制作手工的300個(gè)字(合集57篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——制作手工的300個(gè)字(合集57篇)制作手工的作文300個(gè)字第1篇

同學(xué)們，你們知道白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。譬如說塑料袋，*均四個(gè)就能污染一*方米的`土地。還有一次性飯盒，也同樣會(huì)污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動(dòng)手做了一個(gè)環(huán)保袋。

首先，我們找來一條我以前穿過的小褲子，把它拆開，根據(jù)剪開布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

在縫制的過程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不厚實(shí)的，要把它反過來再縫一遍，這樣既厚實(shí)又美觀。〞我又坐了回來，縫其次遍。

終究把其次遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既溫和又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最終呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。

制作手工的作文300個(gè)字第2篇

一堂讓我期盼已久的美術(shù)課終究來了，在這堂課上，我們要用泥巴做一個(gè)茶壺，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試、我也不例外，美術(shù)老師剛講完要領(lǐng)，我便馬上拿出泥巴做了起來。

我先用切刀切下了一大塊泥，搓成一個(gè)圓球，抹平上面的裂痕，再把圓球的頂部和底部壓平，壺身的形狀就出來了，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，里面的泥還沒掏出來呢！我拿出工具，一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥掏出來，掏泥這事看似簡(jiǎn)單，可還是有講求的，不能把壺壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……費(fèi)了九牛二虎之力后，我的壺身終究問世了，可我做的事還好多。

做完壺身，接下來就是壺嘴和壺把了，我把泥搓成長(zhǎng)條，粘在壺身上，然后在另一根較粗的泥條中間粘上孔，為了美觀，又特意做出一些弧線，然后把壺嘴粘在壺身上，整個(gè)壺就基本成形了。

看著即將完工的壺，我心中愈發(fā)高興，快馬加鞭地做起了壺蓋，我先看了看壺口得得大小，做出了一個(gè)比壺口稍大一些的圓片，并做出一些弧度，又在圓片的中心粘上一個(gè)小圓球，大功告成!壺蓋不大不小，蓋上去正好適合，我興奮極了，馬上興致勃勃的在我的小茶壺上刻上美麗的花紋?；y刻的是XX梅園的梅花，然后我又在壺蓋上刻上波浪，象征著煙波浩渺的太湖風(fēng)光，使整個(gè)茶壺看上去更加招人愛好，優(yōu)雅自然。

看著一堆泥巴在我的精心制作下“新鮮出壺〞了，我心里別提有多高興啦！

制作手工的作文300個(gè)字第3篇

我最驕傲的一件事就是第一次自己做衣服。是的，你沒聽錯(cuò)。我自己做的衣服。但是你一定是糊涂了！我才十歲，怎么會(huì)自己做衣服！我們的衣服不是都買了嗎？為什么一定要做？嘻嘻，你們都搞錯(cuò)了，我不是給自己做衣服的，不是給我做娃娃的！是給我的芭比娃娃的。你一定又驚奇了。芭比娃娃不是都買了嗎？我為什么要做芭比娃娃？嘻嘻，我告訴你吧！

這是我最驕傲的事情。我用靈敏的小手拿了幾塊布。我用剪刀熟練地剪下一條小裙子。我是“老手〞！熟能生巧。我現(xiàn)在結(jié)賬的衣服越來越精致漂亮了。我真的很高興看到他們?cè)絹碓蕉?！看著我可愛的芭比娃娃穿著自己的衣服，心里真的很甜，比吃蜂蜜還甜，是我最驕傲的事情之一！

我自己做衣服了嗎？人家說我好嗎？

制作手工的作文300個(gè)字第4篇

昨天，我做了一個(gè)氣動(dòng)車的模型。我準(zhǔn)備了直尺、剪刀、膠水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的.車子底座，以及空?qǐng)A珠筆桿這么多材料。

我先把紙板和車子的底座用膠水連接起來，然后，拿來一個(gè)氣球，把吹氣口套在筆桿尾部，用絲線把氣球和筆桿牢牢地系起來。

過了一會(huì)兒，我找來兩個(gè)夾子夾住離筆頭較遠(yuǎn)的筆桿上，把夾子和紙板固定在一起，另一個(gè)夾子夾在氣球的口上當(dāng)“開關(guān)〞。要是想要開動(dòng)汽車時(shí)，要先把氣球吹得很大，夾住洞口。放到地上后，把固定在氣球上的開關(guān)夾子拿掉就可以開了?，F(xiàn)在車子可以開了，我迫不及待地試著開了幾次。氣球吹得越大，車子就開得越遠(yuǎn)。

我發(fā)現(xiàn)氣動(dòng)車看起來是“倒退〞著開的，由于它開的方向和筆尖的方向相反。我真高興我的模型做成功了。它開得最遠(yuǎn)的一次大約有一米遠(yuǎn)呢！但是，后來我的氣球彈性越來越差了，氣動(dòng)車就開得越來越慢，甚至，最終開不動(dòng)了。這是為什么呢？你能告訴我嗎？

制作手工的作文300個(gè)字第5篇

今天，我給大家介紹一下我的小制做；45秒的計(jì)時(shí)水漏。

這個(gè)水漏的制做材料有：兩個(gè)沒有水的礦泉水瓶，一些透明膠，三根小木棍和一些水。

制作過程是：先把兩個(gè)瓶子的蓋子擰開，再把兩個(gè)蓋子用雙面膠粘起來。然后，再用透明膠固定住，接著，把一個(gè)空瓶子裝滿水，最終，把兩個(gè)蓋子的中心點(diǎn)穿一個(gè)洞，再把兩個(gè)瓶子一起擰在蓋子上。水漏就做好了！

我遇到的困難是：水漏正著放是不行的。一定要斜著放水才會(huì)漏下來。但是斜著放很不便利。于是，我想了一個(gè)方法：做一個(gè)三角架。一不做，二不休，我就開始做了。

三角架的制作方法很簡(jiǎn)單，材料是：三根厚實(shí)的木棍和一些透明膠。把三根木棍交織做成三角架形狀，再用透明膠固定就行了。

最終，把做好的水漏放在三角架上就行了（記住把有水的瓶子朝上）。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)裝水的瓶子里的水開始漸漸向空瓶子滴落，等這瓶水全部滴完，所需要的時(shí)間就是這個(gè)水漏的計(jì)算時(shí)間。

我的水漏全部滴完時(shí)間是45秒。大家也可以做一個(gè)，看看滴完要多長(zhǎng)時(shí)間。

制作手工的作文300個(gè)字第6篇

今天我們的游學(xué)活動(dòng)是：去閆謝村第7組李爺爺家里看手工掛面的制作。

在喬老師的帶領(lǐng)下，我們步行了一個(gè)多小時(shí)就到達(dá)了李爺爺?shù)募?，我搶先一步進(jìn)到了李爺爺?shù)募依?，映入眼簾的是一排排足有三米高的掛面，整齊地懸掛在高高的木樁上，像一條條白色的絲線。李爺爺正在制作掛面，只見他從家人手中接過掛面，掛在高高的架子上，再用一根木棍把掛面從中間分開，然后均勻的用力往下拉，掛面竟一根也沒斷，太巧妙了吧！這時(shí)我又看見老爺爺用磚把拉得快終究的掛面壓住，這是干什么呢？原來掛面彈性大，不壓的話它就會(huì)回彈，壓磚可以使掛面拉長(zhǎng)且不會(huì)回彈，這回我又漲知識(shí)了。

等所有掛面掛完后，李爺爺又給我們講解了掛面的制作流程，原來制作掛面要在前一天晚上就要先活面，再把面措成一團(tuán)，進(jìn)行第一次醒面，醒完后再把面搓成條，放在一個(gè)大盆子里盤成圓形，再讓它醒上一個(gè)多小時(shí)，最終把面套在模具上，再醒，三個(gè)多小時(shí)后就可以拉面了。以前只知道掛面好吃，沒想到工藝這么繁雜。原來好吃的東西都是來之不易的。

通過今天的活動(dòng)，我對(duì)面食文化有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)激起了我這個(gè)吃貨對(duì)美食文化的探究興趣。真是不虛此行??！

制作手工的作文300個(gè)字第7篇

今天，媽媽帶我去人民書店買書，我是個(gè)小書迷，可今天我卻目不轉(zhuǎn)睛地看著一本立體手工，我看著上面的精致圖案，覺得很好玩，于是媽媽就給我買下了。

回到家，我就迫不及待的拆開了剛買的立體手工，我買的是動(dòng)物類的，一看里面的成品圖，我就猜想，拼出的動(dòng)物一定生動(dòng)好玩兒。我先拿出了一個(gè)捕獵高手——老鷹的圖紙，照著上面作了起來。首先，我把老鷹的整個(gè)身子剪了下來。并且把它的嘴從后面粘起來。然后，又把翅膀剪了下來，把翅膀中間的虛線向后折，兩側(cè)的虛線向前折，最終把翅膀粘到老鷹的背上，就完成了?？粗鷦?dòng)形象的老鷹，我心里美滋滋的，由于這是我自己拼出來的。

幾天后，我把它們都拼完了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)物擺在我的面前，像是一個(gè)大森林，里面有各種各樣的動(dòng)物在嬉戲，生活著，十分開心。

我要感謝立體手工，由于它讓我很開心，并且動(dòng)手能力增加了大量。

制作手工的作文300個(gè)字第8篇

星期五，李老師給我們布置的作業(yè)中，有一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是手工小制作。

星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)廢紙筒，我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡?。∈紫龋冒准埌褟U紙筒包起來，然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的望遠(yuǎn)鏡就做好了?？粗业淖髌?，我的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了，我還想做一個(gè)東西。抬頭一看，看見了一個(gè)礦泉水的空瓶子，于是我靈機(jī)一動(dòng)，決定用它做一架戰(zhàn)斗機(jī)。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個(gè)長(zhǎng)方形的口子，要一樣長(zhǎng)一樣寬；我又把硬紙板插在里面作機(jī)翼，再剪一個(gè)尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最終，我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機(jī)翼下當(dāng)炮彈。我高興地說：“戰(zhàn)斗機(jī)做好了。〞爸爸看了看說：“嗯，很好！〞

我告訴你們吧，其實(shí)自己做小制作可以開闊你的思維喲！

制作手工的作文300個(gè)字第9篇

今天，我想做一雙漂亮的拖鞋。材料有：各種顏色的紙板、雙面膠、紙板、鉛筆、剪刀。

我準(zhǔn)備好材料，把腳放在粉紅色的紙板上，用鉛筆畫出輪廓，然后用剪刀剪出來做鞋樣。紅色的紙板變成了鞋子的圖案。然后在鞋樣的反面貼兩條雙面膠，再把鞋樣貼在硬紙上，沿著鞋樣把硬紙裁開，鞋底就完成了。接下來，用粉色紙板剪開四厘米的紙條，兩端貼在硬紙上，一個(gè)鞋底貼兩條。然后剪下兩個(gè)蝴蝶節(jié)貼在紙的上面，一只鞋一個(gè)蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋就準(zhǔn)備好了。

我給我媽媽看了我的鞋子。我媽笑著對(duì)我說：“你真棒！干得好！〞。我穿上拖鞋去了客廳，一邊看電視一邊擺神態(tài)逗爺爺奶奶笑。

哈哈，我的拖鞋挺厚實(shí)的！

制作手工的作文300個(gè)字第10篇

星期六下午，我寫完作業(yè)，在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不自己動(dòng)手一次，也來個(gè)“變廢為寶〞?

做什么呢?我在陽(yáng)臺(tái)上的老衣櫥里翻來翻去，找到了我以前的白手套，現(xiàn)在不能戴了。對(duì)了!用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相，套在筆架上，當(dāng)一個(gè)裝飾吧!我隨后又找來了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

首先，要做出兔子的一對(duì)耳朵，所以，只能留兩個(gè)手指頭，留哪兩個(gè)呢?我試了試，決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無名指這三個(gè)塞進(jìn)去，說著簡(jiǎn)單做起來難啊!拇指還好塞些，我先把手套撐開，然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無論使多大勁都塞不進(jìn)去?？磥硇U力不行啊。我想了想，想出了一個(gè)方法：從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了，但不扶著它就立不起來，耷拉著，也不好看，我又想到了一個(gè)好方法，將中指、無名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中，起到支撐的作用。不一會(huì)兒，兔耳朵就完成了。

把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后，表面上留下了三個(gè)小洞，影響美觀，我就穿針引線，將三個(gè)小洞縫上，我從來沒縫過針，穿針倒簡(jiǎn)單，但縫就難了，縫口的時(shí)候險(xiǎn)些扎到了我的手?？p了幾針后，我漸漸地找到了手感，越縫越順手，輕松地將手套縫了個(gè)密不透風(fēng)。

兔子頭像的輪廓做出來了，就是里面有些空洞，太扁了，風(fēng)一吹就倒，弱不禁風(fēng)，我就將一團(tuán)棉花塞了進(jìn)去。為了預(yù)防棉花掉出來。我用皮筋箍住了手套口上方。

該做兔子的臉部了。我又拿來針線，將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上，用*筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當(dāng)兔子的眼睛。接著，我又拿筆在黃色調(diào)紙上描出鼻子，在黑色調(diào)紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最終，我將它套在筆架上，又在它“脖子〞上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預(yù)防它歪倒。就這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作，開心極了。小白兔也微笑著，用眼睛看著我，好像在夸我：“你太棒了!〞

其實(shí)，可以變廢為寶的物品還有好多，只要四處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。

通過這次手工制作，我明白了這樣一個(gè)道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活把握，這樣總會(huì)成功的!

制作手工的作文300個(gè)字第11篇

地球是我們共同居住的地方，但是近年來地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊(duì)員，我覺得應(yīng)當(dāng)為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。

我首先準(zhǔn)備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接著，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個(gè)既美麗又實(shí)用的購(gòu)物袋就完成了。

你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復(fù)使用；另一方面就是，當(dāng)丟棄之后可以降解，不會(huì)在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對(duì)環(huán)境造成危害，或者是對(duì)環(huán)境的危害相對(duì)于其他材料來說很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)。

我覺得，我做這個(gè)環(huán)保袋很有意義，由于我盡了自己的一份力量來保護(hù)環(huán)境！

制作手工的作文300個(gè)字第12篇

人生中最開心的是什么？有些人說是睡覺，有些人說是學(xué)習(xí)，有些人說是吃飯，還有些人說是玩平板電腦。而我認(rèn)為，人生中開心的事有大量，其中做手工是最開心的事了！

我們正式開始手工，第一種要做的是二方連續(xù)折剪。老師教我們折法，先把一張正方形的卡紙對(duì)折，剪成兩半，其中一半對(duì)折再對(duì)折，然后展開。沿著折痕，用一前一后的折法折，再用鉛筆畫出你想要的圖形的其中一半，最終用剪刀剪下圖形，展開。

我看老師做起來熟能生巧，感覺十分簡(jiǎn)單，我就做了三次，想要比老師折得更厲害。

我以老師講的方法做，對(duì)折三次后，畫了一只小鴨子，剪出來后發(fā)現(xiàn)小鴨子們沒有連在一起。怎么會(huì)這樣呢？老師不就是這么剪的嗎？我有些喪氣，老師走過來勉勵(lì)我說：“失敗是成功之母〞！我在老師的勉勵(lì)下，重新開始，終究成功了！我發(fā)現(xiàn)，原來之前失敗是由于我忘了前折和后折！

哈哈，手工制作樂趣多！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

制作手工的作文300個(gè)字第13篇

陽(yáng)光透過窗臺(tái)，淡淡的黃色光束投射在同學(xué)們洋溢的笑臉上，他們手捧著自己精心制作的“小狗〞，來迎接新年的第一堂年文化手工制作課。

我們和老師首先把那扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球打好氣，每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)自己喜歡的氣球。瞧，打好氣的氣球像香噴噴的烤腸、又像五顏六色的蛇……輕輕地一彎，它就變成了一座漂亮的拱橋了。

我們手拿著氣球，滿懷信心地開始跟著老師一起做小狗了。老師先做示范，只見老師選了一小段氣球，手猛地一按，再擰三下，小狗的嘴巴出來了，然后打結(jié)、翻、擰、按，小狗栩栩如生地在我們面前了。但是看花簡(jiǎn)單繡花難呀，輪到我們上陣了，老師先教我們把“小狗〞的身體、四肢做好。我們先用左手把氣球的一端擰上三圈，依此類推，然后再把另外兩段彎曲一下就變成了一對(duì)耳朵。我們?cè)侔亚昂蟮乃臈l腿也像前面一樣，擰三次再?gòu)澢靶」法暤乃臈l腿就完成了?？粗氰蜩蛉缟?、活靈活現(xiàn)的小狗，我心里美滋滋的?？墒牵蝗恢宦牭健芭楱暤囊宦曧?，糟了，我的氣球狗灰飛煙滅了，地上四處都是氣球狗狗的尸體。我只好重新開始做，老師又給了我一個(gè)氣球，那是一個(gè)黃色的氣球，好像一座黃色的石拱橋。但是，自從我第一個(gè)氣球爆炸之后，我那靈活的手就像不能操作的機(jī)器似的。我只能向周邊同學(xué)求助，讓她們幫我一下。

我以后一定要好好練習(xí)，這樣才能把氣球狗做得更好。狗年寓意“吉利〞，在新的一年，我祝愿大家新年新氣象，狗年旺旺旺，福氣多多多！

制作手工的作文300個(gè)字第14篇

首先，老師先帶我們?cè)谑止に嚮钌鷳B(tài)館里參觀了一圈。我看見了各種精致絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本地的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏了，既有長(zhǎng)達(dá)10米長(zhǎng)的立體風(fēng)箏，還有形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏，宛如一個(gè)動(dòng)物園。

參觀完了展區(qū)，便到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。我拿到了一張長(zhǎng)方形的燕子圖案的風(fēng)箏，我便展開我的想象力，在上面畫上了光芒奪目、色調(diào)明麗的顏色，讓它顯的更有活力。隨后，老師教我們剪出燕子圖案，由于是真絲風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當(dāng)難度的，難度完全不亞于剪紙張，由于真絲十分的薄和軟，一不防備就會(huì)剪破，要心靈手巧。于是我開始了挑戰(zhàn)，一絲不茍地剪起來，生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)。

終究在我的努力下，一個(gè)可愛的小風(fēng)箏成形了，拋到空中，猶如一只嬌艷的五彩蝴蝶在飄舞。

最終等老師幫我們串了線，給我線板后，我便急不可待地沖了出去，在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。

今天我不僅擁有了自己親自做的風(fēng)箏，還體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工的樂趣。

制作手工的作文300個(gè)字第15篇

我上五年級(jí)的時(shí)候，去過學(xué)校的試驗(yàn)室參觀手工制作品，讓我們參觀的目的是讓我們手工做的越來越好。開始參觀的時(shí)候，我看見那些五花八門、各種各樣的手工，真是讓我眼花繚亂。還有那墻上掛著老師們寫的書法，更是讓我羨慕不已，那字寫的太美了。

我最喜歡的作品還是我們班張?chǎng)┳龅镊{魚。那鱷魚做得很逼真，活靈活現(xiàn)，就仿佛一條兇猛的鱷魚出現(xiàn)在我眼前。還有一件手工品是六年一班做的葡萄，看到那葡萄真是讓我垂涎三尺。我還看到我自己的作品了，可是我覺得自己的作品卻有些遜色，應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，把手工做的更好。這時(shí)候，我被一位同學(xué)的目光所吸引，我順著他的目光看到了一幅用黑豆做的粘帖畫，他做得太精致了。還有一位同學(xué)他正在看掛在墻上的書法，手一直在比劃，他好像被迷醉了。這次參觀手工制作品我的感受是只要認(rèn)真觀看，才知道自己做的也有不足的地方。所以我們要向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

制作手工的作文300個(gè)字第16篇

課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了。〞

開始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們依照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡(jiǎn)單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個(gè)步驟怎么這么難?。〃曃以囍B了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時(shí)，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，就馬上跑過去跟別人學(xué)習(xí)?？粗粗一腥淮笪?，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對(duì)折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對(duì)折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最終在幾個(gè)手指的協(xié)同下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)正方形小綠盒子終究誕生了。

托著小盒子，我長(zhǎng)出了一口氣，心想：“真是看起來簡(jiǎn)單，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認(rèn)真的我！〞

制作手工的作文300個(gè)字第17篇

放寒假了，終究可以輕松了。我開心地在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不自己動(dòng)手一次，也來個(gè)“變廢為寶〞？

我在陽(yáng)臺(tái)上的大紙箱里翻來翻去，找到了我以前的白手套，現(xiàn)在不能戴了。對(duì)了！用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相，套在筆架上，當(dāng)一個(gè)裝飾吧！我隨后又找來了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

首先，要做出兔子的一對(duì)耳朵，所以，只能留兩個(gè)手指頭，留哪兩個(gè)呢？我試了試，決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無名指這三個(gè)塞進(jìn)去，說著簡(jiǎn)單做起來難??！拇指還好塞些，我先把手套撐開，然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無論使多大勁都塞不進(jìn)去?？磥硇U力不行啊。我想了想，想出了一個(gè)方法：從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了，但不扶著它就立不起來，耷拉著，也不好看，我又想到了一個(gè)好方法，將中指、無名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中，起到支撐的作用。不一會(huì)兒，兔耳朵就完成了。

把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后，表面上留下了三個(gè)小洞，影響美觀，我就穿針引線，將三個(gè)小洞縫上。哈哈，終究兔子頭像的輪廓做出來了，就是里面有些空洞，太扁了，我就將一團(tuán)棉花塞了進(jìn)去。該做兔子的臉部了，我又拿來針線，將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上，用*筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當(dāng)兔子的眼睛。接著，我又拿筆在黃色調(diào)紙上描出鼻子，在黑色調(diào)紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最終，我將它套在筆架上，又在它“脖子〞上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預(yù)防它歪倒。就這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作，開心極了。小白兔也微笑著，用眼睛看著我，好像在夸我：“你太棒了！〞

其實(shí)，可以變廢為寶的物品還有好多，只要四處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過這次手工制作，我明白了這樣一個(gè)道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活把握，這樣總會(huì)成功的！

制作手工的作文300個(gè)字第18篇

下午，老師讓我們做一個(gè)小制作。剛要做的時(shí)候，同桌對(duì)我說：“我們一起堆雪人吧？〞我說：“好吧！〞所以我們一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手腳，然后捏出兩個(gè)大丸子，一個(gè)是頭，一個(gè)是身體。我把它們粘在一起后，總覺得少了什么。我和同桌細(xì)心想了想。突然，我的同桌喊道：“我們做的雪人沒有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！〞于是我們?nèi)嗔巳嘌劬?、耳朵兩個(gè)小黑點(diǎn)？用白色橡皮泥擠成兩個(gè)半圓，用紅色橡皮泥把鼻子擠成胡蘿卜形狀，用筆畫出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。這時(shí)我想起了周日看的漫畫《巴布工程師》，心想：我們把雪人打扮成工程師吧。于是，我用黃色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成兩半，再把帽子做成空心的。然后，我把帽子貼在雪人的頭上，然后用綠色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四個(gè)小點(diǎn)，手上貼了兩個(gè)綠色的橡皮泥點(diǎn)，腳上貼了兩個(gè)紫色的橡皮泥點(diǎn)，這樣就做了手套和鞋子。我和同桌的工程師雪人終究到家了，完事了。我讓老師看了，老師說，你做的工程師雪人精致漂亮，小巧玲瓏，栩栩如生，美極了！聽到這個(gè)消息我們十分高興。

過了一會(huì)兒，我覺得很無聊，所以我決定看看我的同學(xué)們?cè)趺礃恿恕６渴直磕_的，他的桌子亂七八糟的，他也沒弄一個(gè)?？电骰艔?，沒做好。宋瑩瑩把^v^丹的橡皮泥拿到地上，^v^丹怒不可遏。高活捉了小狗。

啊！這個(gè)手工課真的很有意思！

制作手工的作文300個(gè)字第19篇

有一天在家，我突發(fā)奇想，決定自己制作一個(gè)筆筒。

我先從廚房拿出一個(gè)紙杯子，然后再?gòu)臅窭锬贸龀咦雍臀孱伭妮p輕泥，我認(rèn)真思考了一下，準(zhǔn)備做一個(gè)彩虹筆筒。

我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團(tuán)，用掌心壓成長(zhǎng)方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色分別揉成長(zhǎng)短不一的細(xì)條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說悄悄話呢！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的彩虹筆筒上好像缺點(diǎn)什么，于是我就用紅和綠的輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。

我看著自己親自制作的筆筒，它好像在對(duì)我說：“小主人，感謝你把我打扮的這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！〞我開心地把我的筆筒放在了書桌上。

制作手工的作文300個(gè)字第20篇

這是一堂別開生面的手工制作課。

課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來。

“我要捏一只小刺猬。〞我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴〞就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最終，一只可愛的小刺猬活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的眼前。

“成功了！〞我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道?！拔乙渤晒α?！〞我向?qū)γ嬉豢?，趙津彬手中的一只“小豬頭〞也已做成。再細(xì)心看時(shí)，我不禁“撲哧〞一聲笑了出來，由于他手中的“小豬頭〞的眼睛一大一小。于是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？〞聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

這節(jié)手工課我真開心！

制作手工的作文300個(gè)字第21篇

作文課上，老師教我們折一個(gè)小盒子。聽到這里，我心想：“不就是一個(gè)小盒子嗎？沒什么大不了的。〞

我們開始成功了。老師給了我們每人一張正方形的彩紙，讓我們依照書上的步驟自己疊好。我先做盒子的底部。這一步很簡(jiǎn)單。我折疊了三次又兩次。是時(shí)候做盒子的邊緣了。當(dāng)我看到書上的圖形時(shí)，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有理解它。我想：“這一步怎么這么難！〞我試著折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好幾次，就是折不出盒子的形狀。我急得眼淚都快出來了。這時(shí)，我看到有些同學(xué)已經(jīng)講完了，我馬上跑去跟別人學(xué)。看著我，我突然意識(shí)到我知道該怎么做了。我先把兩個(gè)橫邊折在中間，用手捋*，然后再把兩個(gè)豎邊對(duì)折，然后搭起來兩個(gè)，把另外兩個(gè)角翻出來，最終在幾個(gè)手指的協(xié)同下把重疊的地方推進(jìn)去，剩下的翻到盒子底部。于是小盒子的周邊都豎起來了。經(jīng)過多方努力，一個(gè)小小的方形綠盒子終究誕生了。

抱著小盒子，我松了一口氣，心想：“看起來很簡(jiǎn)單，但做起來很難，但沒有什么能嚴(yán)重?fù)魯∥遥〃?/p>

制作手工的作文300個(gè)字第22篇

今天美術(shù)課，老師教我們制做精致的夾畫板。首先準(zhǔn)備好剪刀。紙板。毛線團(tuán)。畫片。圓規(guī)等，就可以制作了。

第一，在紙板上畫一個(gè)大圓圈，再在大圓圈內(nèi)畫一個(gè)小圓圈。兩個(gè)圓圈畫好后，就在兩個(gè)圓圈中間間隔的地方畫上赤輪狀的畫邊。

其次，花邊畫好后，就拿出剪刀，從紙板上把這個(gè)帶赤輪的圓剪下來。

第三，帶齒輪的圓剪好后，就把準(zhǔn)備好的畫片粘在剪好的帶齒輪狀的圓中間。

第四，畫片粘好了，就開始用毛線來編畫板，先把毛線的一端繞住一個(gè)齒輪狀的角，再把毛線帶到這個(gè)角相對(duì)的另一個(gè)角上，按一前一后的順序，將圓上每一個(gè)齒輪的角都繞上毛線，就這樣，一個(gè)精致的夾畫板就做成了。

一張普普通通的紙板，竟可以做成一個(gè)精致的夾畫板。在制作的過程當(dāng)中既培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力，又豐富了我們的`課余生活。

制作手工的作文300個(gè)字第23篇

今天，我和爸爸作了一個(gè)手工小制作————自制“照相機(jī)〞。

首先，準(zhǔn)備材料有：一個(gè)硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后，開始制作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。其次步，在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的*整。第三步，用剪刀在描圖紙對(duì)面的硬紙盒面上戳一個(gè)小孔，這樣，“照相機(jī)〞就做成了。

我和爸爸急忙拿著“照相機(jī)〞對(duì)著窗戶外的景物照。咦！怎么紙面上什么也沒有??？爸爸想了想說：“我有方法了。〞爸爸去拿了一件衣服，把照相機(jī)和頭蓋起來，把照相機(jī)有小孔的那面露在外面，然后再去照。爸爸高興得說：“邢茂麟，快來看照出來了！〞我急忙也照爸爸的樣子看，紙面上真的有外頭的景物了，不過，怎么景物都是倒立的呢？爸爸就給我解釋了原理。由于光在空氣中是沿直線傳播的，所以景物照到紙盒上的光線會(huì)穿過紙盒上的小孔照到紙上，而光線經(jīng)過小孔時(shí)會(huì)發(fā)生交織，這樣紙上就映出上下顛倒的影像，這和照相機(jī)的原理是一樣的'。

我通過了這個(gè)小制作，明白了光的一些知識(shí)，這種動(dòng)手動(dòng)腦的制作會(huì)創(chuàng)造出意想不到的成果。要想知道更多的知識(shí)，以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

制作手工的作文300個(gè)字第24篇

星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就開啟電視機(jī)，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

說干就干，我先找來材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最終，我用紅紙做成國(guó)旗，用牙簽把國(guó)旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十〞字，再用白紙粘上去做船帆。

安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

通過這次小制作，我明白了好多道理，也嘗到了親自制作帶來的開心。

制作手工的作文300個(gè)字第25篇

新年快到了，我準(zhǔn)備給朋友做一張賀卡。

我找來一張有十六開的白紙，一個(gè)水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。

首先，把十六開的白紙對(duì)折，用尺子對(duì)著白紙里面畫幾條橫線，寫祝詞用。再來涂顏色了，開啟水彩筆盒，先對(duì)著白紙中間畫一條愛心，然后沿著它把它剪開，在它相對(duì)的另一邊涂上紅色，一個(gè)愛心就完成了。再在周邊涂一個(gè)綠色的方框，綠色方框周邊畫一個(gè)藍(lán)色的方框。頂上畫一個(gè)紫色的空白方框，寫上“新年〞接著在白紙左邊畫一個(gè)燈籠，白紙右邊畫一朵紅色的鞭炮，背景就完成了?，F(xiàn)在開始寫祝詞了，我寫的是：姐姐，祝你新年愉快?？找桓駥懳业拿?。這個(gè)賀卡就完成了。

但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛心，先要畫，畫了還要剪，在制作過程當(dāng)中要細(xì)心，不要剪歪了，我就是犯了這個(gè)毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐十分高興，說做的很好，我高興的跳起來，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個(gè)，他們都很喜歡，我有一種表達(dá)不出來的喜悅。

一張普普通通的白紙，竟然可以做成精致的賀卡。在制作過程當(dāng)中不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，還豐富了我們的課余生活。

這真是一次有用又好玩兒兒的手工制作。

制作手工的作文300個(gè)字第26篇

星期六，我興致勃勃地來到學(xué)校的美術(shù)室里，準(zhǔn)備參與手工比賽！

老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做一個(gè)小手工——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。

突然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣〞，漸漸感到好了好多。

終究做好了，我捧著自己親自制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開啊！“

就在我欣賞的時(shí)候，王老師說：〞請(qǐng)沒有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。

回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

制作手工的作文300個(gè)字第27篇

我最喜歡折紙，而且最擅長(zhǎng)折鋼琴了，所以我計(jì)劃把折鋼琴的方法教給我的朋友們。

我先給他們折了一遍，讓他們看一看成品：鋼琴立得直直的，琴鍵上有黑色白色的鍵，栩栩如生，看著難折，其實(shí)折起來十分簡(jiǎn)單。

首先，把一張紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后橫著把兩邊向中間折疊成正方形，再把各自展開成房子狀，把中間多余部分向上并向下再折一半，然后把兩邊往里展開一半，鋼琴就做好了。

大家學(xué)得都很快，為了讓他們折得更好，我又帶大家折了一遍。我發(fā)現(xiàn)兩架手工鋼琴還能變成沙發(fā)、柜子等物品呢!我又覺得應(yīng)當(dāng)再寫上鋼琴的品牌，于是，我寫下了斯坦威和貝斯托福這兩個(gè)著名鋼琴品牌。

我愛折紙，更愛把折紙的方法教給其他人。由于開心是需要共同共享的。

制作手工的作文300個(gè)字第28篇

上個(gè)星期天，陳老師帶我們?nèi)ンw育場(chǎng)做手工。

首先，老師帶我們?nèi)タ椿āＤ抢锃h(huán)境美麗清白，我們一開始看到了櫻花，我還錯(cuò)當(dāng)成了粉紅的桃花；接著我們踏著草坪走到了紫荊花跟前，紫微微的秀美極了。后來，我們跟著老師來到了粉色的桃花樹下，十分自戀的陳老師拍了好多照片；最終我們往前走看到了白色的桃花，地上還有大量小野花，有藍(lán)的、有白的……看到這些景物，我不禁稱贊到：“大自然真是鬼斧神工?。〃?/p>

看完花，我們回到“大鳳凰〞旁動(dòng)手捏起彩泥——24色超級(jí)粘土。可沒想到我奶奶就在那兒等我，所以只能讓她看著我捏花了。

我開始捏了，可是已經(jīng)過了三四分鐘了，我第一個(gè)還沒捏好。而和我一組的陳亞文已經(jīng)開始捏其次朵了，所以奶奶不耐煩了：“你看看人家，都其次朵了，你呢？第一朵還沒捏完！〞我也急了：“慢又怎么了？有幾句話叫：慢工出巧匠，慢走跌不倒，防備錯(cuò)不了。〞說完，我又開始捏了。首先，我捏了朵玫瑰，我都沒想起捏它的技巧，所以很慢，直到捏其次個(gè)時(shí)旁邊的陳亞文提醒我：“你為什么不用捏玫瑰的技巧呢？〞我眼睛一亮，很快其次朵就“新鮮出爐〞了……

這半天，我不但獲得了開心，而且還學(xué)到了做任何事都要一步一步來，要有耐心。

制作手工的作文300個(gè)字第29篇

暑假里，外婆教我編儲(chǔ)物花籃。這種花籃很環(huán)保，是用廢的廣告紙做成的。

我和外婆首先準(zhǔn)備材料，把五彩繽紛的廣告紙裁成小紙條。外婆告訴我，小紙條的長(zhǎng)是寬的十倍。于是我決定小紙條寬2厘米，長(zhǎng)20厘米，編個(gè)大大的儲(chǔ)物花籃。我裁了七十多條小紙條，堆起來像座小山，我想這樣總夠了吧！

接著我們就開始了，外婆說：“這回我編一個(gè)筆筒，你編個(gè)花籃。〞我說：“好！〞于是外婆就拿了四條小紙條，編成了一個(gè)十字形。外婆的動(dòng)作很快，我根本沒看明白，我只能讓外婆再做一遍，這回我終究看明白了。外婆做了幾次示范讓我接著往下編。外婆還說：“只要找到規(guī)律就簡(jiǎn)單多了。〞可是，剛開始編的時(shí)候，我怎么也找不到規(guī)律，剛編了一條就問：“外婆！怎么做？〞編完一條又問：“外婆！然后怎么做？〞問了不知多少次，我終究找到了一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)律。于是我就照著規(guī)律做下去，越做越熟練，讓我體會(huì)到什么叫熟能生巧。

編著編著外婆對(duì)我說：“現(xiàn)在可以開始做轉(zhuǎn)角了，做了轉(zhuǎn)角就能讓它變得很立體。〞“編轉(zhuǎn)角〞可是個(gè)技術(shù)活，花籃的四個(gè)角要把它編成四個(gè)等邊三角形，這樣花籃的四邊才會(huì)豎起來。剛開始我怎么也編不好，一會(huì)兒編成了等腰三角形；一會(huì)兒邊又不夠長(zhǎng)了；在外婆的指導(dǎo)下，我終究把一個(gè)轉(zhuǎn)角編好了。其實(shí)“編轉(zhuǎn)角〞也有訣竅，三條邊要對(duì)齊，手要抓緊紙條，動(dòng)作要協(xié)調(diào)。四個(gè)轉(zhuǎn)角編完了，花籃就立起來了。

我繼續(xù)往上編，編著編著沒想到材料用完了。我只能請(qǐng)外公來幫我們裁紙條，外公裁的小紙條質(zhì)量還不錯(cuò)。過了不久外婆叫了起來：“咦！我好像編錯(cuò)了。〞我拿了外婆編的筆筒和我編的花籃做了一個(gè)比較，我發(fā)現(xiàn)問題了，外婆編的筆筒的洞怎么是正方形的？而我編的花籃的洞是凌形的。我對(duì)外婆說：“你就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！〞過了不久我的儲(chǔ)物花籃和外婆的筆筒結(jié)頂了，一個(gè)精致的儲(chǔ)物花籃就完成了。

瞧！這個(gè)儲(chǔ)物花籃不僅環(huán)保、漂亮，而且還很實(shí)用啰。后來我編了幾個(gè)小花籃，參與了社區(qū)“環(huán)保小制作〞活動(dòng)，受到了大家的好評(píng)。

制作手工的作文300個(gè)字第30篇

自從讀了語(yǔ)文書上《竹節(jié)人》這篇課文，我便萌生了一個(gè)念頭，我也要?jiǎng)邮种谱饕粋€(gè)竹節(jié)人，正好我的好朋友也有這個(gè)想法，于是，我們相約一起做竹節(jié)人。

在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的入夜，這項(xiàng)大工程開始了，首先，在家長(zhǎng)的看管下用切割機(jī)把一支毛筆切分成九段，有一段長(zhǎng)一點(diǎn)兒，是用來做頭連著身體的，另外幾段短一些，長(zhǎng)度一樣。接著我們開始打磨，打磨是件考驗(yàn)?zāi)托牡氖?，我們先用上?0碼的砂紙，接著換120、180、240、320……層層遞進(jìn)，完成后，手還在哆嗦呢。接下去的一步更加考驗(yàn)心態(tài)：穿線，穿線要從一頭穿進(jìn)去，身體、手和腳都要穿過之后再折回來，穿過去簡(jiǎn)單，回來可就難了，由于毛竹孔里已經(jīng)被占了一半的位置，現(xiàn)在只能從剩下的一半里穿回來，我們的手指又比較雄壯，怎么都穿不出來，于是我們只能借助工具，找來一根修長(zhǎng)的縫衣針，想把它挑出來，可這線頭像個(gè)小頑皮，在跟我們捉迷藏，眼看快要成功，它又滋溜一下滑了下去，反反復(fù)復(fù)，這可怎么辦呢？我們絞盡腦汁想出在針的前面加個(gè)鉤子，換了個(gè)鉤毛衣的鉤針難題就迎刃而解了。綁好線，就差最終一步裝飾了，我們商榷做一個(gè)孫悟空，所以得給它按上個(gè)金箍棒，頭上再插根羽毛，威風(fēng)凜凜的孫悟空就有了氣勢(shì)。

可以開始玩嘍，沒曾想，放上桌子它不太立的穩(wěn)，原來是身子太長(zhǎng)，平衡性就不夠好了，看來，制作小玩意兒也要開動(dòng)大聰慧，改天等著我們來改進(jìn)你吧，齊天大圣！

制作手工的作文300個(gè)字第31篇

今天，老師要讓我們做一個(gè)玩具，你們猜是什么呢？“面具〞，對(duì)了！就是面具，準(zhǔn)備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。

第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫下來。“哎，怎么這么難畫呀！〞“對(duì)，我也覺得很難，我們都不知道我們的眼睛有多大，怎么畫？〞聽大家這么一說，原本覺得很簡(jiǎn)單的我，一下子也跟著大家一起不解了。

“同學(xué)們，不用畫得很確鑿，只要一個(gè)大約位置就行了，你們可以參考屏幕上面幾種：櫻桃嘴、蒜頭鼻、桃花眼……〞老師笑瞇瞇提醒我們。

我一聽，滿滿的自信心從心中沖了上來。我拿起筆，就在剛下筆的時(shí)候，一個(gè)問號(hào)從我的腦子中冒了出來，要怎么確定位置呢？正在我煩擾時(shí)，突然看到一位同學(xué)正把紙貼在臉上比劃著。對(duì)，沒錯(cuò)，我也這樣。于是我也把紙貼在臉上，可一段時(shí)間后，我連一只眼睛都還沒畫完，看來要再想方法了。怎么辦，怎么辦？對(duì)了，我想到了。我用手，在臉上張開測(cè)量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在紙板上對(duì)比著，標(biāo)注出來。終究畫完了，一只小熊的臉初步完成。

其次步：挖洞。哇，好難呀！我使出九牛二虎之力，一會(huì)兒用剪刀搓，一會(huì)兒用手鉆，一會(huì)兒用橡皮擦磨，終究一只眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，終究要剪其次只眼睛了，趕快，勝利就在眼前了。結(jié)果，我突然太用力，把小洞剪成了一個(gè)大洞，唉，心急吃不了熱豆腐，只能這樣了。半小時(shí)過去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，這時(shí)我的手已經(jīng)是快“斷〞了。

第三步：涂色。我選了棕色系列的幾根筆，耳朵，我給它涂上棕色，臉涂上淺棕。好慢呀，怎么還沒好，我沒耐心了，一氣之下，我便開始亂涂，結(jié)果好像沒有那么好，淺的又太淺，深的又太深。

最終，當(dāng)然還有“全家福〞啦！我們來到外面，各種各樣，各有特點(diǎn)，你看，他的面具是三角形的狐貍，他的面具又是素白得簡(jiǎn)單，再看，他的是一只貓……。

制作手工的作文300個(gè)字第32篇

今天，我做了一個(gè)環(huán)保袋。這個(gè)環(huán)保袋可不一般。我想既然是做環(huán)保袋就不能用塑料一類的東西，那用布做應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著找著，我想起既然是環(huán)保袋為什么非要用新布呢？

用破了的舊褲子做，絕對(duì)環(huán)保。在陽(yáng)臺(tái)，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環(huán)保袋？〞“可以呀，這條褲子已經(jīng)破了，你就拿它做吧!〞我先把舊褲子剪開，剪成我需要的樣子。然后經(jīng)過媽媽的同意，我把電動(dòng)縫紉機(jī)拿出來開始縫制。其實(shí)，這是我第一次使用縫紉機(jī)，我還不會(huì)用，媽媽來教我。我的心里總有一絲畏懼，擔(dān)憂我的手指被扎破。但同時(shí)對(duì)縫紉機(jī)的好奇又使我忘卻了這些畏懼。我學(xué)的很快，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，開始放開了膽子縫制環(huán)保袋?？p紉機(jī)有個(gè)用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機(jī)就開始工作。我開始不敢踩，不過一會(huì)兒我就能得心應(yīng)手地使用起來。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺中一個(gè)袋子出現(xiàn)在我眼前，我又給它縫上了手提帶，一個(gè)完整的環(huán)保袋誕生了。

看著我親自制作的環(huán)保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學(xué)會(huì)了使用縫紉機(jī)，真好。

制作手工的作文300個(gè)字第33篇

同學(xué)們，你們會(huì)做手工嗎？上周六我們就到了許昌的兒童創(chuàng)意室做手工，可有意思了。

在兒童創(chuàng)意室，我們立刻被大量手工作品吸引了，石老師向我們介紹，用黏土材料可以根據(jù)教程做成各種各樣的發(fā)條小人，于是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工：朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、*要做左手拿紅色法杖的唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，選擇好要做的發(fā)條小人，我們五個(gè)人就開始聚精會(huì)神的依照教程的步驟做起來。

我先取一塊深藍(lán)色的黏土做成長(zhǎng)方形，當(dāng)成機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士的頭部，然后分別做大大的眼睛、長(zhǎng)的白色嘴巴、紅色的耳朵，依圖將它的五官組合起來，又做了頂端是黃色的紅色天線放到它的頭上，接下來做的是藍(lán)色的身體，身體上面是帶著白色喇叭的紅色音響，我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手，最終把發(fā)條和機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士的腳相連，就這樣我的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士做好了，我把發(fā)條轉(zhuǎn)了兩圈，帥氣和威武的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士竟然神氣的走起路來。

當(dāng)我們五個(gè)人的手工都做完了以后，看著各自的發(fā)條小人笑了，只見這些小人僅有10厘米左右，又精致又可愛，然后這些發(fā)條小人開始大戰(zhàn)，唐僧師徒4人合力打機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，哎，最終把我的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士打倒了。

?。∵@次手工課真好玩兒，真讓我難忘！

制作手工的作文300個(gè)字第34篇

今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。

要準(zhǔn)備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。

首先，用筆在金色卡紙上畫一個(gè)大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個(gè)大大的眼睛，距離以自

己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫好的眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最終就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽

毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。

在制作的過程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要平整。

怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！

制作手工的作文300個(gè)字第35篇

星期五下午其次節(jié)課，是開心的手工課。

快到萬(wàn)圣節(jié)了，我們都十分期待！今天的主題就是：萬(wàn)圣節(jié)的禮物。今天是由趙思妤媽媽給我們講解。阿姨們先把材料發(fā)下去，有的做萬(wàn)圣節(jié)的帽子，有的做萬(wàn)圣節(jié)的南瓜。當(dāng)時(shí)我想要制作帽子，但是阿姨說：“發(fā)到哪個(gè)，就要哪個(gè)！〞十分惋惜，我發(fā)到的是個(gè)南瓜，想跟別人換，但沒有人和我交換。開始了，首先教大家做帽子，接著就是我的南瓜了。

我先把所有東西都拿出來，里面有十條紅色的紙條，有三片綠油油的葉子，有三根綠色的小棒，還有一根木棒。先把一根綠色的小棒把十條紙條從底下穿過去，再把它們圍成一圈，必需把鼻子和嘴巴放在兩只眼睛的中間，注意左眼和右眼一定要明顯了。

南瓜做好了，但上面光禿禿的，我們?cè)侔咽Ｏ碌膬筛“糇龀芍θ~，再把它們都綁起來，最終把三片葉子插上，連接好。這樣，一個(gè)完美的南瓜就做好了！

我喜歡我的南瓜，我愛我的南瓜，更愛萬(wàn)圣節(jié)！

制作手工的作文300個(gè)字第36篇

我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平，然后開始粘．我先把“蘋果樹〞粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆〞最不好粘，粘上去又掉了．我就一個(gè)一個(gè)地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．

最終一個(gè)“籬笆〞可不能亂粘，要看序號(hào)，一個(gè)粘在墻壁上，一個(gè)粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆〞才算粘好．粘好后，我又開始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

我真的很高興了，由于我第一次在沒有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了．藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的小房子，一棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作啊！

制作手工的作文300個(gè)字第37篇

盼星星，盼月亮，終究盼到了我最愛好的課之一——美術(shù)課。今天美術(shù)課干什么？呵呵，告訴你，我們要做一只壺，一只紫砂壺！

閑話不多說，趕快來看一看我的捏壺過程吧……

我拔出塑料刀，麻利地切下一塊泥，想把它搓成圓形作為壺身，可是，那塊泥卻不聽我的使喚，好像有意和我作對(duì)似的，怎么也搓不圓，我氣急敗壞，“啪〞的一下，把那塊早已“四不像〞的泥狠狠地摔在了桌上，這一摔，那塊被摔的泥立刻變干了。我見了，茅塞頓開，找到了竅門。

我馬不停蹄地摔著泥，最終把它摔圓了。隨后，我在最頂上深深地挖了一個(gè)洞，作為壺的肚子。

接著，我做出了壺帽和壺把，還好，一切風(fēng)平浪靜，沒出什么過錯(cuò)。我的壺把很有特色，它不像其他壺，單獨(dú)做好壺把，再粘上去，而我的，只是在靠壺身兩旁鉆了個(gè)洞，再把旁邊的泥捏成月牙狀，就這樣，一個(gè)壺把誕生了。

最終，我做了一個(gè)壺嘴，可卻粘不上壺身。用牙簽？不行！剛剛插上，就掉了下來。用雙面膠？還是不行！雙面膠的粘性太弱。那用固體膠？確定不行，涂上固體膠，一點(diǎn)兒效果都沒有。

最終，我想出了唯一的方法，那就是——我捏下了一小塊泥，防備翼翼地把它們連在了一起。

哈哈，我的壺終究完成了！

制作手工的作文300個(gè)字第38篇

這次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)讓我們做火箭，我想今年神舟十二號(hào)發(fā)射成功，那么就做一個(gè)神舟十二號(hào)吧！

我先把材料準(zhǔn)備好：廢舊牛奶箱、寬膠帶、膠水、雙面膠、彩筆和白卡紙。

我先把牛奶箱裁成長(zhǎng)條狀，用了三塊長(zhǎng)條紙箱子做成了一個(gè)有點(diǎn)偏三角形的火箭主體。我想這也沒關(guān)系，由于最終還要包上白色卡紙呢。再把返回艙做好之后，我又想到返回艙要有門呀，不然宇航員怎么進(jìn)出呢。我又在返回艙后面用小刀切出了一個(gè)切口，又往深切一切修修內(nèi)門，再把門擴(kuò)張開，再擴(kuò)張，最終艙門修的像被小狗啃過一樣很不平整，我向媽媽求助媽媽幫我把門用剪刀一修平平整整的，挺好看。最終我用彩筆在火箭上寫了“中國(guó)航天〞四個(gè)大字，又貼上了五星紅旗，我還對(duì)火箭進(jìn)行了裝飾，把四個(gè)火箭助推器涂上了顏色，按上了小翅膀，最終把火箭助推器安裝到火箭主體上，就大功告成了。

我樂滋滋的一邊看著自已親自做的火箭，一邊想著未來美好的事情，可能經(jīng)過20年后，我通過自己的努力學(xué)習(xí)，已成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，那時(shí)，我國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)十分先進(jìn)了。有一天，我駕駛著“神州N號(hào)〞前往其它星球，進(jìn)行科學(xué)探測(cè)，跟外星人交朋友。

制作手工的作文300個(gè)字第39篇

杭州西湖里長(zhǎng)荷花并不稀奇，教室里長(zhǎng)荷花可就稀奇了。這畢竟是怎么回事呢？

原來，這是同學(xué)們用橡皮泥做起來的“荷花〞。但是，同學(xué)們做得惟妙惟肖粉紅的花瓣，黃色的蓮蓬，碧綠的荷葉。真的能和西湖中的荷花媲美了。

要想把荷花做的那們好，可不是件簡(jiǎn)單的事。同學(xué)們可花了不少心思呢!先要把橡皮泥切成花瓣形，隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細(xì)心的同學(xué)還把花瓣外圍上了白色的花邊，讓花瓣顯得更加生動(dòng)，更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它捏成扁圓形，中間點(diǎn)上幾點(diǎn)，再放到花瓣中間，一朵完整的荷花就做好了。

做荷葉很簡(jiǎn)單，先把綠色的橡皮泥壓扁，再在中間切出一個(gè)小圓圈，在圓圈的旁邊切上幾條線，一片荷葉就完成了。假使把這些荷花放到西湖中，你不細(xì)心看，絕對(duì)看不出這是一朵假荷花。

一朵又一朵荷花在同學(xué)們手中綻放了，猶如一幅美麗的畫卷，令人神往。

制作手工的作文300個(gè)字第40篇

今天中午，我和媽媽做《單詞小報(bào)》。我在紙上畫了一顆大樹，大樹里面寫著“l(fā)t'satree。〞大樹還掉了兩片葉子，我在一片葉子上面寫著“l(fā)eaf。〞在另一片葉子上也寫著“l(fā)eaf。〞

媽媽在大樹旁邊畫了一個(gè)小女孩在跳舞，我在女孩子的上面寫著“dance〞，我在小女孩的旁邊畫了一個(gè)小男孩在踢足球，我又在踢足球的男孩旁邊畫了一個(gè)男孩一個(gè)手拿著氣球，另一個(gè)手拉著繩子領(lǐng)這一個(gè)小斑點(diǎn)狗，小斑點(diǎn)狗是我最喜歡的小狗，我在小斑點(diǎn)狗的左邊寫著“dog〞。

我在中間畫了一條橫線，上面畫了一個(gè)蘋果、梨子、香蕉、書、桃子、尺子、月餅……，分別寫上了英語(yǔ)單詞。

最終一項(xiàng)工作就是涂色啦。我和媽媽給每幅畫涂上漂亮的顏色。給最上面寫上“單詞小報(bào)〞四個(gè)大字。媽媽幫我寫上了班級(jí)和名字，這幅小報(bào)就做好了。

我覺得我做的這份小報(bào)特別漂亮，希望它能得上一等獎(jiǎng)。

制作手工的作文300個(gè)字第41篇

今天我上美術(shù)課特別開心，由于這節(jié)課的內(nèi)容是做胸卡。

中午飯后休息了一下，上課鈴就響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內(nèi)容是做胸卡。老師讓我們準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后，老師就讓我們先把圖案畫在薄一點(diǎn)的紙上，然后把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來，老師還讓我們?cè)僖勒請(qǐng)D案加一層厚的紙上去，這樣就不簡(jiǎn)單掉下來了。最終我們還在紙上寫下我們每個(gè)同學(xué)各自的班級(jí)、名字、愛好、愿望。在老師的指導(dǎo)下，我和我的朋友們認(rèn)真地做著胸卡。

不知不覺，時(shí)間很快就過去了，當(dāng)下課鈴響時(shí)，還有些小朋友沒做完胸卡，于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓媽媽幫忙穿針引線。最終，我回家之后，在媽媽的幫助下，順利地完成了胸卡的制作。

制作手工的作文300個(gè)字第42篇

今天，老師讓我們做一次小制作——會(huì)跳的小青蛙。

首先，老師給我們發(fā)了一張長(zhǎng)方形的紙，然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說：“這太簡(jiǎn)單了^v^。有些人說這青蛙沒腿。

接著，老師讓我們跟著她一起做。她把折好的青蛙拆開來，接下來我們就開始折了。我先把長(zhǎng)方形沿寬對(duì)折，將寬對(duì)著自己，然后沿兩個(gè)對(duì)角分別對(duì)折，再把這兩個(gè)角向上對(duì)折，然后向下對(duì)折。

下面第四步，我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對(duì)折呢？然后我試了好多的折法就是折不進(jìn)去，有些同學(xué)也遇到這樣的問題“老師，這里怎么做〞“老師，怎么折啊〞等等我聽到同學(xué)的各種求助，教室里即刻亂成一片。我也向老師求助。

老師把其他同學(xué)教完了，就來教我。老師對(duì)我說：“先把下面對(duì)折一下,這樣簡(jiǎn)單些。〞只見她把下面部分往里對(duì)折了一下，然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來就是將下面長(zhǎng)方形的部分向上折一下，再向下折一下。最終畫上兩只眼睛，就勉強(qiáng)地完成了一只青蛙。看著黃黃的斑點(diǎn)，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛。

雖然青蛙折得不怎么好，但還是蠻可愛的。

制作手工的作文300個(gè)字第43篇

我從小就喜歡恐龍，當(dāng)然在這些恐龍中間，我最愛好兇猛無比的霸王龍。并且我在夢(mèng)里見到一只小的霸王龍成為了我的朋友。

今天機(jī)遇終究來了，老師叫我們做自己喜歡的小制作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然后我用天藍(lán)色和咖啡色壓平，接著把他們混在一起，最終把兩只恐龍剪下來插在一起。兩只活靈活現(xiàn)的恐龍就做好了。

我不禁想起了一個(gè)故事，一只蜿龍正在河邊閑靜地喝水，他喝飽了要回去的時(shí)候，不防備被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發(fā)出會(huì)心的微笑，它從山上快速地沖下來，它們展開一場(chǎng)猛烈的搏斗，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。

我的小制作終究圓了我的霸王龍稱霸的美夢(mèng)。

制作手工的作文300個(gè)字第44篇

“哇，這個(gè)藍(lán)莓味的面團(tuán)好香啊！〞咦，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?？原來，同學(xué)們?cè)谧銎恋氖止ぴ嘛灠。?/p>

只見馬老師倒出來的面粉飄著淡淡的奶香味，我們用手摸了摸面粉，面粉軟軟的，好像海綿一樣。當(dāng)老師加了點(diǎn)很特別的粉和熱水后，面粉就像有一種能量把它們聚集起來，似乎是“隊(duì)長(zhǎng)〞要和“隊(duì)員〞們講一個(gè)很重要的事。首先老師示范制作月餅，拿出成品后，我似乎聽到它們?cè)诮活^接耳：“哼，我長(zhǎng)得比你們幾個(gè)都漂亮！〞“哼，長(zhǎng)得漂亮又什么用，我比你厚實(shí)！〞月餅們吵得不分上下，而面團(tuán)們呢，已經(jīng)被老師分給我們了，剛到手中的面團(tuán)有點(diǎn)熱熱的，但后來，就被我冰涼的手給捏涼了。

不一會(huì)兒功夫，大家的月餅基本都成形了，這些月餅圍著中間的兩個(gè)字“中秋〞，好像一群蝴蝶圍著花兒在唱歌跳舞；這些月餅的顏色好像藍(lán)天，沒有一絲雜色；那一個(gè)個(gè)月餅擺成一個(gè)美麗的形狀，好像一條漂亮的花裙子在隨風(fēng)飄揚(yáng)；那一個(gè)個(gè)漂亮的月餅，猶如一朵朵五顏六色的花，再把這些月餅擺成一個(gè)美麗的圖案，那就是兩個(gè)字——“完美〞。我忍不住嘗了一口，哇！真好吃，那是我吃過最好吃的月餅，我覺得我和它已經(jīng)合二為一了，我深深地迷醉在月餅的味道之中。

中秋節(jié)快到了，想著自己可以把親自制作的月餅送給爸爸媽媽，實(shí)在太棒了，真是美好的一天。

制作手工的作文300個(gè)字第45篇

今天，我要完成一件手工制作，要把“直升飛機(jī)〞制作出來。這不，現(xiàn)在就開始動(dòng)手了。

我先準(zhǔn)備好工具：剪刀、膠水等。并初步閱讀了制作說明。依照說明我先拿起剪刀在印有“直升飛機(jī)〞的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的.，該齊的不齊，該圓的不圓。我不剪了，就去求助爸爸。爸爸耐心地說：“無論做什么事都要有耐性、有毅力，不然你就什么事也做不成，更不用說什么成就大事了。〞我不情愿地去剪剩下的圖樣。又過了二十多分鐘，我終究剪完了。

下面開始拼裝。首先把機(jī)身折疊粘好，再把尾翼粘到機(jī)身后面?！斑?，機(jī)翼應(yīng)怎樣安裝呢？〞我自言自語(yǔ)道。根本沒有機(jī)翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。我拿起書，細(xì)心地琢磨。功夫不負(fù)有心人，我終究知道怎么安裝了。原來是插裝的，怪不得有一個(gè)小孔呢！這時(shí)我才恍然大悟。我繼續(xù)耐心地做下去，遇到困難我就細(xì)心研究，一一排除，最終，一架直升飛機(jī)終究浮現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精致，但是，是我自己認(rèn)真去做的?？粗矍暗娘w機(jī)，心里美滋滋的。

晚上睡覺時(shí)，我想著這架飛機(jī)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見我開著自己制作的直升飛機(jī)去翱游世界呢！

制作手工的作文300個(gè)字第46篇

我和我的好姐妹相約在淘寶上面買了一個(gè)香囊的手工制作，準(zhǔn)備在一起制作這個(gè)東西。

不久后我們的貨都到了，我的好朋友來到了我的家中，和我一起制作。我的香囊上面有兩條魚，一朵荷花和幾片荷葉，而他的是海洋和浪花的模樣，都很好看。由于我們從前都沒有做過針線活，所以這對(duì)我們來說是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。我們把包裹開啟，里面是一些針線和一些沒有見過的東西。由于我們對(duì)做這個(gè)東西沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以開啟了視頻跟著視頻上的人做。我們先把工具都在桌子上擺好，明白每個(gè)工具是用來做什么的，然后便開始穿針穿針的過程很艱辛，由于情頭太小了，而現(xiàn)在總是簡(jiǎn)單開叉，我們費(fèi)了好大功夫才把線穿進(jìn)去。

穿好了針線，我們便開始把布印在圖案上，把圖案印在圓環(huán)上，開始進(jìn)行縫制。縫針的步驟并沒有像我想象的一樣困難，但是他是一個(gè)很需要耐心的過程。都是一些很基本的針法，沒有一些很有技巧的針法，只要認(rèn)真細(xì)心有耐心就能完成。我先從小魚縫起，然后再制作最簡(jiǎn)單的荷葉，最終再縫制荷花，由于荷花是漸變色的，要經(jīng)常換線，所以我選擇在最終完成它。就這樣縫了一個(gè)多小時(shí)，終究把圖案縫好了，下一步就是需要在里面塞棉花，然后把這個(gè)香囊完全封口。下棉花的時(shí)候我總是在糾結(jié)塞太多了，是不是太過膨脹了，塞太少了又太過干癟了，所以在糾結(jié)的過程中浪費(fèi)了好多時(shí)間。

終究塞好了棉花，我開始將這個(gè)花朵形狀的香囊一邊一邊的縫好縫制，這個(gè)過程也很艱難，雖然步驟很簡(jiǎn)單，但是要一直對(duì)齊針口和針線，另外整個(gè)一圈縫下來是很大的工作量，我縫了兩個(gè)小時(shí)才完全縫好，有時(shí)候縫錯(cuò)了還要拆線，重新來。

我和我的朋友幾乎同時(shí)完成了手工制作，成品的效果很好，雖然過程有些艱難，但是看到成品的最終模樣，我們還是感到很欣慰的。

制作手工的作文300個(gè)字第47篇

艷陽(yáng)天，操場(chǎng)上，徐老師在講話：“今天中午12:00，我們將迎來東風(fēng)小學(xué)第九屆DIY現(xiàn)場(chǎng)手工比賽。那DIY是什么呢？它的意思就是廢物利用、變廢為寶……〞在天井上站著的我心里有些不踏實(shí)，我和媽媽能協(xié)同好嗎？我們做出來的作品會(huì)不會(huì)比想象中的更難看……問題如江水般向我壓來，唉，就順其自然吧。

上午的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，但事情完全沒有我想象中的那么糟，甚至還有些“秩序井然〞。瞧，潘同學(xué)、徐同學(xué)和李同學(xué)正在熱火朝天地畫畫。他們一會(huì)兒拿起鉛筆勾線條，一會(huì)兒拿起畫板調(diào)顏色，一會(huì)兒拿起刷子涂顏色。特別是潘同學(xué)最認(rèn)真，他有時(shí)靜靜思考，有時(shí)拿起毛筆抹動(dòng)?？?，一朵栩栩如生的綠色花兒立馬出現(xiàn)在我們眼前。

另外三位媽媽更厲害，一件件惟妙惟肖的作品在她們靈敏的手下出現(xiàn)。

我呢，正和媽媽一塊兒做我的作品。只見我一手操起電熱膠槍，往輪胎上一涂，媽媽再把棉繩往上一按，原本輪胎上包裹的橡膠“黑衣〞瞬間變成了用棉繩裹成的“白衣〞。當(dāng)我們把輪胎用棉繩圈滿時(shí)，其他幾人也完成了他們的作品。最終，501班的5位選手把所有的作品都放在一起，名為“輪〞上繽紛。

對(duì)比班級(jí)中其他同學(xué)的作品，我和媽媽的作品略為簡(jiǎn)樸，但是我相信，只要認(rèn)真做一件事，即使結(jié)果不夠理想，也不會(huì)留下惋惜！

制作手工的作文300個(gè)字第48篇

早上，我還在睡夢(mèng)中，突然，耳邊傳來妹妹的聲音。呀!原來是昨晚允許她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來走了出去，吃過早飯，我們開始做手工啦!

首先，我們準(zhǔn)備了手工要用的工具：剪刀、膠水和說明圖等，我們初步去研究了一下如何制作，閱讀了制作說明。根據(jù)說明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚〞的紙板上沿虛線防備翼翼地剪開，然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會(huì)兒，一條可愛的小魚就做好了。妹妹開心地拿著小魚假裝在水里游來游去，可愛極了。

這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一張好玩兒的手工，上面有一頭貪吃的小豬，下面有一個(gè)大西瓜。你猜那頭小豬是誰(shuí)呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見我笑嘻嘻的，迅速湊過來，“小豬吃西瓜，姐姐快點(diǎn)教我做!〞妹妹說。我拿起參考圖細(xì)心地研究，最終，豬八戒吃西瓜浮現(xiàn)在我們的眼前，我們心里美滋滋的。

手工制作樂趣多，讓我想起之前背過陸游的詩(shī)句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。〞

制作手工的作文300個(gè)字第49篇

星期天早晨，爸爸在手機(jī)上找到了一個(gè)折紙飛機(jī)的新方法，爸爸說：“吃完中午飯，我教你折紙飛機(jī)〞。我開心地允許了。

午飯過后，爸爸開始叫我折紙飛機(jī)，爸爸說：“第一步：拿一張A4紙。其次步：把A4紙的四個(gè)角，選二角對(duì)折，折一個(gè)三角，對(duì)折的地方和其次個(gè)角對(duì)齊，第三步：折完后，把它們重疊，折成三角形，第四步：再拿一把尺子，把下面多余的部分，分成二等分，折到三角形的最下面，折痕下面用尺子撕掉（可以用手撕）〞。在爸爸的指導(dǎo)下，我們折完了紙飛機(jī)。

我們折的飛機(jī)最大的特點(diǎn)是：飛機(jī)前后各有二個(gè)機(jī)翼，共有四個(gè)機(jī)翼，飛起來很*穩(wěn)，我和爸爸到小區(qū)試飛，我們記了一下時(shí)間，可以飛5秒，還不錯(cuò)。

通過這事，我知道了，只要?jiǎng)邮?，就有收獲！

制作手工的作文300個(gè)字第50篇

作文課上，老師教我們折一個(gè)小盒子。聽到這里，我心想：“不就是一個(gè)小盒子嗎？沒什么大不了的。〞

我們開始成功了。老師給了我們每人一張正方形的彩紙，讓我們依照書上的步驟自己疊好。我先做盒子的底部。這一步很簡(jiǎn)單。我折疊了三次又兩次。是時(shí)候做盒子的邊緣了。當(dāng)我看到書上的圖形時(shí)，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有理解它。我想：“這一步怎么這么難！〞我試著折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好幾次，就是折不出盒子的形狀。我急得眼淚都快出來了。這時(shí)，我看到有些同學(xué)已經(jīng)講完了，我馬上跑去跟別人學(xué)?？粗遥彝蝗灰庾R(shí)到我知道該怎么做了。我先把兩個(gè)橫邊折在中間，用手捋平，然后再把兩個(gè)豎邊對(duì)折，然后搭起來兩個(gè)，把另外兩個(gè)角翻出來，最終在幾個(gè)手指的協(xié)同下把重疊的地方推進(jìn)去，剩下的翻到盒子底部。于是小盒子的周邊都豎起來了。經(jīng)過多方努力，一個(gè)小小的方形綠盒子終究誕生了。

抱著小盒子，我松了一口氣，心想：“看起來很簡(jiǎn)單，但做起來很難，但沒有什么能嚴(yán)重?fù)魯∥?！?/p>

制作手工的作文300個(gè)字第51篇

國(guó)慶節(jié)期間，我和小伙伴們一起參與了一次木工制作，令我十分地難忘。

一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領(lǐng)下，我們就興致勃勃的地開始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時(shí)候，我怎么都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來，我靜下心來，認(rèn)真地看其他小伙伴們是怎么做的。我漸漸地向前推刨子，刨花終究出來了，一朵朵的刨花從刨刀中鉆出來，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進(jìn)了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線。然后，我開始制作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創(chuàng)意畫，分別畫上了媽媽的笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最終，我在燈座上按上了開關(guān)，連接好發(fā)光線，美麗的爆花燈終究大功告成了。我迫不及待地開啟了刨花燈，刨花燈即刻發(fā)出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光輝的小星星，真是美輪美奐啊！

這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心里十分開心，我深刻地領(lǐng)悟了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲！

制作手工的作文300個(gè)字第52篇

真無聊，真無聊。今天爸爸和媽媽都回了老家，只有我自己一個(gè)人。

大約九點(diǎn)鐘，我終究把一天的作業(yè)給做完了?？墒俏蚁耄篰v^我做什么呢？^v^我正在自言自語(yǔ)地對(duì)自己說。我想，不如做一個(gè)手工吧。我在樓下采了各種各樣的葉子，采完了之后，我就把葉子高高興興地拿回家。

我要開始做手工了。我首先那好水粉顏料，然后拿好紙，最終拿一桶小水等等。

開始做手工了。我首先畫一個(gè)大大的花瓶在紙上，然后那毛筆點(diǎn)一下綠色的水粉顏料，最終把綠色的水粉顏料，涂上一片美麗的樹葉上。不過，要最漂亮的一片樹葉。然后就印在我畫的瓶子上。最終拿五片小小的樹葉當(dāng)做花。再拿筆點(diǎn)一下鮮紅鮮紅的水粉顏料，把水粉顏料涂到五片小小的樹葉上。再印成一朵小花，一幅美麗的花就出來了。你假使覺得不好看，還可以多印一點(diǎn)花，還可以印一點(diǎn)小蜜蜂和小蝴蝶，這樣就更好看了。

時(shí)間過得可真快，一下子就到了下午。爸爸媽媽回來了，媽媽看見桌子上的一幅畫，拿起