定位才把她找到。4.“留守兒童〞平安隱患多,極易遭到傷害云南麗水,5歲的軍軍與奶奶住在一起,不小心打翻一大鍋開水,結(jié)果造成全身重度燒傷。兒童意外運動傷害我國因溺水、跌落、碰撞等與運動相關(guān)的原因而死亡的兒童超過30,000名常見的傷害有:撞傷、擦傷、肌肉拉傷、骨折、脫臼等。5.“留守兒童〞生活習(xí)慣差,身體發(fā)育不良80%的留守兒童在雙休日要做家務(wù)勞動;52%的留守兒童要在雙休日做飯。90%的留守兒童自己洗衣服。祖父母外祖父母監(jiān)護(hù)占56%;無人監(jiān)護(hù)占26%;其他親戚監(jiān)護(hù)占18%。據(jù)統(tǒng)計,80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時監(jiān)護(hù),年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人根本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)視孩子學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約,針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心,學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學(xué)校監(jiān)護(hù)不力,導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。留守兒童學(xué)習(xí)成績及初中教育的在學(xué)率都低于正常家庭兒童,中國人民大學(xué)人口與開展研究中心的研究顯示,進(jìn)入初中階段以后,留守兒童在校率大幅度下降,14周歲留守兒童的在校率僅為88%。
監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實,監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識,兒童防護(hù)能力弱,農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,被拐賣兒童群體中,第一位是流動兒童,第二位是留守兒童。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助,極易釀成嚴(yán)重后果。
一個個家庭的悲劇,一樁樁令人發(fā)指的事件直指留守之痛,留守兒童,一個酸澀的名字,一群孤獨的孩子。三、留守兒童成因城市戶籍限制對農(nóng)民工的不公平待遇家庭貧困父母外出務(wù)工社會家庭留守兒童當(dāng)我們的孩子謀劃著,如何逃離父母溫情的“藩籬〞時我們可曾想到,在偏遠(yuǎn)的山寨鄉(xiāng)村還生活著這樣一群孩子他們的父母為了生存,為了他們的學(xué)費和未來為了能給家里蓋上一棟房子,為了贍養(yǎng)老人而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),外出打工。就連近十幾年來走出校園參加工作的80后,面對劇烈的社會競爭壓力,為了能在城里買上房子,也無奈地把孩子送回了老家。留守兒童成因家庭方面:一方面,家庭的貧困,使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工;
社會方面:另一方面,中國長期城鄉(xiāng)二元制以及社會對“農(nóng)民工〞不公平的待遇,使廣闊農(nóng)民沒有方法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。留守兒童成因1.農(nóng)民工在城市從事的一般都是勞動強(qiáng)度大、工作時間長的工作,他們在工作之余根本就沒有時間和精力照顧自己的孩子。2.農(nóng)民工的工資和福利水平無法與城市工人相比,差距很大。以他們的工資收入水平很難支撐一個家庭在城市的生活。3.由于戶籍的限制,農(nóng)民工的子女在城市的學(xué)校上學(xué)根本上是不可能的,即使有學(xué)校接收,其父母也很難承受高額的費用。而城市中那些面向農(nóng)民工子女的學(xué)校根本上都是民間興辦的,其教學(xué)質(zhì)量不僅無法和城市學(xué)校相比,也無法和農(nóng)村學(xué)校相比。相互協(xié)調(diào)進(jìn)一步強(qiáng)化家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相輔相成加強(qiáng)社會關(guān)愛發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用社會家長政府國家建議四、問題解決策略讓留守花朵在陽光下綻放——根據(jù)某寄宿制小學(xué)圖片資料整理關(guān)愛:從頭開始教會他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣教他們學(xué)會集體生活留守兒童治理學(xué)校周邊環(huán)境每周一早晨毛巾消
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