幼兒園家長會心得體會（25篇）

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8月26日晚上，我作為程真的家長試驗學(xué)校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、專心和無微不至的關(guān)懷。，張老師真誠的向家長承諾，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子。

如今的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和老師就承當(dāng)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關(guān)心孩子成長。作為孩子的家長，肯定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會，再忙也抽出時間來參與家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。

二、培育良好習(xí)慣，受益終生。

在平常的教育中，張老師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長用正確的看法和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進孩子全面進展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學(xué)校了，我們作為家長應(yīng)當(dāng)常常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣。

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔。

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師。

幼兒園家長會心得體會篇2

9月13日〔周四〕其次次參與了兒子幼兒園的家長會。匆忙地從班上趕往幼兒園大〔6〕班的教室，發(fā)覺其他小伴侶的爸爸媽媽們早已到了，正在強烈地相互談?wù)撝?。找了個小凳子，我也抓緊坐下來。

一會兒，班主任于老師宣布家長會開頭了。大家立即清靜下來，仰著頭聽于老師講話，一個個都是仔細的好孩子。于老師向大家介紹了大〔6〕班的理念、教學(xué)特色、以及大〔6〕班本學(xué)期的打算支配等等，不少家長們很仔細地在筆記本上記著。隨后，于老師又向大家具體介紹了每個小伴侶的狀況，尤其當(dāng)于老師提到哪些小伴侶在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進步，哪些小伴侶在哪些方面需要連續(xù)努力時，大家聽得更仔細了，不時地發(fā)出會心的笑聲。當(dāng)老師介紹到小伴侶平常的表現(xiàn)、取得的進步時，大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，或活潑或羞澀，或淘氣或清靜，但都是那樣的可愛無比！

接著，張老師重點介紹了關(guān)于大班后孩子的教育問題，我深有感受。張老師提到了孩子留意力和自控性的培育，家長們都聽得很仔細并伴隨著深深地思索。然后張老師又介紹了幾種訓(xùn)練孩子語言力量的方法，如：給孩子三個常見的詞語，讓孩子造個句子包含這三個字。我深有感受，回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個嬉戲，寶寶很喜愛也同時提高了他的語言力量。最終張老師介紹了她的一個新創(chuàng)舉：讓小伴侶們每周輪番當(dāng)值日生去關(guān)心其他小伴侶。這既熬煉了孩子的動手力量，又增添了孩子的仆人翁意識，甚至能讓他們多熟悉幾個小伴侶的名字，真是一舉三得??！

隨后，邵老師向大家介紹了小伴侶平常生活方面的表現(xiàn)，既有表揚也有批判。當(dāng)聽到邵老師說小伴侶們都很能干，被子都是自己疊的，大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子，都為珍寶們傲慢！邵老師又點了幾個小伴侶的名字，夸他們吃飯又乖又快，有不少家長驚異地表示原來自己家的寶寶做得這么好，真是小看了小伴侶們的自理力量了。當(dāng)然，邵老師也委婉地說了幾個吃飯慢、不乖乖睡覺的小伴侶，呵呵，我們做家長的也有責(zé)任呀，要在這方面好好加油改良呀。

在這次家長會中我深刻體會到自己做為家長的缺乏。回顧自己的教育方式“言傳重于身教”這個道理。任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，我們在面對孩子的缺乏時，應(yīng)多一點寬容，不能動輒呵斥，應(yīng)耐煩勸告、身體力行、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。每次遇到自己的孩子做錯事情，我就會火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。

家長會是溝通老師和家長的橋梁。通過家長會，家長們不僅理解了老師們的辛勤工作，也了解到最最關(guān)懷的珍寶們在幼兒園的表現(xiàn)，進步或缺乏的地方，便于準時地調(diào)整家庭的教育方式方法，以和幼兒園的教育協(xié)作起來；通過家長會，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了盼望和要求?？傊?，大家的目的只有一個：讓珍寶們健康歡樂地成長！

幼兒園家長會心得體會篇3

10月10日晚，家長們期盼的松坪山第一幼兒園小四班家長會順當(dāng)召開，老師的細心預(yù)備和家長的熱忱參加讓我感受很深，受益匪淺。

班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活狀況、班級主題課程開展狀況、本學(xué)期的打算支配等。當(dāng)老師介紹小伴侶們?nèi)雸@狀況，提到哪些小伴侶在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進步，哪些小伴侶在哪些方面需要連續(xù)努力時，家長們聽得可仔細了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、羞澀、淘氣、清靜，都是那樣的可愛無比！

幼兒園是孩子們離開父母，單獨邁向社會的第一步，是孩子們“其次個歡樂的家”。做為父母，最關(guān)懷的是孩子的平安問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟老師問好，大到學(xué)會聽指令、跟別人共享和溝通等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小伴侶都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小伴侶在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理力量不強，原來我以為這是性格緣由，看來跟我們家長平常的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子缺乏時，不能大聲呵斥，應(yīng)多點寬容，耐煩勸告，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧肌?/p>

家長會是老師和家長溝通的橋梁，是互動的最正確時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了盼望和要求。我信任，在老師的辛勤工作和家長的主動協(xié)作下，小伴侶們肯定會健康歡樂地成長！作為一名家委，我肯定會以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

誠心的感謝小四班三位特別有愛心特別敬業(yè)的吳老師、龔老師、盛老師。

幼兒園家長會心得體會篇4

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：

一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家熟悉和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算主動的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸或者寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長熟悉了溝通一下帶寶閱歷孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕松活潑的氣氛，樂在其中，大家都感嘆勞碌的節(jié)奏中該熬煉了！

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嬉戲，特殊像拓展訓(xùn)練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織力量和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里互相信任達成共識并動手協(xié)作共同解決問題才能成功！這正是我們要給孩子樹立的典范，回來給孩子講解并描述并演習(xí)很快樂

四、澎湃的心情下通報協(xié)作同學(xué)工作更順理成章了！在此，特殊感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個布滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到傲慢，在最終我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。

五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學(xué)校教育必需延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將美妙！

幼兒園家長會心得體會篇5

9月27日晚，本人以張杞妍家長的身份，參與了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園細心部署、老師們細心預(yù)備、家長們獲益良多——營造了一個勝利的家長會。作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個詞語：感謝、學(xué)習(xí)、期望。

與許多家長一樣，父母最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，單獨面對生疏環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理力量，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交力量，學(xué)習(xí)基本文化學(xué)問的儲備力量。

幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園狀況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們供應(yīng)的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥慕殉砷L付出的辛勤勞動。

當(dāng)晚家長會的“盛況”可以用園長的“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱忱，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)懷，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。如果幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參與嗎？這就證明白家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的其次個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深化淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要依據(jù)自己孩子的特點因材施教。

要培育小孩的自信，要“美化”家長的心情給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，到達家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的缺乏，找到了幼兒教育的方法和竅門，增添了教育好孩子的信念，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參與班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平常學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、具體地總結(jié)了上學(xué)期的狀況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點和打算進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深化、全面地了解幼兒園、老師和小孩的狀況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是布滿信念的！

幼兒園家長會心得體會篇6

上周五參與了孩子的家長會，作為一位首次參與家長會的媽媽，感受特別深。

在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解，老師和學(xué)校為了孩子的健康成長悄悄付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生潔凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，這些都要求老師們有劇烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子四周有這樣一群秀麗和善的老師，也誠心的感謝老師們的辛苦付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得快樂，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在歡樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是培育良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個好的性格。

“家園猶如一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動，還要步調(diào)全都”，在孩子進入新學(xué)期后，我們肯定盡全力協(xié)作老師的教學(xué)打算，重點從日常學(xué)習(xí)嬉戲內(nèi)容、生活力量熬煉和思維意識培育三方面入手。

一、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末支配時間帶孩子多接觸自然，熟悉世界，遠離電子產(chǎn)品。

二、生活中逐步熬煉孩子自己穿衣吃飯，做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，通過力所能及的勞動學(xué)會感恩，知曉生活不易。

三、學(xué)習(xí)與人相處，正確熟悉和處理沖突爭吵，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導(dǎo)孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。

最終，再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！

幼兒園家長會心得體會篇7

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要表達了以下三方面特點：

一、全面性首先，我班此次家長會參加率到達90%以上。其次，家長會上我與家長之間溝通的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動支配、幼兒園教學(xué)特色〔全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指嬉戲〕本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。再次，凡是我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加專心主動地協(xié)作老師的工作。

二、結(jié)合實際，有針對性。此次家長會針對小班幼兒家長，我班的溝通側(cè)于衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園協(xié)作，以教育為輔。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行綻開溝通。由于思索到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜愛帶早飯和零食入園，要家長協(xié)作改正。

三、氣氛活躍，構(gòu)成互動，有特色此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培育與家進步行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指嬉戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的同學(xué)時代，在老師的帶著下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進行手指嬉戲，真是不亦樂乎。也就是透過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

幼兒園家長會心得體會篇8

近日，瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學(xué)前班家長開家長會，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，進一步明確了學(xué)校的規(guī)章制度，聽了教育局心理詢問教育專家呂愛華老師的講課，對孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發(fā)。

大班的幼兒使在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對幼兒來說，也是一個小小的轉(zhuǎn)折，有一部分得幼兒將會在幼兒園度過學(xué)前班教育，有一部分得幼兒會直接從大班升入一班級。大班可以說是幼兒的過渡期，在這個過渡期老師的職責(zé)就是做好幼兒連接工作，讓每個適齡幼兒都自信而歡樂的進入學(xué)前班或?qū)W校。家長在這個時期更為重要，在讓孩子上一班級之前，家長要在孩子心理上、力量上、習(xí)慣上多費點心，讓孩子能平穩(wěn)、歡樂、渴望地步入學(xué)前班或?qū)W校的校內(nèi)生活。

一是培育孩子有好的習(xí)慣。要讓孩子在心理上有所預(yù)備，明白自己已經(jīng)上大班了，是小班和中班小伴侶們的大哥哥，不管是做什么事，都要有一個好的習(xí)慣，作為家長，我們也應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為孩子做個好典范。有了良好的習(xí)慣，對孩子的整個人生有重大的影響，無形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培育包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動習(xí)慣等。好習(xí)慣的培育不是一日之功，需要家長和老師共同長期的教育。家長方面，要通過身邊事例、外出活動等各種方法，主動正確引導(dǎo)孩子，哪些習(xí)慣好，哪些習(xí)慣不好，哪些應(yīng)當(dāng)做，哪些不應(yīng)當(dāng)做。同時，通過一些不文明的行為或一些小詳情，讓孩子漸漸明白事理，逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時，家長也主動準時地和老師溝通、溝通，到達教育理念全都，形成共識，在家里，家長要起到監(jiān)督、檢查的作用。

二是培育孩子好的力量。對孩子力量方面的培育，這方面包括的內(nèi)容許多。但對大班的孩子來說，主要從學(xué)習(xí)力量，動手力量，自理力量，接受力量這幾方面著手。多用表揚、鼓舞的方式，但不能濫用，由于孩子缺乏辨別是非的力量和自我批判力量。要讓孩子明白事理，明辨是非，多給孩子制造機會，制造環(huán)境，多讓孩子親身體驗，去探究、發(fā)覺，從而解決問題。

三是培育孩子好的性格。討論說明在民主、和諧、文明的家庭環(huán)境里，孩子會心情穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信念強。所以，我們做父母的要首先給孩子營造一個溫馨、有平安感的家庭氣氛。其次，要滿意孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被敬重，不要盲目根據(jù)自己的意愿去支配孩子的活動，要保存孩子對合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會心情輕松開心，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同父母溝通，也就簡單形成活潑開朗的性格。此外，我們還要愛護孩子的自尊心，關(guān)懷他們的行為。要多和孩子談天，隨時了解孩子的所思所想，鼓舞孩子暢所欲言，切勿實行粗暴簡潔的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。多和同齡人交往。假如說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會為人處事的最好的老師。由于，在與自己的同齡人交往時，孩子會全身心放松、無拘無束，簡單形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時，家長要準時鼓舞、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所關(guān)心。此外，父母還要有意培育孩子應(yīng)對逆境的力量，教育孩子學(xué)會忍耐和隨遇而安，保持主動樂觀的心情，把一時的懊喪丟在腦后。

我認為在大班學(xué)校連接的過渡轉(zhuǎn)折期。只要做到家園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關(guān)愛，我們的孩子都會順當(dāng)渡過這段時期，勝利而自信地走向?qū)淼牡谝魂P(guān)學(xué)校生活。讓我們堅信，一份付出就有一份回報，愿我們的孩子都能健康、歡樂、自信地渡過美妙而又難忘的幼兒園生活！

幼兒園家長會心得體會篇9

這一次參與孩子的家長會，其實我的心里也觸動許多。平常我和孩子他爸的工作都很忙，我愛人常年都在外面出差，半年才回幾次家。我又是自己事業(yè)的進展期，沒有太多的時間留在家里，所以孩子始終也是她奶奶在帶著。還記得結(jié)婚之前，我就對教育始終很上心，總是在打算著如何去教育孩子，培育好孩子。但是當(dāng)我有了自己的孩子之后，我發(fā)覺這根本就不是一件簡潔的事情。

孩子誕生之后，家庭負擔(dān)變重了許多，如今孩子每天喝的奶都是進口的優(yōu)等牛奶，平常穿的衣服也都是名牌。但是我如今熟悉到，并不是說給孩子最好的東西就是對她最好的愛，他們需要的并不是物質(zhì)，而是親近之人的陪伴。如今我為了生活奔波，幾乎已經(jīng)遺忘了當(dāng)時的壯志豪言，沒有好好的陪伴著孩子一起成長，也沒有給她足夠的引導(dǎo)和教育。這一點我是特別自責(zé)的，我也是特別后悔的。

這次在家長會上，老師叫我的孩子發(fā)表講話。我看著她慢悠悠的走上臺去，昂揚挺胸，自信滿滿。但她開口的第一句便是“感謝我的媽媽情愿在百般勞碌之中參與我的家長會?！闭f完她就含情脈脈的看我一眼。那一眼，讓我感覺我和孩子之間的距離突然就遙不行及了。當(dāng)時我有一些可怕，由于我感受到了她對我的怨恨，同時也感受到了我作為母親的不稱職。

有時候我總是說我做的一切都不是為了她嗎？她聽著總是不說話，不一會就開頭掉眼淚。今日我才知道，她比我想象中更加成熟，我不敢想象，我可愛的孩子，過去是在孤獨中單獨長大。一想到這里，我就開頭淚眼斑駁，甚至開頭痛恨起自己的自私和無知起來。作為一名母親，我沒有理由不去愛她，但卻忘了愛是需要表達，而不是一味去尋求某一種物質(zhì)上的滿意。

我想，這也是我們每一位家長最為糾結(jié)的一點吧。如今孩子們還小，不懂得物質(zhì)的重要性。自從生下她之后，我整個生活便開頭圍繞她開頭轉(zhuǎn)了。但是我卻遺忘了多去和她在一起，陪陪她，抱抱她。她在幼兒園始終都很聽話，這讓我特別欣慰，以后我也會好好的陪伴她，削減一些工作，多花一些時間和我可愛的.珍寶一起長大！感謝這次家長會，給了我和孩子一個深化了解的機會，準時阻擋了我更多的圓滿。感謝！

幼兒園家長會心得體會篇10

在這陽春三月，萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，我特別榮幸的參與了淄博市直第一幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對到底如何愛孩子有了進一步的理解基礎(chǔ)上，同時也獲得了如何愛孩子的許多方法和技巧，更加熟悉到了家庭教育對孩子的重要性，通過這次家長會我獲得一下感悟。

一、心中有愛才能發(fā)覺愛，同時也要適度的愛

面對孩子，最好的方法是用愛的鼓舞調(diào)動孩子。把對孩子的要求變成鼓舞，孩子肯定會協(xié)作你。要當(dāng)場把孩子們“棒”的地方指出來，讓他們能感受到。人一旦找到好的感覺，就會自動朝“好”的方向進展，越變越好。他就會感到被夸的感覺真好！

其實，要發(fā)掘出孩子的最大潛能，我們?yōu)槿烁改刚呔捅匦枰獡碛幸浑p愛的眼睛，去發(fā)覺孩子的亮點，并把它放大。孩子是天使，他們對成人的評價非常敏感。我們愛他、喜愛我們，他通過我們的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我們愛的信息，你說什么他都能聽到心里去。作為父母應(yīng)當(dāng)做到這點。

作為家長、我們不僅要用愛的眼睛發(fā)覺孩子，更要用愛的鼓舞調(diào)動孩子；用愛的感覺滋養(yǎng)孩子；用愛的行為影響孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責(zé)任懲處孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。心中有愛才能發(fā)覺愛，只會發(fā)覺孩子的優(yōu)點和特長還不夠，還要毫不吝嗇地把我們的贊美表達出來，告知孩子：“你是最棒的！”

二、愛孩子就要善待孩子，著眼于長遠意義。

善待孩子，就是要體諒孩子，賜予孩子自信，關(guān)心孩子找回失去的尊嚴；善待孩子，就是要敬重孩子，在敬重中長大的孩子才懂得敬重別人；善待孩子，就是要熬煉孩子，教會孩子給自己打氣，把孩子培育成敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。

愛是世界上最宏大的力氣，它使人歡樂?，使人落淚，使人重獲新生。愛的方式有許多種，可是在中國長期以來的激烈競爭中，這種愛被扭曲為管教、強制、批判，孩子的情感世界沒有人去過問，沒有知心伴侶，內(nèi)心世界常常會被忽視，這樣會造成自卑軟弱封閉或其他極端的性格，甚至，許多走上犯罪道路的孩子都嚴峻缺乏家庭關(guān)愛。這是教育的失職，更是對生命的忽視。

“愛孩子就要理解孩子，愛是一個口袋，往里裝，產(chǎn)生的是滿意感，而往外掏，產(chǎn)生的是成就感。一個人在被他人需要時，才能感受到自己渺小的生命是多么宏大，于是感悟到一種深深的愛意?！奔偃缒闵钌畹貝壑约旱暮⒆樱蔷屠斫馑?，敬重他，引領(lǐng)他，熬煉他，贊美他，善待他，同孩子一起領(lǐng)悟生命之美，感受成長之歡樂！

三、批判孩子，應(yīng)把握哪些技巧？

當(dāng)孩子犯有過錯時，家長往往一味責(zé)怪孩子，甚至打孩子，一點不講批判技巧，結(jié)果往往事與愿違。那么，家長批判孩子時，應(yīng)留意把握哪些技巧呢？

一是低聲家長應(yīng)以低于平常說話的聲音批判孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的留意，也簡單使孩子留意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。

二是靜默孩子一旦做錯了事，總擔(dān)憂父母會責(zé)怪他，假如正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，對批判和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，假如父母保持靜默，孩子的心理反而會緊急，會感到“不自由”，進而反省自己的錯誤。三是示意孩子犯有過失，假如家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批判他的過失，孩子會很快明白家長的用意，情愿接受家長的批判和教育，而且這樣做也愛護了孩子的自尊心。

四是換個立場當(dāng)孩子惹了麻煩遭到父母的責(zé)罵時，往往會把責(zé)任推到他人身上，以躲避父母的責(zé)罵。此時最有效的方法，是當(dāng)孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系時，就回敬他一句，“假如你是那個人，你會怎么解釋”這就會使孩子思索：假如自己是別人，該說些什么這會使大部分孩子發(fā)覺自己也有過錯，并會促使他反省自己把全部責(zé)任嫁禍他人的錯誤。

五是適時適度幼兒的時間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉(zhuǎn)瞬就忘了。因此，家長批判孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。

四、家長如何表揚孩子才有效？

〔一〕不要吝嗇你的表揚，我們常用成人的目光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡潔”的事已經(jīng)很不簡單了。而良好的習(xí)慣和驚天動地的成果就是由這些“簡潔”的行為累積成的。因此只要有助于培育孩子良好的習(xí)慣，增添自信念，我們就要慷慨地賜予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長漸漸提高表揚的標準。

〔二〕表揚要準時，對應(yīng)表揚的行為，父母要準時表揚。否則，孩子會弄不清晰為什么受到了表揚，因此對這個表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。由于在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。

〔三〕表揚要詳細，表揚的越詳細，孩子越簡單明白哪些是好的行為，越簡單找準努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。假如這時我們家長只是說：“你今日表現(xiàn)得不錯?！北頁P的效果會大打折扣，由于孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書整理這么整齊，我真興奮！”一些泛泛地表揚，如“你真聰慧”、“你真棒”雖然臨時能提高孩子的自信念，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且簡單養(yǎng)成傲慢、聽不得半點批判的壞習(xí)慣。

〔四〕表揚不僅要看結(jié)果，還要觀察過程。孩子常“好心”辦“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去涮碗，不當(dāng)心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批判，孩子或許就不敢嘗試自己做事了。假如家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要當(dāng)心！”孩子的心情就放松了，不僅喜愛自己的事自己做，還會特別愿意幫你去干其它家務(wù)。因此只要孩子是“好心”就要表揚，再幫他分析造成“壞事”的緣由，告知他如何改良，這樣會收到較好的效果。

表揚最好在良好行為之后進行，而不是事先許諾，從而增添兒童良好行為發(fā)生的自覺性。

通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及老師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細負責(zé)的看法，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項工作都主動支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作老師的工作。

我信任，孩子在老師的培育下定能健壯成長，歡樂進步，同時也只有在老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。最終，再一次感謝曹秀玲院長熱忱洋溢的家長會，感謝市直一幼全部老師的辛勤付出！誠心的說一聲感謝你們！

幼兒園家長會心得體會篇11

今晚去孩子幼兒園家長會，到九點才到家。這次家長會分為兩個板塊。第一版是九老師給我們帶來的關(guān)于《感覺統(tǒng)合》的講座，其次版是在各班教室里，老師們講解有關(guān)這個學(xué)期的事項。

處老師是國家二級輔導(dǎo)員，以幽默的講課風(fēng)格向家長們解釋感官中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、體覺和前庭，使他們能夠合理地解釋孩子成長發(fā)育的全部異樣表達。例如，他在談到觸覺時說，順產(chǎn)誕生的孩子一生中受到最高強度的壓迫，這種體驗是剖腹產(chǎn)無法比擬的。他說，有些孩子的觸覺過于敏感，不情愿摸表、洗腳、剪指甲等。有些孩子的觸覺太遲鈍，手表如今對了，喜愛打人。秋老師用簡潔平坦的語言解釋了深刻的科學(xué)道理，才智父母的公益課程也在星期六開設(shè)。有時間肯定要聽。

時間過得真快，原定7點30分結(jié)束，但還是超時了，大家都覺得心里還沒完。之后到了寶貴的教室，老師們熱忱地迎接了我們。由于時間已經(jīng)晚了，老師們解釋得比較快。介紹節(jié)日或代理機構(gòu)、社會實踐活動、庭院級評價活動、班級特色活動、加強自我管理力量等幾個大方面，父母和老師一起為孩子們選擇了美麗的重復(fù)。最終，老師們賜予家長們暖和的提示，要求他們定期修剪指甲，留意生活中的平安詳情，有事馬上通知老師，準時查看班級的網(wǎng)絡(luò)信息，有事準時與老師溝通，協(xié)作全部活動。

我每天都很早上班，不能為孩子洗臉穿衣服，感到很愧疚。孩子今日早上上學(xué)的時候扎了辮子。下班回家的時候，看到有三個辮子。奶奶說是老師綁的。由于今日太熱了另外，他們昨天在鐘原櫻花村進行社會實踐活動，細心的老師們關(guān)心孩子們鋪上吸汗的毛巾，老師們每天按時上傳孩子們學(xué)習(xí)生活的照片，真的很辛苦。不知道該怎么感謝他。我認為必需進取地與老師合作，努力成為合格的家長。

我回家的時候，孩子已經(jīng)很困了，今晚她必需睡得很好。

幼兒園家長會心得體會篇12

轉(zhuǎn)瞬間，兒子在西幼生活學(xué)習(xí)已經(jīng)有三個年頭了，想起兒子在西幼園里不斷的改變著，這讓我們做家長的異樣興奮。

記得有一天，兒子回到家，拿回了一張獎狀，告知我，我被評為了“優(yōu)秀家長”，這份特別的榮譽，比任何獎項都讓我興奮，我對兒子說：“兒子，我們加油吧！”

會想起兒子在園里成長的過程，我們做家長的都是有目共睹的，從吃飯·穿衣·到讀書·認字，從做什么事情都依靠大人幫助解決，到此刻變成一個乖巧懂事的小男子漢，這一切都離不開老師的細心教育，我們做家長的更要協(xié)作老師，做好家園共育的工作。

在此，異樣感謝我們這三位老師，是她們給孩子一個很好的學(xué)習(xí)平臺，讓孩子擁有一個健康快樂的童年。另外新年快到了，提前祝老師們新年快樂！

幼兒園家長會心得體會篇13

假如是第一次的家長會是對每一位新家長的一次引導(dǎo)和教育，對我來說，也是一個學(xué)習(xí)與向往的機會。然而這一次的家長會就是對過去一學(xué)期工作的一個總結(jié)，是對孩子在成長過程中現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)?shù)竭_力量的一種傳達，是對這些小樹身上的亂枝進行修剪的過程，同時也是對家長的一種引導(dǎo)，學(xué)習(xí)怎么樣做一個合格的家長。當(dāng)然，更要引導(dǎo)家長協(xié)作理解幼兒園工作，形成家園全都，達成共識，為以后的工作鋪好路，服好務(wù)。“人文而有嚴格，規(guī)范而又敏捷”制度文化建設(shè)

一、回顧上學(xué)期工作

(一)優(yōu)點

1、(感謝)上學(xué)期經(jīng)受了大大小小的各項活動，每項活動都離不開家長的主動協(xié)作，有盧一鳴媽媽的家進步課堂，主動犧牲自己的時間，拿出樂器供孩子們學(xué)習(xí)，接觸更多的教育，盼望下學(xué)期家長們主動報名，加入到“家進步課堂”行列中來。還有蔡涵玥爸爸送給班內(nèi)的材料、果果媽媽元旦為孩子們帶來的小禮品，還有陳寅俊媽媽的慷慨支持，從班長為我們請來的電視臺，還有許多，在這里不一一列舉，總之，小一班三位老師特別感謝各位家長對我們工作的協(xié)作和支持，我們做的好的地方我們連續(xù)發(fā)揚，假如有做的不好的地方，也請大家多多包涵，究竟這么多孩子，有時做的有些不當(dāng)?shù)牡胤?，盼望大家批判指正，直接與老師溝通就行，我們只有一個目的，就是把孩子教育好。

2、(常規(guī)工作)經(jīng)五路幼兒園之所以有良好的教育作風(fēng)，這與我們的工作制度是分不開的，我們總是嚴格根據(jù)制度來辦事，所以，在繳費的問題上，在孩子入園報道的問題上，請大家在規(guī)定的時間內(nèi)完成。一學(xué)期以來，我們小一班的交費始終很好，感謝大家的支持，盼望以后連續(xù)。在報道的問題上，請大家準時關(guān)注家園通平臺，關(guān)注我們下發(fā)的材料，不要忘了詳細報到時間及要點按時報道，不要造成不必要的麻煩。(關(guān)心家長熟悉、認可幼兒園工作，理解老師們的工作。)

3、感謝家長一學(xué)期以來對我們一貫的支持和關(guān)心，有了家長的協(xié)作，家園全都，我們的工作才會越來越有實效，孩子才會朝著更好的方向、朝著我們預(yù)期的目標前行!

(二)缺乏

1、生活衛(wèi)生習(xí)慣不好：有些孩子還不能進餐、存在吃飯?zhí)⑻羰车默F(xiàn)象，有的還有倒飯的現(xiàn)象。有些孩子的睡覺習(xí)慣不好，有些孩子不會自己解決大小便的問題，到如今還存在，說明沒有引起家長足夠的重視。為了關(guān)心孩子們解決生活自理力量，我們進行了很多這樣的競賽，競賽結(jié)束了，為什么有的孩子還是不會拉拉鏈?只要你花一個晚上的時間，確定能教會，而你做了嗎?還是孩子一撒嬌，你就放棄了?在競賽的過程中還有家長的“幫助”，我們只是要熬煉孩子的力量，競賽的名詞不是那么重要，假如想讓孩子拿好成果，為什么不再平常多下功夫呢?只有家園全都，孩子才會進步。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們會省許多事，孩子也會進展許多力量。

2、行為習(xí)慣不好：

1、看老師臉色行事，欺侮新老師，(案例)

2、打人、本班孩子的特點就是活潑、好動，像一群小老師，但是如今的家庭只有一個孩子，你損害到了誰都不好，所以盼望能夠得到家長的理解和協(xié)作。

3、拆床、拆門。只要是能碰的到的地方都得拆壞。全部的孩子做的錯事，作為孩子的家長就要為孩子的行為作出補償，知道做錯了就要付出代價。每天老師的工作就是補，教室的每一個地方。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：有些孩子連自己的油畫棒都打不開，這是誰的責(zé)任?常規(guī)工作是我們一切工作的基礎(chǔ)，學(xué)會如何上課，如何坐好這些都是最基本的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這牽扯到孩子以后的進展，以后進入學(xué)校之后的表現(xiàn)，看看你的孩子是否存在這樣那樣的問題，對號入座，準時改正。

孩子就是一張白紙，你給他圖什么他就會變成什么樣，你認真想想，孩子的問題是不是在你的身上也有一樣的影子，不要去一位的指責(zé)孩子，孩子都是一樣的，為什么會有這樣的差距，你想過嗎?

(三)改正、要求、建議(家園全都)

1、生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、行為習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、強調(diào)平安工作

〔1〕、案例解析：講解并描述一些典型的幼兒園平安事故，進行解析，分析利害。尤其是一些小事釀成的大禍，引起家長的留意，協(xié)作老師的工作。

〔2〕、要求：

1、(服飾要求)不要給孩子穿不合時宜的衣服，比方領(lǐng)子上帶繩子的，衣服上帶珠珠，簡單掉下來，不易發(fā)覺的小東西，女小伴侶盡量不要穿裙子，不要穿靴子，不利于上體育課，不給孩子的頭上戴任何的卡子，擔(dān)心全，盡量給孩子傳一些寬松的衣服，舒適平安第一。

2、(入園檢查表)每天早上寫一份孩子的入園狀況表，給孩子測體溫，查看孩子的口袋里是否有東西，確保孩子口袋潔凈，平安入園。假如有的孩子身體不舒適，或者有些發(fā)燒，我們建議孩子在家休息，一方面可以利于孩子的治療，另一方面，削減對其他孩子的感染。尤其是發(fā)燒感冒的孩子，只要是發(fā)燒，其次天肯定不能送來，由于很快就可能燒起來，不利于孩子的健康。

3、(藥物要求)幼兒園、教育部門有統(tǒng)一的規(guī)定，不能給孩子在園吃抗生類藥物，假如有，請孩子在家養(yǎng)病，千萬不要在家吃了又來幼兒園，這種藥物有的會有不良反應(yīng)，為了孩子的健康，請在家觀看休息。

〔3〕、提示。“平安責(zé)任重于泰山”，“平安”是我們一切工作的基礎(chǔ)，平安教育已納入到了1530中來，請大家理解，主動協(xié)作我們的工作，培育一個個健康的孩子。

三、深化落實班本課程

(解析班本課程)上學(xué)期是“綠色文化”，下學(xué)期“歡樂成長”為階段的主題。

請家進步課堂也可對家進步行環(huán)創(chuàng)的解說，加大家長對幼兒園工作的熟悉。

幼兒園家長會心得體會篇14

4月30日，幼兒園組織家長去幼兒園開了家長會，通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持，讓我們感慨良深。

作為家長，我們平常關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活詳情問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開頭的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子，我們需要作的就是耐煩勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我這個當(dāng)媽媽的，對別的孩子總是耐煩十足，態(tài)度溫和，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立即火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴峻，我試著用老師說的鼓舞式教育方法，多去發(fā)覺孩子的亮點，并準時鼓舞和表揚，在給與孩子主動的心理示意的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增添了，而且自信念也足了。

老師是幼兒教育的專家，字字珠璣，用生動的例子深化淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要依據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家長的心情給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，到達家園共建的目標。參與了這次家長會，本人彌補了日常對幼兒教育的缺乏，找到了幼兒教育的方法和竅門，增添了教育好孩子的信念，獲益良多

其實，只要孩子真正地愛上幼兒園后，各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解，由于有那么多好玩的玩具和小圖書等著他們，還有布滿童趣的“娃娃家”、“數(shù)學(xué)區(qū)”、“互動墻”吸引著孩子們的留意力，他們怎么會不喜愛幼兒園呢?班里的氣氛活躍，看到孩子平常學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、具體地總結(jié)了這學(xué)期的狀況，指出了孩子在園里存在的問題，聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深化、全面地了解幼兒園、老師和小孩次家長會，我對小孩在三幼的健康成長是布滿信念!

幼兒園家長會心得體會篇15

我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要表達了以下三方面特點：

一、全面性

首先，我班此次家長會參加率到達90%以上。

其次，家長會上我與家長之間溝通的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動支配、幼兒園教學(xué)特色〔全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指嬉戲〕本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

再次，凡是我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。

同時也讓家長深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加專心主動地協(xié)作老師的工作。

二、結(jié)合實際，有針對性

1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的溝通側(cè)于衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園協(xié)作，以教育為輔。

2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行綻開溝通。由于思索到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜愛帶早飯和零食入園，要家長協(xié)作改正。

三、氣氛活躍，構(gòu)成互動，有特色

此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培育與家進步行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指嬉戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的同學(xué)時代，在老師的帶著下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進行手指嬉戲，真是不亦樂乎。

也就是透過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓老師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

幼兒園家長會心得體會篇16

XX年X月2日，星期五，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，單獨應(yīng)對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在那里學(xué)習(xí)日常生活的自理本領(lǐng)，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本領(lǐng)，學(xué)習(xí)基本文化學(xué)問的儲備本領(lǐng)。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情景，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張老師關(guān)于“幼兒的共享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培育孩子共享意識的意義、如何培育孩子的共享意識、經(jīng)過不一樣途徑教孩子與人共享四個方面進行了具體的闡述。張老師經(jīng)過理論學(xué)問和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。

此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次支配的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自我但又沒有士氣和信念站出來。原先我一向以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的教育也有很大關(guān)系，由于她在家時很活潑好動，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就異樣脆弱，也就是今日張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來認真觀看過。教室寬敞光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我確實定沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜愛她們了！”

陳老師講道下周三要進行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情景。信任許多家長跟我一樣，異樣想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)學(xué)問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平常表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護的創(chuàng)立了小一班群……估量是由于時間的關(guān)系沒有支配家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一齊探討。其實家長們很期望經(jīng)過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！

這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力氣布滿信念，我信任在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必需能健康快樂的成長！

幼兒園家長會心得體會篇17

孩子已經(jīng)進入學(xué)校將近一個學(xué)期。在各個方面都取得了長足的進步，這對我們作為父母來說是最可喜的。在全部老師的努力訓(xùn)練和預(yù)備中，孩子一每天長大。我們真的感到他的微小改變。我們真的很興奮和感謝。我要代表全家人對幼兒園的負責(zé)人和全班老師對孩子們的耐煩細致的育兒工作表示誠心的感謝！，珍惜他，通過鼓舞，觀賞，參加等科學(xué)教育方法關(guān)心她，并將愛滲透到他的年輕心靈中。如今，孩子們的小臉常常布滿歡樂而自信的笑容，他們的語言力量得到了顯著提高。更難得的是，有幾位老師對父母特別愛護和熱忱，并常常與父母保持良好的溝通。

我家孩子本來是一個羞澀，內(nèi)向和可怕的孩子。在幼兒園里成長了四個多月之后，他漸漸成為一個開朗，有禮貌和有禮貌的人。兒童的這些改變與老師的教義密不行分。老師可以在教育中獲得教育和消遣，使孩子們可以了解嬉戲中的很多真相，并在嬉戲中學(xué)習(xí)許多學(xué)問。

幼兒園家長會心得體會篇18

5月5號下午，我參與了丁慧幼兒園的專家講座，感覺受益匪淺。首先感謝丁慧幼兒園支配這次專家講座，也非常感謝杜老師精彩的演講，通過這次學(xué)習(xí)讓許多家長了解了幼兒園教育教學(xué)為什么以嬉戲為主?？赡苡性S多家長會有這種疑問：不就是在學(xué)校里玩嘛，能學(xué)到什么呀，其實換種角度想象一下我們自己的童年，什么是印象最深刻的，估量許多家長的都會想到爬樹、跳皮筋、玩泥巴、過家家、玩小石頭等。這證明嬉戲?qū)τ變航】颠M展有多重要。

通過參與幼兒園的家長會，真實的感受到現(xiàn)代幼兒園的進展和進步。讓我們也了解嬉戲是一種符合幼兒身心進展要求的歡樂而自主的活動，它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會性和詳細實踐性等特點。嬉戲可以穩(wěn)固和豐富幼兒的學(xué)問，促進其智力、語言等各種力量的進展。嬉戲是幼兒普遍寵愛的活動，也是最適合幼兒年齡特點的活動形式，也是目前幼兒園教育中采納最廣泛而又最重要的教育方式，其實在生活中我們家長自己也知道通過嬉戲帶給幼兒歡樂。愛嬉戲,是幼兒的天性。高爾基曾說過:“兒童通過嬉戲。特別簡潔，特別簡單地去熟悉四周的世界”。作為兩個寶寶的媽媽對這方面特殊有感受：在家里兩個寶寶一起玩嬉戲時，專注力特殊好，通常是玩的不亦樂乎，哈哈大笑，我們家可可小伴侶上了一學(xué)期幼兒園進步特殊大，回家就會當(dāng)小老師交弟弟角色扮演，兩個人常常玩的特殊快樂，這些進步離不開老師在學(xué)校里辛勤的教育，其實通過嬉戲幼兒熟悉、記憶、思維都在熬煉，可能就像杜老師說的這是由于在松弛、歡快的嬉戲情境下，這說明嬉戲更簡單激發(fā)幼兒的主動性、想象力和制造欲。

在講座尾聲杜老師也舉例說明白嬉戲的重要性，還交了我們好幾個嬉戲方法，讓我們更加貼切和體會嬉戲?qū)τ變旱闹匾裕覀儼嗟募议L也很有分散力，對幼兒園和班級的各項工作都主動支持和參加，也會盡自己的全力來協(xié)作老師的工作，我信任，孩子在老師的培育下定能健壯成長，歡樂進步,最終特殊感謝劉老師、郝老師的辛苦工作。

幼兒園家長會心得體會篇19

我們召開了全園家長會，這是大班其次次家長會，可能也是最終一次了吧，剛剛結(jié)束的大班家長會，讓我們感受頗深，老師和家長賜予孩子同樣是愛和關(guān)懷，但焦點不約而同的談到了學(xué)習(xí)。

本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了學(xué)校骨干老師——王媛媛老師的幼小連接的講座，得到了家長的全都認可，在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學(xué)期在教學(xué)中消失的一些問題做了一些總結(jié)：如數(shù)學(xué)上的問題，唱歌方面(喜愛表演)，兒歌、故事(學(xué)會傾聽)，經(jīng)過我們的講解，家長都特殊認可，別看大家每天見，可實質(zhì)性的探討機會卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，信任通過這次公開的講解，家長們可以回家正確的輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

另外，為了讓家長知道自己究竟了解孩子有多少，我們做了一個調(diào)查問卷，我們就生活習(xí)慣上、培育性的問題也賜予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為升學(xué)校打下好的基礎(chǔ)，如：自己整理書包，家長可指導(dǎo)但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都特殊支持。

當(dāng)然，我們的家長會也有缺乏的地方，就是家長發(fā)言的機會少了一些，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子歡樂的結(jié)束幼兒園的生活，順當(dāng)?shù)纳雽W(xué)校!加油!

幼兒園家長會心得體會篇20

寶寶誕生以來，為我們的生活帶來了許多恢。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很的提高，有必需的生活自理本領(lǐng)，有自我的思想、情感、愛好，常常會問“為什么”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能賜予他美好的生活，但更期望他能恢、健康地生活。

記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點好笑，可是信任很多家長可能也都有這樣的經(jīng)受。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)覺寶寶開頭漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，并且還不需要人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能鋪張，并且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰(zhàn)勝怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，一向受到老師的表揚，也讓其他的家長為此艷羨不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是非常關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理本領(lǐng)越來越強了，不僅僅自我學(xué)會了穿衣服，整理玩具，并且還能常常主動忙我們?nèi)俗黾覄?wù)，所以在家我們常?？滟潓殞氶L了，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師常常說我家孩子上課坐不住，不能集中留意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了許多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感愛好，并且常常能夠很仔細、很投入地拼裝完成。漸漸地，寶寶就能較長時間地集中留意力，學(xué)會掌握物體，并進而能掌握自我的行動。所以，我覺得我們家長在平常，能夠針對孩子的獨特特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子獨特的健康進展會有進取作用。

寶寶此刻比較喜愛畫畫，每個星期天都會去少年宮參與畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開頭學(xué)畫的時候，他也以往有過抵觸心情。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不愿畫，最終其他小伴侶都完成了，僅有他還是白紙一張，最終還很悲哀地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲哀的樣貌。于是我很耐煩地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽信任我們的`宇寶寶確定能行”，于是，他開頭參照著畫起來，漸漸就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所提高，我想只要能經(jīng)過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培育他的一些愛好愛好，對他進展確定也是有所忙的，所以在平常，我們應(yīng)當(dāng)多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的進取性。

此刻很多家長都非常關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一起跑線上”，為此，很多家長都從幼兒時期開頭抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間支配得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不愿踏進教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，不能像同學(xué)那樣教的，應(yīng)當(dāng)多用嬉戲的方式讓他學(xué)學(xué)問，學(xué)道理，培育他的愛好愛好。確實，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣而會束縛了孩子的立獨特和想象本領(lǐng)。應(yīng)當(dāng)依據(jù)他們的愛好進展他們的本領(lǐng)。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地恢。

幼兒園家長會心得體會篇21

昨晚，參與了xx幼兒園xx班的家長會，真的感受頗深，受益匪淺。特殊是在x老師細心預(yù)備的媒體演示和具體的解說中，我更加清楚地熟悉到學(xué)前教育的任重而道遠。

作為家長，我們平常對孩子的關(guān)注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活詳情問題，特殊在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身力量的進展。聽了x老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開頭的，小到擰開水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)整自己的心情、懂得跟別人共享并學(xué)會傾聽等，都是需要父母耐煩的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效的。

x老師還強調(diào)，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應(yīng)做到隨機教育。對這句話，我也深有體會，俗話說：強扭的瓜不甜，有時有意識地在生活中的點滴滲透教育起到的效果可能更大。

另外，父母還需對孩子的成長、點滴進步賜予準時關(guān)注和鼓舞?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?。”這句話一點都不假?！百p識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像x老師說的，當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責(zé)備他，而應(yīng)以欣賞的目光去看他，須知這是孩子邁出勝利的第一步，在以后的其次天、第三天……你會驚喜地發(fā)覺孩子在穿脫衣物上的瀟灑自如的。

以上幾點是我的一些點滴感受，真的感謝家長會，感謝xx班的老師們，也祝福我們的孩子在xx班健壯成長！

幼兒園家長會心得體會篇22

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)兩個月了。孩子在這段時間里已經(jīng)能更好的適應(yīng)幼兒園的生活。在全體老師的辛勤培育和備至的關(guān)心中，孩子一每天長，我們能真實的感受到孩子一點一滴的改變，真是興奮在心里，感恩也在心里??

從入園以來，老師們就以極的愛心、耐煩、責(zé)任心，關(guān)懷他、愛惜他、鼓舞他，把愛浸透在他幼小的心靈里。現(xiàn)如今，孩子把去幼兒園當(dāng)成一件特殊快樂和歡樂的事兒，他的笑臉上也常常掛著陽光自信的微笑。老師們在教育中寓教于樂，讓孩子在嬉戲中明白了做人處事的道理，并且學(xué)到了許多學(xué)問。

每次來到幼兒園看到孩子們一個個朝氣蓬勃，看到他們一個個熱忱向上，我都深深的感到幼兒園就猶如一個暖和的“家庭”，帶給孩子暖和和關(guān)愛，給了他們最好的啟蒙教育。

作為家長，我們深深明白孩子的點滴進步得益于全體幼兒園老師們的辛勤付出。我信任，孩子的明天會更加美妙，幼兒園的明天也會更加美妙！

幼兒園家長會心得體會篇23

昨天，幼兒園組織知慍