幼兒園家庭教育的心得體會(huì)（5篇）

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時(shí)間過得很快，xx已經(jīng)在潔華幼兒園里度過了三年多的歡樂時(shí)間，即將成為一名學(xué)校生了。在過去的幾年里，他從一個(gè)上幼兒園還要哭鼻子、見到小伴侶會(huì)很羞怯、只會(huì)跑不會(huì)跳、不懂得什么是集體活動(dòng)的小不點(diǎn)，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小伴侶會(huì)大聲打招呼、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠努力為班級奉獻(xiàn)力氣、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的轉(zhuǎn)變要特殊地感謝幼兒園老師們的細(xì)心保育和培育，也離不開托二班、小六班、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們賜予他的關(guān)心和影響。作為家長，我們深知，教育必需滲透到孩子生活的方方面面，因此也始終主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好家園共育的工作，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們想和大家共享一下?lián)P揚(yáng)幼兒園之外的生活，盼望對大家有所啟發(fā)。

一、通過參與戶外活動(dòng)和體育熬煉給家園共育制造良好條件。

我們始終把戶外活動(dòng)作為揚(yáng)揚(yáng)每天的必修課，除非天氣特殊惡劣，都會(huì)保證他的活動(dòng)時(shí)間，包括周末去公園、博物館、科技館等，在這個(gè)過程中，只要家長有決心、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的。戶外活動(dòng)最大的好處是讓他對各種環(huán)境的適應(yīng)力量提高了。我們通過每天按時(shí)送他上幼兒園來關(guān)心他養(yǎng)成時(shí)間觀念，通過家長與老師交接孩子這個(gè)詳情給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用。體育熬煉是另一個(gè)好載體，比方游泳、輪滑、長走。揚(yáng)揚(yáng)從去年夏天開頭學(xué)游泳以來，始終堅(jiān)持每周四五個(gè)晚上這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度，讓他不僅把握了三種泳姿，強(qiáng)健了體魄，還培育了他的紀(jì)律意識，磨練了品質(zhì)毅力，增添了生活自理力量。上述兩方面貴在堅(jiān)持，特殊是家長的堅(jiān)持，要時(shí)刻為孩子做出典范。

二、通過讓孩子體驗(yàn)各種技能開發(fā)他的愛好，再把愛好變成力量。

自從幼兒園開設(shè)愛好班以來，我們始終把揚(yáng)揚(yáng)的愛好班支配的很滿，同時(shí)還讓他參與了園外英語和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。我們發(fā)覺，小孩子在學(xué)習(xí)過程中自己會(huì)漸漸適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，找到自己的愛好點(diǎn)。有時(shí)，我們可以看到他樂此不疲展現(xiàn)他的學(xué)習(xí)成果，從中我們也能夠知道他對什么感愛好，或者說他在哪些方面有天賦。這時(shí)，我們會(huì)變身成孩子的忠實(shí)“粉絲”，給他鼓舞和正能量，讓他更想去探究和學(xué)習(xí)，獲得更多的“成果”。我們還會(huì)依據(jù)他的特點(diǎn)適當(dāng)加強(qiáng)某些方面的引導(dǎo)，讓他能夠把自己喜愛的事做的更好，比方，揚(yáng)揚(yáng)喜愛跟車有關(guān)系的東西，還喜愛算算數(shù)，在他玩停車場計(jì)時(shí)收費(fèi)這樣的嬉戲時(shí)，我們會(huì)給他提些建議或者出些“難題”，關(guān)心他學(xué)會(huì)思索和主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、通過帶孩子參與公益活動(dòng)，開展愛心與責(zé)任的養(yǎng)成教育。

揚(yáng)揚(yáng)在媽媽的帶著下，這個(gè)寒假參與了到海淀區(qū)聾兒學(xué)校的志愿活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)表演節(jié)目，比方手語歌舞牽手、世界因我而秀麗等，在相處和互動(dòng)中結(jié)交了新的伙伴，大家一起玩的很快樂，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎(jiǎng)狀，這讓他很驕傲，也更多地了解了外面的世界，了解了社會(huì)上還有和自己不一樣的小伴侶，看到了他們生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，增加了對弱勢群體的關(guān)愛，同時(shí)對自己的成長也多了一份鞭策。此外，他還參與了在北京動(dòng)物園舉辦的環(huán)保與愛惜動(dòng)、植物志愿活動(dòng)，在實(shí)踐中提高了與大自然的親近度，穩(wěn)固了幼兒園環(huán)保教育的效果。前些天，揚(yáng)揚(yáng)在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬〔商場裝飾用〕，就主動(dòng)跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子，表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識和解決問題的敏捷性，這點(diǎn)我們還是蠻贊的?？傊?，家長要關(guān)注孩子的成長，為孩子多制造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，盡可能抽出時(shí)間陪伴他，讓他擁有陽光、健康的心態(tài)。

說起孩子，信任每位家長都會(huì)停不住嘴，假如肯定要給對呂明揚(yáng)的期望做個(gè)簡潔的總結(jié)，我們盼望他有個(gè)好身體，養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好公民。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，揚(yáng)揚(yáng)的故事僅當(dāng)拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會(huì)有精彩的將來。

幼兒園家庭教育的心得體會(huì)2

要想讓孩子長大以后成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)勝利的人，在期間爸爸媽媽的教育是特別關(guān)鍵的。孩子成長過程中缺少不了兩類教育，一個(gè)是爸爸媽媽的教育，一個(gè)是學(xué)校里面老師的教育。接下來的時(shí)間里面，我們詳細(xì)來講一下怎么樣加強(qiáng)和改良兒童的家庭教育。

做爸爸媽媽的用什么樣的看法對待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對兒童的身心健康進(jìn)展是特別有影響的。實(shí)踐證明，作為爸爸媽媽只有依據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，留意德、智、體、美的全面進(jìn)展，用科學(xué)的方法教育孩子，才能收到爸爸媽媽所期望的效果。要是在教育的過程中，爸爸媽媽采納的方法消失了錯(cuò)誤，那么就會(huì)有礙于兒童的身心發(fā)育和健康成長。

在教育中常常會(huì)消失的一種狀況，那就是爸爸媽媽過分溺愛孩子，這就在肯定程度上造成他們?nèi)涡?、自私。假如你在教育孩子的過程中常常打罵孩子，但孩子自己調(diào)整不好的話，就會(huì)在肯定程度上讓他們產(chǎn)生自卑感，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的成長過程中只教育孩子識字?jǐn)?shù)數(shù)，那么就有肯定的可能性會(huì)造成孩子對學(xué)習(xí)感到壓力和厭倦，無法培育兒童的學(xué)習(xí)愛好。一言以蔽之，家庭教育方法和作風(fēng)，影響著孩子的素養(yǎng)。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什么叫做教育，同時(shí)還必需要了解兒童，把握兒童的年齡特點(diǎn)，根據(jù)教育規(guī)律辦事，屏棄那些違背規(guī)律的教育方法。每個(gè)爸爸媽媽都要懂得怎樣教育子女。隨著打算生育的開展，如今特別多的家庭都是獨(dú)身子女了，不但造成了家庭結(jié)構(gòu)的改變，同時(shí)也給家庭教育帶來了新課題，因此，爸爸媽媽真的要好好重視兒童心理學(xué)，家庭教育學(xué)的討論。

高爾基有這樣一段名言：“愛惜孩子，這是母雞都會(huì)做的事。然而，會(huì)教育子女，這就是一件宏大的國家事業(yè)了，它需要才能和廣泛的學(xué)問?！币虼?，孩子的成長，其實(shí)不僅僅是依靠著孩子，在許多狀況下還是取決于爸爸媽媽的教子藝術(shù)和廣泛的學(xué)問愛好。要是爸爸媽媽投入的精力多，給孩子的學(xué)問灌輸?shù)亩嗟脑?，那么對于孩子以后的成長是有特別大的關(guān)心的。有名科學(xué)家愛迪生，童年時(shí)代只上過三個(gè)月的學(xué)，是他母親教給他文化科學(xué)學(xué)問，支持他的科學(xué)試驗(yàn)，培育他長久的學(xué)習(xí)愛好和孜孜不倦的刻苦鉆研精神，同時(shí)愛迪生自己又有著強(qiáng)大的意念，所以，他成為了一個(gè)大創(chuàng)造家。高爾基在童年時(shí)期，他的外祖母給高爾基講了那么多動(dòng)人的故事，這對高爾基后來成為作家奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

所以在這里，寫下這篇文章的主要目的是，想讓各位爸爸媽媽明白，提高熟悉，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)和改良對兒童的教育，這樣才能在孩子的成長道路上指引正確的方向。當(dāng)好兒童第一任老師，使家庭變成兒童的樂園，學(xué)問的寶庫，為二十一世紀(jì)培育人才，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！要知道，家庭教育對于一個(gè)人來說是特別有關(guān)心的。

幼兒園家庭教育的心得體會(huì)3

我們的孩子許xx是合肥市安居苑學(xué)校的3班級同學(xué)，學(xué)習(xí)成果比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也常常為自己的孩子感到傲慢和驕傲，下面在此和大家溝通一下培育孩子過程中的一些心得和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請多諒解。

一、培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子“歡樂學(xué)習(xí)”

愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特殊注意培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，愛護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好，使孩子從小至今始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是常常通過嬉戲的方式引導(dǎo)孩子，比方用撲克牌算24點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育嬉戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，把握了一些新的學(xué)問，家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他，增添他學(xué)習(xí)的歡樂感受，引導(dǎo)和培育他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)心孩子減輕壓力

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至丟失學(xué)習(xí)的愛好。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，愷佶有時(shí)候測驗(yàn)或考試沒考好，心情特殊懊喪，我們家長在這時(shí)候往往是對孩子進(jìn)行愛護(hù)，勸慰他，鼓舞他，關(guān)心孩子減輕壓力，使他快速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時(shí)間后再來總結(jié)上一次失敗的緣由。我們覺得這樣做在愛護(hù)了孩子同時(shí)，也教會(huì)了孩子正確面對失敗的方法。

三、培育孩子自覺學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，愷佶基本上都在家長還沒回家的狀況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以根據(jù)自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干預(yù)。通過這樣不僅培育了孩子自覺學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

四、敬重孩子的愛好，注意培育孩子好的愛好

愷佶在很小的時(shí)候，觀察別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就根據(jù)自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴?zèng)]有多大的愛好，一到練琴時(shí)間就哭?？粗⒆与y過的樣子，我們反省了自己的做法，最終確定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也始終在影響著我們的教育理念。要敬重孩子的愛好而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注意培育孩子好的愛好，帶著孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)歡樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事。

五、注意表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長，增添孩子的自信念

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長，我們家長要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長，增添孩子的自信念。愷佶也和全部的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長常常注意表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識地引導(dǎo)孩子參與一些自身有優(yōu)勢的項(xiàng)目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培育孩子的自信念。

六、注意與孩子進(jìn)行溝通和溝通

我們常常與孩子處在公平的位置上進(jìn)行溝通和溝通，鼓舞孩子把他的感受和心情表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包涵的看法，我們有時(shí)也讓孩子參與大人的一些活動(dòng)。在溝通的過程中不僅可以把握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的是通過公平對話喚起了孩子心靈深處做人的驕傲感與責(zé)任感。

幼兒園家庭教育的心得體會(huì)4

前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人特別震動(dòng)，也很值得我們深思，如今大多是獨(dú)生子女的時(shí)代，對于如何教育好他們，社會(huì)、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸。巴金曾說過：“孩子勝利教育從好習(xí)慣培育開頭?！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我盼望通過家庭教育讓她會(huì)變得更好。

一、注意綜合素養(yǎng)教育

思想品德教育對小孩子來說是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告知她“這個(gè)叔叔最喜愛關(guān)心別人了，你要向他學(xué)習(xí)哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的詳情中我會(huì)試著讓她明白如何去關(guān)心別人，比方買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、清掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小伴侶們友好相處，并且經(jīng)常驕傲地說：“我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的伴侶?！?/p>

二、留意學(xué)習(xí)方式方法

每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫助改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了許多，上課也敢舉手發(fā)言了。

在家里我深信寓教于樂，不強(qiáng)制她去讀書，究竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小才智樹》、《雙語不用教》等她喜愛的碟片，讓她從動(dòng)畫嬉戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告知她如何簡潔的數(shù)數(shù)方法。

三、重視感恩教育

每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會(huì)開展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)特別有意義，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，或許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感受頗深，結(jié)婚九年才迎來了她，剛誕生時(shí)聽力、智力篩查都沒過關(guān)，如今她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必需擁有一顆感恩的心。

小時(shí)候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜愛的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性。如今漸漸長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家共享”。

四、加強(qiáng)自理力量培育

女兒從小體質(zhì)較差，很簡單生病，特殊在天氣寒冷的時(shí)候，總擔(dān)憂她自己穿衣時(shí)間太長會(huì)受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依靠性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做。這個(gè)學(xué)期，我試著放手讓她做，她的自理力量比以前強(qiáng)了許多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，間或會(huì)有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜愛吃的菜就不主動(dòng)吃，等著大人喂，我就告知她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，如今她漸漸地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。

五、搶先垂范，做好自身教育

平常，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨便脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說：“老師說了睡覺前要把鞋子放好。”自己立刻汗顏，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩，而放松自己，比方，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨便亂扔垃圾；規(guī)定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺，自己卻在看電視。父母沒有從嚴(yán)要求自己，又怎能給孩子做好好的典范呢？

女兒有一天問我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢？”我一時(shí)語塞，只好說我做錯(cuò)事了下次改正。是??！“人無完人，孰能無過”，當(dāng)小孩子不聽話或做錯(cuò)事的時(shí)候，我們只會(huì)打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓舞，勝利的家庭教育，肯定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓舞的。

作為父母，我們將用愛心、耐煩教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。

幼兒園家庭教育的心得體會(huì)5

我們每個(gè)家長都盼望自己的孩子能夠騰飛，在以后的生活和工作中超越自己。但是，如何教育孩子，使孩子健康成長，各有說法，各有道理。通過幼兒園開展“幼兒家庭禮儀教育系列講座”。我認(rèn)為只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習(xí)慣的培育與他生活的環(huán)境親密相關(guān)，成為父母，表現(xiàn)出良好的表現(xiàn)率，用自己的言行引導(dǎo)孩子健康成長。作為父母，我有以下閱歷

作為監(jiān)護(hù)人，我們平常關(guān)注的是孩子吃得不好，睡得不夠，生病等生活詳情問題，事實(shí)上在哺育孩子方面有許多文章。聽了陳園長的講座，孩子的教育沒有巨大的詳情，從點(diǎn)滴開頭，排隊(duì)接水，掛毛巾，和老師打招呼，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的感情，和別人溝通，學(xué)會(huì)傾聽等，日積月累的引導(dǎo)和反復(fù)示范是有效的此外，沒有完善的人，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣的缺乏，但我們不能常常責(zé)罵，甚至像雷一樣暴跳如雷。究竟，他們?nèi)耘f是一群不清晰觀念的孩子。我們需要做的是耐煩勸說、體力、鼓舞仿照和準(zhǔn)時(shí)贊揚(yáng)。我們的好孩子不是罵，而是夸耀。但是，看到自己的孩子做了錯(cuò)事，立刻生氣，大聲斥責(zé)，不僅沒有任何訂正作用，反而孩子反而心理惡化，忽視父母的話，產(chǎn)生自卑感。意識到問題很嚴(yán)峻，我試著用老師說的鼓舞式教育方法，發(fā)覺孩子的亮點(diǎn)，馬上鼓舞和表揚(yáng)，在給孩子主動(dòng)的心理示意的同時(shí)，讓他知道什么是正確的，當(dāng)然什么是錯(cuò)誤的。

一、要有寬容的心，正確引導(dǎo)孩子

他有壞習(xí)慣，第一個(gè)人應(yīng)當(dāng)告知他這種做法是錯(cuò)誤的，理解為什么錯(cuò)誤，讓孩子意識到自己錯(cuò)了。其次，不要對孩子簡潔粗暴地罵他，好好說話。第三，要求孩子下次不能這樣做。遇到這種狀況，該怎么辦，給他標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就可以改正的，每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn)，所以我們用寬容的心對待孩子。父母只有用寬容、公平的心去看孩子，才能真正理解孩子成長的問題和困難，對孩子的特征進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給孩子健康歡樂的空間，最大限度地愛護(hù)孩子的童心。

二、轉(zhuǎn)移話題，不要互相比較

虛榮心，比較心，我想每個(gè)人都有，孩子也不例外。例如，當(dāng)我們的孩子和其他孩子一起玩的時(shí)候，假如我們給他買了一個(gè)新玩具，他會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出來，其他孩子也不例外。此時(shí)，假如他沒有玩具，他會(huì)說他有什么，你。這時(shí)，我們對孩子們