我與書(shū)包的機(jī)要童話600字39篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我與書(shū)包的機(jī)要童話600字39篇我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第一篇

我書(shū)包里的故事畢業(yè)了，我參與了造樹(shù)考試。在我上學(xué)的前一天，我把久違的眼淚掉在了黃紙上。

雖然已經(jīng)有了一些秋天的味道，但夏日微風(fēng)中揮之不去的溫暖并沒(méi)有消散，就像我畢業(yè)時(shí)對(duì)她的思念和感謝在我心中久久徘徊一樣。幾只螢火蟲(chóng)在窗外飛來(lái)飛去，一閃一閃的。我陷入了深思，破舊的書(shū)包漸漸浮現(xiàn)在腦海。它是我放在書(shū)架頂上的。我把它拿下來(lái)，開(kāi)啟中轉(zhuǎn)站，在那里我和她傳遞信息。從一年級(jí)的歪歪扭扭的筆畫(huà)到六年級(jí)的精致清白的字跡，我一個(gè)接一個(gè)地看著，仿佛那個(gè)時(shí)代的場(chǎng)景又出現(xiàn)在我的腦海里。開(kāi)心的微笑，凄愴的哭泣，努力的準(zhǔn)備考試，畢業(yè)，我的眼睛盯著一張發(fā)黃的紙，這是六年級(jí)的最終一張。最終，一個(gè)酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑聲的眼淚，落在紙上，開(kāi)啟了紙上寶貴的記憶。在我大一的最終一周，我本可以被我期待已久的樹(shù)人錄取，但是我的英語(yǔ)出了問(wèn)題。她是英語(yǔ)大師，自然會(huì)擔(dān)憂我，所以她致力于輔導(dǎo)我。你看，這個(gè)語(yǔ)法應(yīng)當(dāng)這樣使用。她真的像個(gè)老師。我，這個(gè)學(xué)生，沒(méi)有讓她失望，我的成績(jī)已經(jīng)提高了。

最終一次，她神秘地告訴我：回家時(shí)看看你書(shū)包的夾層，為考試加油。她低下頭，躊躇了一會(huì)兒，然后跑開(kāi)了。我站在原地，看著她的身影。她的馬尾辮很高，她纖細(xì)的身體被夕陽(yáng)拉得憔悴而凄愴。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地開(kāi)啟夾層。一張老式的發(fā)黃的紙，上面寫(xiě)著永不放棄。突然，我的眼睛有點(diǎn)熱，我想哭。漸漸放下紙條，反復(fù)折疊，放在夾層里。我希望記憶永遠(yuǎn)被封存，永遠(yuǎn)鼓舞我?；厥淄?，我被無(wú)數(shù)的記憶所感動(dòng)，但書(shū)包里的紙條鼓舞我勇往直前，形成一個(gè)不朽的故事。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次篇

今天，我早早起床上學(xué)。在去學(xué)校的路上，我一邊背著越來(lái)越重的書(shū)包，一邊想：今天又會(huì)學(xué)到什么呢？走著走著，我想起了我的第一書(shū)包。

我的第一個(gè)書(shū)包是在幼兒園小班時(shí)的書(shū)包，它是幼兒園時(shí)發(fā)的。我很喜歡它，盡管它沒(méi)有什么特別的圖案，它是深藍(lán)色的，感覺(jué)不怎么好看，盡管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那么的喜歡它，由于我終究和哥哥一樣背上書(shū)包了。

第一天在幼兒園的開(kāi)心生活過(guò)去了，我背著小書(shū)包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門(mén)口去接他，我看著哥哥背著書(shū)包出來(lái)，我感覺(jué)我和哥哥一樣威風(fēng)，只是我的書(shū)包里裝著玩具，哥哥的書(shū)包里裝著學(xué)習(xí)用具。

小書(shū)包我成長(zhǎng)的小伙伴，在我凄愴時(shí)讓恬靜下來(lái)，好像在說(shuō)：主人，不要哭。在我高興時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺(jué)時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)跟小主人分開(kāi)。于是我抱著書(shū)包睡了。

年復(fù)一年，我進(jìn)了一年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，它可重了，要不是一年級(jí)作業(yè)少，我可能都要進(jìn)醫(yī)院幾個(gè)星期了，而且越來(lái)越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對(duì)它一點(diǎn)也不好，有時(shí)還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你真壞，將來(lái)一定不是好人。我的心又軟了。

一天，我數(shù)學(xué)考了一百分，風(fēng)風(fēng)火火跑回家給爸媽看，但又一轉(zhuǎn)念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進(jìn)了書(shū)包里，可書(shū)包似乎鬧起了脾氣來(lái)，拉鏈怎么拉也拉不上。好像在說(shuō)：小主人，不能這樣對(duì)待試卷，您可不要辜負(fù)我對(duì)你的期待啊。我一聽(tīng)，脾氣上來(lái)了，正想踹書(shū)包一腳，突然一想：對(duì)啊，我的夢(mèng)想是考上清華北大，而書(shū)包和試卷只是幫助我的，我應(yīng)當(dāng)不負(fù)它們的期待。

如今，我已經(jīng)四年級(jí)了，書(shū)包也相當(dāng)于我弟弟的兩倍重了，可它仍舊是我成長(zhǎng)路上的好朋友，追夢(mèng)路上的好朋友。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三篇

未來(lái)是令人向往的，展望未來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)未來(lái)的書(shū)包的。

我的愿望是發(fā)明一個(gè)未來(lái)的書(shū)包，由于現(xiàn)在的書(shū)包有好多好多的缺點(diǎn)。

平日，老師布置的作業(yè)比較多，所以往往要帶好多東西回家，書(shū)包十分沉重。每次早上，我都是由于書(shū)包的沉重，行成了走路慢的狀況，所以我也經(jīng)常被老師批評(píng)，要知道，被老師批評(píng)的滋味是多么難受的呀

一天晚上，我在我的夢(mèng)里完成了我的心愿。

某一天的黑夜，我睡得特別津津有味。我夢(mèng)見(jiàn)了我自己在研究所里發(fā)明未來(lái)的書(shū)包

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終究發(fā)明成功了，我高興得一蹦三尺高。我發(fā)明的書(shū)包名叫“便捷書(shū)包〞，它是一個(gè)會(huì)變形的書(shū)包，它會(huì)隨著人的背的大小變化，它的外形和平日我們背的書(shū)包外形差不多。

不要看外形一模一樣，但是功能卻與眾不同。這個(gè)書(shū)包有好多功能，我挑幾個(gè)說(shuō)給你聽(tīng)吧！便捷書(shū)包會(huì)聽(tīng)你們說(shuō)話的。假使你的家離你的學(xué)校很遠(yuǎn)，要很久才能到達(dá)學(xué)校，那你就對(duì)書(shū)包小聲地說(shuō)：“書(shū)包呀書(shū)包，請(qǐng)你加快速度！〞書(shū)包就會(huì)把書(shū)包里邊的'書(shū)變透明飛到你學(xué)校的桌子上，這樣，書(shū)包輕了，你也快了。

怎么樣，心動(dòng)了吧！那你就飛進(jìn)我的夢(mèng)里買(mǎi)吧！

或者你打電話進(jìn)我的夢(mèng)里，電話：1234567，嘻嘻！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第四篇

每個(gè)人都有一個(gè)家，我的學(xué)習(xí)用品也有一個(gè)家，那就是我的書(shū)包。它是我上一年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。它穿著粉紅色的衣服，上面還有猴子吃香蕉的圖案呢。書(shū)包一共有四層，第一層放著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)家書(shū)、練習(xí)冊(cè)、課外書(shū)……其次層放著各學(xué)科作業(yè)本。第三層放筆袋和套尺。最終一層放著草稿、鑰匙和紙巾。

每天，我都背著它去上學(xué)。有一次，我突然被一個(gè)字給卡住了——不會(huì)寫(xiě)。書(shū)包仿佛在說(shuō)：“小主人，我的屋子里不是有一本《新華字典》嗎？〞我急忙從書(shū)包里取出《新華字典》查那個(gè)字，字寫(xiě)好了。我高興地對(duì)書(shū)包說(shuō)：“感謝你的提醒！〞

又有一次，我忘掉整理文具了，它好像

對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的文具還沒(méi)回家呢，快把它們送回家吧！這樣丟三落四的，明天學(xué)習(xí)多不便利啊。〞這時(shí)，我才恍然大悟，把所有的學(xué)習(xí)用品放回了它們各自的家。

我的書(shū)包不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，它還特別愛(ài)清白呢！一次，我的書(shū)包臟了，它仿佛大聲召喚我去幫它洗個(gè)澡。我急忙把學(xué)習(xí)文具搬出來(lái)，把書(shū)包從頭到腳洗了一遍，書(shū)包馬上變得又清白又漂亮。我開(kāi)心地把文具放回它們的家。還有一回，我把書(shū)包放在教室的地板上，書(shū)包仿佛用力往上躥，慌張地對(duì)我說(shuō)：“小主人，地板很臟，會(huì)把我弄臟的！〞這時(shí)，我急忙把它放進(jìn)了抽屜。

這就是我的書(shū)包，它是我形影不離的好伙伴！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第五篇

一天晚上，小明的書(shū)包里七嘴八舌的爭(zhēng)吵，細(xì)心一聽(tīng)，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵。

首先鉛筆先發(fā)言，假使沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)字了，所以我排第一。

橡皮擦說(shuō)：“假使沒(méi)有我，主人的錯(cuò)字就沒(méi)人幫主人修改呀。第一是屬于我的。〞

這時(shí)圓珠筆急的氣沖沖的說(shuō)：“現(xiàn)在主人都用我練字寫(xiě)作業(yè)，你們都用不著，第一是屬于我的。〞

高傲的本子沉不住氣了生氣地說(shuō)：“不自量力的家伙，要不是我的存在你們都發(fā)揮不了作用，第一是屬于我的。〞

一旁的書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了，大笑起來(lái)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)也是人類(lèi)的寶庫(kù)。假使沒(méi)有我的存在小主人就學(xué)不到知識(shí)

所以我才是最重要的。

正在熟睡的書(shū)包被文具的爭(zhēng)吵聲給吵醒了，書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都為主人服務(wù)主人都少不了大家，大家都是一樣

重要。〞文具聽(tīng)了書(shū)包的教化都低下了頭。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第六篇

在《詞典》中書(shū)包的意思是為學(xué)生上學(xué)時(shí)裝書(shū)籍用的物品，但在我的記憶中，書(shū)包不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)用品，它承載著大量舊時(shí)的美好回憶。

我是一個(gè)丟三落四的人，所以每周整理一次書(shū)包，是我的“必修課〞。星期天晚上，我按平日一樣整理書(shū)包。我把書(shū)包朝下，往地上抖抖，竟然從書(shū)包里掉出了一張“免抄詞語(yǔ)卡〞。折角上以被沉重的書(shū)本壓出了幾道褶皺，我又是沖動(dòng)，又有些悔恨，悔恨當(dāng)時(shí)為什么不用了它，還能少抄不少詞語(yǔ)呢！算了吧，反正都已經(jīng)過(guò)去了，就扔了它吧。但轉(zhuǎn)念又想，還是認(rèn)認(rèn)真真地壓平它，珍藏進(jìn)了我的小抽屜里，也珍藏進(jìn)了六年級(jí)的回憶中。

我的書(shū)包不知道換過(guò)多少回，樣式也從簡(jiǎn)單變?yōu)榉彪s，從一層變成兩層、三層甚至更多，但有一樣?xùn)|西，我從不敢輕易妄棄它……

閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，我會(huì)輕輕撫摸它，每次都像開(kāi)啟了記憶的匣子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。那是一枚普通的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，又是一枚不尋常的標(biāo)志。它微微泛著黃暈，但表面卻清白整齊，背后的曲別針也有些生銹，但卻并不影響它在我心中的樣子。那年老師親自為我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能恬靜，我驕傲極了，露出了絢爛的笑容。那是懵懂的我并不明白大量道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中榮譽(yù)。

如今，拿出那枚標(biāo)志，上面兩行鮮亮醒目的紅條兒永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去，它鼓舞著我，使我有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)。

小小的書(shū)包里有講不完的故事，它是我的“好伙伴〞，是我從懵懂漸漸走向成熟的見(jiàn)證，也留下了我成長(zhǎng)的印記。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第七篇

我有一個(gè)書(shū)包，我十分喜歡。由于我這是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)爸爸給我買(mǎi)的。

它的顏色要不多都是灰色和粉色的，只有外面有一個(gè)圖案，上面有黃色紅色白色綠色還有藍(lán)色還有一色是黑色還有一點(diǎn)點(diǎn)棕色，十分漂亮多彩，圖案上的動(dòng)物是藍(lán)貓頑皮里的莎莉在這里是一個(gè)穿著十分漂亮衣裳的公主，它身子是側(cè)的，而頭卻是正面對(duì)著我，這個(gè)莎莉公主有的地方時(shí)露出來(lái)的，露出來(lái)的部分是背后，胳膊，我在圖案上只能看出來(lái)這些，莎莉的前后左右都是一閃一閃的星星，莎莉的旁邊還有英文字母，大的字母BLUE。CAT還有小的字母，小的字母是osunchime，旁邊還是飛來(lái)的只黃白色的十分漂亮的蝴蝶。我以為是莎莉噴了香水，蝴蝶聞到了香水，所以飛來(lái)了。

我的書(shū)包有了層裝東西的還有兩個(gè)在旁邊裝水和上面東西的，我的第一層里裝的是紙，其次層裝的是小田字，大算草，小算草練習(xí)本，小算草作業(yè)本，大英語(yǔ)作業(yè)本，大英語(yǔ)練習(xí)本，小英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，小筆記最終還有一個(gè)小作文，我的第一層豐富吧，第三層是所有發(fā)的書(shū)我都帶了，有科學(xué)書(shū)，手工帶，黃岡聯(lián)系冊(cè)，輕松15分鐘，口算卡，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，閱讀書(shū)，品德書(shū)，寫(xiě)字練習(xí)冊(cè)，小學(xué)生安全教育，研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，美術(shù)書(shū)，音樂(lè)書(shū)，最終還有一個(gè)上學(xué)的日子本。我的第三層也十分豐富吧，哈哈！有兩個(gè)小層，一個(gè)小層里面裝水瓶，一個(gè)小層里有時(shí)不裝，有時(shí)裝。有時(shí)裝一下聽(tīng)寫(xiě)和我抄完草稿的作文。

這就是我的書(shū)包，假使你覺(jué)得豐富你也可以像我這樣裝書(shū)包呦。

在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一個(gè)好看的書(shū)包。

我最喜歡我的書(shū)包了。它的面是黃色的，邊是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)古靈精怪的小黃人。我的書(shū)包里裝著好多書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本……我背在肩上，十分便捷。

它一直陪伴著我，好像在說(shuō)：“航航，你要加油，爭(zhēng)取考一百分！〞我說(shuō)：“我會(huì)更加努力的！〞

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第八篇

小時(shí)候的我，書(shū)包很小，里面尋常只有三本書(shū)：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和童話書(shū)。偶爾會(huì)有幾個(gè)小零食、小玩具什么的，出現(xiàn)在那空蕩蕩的書(shū)包里。

四年級(jí)開(kāi)始，書(shū)包里的書(shū)越來(lái)越多，但也是只有幾本和學(xué)習(xí)相關(guān)的。有一天，很看重我的英語(yǔ)老師宣布學(xué)校即將舉辦英語(yǔ)書(shū)法大賽。盡管我當(dāng)時(shí)并不喜歡英語(yǔ)這一科，但我還是竭盡全力地去練字，通過(guò)努力，我終究在那次書(shū)法比賽上得了二等獎(jiǎng)。由于是第一次得獎(jiǎng)狀，我捧著它在家里得瑟了好久，每次上學(xué)都要帶在書(shū)包里來(lái)來(lái)回回，就這樣，這張獎(jiǎng)狀在本來(lái)就不大的書(shū)包中躺了很久。

一次周五，媽媽要給我洗書(shū)包，我沒(méi)有多想，順手將書(shū)包扔在了裝臟衣服的盆中。由于，假使書(shū)包里遺漏有什么東西，反正媽媽會(huì)幫我拿出來(lái)的。

直到周一早上，我才想著將作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，拿到書(shū)包一看，咦，這白花花的小紙片是什么？我的腦海中突然有了一種不祥的預(yù)感，想到了我珍愛(ài)的的獎(jiǎng)狀。

“媽?zhuān)业莫?jiǎng)狀呢？〞我瘋狂地扒拉著書(shū)包。一邊尋覓一邊大聲喊叫?！笆裁椽?jiǎng)狀，我沒(méi)看見(jiàn)呀？〞聽(tīng)到這句話，我瞬間不淡定了，隨后我便在書(shū)包的一個(gè)小夾層中找到了一個(gè)被漿洗成團(tuán)的紙球。我防備翼翼地開(kāi)啟一看，這不正是我的那張獎(jiǎng)狀嗎？

由于這件事，我和媽媽冷戰(zhàn)了好久。一直到期末考試時(shí)我得到了其次張獎(jiǎng)狀，我和媽媽的冷戰(zhàn)才正式終止。

上了初中我才知道，榮譽(yù)其實(shí)就像玩具一樣，只能玩玩，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無(wú)成?，F(xiàn)在，我的書(shū)包里已不僅僅去裝一張小小的獎(jiǎng)狀了。我想，以后我的書(shū)包里還應(yīng)當(dāng)有更多更精彩的故事。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第九篇

前些日子，我老是纏著媽媽給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。是由于我看見(jiàn)一個(gè)小女孩背著一個(gè)十分漂亮的迪斯尼書(shū)包：淡粉色打底，花邊是淡紫色的紗，中間還有一直可愛(ài)的小貓。這一整日，我一直想著這個(gè)書(shū)包。好不簡(jiǎn)單熬到了放學(xué)，我以百米沖刺的速度飛奔回家，搖著媽媽是手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙I(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，別人有一個(gè)很漂亮的書(shū)包，我也想要一個(gè)。〞媽媽說(shuō)：“這書(shū)包不是還好好的嗎？干嘛還要買(mǎi)??？等到以后再買(mǎi)吧！〞

聽(tīng)到媽媽不給我買(mǎi)，我“哇〞得一聲哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)“別哭了，我給你講一個(gè)媽媽小時(shí)候的故事吧！小時(shí)候，家里比較窮。到了上學(xué)的年齡了，沒(méi)有書(shū)包怎么辦呢？你外婆東翻西找，終究找到了一個(gè)舊的小書(shū)包?？墒且粋€(gè)小女孩背這樣一個(gè)難看的小書(shū)包，多沒(méi)有面子??！可是沒(méi)有方法呀，不然就沒(méi)有書(shū)包上學(xué)裝書(shū)了。開(kāi)學(xué)的那一天，我背著那個(gè)小書(shū)包，扭扭捏捏地藏在身后，不敢拿出來(lái)。到了教室里，立刻把書(shū)包藏進(jìn)課桌里，到了放學(xué)才敢拿出來(lái)背回家。

這樣子過(guò)了幾個(gè)星期后，你外婆好像有〞讀心術(shù)“似的，看穿了我的心思：這個(gè)書(shū)包好難看，都不想再背了，唉！到了晚上，你外婆用一塊塊田園風(fēng)格的小碎布，剪成一個(gè)個(gè)正方形的樣子，然后一塊一塊的用縫紉機(jī)縫起來(lái)，由于當(dāng)時(shí)家里比較窮，買(mǎi)不起縫紉機(jī)，所以，連縫紉機(jī)都是從別人家里借來(lái)的。這樣子做了兩三天，終究做好了。當(dāng)你外婆拿給我看的時(shí)候，我都哭了。就這樣，這個(gè)書(shū)包一直陪伴了我六年，一直到小學(xué)畢業(yè)。你也要知道儉約了，書(shū)包，我們以后再買(mǎi)好不好？〞“好！〞我應(yīng)聲回復(fù)。我被這個(gè)故事感動(dòng)了，試問(wèn)，假使是你，你會(huì)不會(huì)感動(dòng)呢！

這就是一個(gè)書(shū)包的故事！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十篇

一天晚上，小明書(shū)包里傳來(lái)七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲，細(xì)心一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)谔接憽?/p>

首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我是最重要的，要是沒(méi)有我，人家就沒(méi)法寫(xiě)字了，所以我排第一！〞

橡皮不服氣地說(shuō)：“你算什么！失去了我，你寫(xiě)錯(cuò)了字的話，還不是只能等著我給你修改，所以這個(gè)第一屬于我！〞

這時(shí)鋼筆發(fā)怒了！鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你！冠軍非我莫屬！〞

高傲的本子終究沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒(méi)有我的存在，你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在〞第一“這把交椅上！〞

在一旁默然的書(shū)，突然厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的家伙，我是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我的地盤(pán)上，哪輪到你們發(fā)言？快快閉上嘴巴，一切聽(tīng)我指揮！〞

夜，悄悄靜的，他們的談話吵醒了熟睡且年長(zhǎng)的書(shū)包，這時(shí)書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都不要再爭(zhēng)了，我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù)，我們的心應(yīng)當(dāng)是一致的。其實(shí)我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們之間要相互合作，做我們小主人的得力助手！其它文具聽(tīng)了書(shū)包的教化，都慚愧的低下了頭……

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十一篇

靜待著，在某個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，斟滿了一杯茶，在某個(gè)迷漫著梔子花香的庭前，聽(tīng)那一曲高山流水，與你講，那藏于我內(nèi)心深處的機(jī)要，亦是那——書(shū)包里的故事。

那是一個(gè)純白色的布包，沒(méi)有多彩的顏色、亦沒(méi)有炫麗的圖畫(huà)，也沒(méi)有綺麗的裝飾，只在那最不起眼的地方，繡著一朵并不好看的梔子花，與一個(gè)繡的歪歪斜斜的“塵〞字，是出自我的手筆，贈(zèng)予那個(gè)內(nèi)心深處的人。將那書(shū)包輕輕提起，放在桌上，防備翼翼的拉開(kāi)鏈條，嗯，東西很少，唯有兩本哲思，一支鋼筆，與一本裝滿你我共同回憶的相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，滿滿的，重重的，那是我們回憶的記錄：第一次去爬山；只有兩個(gè)人的一次短暫旅行；在雨季一起去看海；去東北賞雪；去星巴克一起喝咖啡，其實(shí)咖啡苦苦的，澀澀的，一點(diǎn)也不好喝，但或由于有你在身邊，連苦澀的也變成幸福了！其實(shí)，短短兩年時(shí)間，在我們彼此之間，竟留下了如此之多的記憶，我甚是滿足……

開(kāi)啟書(shū)包夾層，有一只小小的u盤(pán)靜靜躺在那兒，上面的圖畫(huà)很簡(jiǎn)單：兩個(gè)女孩，手牽著手，溜達(dá)在沙灘，在他們身后，兩行明了的蹤跡，或深或淺，靜靜排列著，好像一直能走到世界的終點(diǎn)，風(fēng)仍在吹；海浪輕輕拍打著岸邊，激起一層層浪花……他們的身影漸行漸遠(yuǎn)，卻不曾分散……

我期待著，當(dāng)你開(kāi)啟u盤(pán)那一刻的詫異，里面滿滿的，全部是你我最喜歡的一切，有歌、有詩(shī)、有畫(huà)，也有那年少輕狂時(shí)曾寫(xiě)下的點(diǎn)點(diǎn)文字，或許這帶著些許矯情……

在u盤(pán)最終的文檔中，是那一曲，你我最為喜歡的歌；千年之后的你會(huì)在哪里？身邊有怎樣風(fēng)景？假使轉(zhuǎn)換了時(shí)空和姓名，但愿記得你眼睛……我們之間的故事并不算美麗，卻如此難以忘掉!

山高水長(zhǎng)，塵兒留念，此物贈(zèng)卿，記流年。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十二篇

書(shū)包就像是我的密友，不斷知曉我的機(jī)要，卻從來(lái)不想他人透露一個(gè)字。也正因如此，這小小的書(shū)包總是鼓鼓的，挺著一個(gè)可愛(ài)的將軍肚。

可能誰(shuí)也不會(huì)想到，我書(shū)包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，那只是一張張廢紙，早就該扔進(jìn)垃圾桶了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那都是一個(gè)女孩的夢(mèng)想與執(zhí)著。最底下那張，是我剛練時(shí)的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個(gè)字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這清白的帖紙上。不曉得的人，還以為是哪個(gè)無(wú)知小孩的涂鴉呢。

此后以后，我便開(kāi)始臨摹，一筆一劃認(rèn)真地描摹著字樣，進(jìn)步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風(fēng)吹得窗戶“咯吱〞地直響。即使在屋里，涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅，裂開(kāi)一些細(xì)小的“白線〞，就像被無(wú)形的刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或?qū)χ直澈且豢跉?，相互搓搓，竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停頓歇，練啊練，冰雪似乎把時(shí)間也凍住了。

書(shū)包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無(wú)形，一個(gè)個(gè)大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡(luò)，躍然于紙上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是無(wú)價(jià)之寶。這平實(shí)的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動(dòng)。

我是個(gè)不拘小節(jié)的人，書(shū)包里的東西東倒西歪，大量書(shū)還有些折角，筆盒上被我涂了好幾個(gè)大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整齊，里面的字帖一張張的躺著，使這個(gè)小小的書(shū)包變得意義非凡。

書(shū)包哦書(shū)包！請(qǐng)你好好保管我的字帖，它們可是我的無(wú)價(jià)之寶啊！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十三篇

我是一個(gè)普通人，當(dāng)然只能做一些普通的事情，特別是周末。我的一天從普通人喜歡做的事情開(kāi)始——睡懶覺(jué)。

早上的我只是一個(gè)讓自己在床上翻來(lái)覆去的“懶豬〞，不想離開(kāi)軟床。在床上傻乎乎地看著天花板，突然想起來(lái)還沒(méi)看完《水滸傳》，趕快拿出來(lái)看?？戳艘粫?huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，就想寫(xiě)作業(yè)。想想吧。一周晚睡兩天很少見(jiàn)。為什么不充分利用呢？算了，想干嘛干嘛，回去睡覺(jué)。于是我拉過(guò)被子睡在里面，直到我媽揪著我耳朵喊吃飯我才睜開(kāi)眼睛。

下午，我是一只學(xué)習(xí)豬，完成老師布置的作業(yè)。由于昨天去學(xué)校發(fā)板報(bào)，沒(méi)做作業(yè)，所以今天下午不得不沖出作業(yè)。我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等方面做了好多作業(yè)。我的手又酸又麻，所以我跑去睡了一會(huì)兒。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺了半個(gè)小時(shí)。天哪，你能以這樣的速度完成作業(yè)嗎？于是，我就不休息了，趕快做完作業(yè)，晚上就可以和阿姨表哥一起玩了。

晚上，我是一只頑皮的“豬〞。表哥來(lái)了，我有東西玩。先說(shuō)話，再開(kāi)始，吃一會(huì)零食，然后玩游戲追著玩，是我們的拿手好戲。幾分鐘后，房間里充滿了笑聲和笑聲，所以經(jīng)常會(huì)有奶奶、爸爸、媽媽和阿姨的訓(xùn)斥:“防備〞“別玩瘋了〞。唉，我怎么能不瘋呢？頑皮搗蛋是孩子的天性。

你看，我的日子很普通，但也很好玩兒！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十四篇

一個(gè)小小的書(shū)包，陪伴著我走過(guò)了大量的歲月，它也見(jiàn)證了大量感人的瞬間……

到了初中，學(xué)校里的各種設(shè)備也漸漸增多了，每個(gè)教室都有了獨(dú)立的飲水機(jī)，不用再奔波到一個(gè)地方，還要排很長(zhǎng)的隊(duì)才能接到水，好多人都要沖去接水，而我的書(shū)包里總是有溫騰騰的水。而我卻總是很少去喝，媽媽每次看到這滿滿的水杯，總會(huì)忍不住的皺了皺眉頭，略帶無(wú)奈地說(shuō)：“你要多喝水，不要一直不喝水，多喝水對(duì)身體好的。〞我含混地應(yīng)了一句。然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校有飲水機(jī)的，你可以不用幫我準(zhǔn)備水的，我可以自己去倒。〞媽媽什么也沒(méi)有回復(fù)我，只是轉(zhuǎn)過(guò)身，去廚房繼續(xù)忙活了。

可其次天，我的水杯里仍舊裝滿了溫水。我回到家，有些不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢W(xué)校里有水，我可以自己去倒啊，不需要你幫我準(zhǔn)備的。〞這次媽媽沒(méi)有再只是轉(zhuǎn)過(guò)身而不回復(fù)我的問(wèn)題。而是凝眸著我，溫柔地說(shuō)：“飲水機(jī)里的水都是很低廉的，喝多了對(duì)身體不好的，而且也不衛(wèi)生，還是家里的水好，我?guī)湍銣?zhǔn)備好，也是為了你的身體著想。〞媽媽的話觸動(dòng)了我的心，讓我的心不由得隨之哆嗦，淚水也在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我卻強(qiáng)忍著不讓它留下來(lái)，我不想讓媽媽看見(jiàn)我柔弱的一面，我只想在媽媽面前做一個(gè)頑強(qiáng)的孩子。

一直有個(gè)問(wèn)題困擾著我很久，為什么我的水杯里的水總是溫的。一天，我起的特別早，想一探畢竟。我躡手躡腳地躲在墻角后，看見(jiàn)媽媽正開(kāi)著窗用兩只碗交替地涼著水，我的眼淚再也忍不住了，流滿了我的臉頰……

一個(gè)書(shū)包，如此平凡的東西，里面蘊(yùn)蓄著滿滿的母愛(ài)，書(shū)包里的故事多多……

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十五篇

不經(jīng)意間，我整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只以前用過(guò)的舊書(shū)包，書(shū)包上有一層灰塵，我輕輕拍了一下，開(kāi)啟書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面還有一塊斷裂的橡皮。

小時(shí)候，爺爺因給人造房子時(shí)，不防備從高處摔了下來(lái)，被送進(jìn)了醫(yī)院。家里即刻一片蕭瑟，奶奶去醫(yī)院看護(hù)爺爺了，爸爸媽媽又要上班，晚上還要加班，所以我被送到了外婆家。那天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了，又不敢想外婆提出重買(mǎi)一塊，所以當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)只能用手抹掉。其次天清早，從夢(mèng)中醒來(lái)的我，驚喜的發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說(shuō)：“我媽媽做議案晚上檢查你作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，想幫你擦除，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里的橡皮沒(méi)了，就去幫你買(mǎi)了一塊。〞看著正在睡覺(jué)的舅媽?zhuān)腋兄x不已。

在書(shū)包的夾層中，還留有一塊發(fā)霉的小點(diǎn)心。

我不禁想起了小時(shí)候，我上學(xué)睡遲了，十分慌張，洗漱完畢之后，就連早飯也不吃了，就直接上學(xué)去了。晚上回家，我正在慌張的做著作業(yè)。這是，門(mén)被輕輕的打了開(kāi)來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看是奶奶，她走過(guò)來(lái)，輕柔的問(wèn)我：“今天早飯吃了嗎？〞當(dāng)時(shí)我心中十分生氣，動(dòng)畫(huà)片都快開(kāi)始了，作業(yè)還沒(méi)做完呢，卻過(guò)來(lái)問(wèn)我這些無(wú)聊的問(wèn)題，就隨便回了一句：“吃了。〞奶奶見(jiàn)我的回復(fù)，便走開(kāi)了。其次天走上起床，吃早飯時(shí)，看見(jiàn)桌上有一張小紙條，上面寫(xiě)著：孫女，早飯記得要吃，上學(xué)來(lái)不及就吃些點(diǎn)心，我?guī)湍阗I(mǎi)了些，放在了微波爐當(dāng)中，記得吃。我即刻感到一股暖流涌上心頭，想起了昨夜對(duì)奶奶的態(tài)度，即刻感到十分愧疚。

親情事多么難得?。〖胰藗兌际謵?ài)我，雖然只在一些小小的細(xì)節(jié)當(dāng)中，但透露著美好的情感，使我不斷成熟。書(shū)包里的故事仍在繼續(xù)，我還在不斷成長(zhǎng)。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十六篇

假使我是一位世界著名的書(shū)包設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既別致又具有多種功能的書(shū)包。

我的設(shè)計(jì)是這樣的：書(shū)包的顏色是粉紅色的，上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小白兔和一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)包的'后面上有一個(gè)藍(lán)色按鈕，它的主要功能是：可以把書(shū)包變大；這個(gè)藍(lán)色按鈕的旁邊有一個(gè)黑色按鈕，按一下就可以把書(shū)包縮小。

把書(shū)包縮小以后，就變成了一個(gè)像文具盒一樣大小的小書(shū)包。你別看這個(gè)書(shū)包小，其實(shí)它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來(lái)一點(diǎn)都不吃力。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻變成了書(shū)包背學(xué)生。假使你想把書(shū)包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

這個(gè)書(shū)包有電腦儲(chǔ)存功能，只要你把書(shū)籍在書(shū)包里掃描一遍，就一切順利了。假使你想要看書(shū)，就按一下書(shū)包上的紅色按鈕，書(shū)包上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書(shū)的名字，它就會(huì)自動(dòng)從書(shū)包里飛出來(lái)。

細(xì)心檢查，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包的底部有一個(gè)像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，屏幕上面會(huì)顯示一些書(shū)包的類(lèi)型，你可以選擇你喜歡的書(shū)包。雖然書(shū)包的外形變了，但是它的功能不會(huì)變。

假使你認(rèn)為這個(gè)書(shū)包只要這些功能的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這個(gè)書(shū)包還有三個(gè)功能呢。一個(gè)是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時(shí)間，到其次天它就會(huì)叫你起床，假使你還不起床，它就會(huì)用美好而又猛烈的歌聲催促你快點(diǎn)起床。

它的另外一個(gè)功能是：假使你在上學(xué)的路上下起了大雨，這時(shí)你只要按一次書(shū)包背帶上的綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)撐起一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。

它的最終一個(gè)功能是：只要你學(xué)習(xí)時(shí)間太久，它就會(huì)播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。

怎么樣？我設(shè)計(jì)的多功能書(shū)包是不是很巧妙呀！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十七篇

我曾擁有過(guò)大量書(shū)包，它們都或多或少的陪伴過(guò)我一段時(shí)間，但其中，我最?lèi)?ài)的，還是那四年級(jí)時(shí)的藍(lán)色書(shū)包。

先說(shuō)說(shuō)我背書(shū)包的歷程吧。記得一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又漂亮的書(shū)包。

二年級(jí)時(shí)，父母又給我買(mǎi)了一個(gè)更大更漂亮的書(shū)包，上面畫(huà)著一個(gè)帥氣的卡通人物。我每天背著這個(gè)書(shū)包去上學(xué)，神氣極了。但是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級(jí)再買(mǎi)書(shū)包時(shí)，我便猛烈要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)便捷的書(shū)包。在書(shū)包店那問(wèn)琳瑯滿目的書(shū)包中，我一眼相中了它——一個(gè)普普通通，遍體藍(lán)色的書(shū)包。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由兩根繩和一個(gè)扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒(méi)有任何裝飾，又很低廉，不禁不解的看我：“這么普通，又這么低廉，你看得上嗎？〞我頑強(qiáng)地拍拍胸口：“沒(méi)事，就這個(gè)！〞媽媽無(wú)奈，只好將它買(mǎi)了下來(lái)。

此后，它便陪伴著我成長(zhǎng)。下雨刮風(fēng)時(shí)，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時(shí)，它靜靜裝載起重量。由于我頑皮，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來(lái)拋去，它卻毫無(wú)怨言。一次，由于書(shū)太重。它的繩“啪〞的一下斷了。我瞬間驚奇起來(lái)，同時(shí)有些慚愧。回到家里，我第一時(shí)間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來(lái)。

眨眼便是兩年，它一每日變舊了，媽媽看這書(shū)包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買(mǎi)個(gè)更好的。她帶回了一個(gè)小熊書(shū)包，也是藍(lán)色的。但無(wú)論她怎樣勸說(shuō)，我就是不愿換書(shū)包，媽媽看我死活不愿，嘆了口氣，也沒(méi)有強(qiáng)求。其次天早上，我同平日一樣，背上書(shū)包去學(xué)校，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)包變了！后面明顯是一只小熊，確定是媽媽干的！但媽媽終究也是一番心意，我該如何是好呢？

經(jīng)過(guò)猛烈的思想斗爭(zhēng)，我還是接受了小熊書(shū)包，只是在心里默念：此后凡買(mǎi)書(shū)包，必買(mǎi)藍(lán)色。

盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。

——后記

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十八篇

作為每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)書(shū)包。而對(duì)于愛(ài)是寬容來(lái)說(shuō)，書(shū)包就像她另一個(gè)朋友，每個(gè)人的書(shū)包都是各式各樣的，而每個(gè)人喜歡書(shū)包的款式都不同。我的書(shū)包是一個(gè)唐老鴨書(shū)包，而唐老鴨也是我最喜歡的一個(gè)動(dòng)漫角色。那只唐老鴨很可愛(ài)就在我的書(shū)包上。好多時(shí)候當(dāng)我拿起書(shū)包的時(shí)候都會(huì)看一眼，我的書(shū)包真的是太可愛(ài)了，它不僅僅有唐老鴨的圖片，拉鏈上還掛著一個(gè)唐老鴨的掛件，而且我的書(shū)包還分了三層。

每一層都放有不同的東西，最終那一層就是用來(lái)裝錢(qián)的。其次層最大了，我拿那一層來(lái)裝課本，而最小那一層便是第三層了。于是我就用來(lái)裝作業(yè)本，還有文具盒之類(lèi)的。我的書(shū)包不僅很大，而且還可以穿好多東西，外形也特別好看。每一次我背著這個(gè)唐老鴨書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我的同學(xué)們便會(huì)不停的夸贊我的書(shū)包。

我聽(tīng)他們的夸獎(jiǎng)，都有些不好意思了。我十分喜歡我的書(shū)包，不單單是由于我的書(shū)包很好看，也不是由于它的容量夠大。我喜歡我的書(shū)包，是由于這個(gè)書(shū)包是我奶奶買(mǎi)給我的。那個(gè)時(shí)候，我原本那個(gè)舊書(shū)包壞掉了，媽媽看我的書(shū)包壞了，便帶著我去書(shū)包店買(mǎi)了一個(gè)。當(dāng)我進(jìn)入那里的書(shū)包店里，我第一眼便看上了這個(gè)書(shū)包。

而到現(xiàn)在，我已經(jīng)用了這個(gè)書(shū)包用了幾年了。而這個(gè)唐老鴨書(shū)包，經(jīng)過(guò)了歲月的洗滌，它也沒(méi)有剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候那樣嶄新了。那個(gè)唐老鴨圖片已經(jīng)褪去的差不多看不清了，而且那個(gè)書(shū)包也有好多地方也開(kāi)了縫。而那部唐老鴨動(dòng)畫(huà)，到現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但無(wú)論如何，我依舊喜歡那個(gè)書(shū)包，我也不計(jì)劃把那個(gè)書(shū)包丟掉了。

就算媽媽給我買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包，我也會(huì)把那個(gè)唐老鴨書(shū)包珍藏起來(lái)。應(yīng)當(dāng)那個(gè)時(shí)候，那個(gè)唐老鴨書(shū)包也是我十分喜歡的。所以我并不計(jì)劃把它丟掉了，好多時(shí)候，我的朋友們問(wèn)我，你的唐老鴨書(shū)包呢？我都會(huì)笑著說(shuō)，收起來(lái)了。雖然，我不再背我的唐老鴨書(shū)包了，但是我依舊十分喜歡它。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第十九篇

幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中……一次次分別，一次次不舍，每次分別淚水都會(huì)頑皮的爬上眼眶。而這十年來(lái)，唯一被我忽略的卻是陪伴我已久的我的書(shū)包，它們靜靜地陪伴了我十年之久?？伤鼈儏s被我一次次無(wú)情的拋棄。

那天，放學(xué)到家的我已經(jīng)是疲憊不堪。剛進(jìn)屋門(mén)書(shū)包便被我隨便的丟在了一邊，換鞋進(jìn)屋的時(shí)候，它還被我無(wú)情的踢了一腳。它便像個(gè)受氣包一樣，躺在了一邊。我行我素得走到了媽媽身邊。

“媽媽?zhuān)∥茵I了！快餓死了！我要吃飯！〞媽媽疼愛(ài)得走到了我身邊，拍拍我的小腦袋。

“我去，我這就去。〞一絲和藹的笑容掛在了她的嘴邊。可以轉(zhuǎn)瞬卻看見(jiàn)了書(shū)包依舊倒在那。心里暗罵了一句好煞風(fēng)景！厭惡！明天就把你丟掉！要你干嗎?。∧敲闯?！而這一刻的書(shū)包又好像在心底掛了一絲委屈，又好像不是委屈，是任命。令我不禁想起了以前用過(guò)的那些書(shū)包。哪個(gè)不是喜新厭舊，用幾天不是有意弄壞就是叫媽媽換掉。然后把它們丟進(jìn)角落。我發(fā)瘋似得找那些被我都角落的書(shū)包。就在這一瞬間，我看到了它們被我丟棄時(shí)的委屈?？匆?jiàn)它們的身上那些被我有意用小刀劃開(kāi)的口子，看見(jiàn)了還嶄新的它們被我丟掉的不甘。我的悔恨與內(nèi)疚，也在這一瞬間一起涌上了我的心頭。媽媽走過(guò)來(lái)靜靜的安慰我，告訴我：“不要凄愴今后你和書(shū)包的時(shí)光還有好多呢！〞我擦干眼淚，看了媽媽一眼，然后細(xì)心心細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的把那些陪伴過(guò)我的書(shū)包收起來(lái)。裝進(jìn)我的小箱子里。然后我又把我現(xiàn)在的書(shū)包，撿起來(lái)，把書(shū)都拿出來(lái)，把被我忽略的書(shū)包認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍，此時(shí)的書(shū)包好像不再像以前那樣的任命，委屈。而是開(kāi)心，高興。

今晚躺在床上的我，今晚是如此的開(kāi)心。我找了被我遺忘多年的朋友。我在心里默念：對(duì)不起書(shū)包，我忽略了你十年，我要用你與我今后的時(shí)光彌補(bǔ)我對(duì)你的忽略……

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十篇

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！〞教師的廣播里響起了順耳的下課放學(xué)的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班干值日〞。所以剛一放學(xué)，除班干部以外，其他同學(xué)一溜煙就跑出了教室。我們整理好書(shū)包，帶上行頭，開(kāi)始大掃除，一般都是男生掃包干區(qū)，女生掃教室，可是這次不同，男生主動(dòng)要求要掃教室，把掃包干區(qū)的機(jī)遇“讓〞給了我們，事后才知道，原來(lái)是他們另有陰謀。

我們沒(méi)有推辭，便爽快的允許了。我們一路談笑風(fēng)生的跑到包干區(qū)開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)……可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事正在教室里火熱地進(jìn)行著：

一個(gè)目力好的男同學(xué)站在門(mén)口把風(fēng)，幾個(gè)在掃地，另外幾個(gè)在實(shí)施一個(gè)機(jī)要行動(dòng)！把我們的書(shū)包藏了起來(lái)。

“唉唉唉，過(guò)來(lái)，把她的書(shū)包放這，這個(gè)嘛就放在這里好了。〞男生們正忙著怎樣捉弄女生。

我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會(huì)兒，齊心協(xié)力地把十二段的樓梯掃清白了，當(dāng)我們回到教室，男生們也剛剛收工了。

突然聽(tīng)到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書(shū)包不見(jiàn)了！〞

“我的書(shū)包也不見(jiàn)了！〞小茵慌張的說(shuō)。

大家立刻查看起來(lái)，最終發(fā)現(xiàn)我們女生的書(shū)包全部不見(jiàn)了，大家慌了神，東翻西翻也沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)再看那些做賊心虛的男生們正準(zhǔn)備趁此機(jī)遇開(kāi)溜，眼尖的小薇瞅見(jiàn)男生們背上的書(shū)包，說(shuō)：“咦，他們的書(shū)包怎么還在？〞

“站?。〃曃液托～h似乎弄出了點(diǎn)門(mén)道來(lái)。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿〞小琦和“閃電俠〞小苑撒腿去追，很快把男生們統(tǒng)統(tǒng)押了回來(lái)。

我和小玥當(dāng)然的變成了法官，經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)，我們的書(shū)包都找到了，男生們低頭認(rèn)罪了，同時(shí)也被我們女生好好地教訓(xùn)了一通。

回家的路上，我對(duì)書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包啊書(shū)包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？〞

“哈哈，她都被書(shū)包氣傻了，竟然與書(shū)包說(shuō)話了！〞大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來(lái)，……

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十一篇

人們一定需要一個(gè)有好多好多功能的書(shū)包，由于這個(gè)書(shū)包無(wú)所不能。

這個(gè)書(shū)包與普通書(shū)包外形一模一樣，可內(nèi)部卻藏著大量的機(jī)要。它的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)飛行器，那飛行器的力量足夠送到千里之外，書(shū)包上的按鈕許多，讓人眼花繚亂，每個(gè)按鈕都有它的功能。書(shū)包的下面有四個(gè)輪子，就像一輛行駛的小汽車(chē)。

當(dāng)然外形越繁雜，功能也就越多。那兩個(gè)可愛(ài)的飛行器，只需你按動(dòng)黃色的鈕它就會(huì)像鳥(niǎo)兒的翅膀一樣展開(kāi)，再按就會(huì)收攏起來(lái)，開(kāi)啟了飛行器的書(shū)包你一背上就可以飛到天空之中，感受自由飛行的感覺(jué)，想象自己是一只開(kāi)心的鳥(niǎo)歡快的飛行，從特別的方向觀看獨(dú)特的美景。這個(gè)書(shū)包就宛如魔術(shù)師的魔法帽，里面的東西只要是你需要的應(yīng)有盡有，假使你到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里忘帶了，那么這個(gè)時(shí)候你只需要長(zhǎng)按紅色按鈕，對(duì)它說(shuō)出你的需要，然后再等待五秒，這時(shí)你需要的東西就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)包里;假使你在家吃完飯不想幫媽媽洗碗，那你需要按下藍(lán)色按鈕對(duì)它說(shuō)出你的要求，它就會(huì)聽(tīng)從指令乖乖的去做事。這個(gè)多功能書(shū)包宛如是一個(gè)機(jī)器人，幫你做任何的事情，當(dāng)然也不能一味的讓它幫你，自己也要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，自己的事情自己做。對(duì)了，千萬(wàn)記得每晚都要幫它充滿電哦!

這個(gè)多功能書(shū)包可以讓人們的生活變得更加便利，快捷，我真喜歡它呀!

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十二篇

每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)自己最喜歡的書(shū)包，我也不例外，但是我的書(shū)包卻是天下間最獨(dú)特的，所以我比任何人都喜歡自己的書(shū)包。

我的書(shū)包時(shí)我親自研制的。它具有超乎所有書(shū)包的精致外表還有所有書(shū)包不能完成的功能。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字：綺麗動(dòng)能Bag，它具有5項(xiàng)特別的功能，下面我就為大家介紹一下：

便捷功能，本書(shū)包內(nèi)部零件細(xì)小，空間卻很大，可裝1噸――2噸的物體，但背起來(lái)卻只有一本字典的重量，另外本書(shū)包的雙背帶和靠背有一些微小按摩區(qū)，可為我勞累時(shí)電子按摩。

全自動(dòng)功能，書(shū)包還具備三種現(xiàn)代化機(jī)器人的所有功能：復(fù)習(xí)呀、幫助人類(lèi)做事呀。當(dāng)你在上學(xué)路上走累啦，書(shū)包就會(huì)抽出一個(gè)凳子把你抱上去，伸出兩個(gè)小輪子，幾分鐘就把你送回家去。

接收功能，這個(gè)書(shū)包上有一個(gè)小顯示屏，它能幫助你受到家人的信息，家里的安全狀況，便利你隨時(shí)了解家里的一舉一動(dòng)。

資料庫(kù)功能，他中心有一個(gè)微型電腦，里面有一百個(gè)資料庫(kù)，包含了從小學(xué)到大學(xué)的所有的科目課本和課外資料，假使你忘了帶課本你也不用怕，資料庫(kù)會(huì)馬上為你找出你需要的書(shū)本，這個(gè)功能彌補(bǔ)了所有學(xué)生因忘帶課本而聽(tīng)不好課的缺點(diǎn)。

這種書(shū)包的外表也十分可愛(ài)，所以這種書(shū)包將會(huì)成為2023年最實(shí)用的學(xué)習(xí)工具，同學(xué)們讓我們一起企盼吧！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十三篇

書(shū)包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過(guò)多少個(gè)書(shū)包了！每天，風(fēng)里來(lái)，云里去，不管酷寒酷暑，書(shū)包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。我和書(shū)包結(jié)下了不解之緣。也發(fā)生過(guò)不少事呢！

大人們老說(shuō)我丟三落四，同學(xué)們指責(zé)我這個(gè)人太窩囊.我這個(gè)人平日習(xí)慣就是不好，做事馬虎。譬如對(duì)待我的書(shū)包吧，就是一個(gè)例子.功課做完了，書(shū)啦，作業(yè)本啦，提綱啦，文具啦，什么的、、、、、、隨便胡子眉毛一把抓，往書(shū)包里一揣，就ok了；下課鈴響了，那就更省事了，2秒鐘，一下就讓書(shū)籍、文具搞定；平日則置之不理。因此，書(shū)包簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟。有時(shí)想找一張?jiān)嚲矶茧y哪！

那一回，我果真犯難了。上課了，威嚴(yán)的老師開(kāi)始講評(píng)第五單元的試卷。只見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷得“亮〞出試卷，一心地聽(tīng)著老師的講評(píng)。我呢？一下子蒙了任憑我在書(shū)包里怎么找，也不見(jiàn)試卷的蹤影，一時(shí)之間羞紅了臉。今兒個(gè)書(shū)包好象跟我作對(duì)吧！怎么辦？干脆來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳吧。于是，我拿了張語(yǔ)文試卷湊數(shù)。這哪能敵得過(guò)老師的“火眼金睛〞呢！

“知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)，知錯(cuò)就改不算錯(cuò)！〞上辦公室，挨老師的批評(píng)，是少不了的⊥渙四且淮蔚睦ь劍渙死鮮φ慕袒澹抑沼諉靼琢搜骯叩難芍涼刂匾

從那以后，我想：書(shū)包是我們的好伙伴，我們對(duì)它怠慢不得，要善待它！正所謂“給人便利，自己便利〞嘛！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十四篇

我有一個(gè)親近至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰(shuí)嗎？它就是我每天上學(xué)背的書(shū)包。

我的書(shū)包是“大嘴猴〞牌的，它是我上四年級(jí)買(mǎi)的，至今已經(jīng)用了一年多的時(shí)間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深喜歡上了它。

它整體的顏色是深藍(lán)色。書(shū)包前面有不規(guī)則的淺藍(lán)色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍(lán)色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色和白色組成。在書(shū)包前面的右下角鑲嵌著一個(gè)“大嘴猴〞的標(biāo)志，神氣十足，可愛(ài)極了！

書(shū)包的材質(zhì)是尼龍布料的，摸上去滑滑，很安逸。這種布料可以防濕。假使下雨了，雨水打在書(shū)包上，書(shū)包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會(huì)自動(dòng)消失了。它長(zhǎng)50厘米，寬29厘米，重4千克，十分便捷。后面是一個(gè)由四塊海綿組成的安逸背墊，背起來(lái)可以使背部均勻受力，不覺(jué)得沉重。

我和我的小伙伴朝夕相處，由于它就是我的一個(gè)“百寶箱〞。它的兩側(cè)各有一個(gè)小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個(gè)大小不一的兜，里面分別放著跳繩、紙巾和紅領(lǐng)巾；其次層是一個(gè)大口袋，開(kāi)啟一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就是知識(shí)的海洋，也是書(shū)本文具的家。在大口袋里面的前面有一個(gè)帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著我每天讀的課外書(shū)；中間的大口袋里裝著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三課的學(xué)具袋，以及筆袋，我每天都會(huì)把它整理得整整齊齊的，便利我取出任何學(xué)習(xí)用具。每天我到了學(xué)校把它放在課桌上，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范喲！〞回到家里，它又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天收獲好多，一定要多做練習(xí)，把知識(shí)把握穩(wěn)固，再做好預(yù)習(xí)的功課，才可以出去玩喲！〞我也十分珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干清白凈的，這就是我和書(shū)包的故事。

我的書(shū)包雖然很普通，一直靜靜無(wú)聞地陪伴著我。但是，書(shū)包里承載著大量知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，我會(huì)好好珍惜它！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十五篇

還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)四處亂竄的瘋丫頭；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)七年級(jí)的大女孩了。這可都要?dú)w功于我的書(shū)包，它陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。

在我的學(xué)習(xí)生活中我擁有了好多書(shū)包，但終究不能忘卻我的第一個(gè)書(shū)包，我叫它小灰。

這是為什么呢？其實(shí)，我第一個(gè)書(shū)包是一個(gè)很漂亮的仙蒂公主，全身都是天藍(lán)的。但這漂亮的書(shū)包跟著我算是倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰塵、油漬；書(shū)包有大量地方受到破損，譬如掛條斷了，背帶開(kāi)裂了，書(shū)包上還有大量鉛筆戳的小洞。

有一天中午，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到有什么東西在說(shuō)話。我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)小灰正在哭泣，大量文具都在一旁探討。文具盒說(shuō)：“你還是趕快逃跑吧，不然你早晚都會(huì)被丟棄的！〞“就是！我同意！就該這么辦〞鉛筆在一旁起哄。小刀說(shuō)：“對(duì)！你要不要來(lái)我家，我主人會(huì)待你很好的，總之不要回到那個(gè)瘋丫頭那里了。〞小灰聽(tīng)了大家的話，仿佛已經(jīng)鐵下心來(lái)：“恩，我不會(huì)在這里待著了，我要離開(kāi)那位魔鬼主人！自己闖蕩！〞我突然驚醒了，看見(jiàn)一旁呆呆的小灰，我呼了一口氣，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出書(shū)本，把書(shū)包清洗清白了，然后拿出針，把壞的部分一點(diǎn)一點(diǎn)的修好，我真的畏懼它有一它離我而去。

這就是我和書(shū)包的故事，也是那段童年時(shí)光最寶貴的記憶。我認(rèn)為，那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸索到了好多重要的東西，而那些重要的東西中凝聚著它最真摯的關(guān)愛(ài)，我會(huì)防備拉好拉鏈，留住最美好的東西。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十六篇

書(shū)包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過(guò)多少個(gè)書(shū)包了！每天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管酷寒酷暑，書(shū)包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。

我的書(shū)包是一個(gè)小型的“百寶箱〞，有了它我就絲毫不用擔(dān)憂東西沒(méi)有帶齊，由于書(shū)包會(huì)提醒我出門(mén)的時(shí)候檢查一次又一次，為此每次上課的時(shí)候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的，假使同學(xué)忘掉帶筆或者忘掉帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會(huì)熱心的幫助另一個(gè)主人完成好作業(yè)。

他們都是我的好朋友，有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做的不開(kāi)心，我就會(huì)生氣的把文具盒扔掉一邊，然后文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊靜靜的幫助我完成作業(yè)，而每次考試的時(shí)候，馬虎的我做錯(cuò)了一道題，本來(lái)沒(méi)注意的我看到橡皮突然想起了有一次由于做錯(cuò)了一道題，結(jié)果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎？

細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來(lái)，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞?。〖偈箾](méi)有他們旁邊耐心的幫助我，我怎么會(huì)取得這么好的成績(jī)。

書(shū)包靜靜無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)啊！由于只有勤勞的人才會(huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！〞這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！〞哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我愛(ài)好我的小書(shū)包！有了你的勉勵(lì)，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你呢？

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十七篇

書(shū)包是一個(gè)保存柜，仿佛什么都放得下，就像哆啦A夢(mèng)的口袋，可以從里面拿出東西，一樣接一樣……

我的書(shū)包，也是一個(gè)“百寶箱〞。一次下課時(shí)，我和同學(xué)溜到教學(xué)樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲(chóng)，我們把這些可愛(ài)的小精靈裝到筆管里，看著它們一個(gè)個(gè)快活地爬來(lái)爬去，時(shí)而撓撓身子，時(shí)而翻滾著，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進(jìn)了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進(jìn)了書(shū)包，開(kāi)始聽(tīng)課。

誰(shuí)知，有只頑皮的小精靈仿佛忍耐不住了，不愿意被悶在這狹窄的小筆管里，想出來(lái)透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來(lái)。它偷溜的身影恰好被我發(fā)現(xiàn)了，我避過(guò)正在講臺(tái)上細(xì)致講解的班主任，偷偷尋覓著這只“逃跑〞的西瓜蟲(chóng)。殊不知，它已經(jīng)鉆到了我的腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。

我迅速探下頭尋覓這小東西，不忘時(shí)而按撫下書(shū)包里的那幾只小東西。腳下的那只西瓜蟲(chóng)惹完了我后，又鉆到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌急忙踏著這小精靈，“快踩快踩〞，不一會(huì)兒，就吸引來(lái)了周邊同學(xué)的目光，大家直鉤鉤地盯著這只恬不知恥的小東西。這只西瓜蟲(chóng)轉(zhuǎn)而去攻擊后桌了，漸漸沿著她的腿，一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬著，后桌沒(méi)有發(fā)覺(jué)，“我的西瓜蟲(chóng)啊!快快回來(lái)吧!不要惹事生非了。〞我和同桌都這樣想著，同時(shí)也悔恨著，怎么就把這小東西裝進(jìn)了書(shū)包。

隨著后桌的一聲慘叫，我知道，一通批評(píng)已經(jīng)避免不了了，但還是努力裝作認(rèn)真讀書(shū)、若無(wú)其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個(gè)班級(jí)，“誰(shuí)養(yǎng)的，站出來(lái)!〞我和這幾只西瓜蟲(chóng)都逃不過(guò)這個(gè)劫，被拎了出來(lái)，只能暗恨那只西瓜蟲(chóng)和那發(fā)生慘叫的女生。

由于書(shū)包里的西瓜蟲(chóng)，我被罰站了。但是書(shū)包里的這類(lèi)機(jī)要，卻一直深藏在我心里，留存了下來(lái)。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十八篇

我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我媽媽給我買(mǎi)的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好助手。

我的書(shū)包是淺藍(lán)色的，它一共有四層，有一層是附加的。書(shū)包是流線型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見(jiàn)人愛(ài)花，見(jiàn)花開(kāi)的米老鼠了。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他就對(duì)我微笑，好像在慶賀我，當(dāng)我凄愴時(shí)，他也對(duì)我微笑，好像在安慰我。

拉開(kāi)我書(shū)包上的第一層里面裝的是我的課外書(shū)，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，等課外書(shū)，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了大量道理，后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包上的其次層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍(lán)色的上面寫(xiě)了我的班級(jí)和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說(shuō)“很小〞，但是由我看來(lái)它其實(shí)不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標(biāo)著尺寸的尺子，還有色調(diào)嬌艷的水彩筆，還有涂擦萬(wàn)物的涂改帶，還有好多在學(xué)習(xí)上用得上的大量文具，后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著我所有的課本，小的層里裝的是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習(xí)、小練習(xí)、生字本。

后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的最終一層，也是我書(shū)包上最小的層，里面裝著我的零用錢(qián)和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數(shù)，還有剩于的頁(yè)數(shù)還有書(shū)的名字，都要清明白楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來(lái)證明你這次確實(shí)看書(shū)了。

最終把這個(gè)書(shū)包一直珍藏下來(lái)，就算壞了，我也會(huì)一直珍藏，由于是它給我的學(xué)習(xí)生活中增加了無(wú)窮的色調(diào)，也是它陪伴了我三年，就是由于這樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它，也不會(huì)忘掉它。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文其次十九篇

大家好，我是一個(gè)書(shū)包，黑皮的。每天，主人的書(shū)和作業(yè)都要裝到我的身體里。記得剛開(kāi)始時(shí)，主人可心疼我了，每天都要給我洗身子，有一次還給我系了個(gè)花，惹得主人的伙伴們一陣羨慕?？晌也桓彝糇约旱氖姑?，每天要裝主人的書(shū)和用品，并把它們保護(hù)的好好的。

唉！隨著主人學(xué)習(xí)時(shí)間的加長(zhǎng)，我也經(jīng)常被裝得滿滿的、鼓鼓的，脹死我了，有時(shí)難免會(huì)撐破點(diǎn)皮，我心里難受極了，主人這時(shí)往往心疼的要命。不過(guò)，每天見(jiàn)主人彎著腰背我，我真為她感到不平，啥時(shí)候才真正“減負(fù)〞啊！

時(shí)間久了，我的身體變臟了，主人也沒(méi)有了新鮮勁，只是把我挎在胳膊上，有時(shí)也會(huì)拖到地上，有時(shí)也會(huì)順手扔到桌上。有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到主人與她媽媽的對(duì)話：

“媽媽?zhuān)蚁霌Q新書(shū)包。那書(shū)包又爛又臟，就背不出去了！〞

主人的媽媽不解地看了看我，又看了看女兒撒嬌的樣子，就無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我大受打擊，主人更是把我亂扔亂放。

主人的媽媽買(mǎi)來(lái)了新書(shū)包，紅的，小皮書(shū)包。主人高興地拿起它，吻一吻，說(shuō)：“我的小寶物，真好看！〞我即刻覺(jué)得很痛心，委屈一下子遍布全身。

不久之后，主人的媽媽把我在水里沖洗一遍，晾在繩子上。她看著我這個(gè)可憐的書(shū)包，自言自語(yǔ)道：“唉！不就磨掉幾處皮么，這小書(shū)包還好著呢，她怎么就不背呢！〞過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)：“這書(shū)包還能裝東西。〞聽(tīng)了這句話，我的眼淚也涌上心頭。

對(duì)，我就是一個(gè)平凡的書(shū)包，一個(gè)總被別人忽視的書(shū)包。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三十篇

早上醒來(lái)，揉了揉眼睛。呀，我的手為何變成了兩條布帶子？眼珠子一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)淡藍(lán)色的書(shū)包。我想叫出聲來(lái)，可書(shū)包哪有嘴？這時(shí)，我的小主人過(guò)來(lái)了，塞上“千斤〞重的書(shū)，把我的“手〞搭在她肩上，蹦跳著上學(xué)了。

一路上小主人十分開(kāi)心，我卻被書(shū)壓得喘不上氣。一到學(xué)校，我忙了起來(lái)，先送上文具盒將軍，再派出語(yǔ)文書(shū)大臣。小主人感謝我，輕輕地拍了拍我的“腦袋〞。不一會(huì)兒，她感到口渴，我又派水杯婢女去伺候她。今天小主人要進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的考試。不敢休息的我給文具盒將軍下達(dá)緊急軍令：為黑筆小將備好筆芯，為尺子，橡皮，鉛筆小兵備好“兵器〞。瞧瞧，我這個(gè)書(shū)包天子當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧！

別看我忙得很，確定是內(nèi)部人員沒(méi)多少。其實(shí)，我內(nèi)部空間可大了！前面是一個(gè)小包，可以裝重要的紙條。中間就是主體，可以裝書(shū)，文具盒，試卷，文件夾，文件袋等。也就是說(shuō)，我的臣子，士兵都在這其樂(lè)融融地生活。為了防止外部侵?jǐn)_，上面有一個(gè)帶拉鏈的殼。無(wú)論外面發(fā)生什么戰(zhàn)亂，我們就“隱居山林〞。后面有一層軟軟的海綿，可以為小主人減輕負(fù)擔(dān)。

雖然我為小主人“任勞任怨〞，但我的小主人不在乎我的感受。她經(jīng)常把我放在地上。有時(shí)不防備地劃一下，使我的身上不再清白。有時(shí)把我往車(chē)的后備箱一放，自己就走了，我和作業(yè)只好挨餓受凍，凄慘地過(guò)一夜。

這就是我——一個(gè)惹人愛(ài)好的書(shū)包。你們喜歡我嗎？

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三十一篇

在很久很久以前，書(shū)包的主人阿童，在他心愛(ài)的書(shū)包里只放了一本書(shū)———語(yǔ)文。有一天，語(yǔ)文書(shū)對(duì)阿童說(shuō)∶“書(shū)包里為什么只有我一個(gè)，空蕩蕩的，怪孤單的。〞后來(lái)，阿童找來(lái)了數(shù)學(xué)，跟語(yǔ)文作伴。然后品德，科學(xué)，紛紛參與其中。.一下子，阿童的書(shū)包里變得喧嚷起來(lái)。就這樣，他們相安無(wú)事相處了不知多少年。

星期一的早晨，阿童像以往一樣，背著心愛(ài)的書(shū)包上學(xué)去。走在路上，阿童聽(tīng)到有人在背后爭(zhēng)吵，回過(guò)頭去，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。到了學(xué)校。放下書(shū)包，爭(zhēng)吵的聲音又從抽屜里傳來(lái)。阿童開(kāi)啟書(shū)包，一下子傻了眼，只見(jiàn)書(shū)包里唾沫四起，爭(zhēng)吵不休。

語(yǔ)文說(shuō)∶“書(shū)包里,我的知識(shí)最多，我對(duì)主人最重要。〞

不甘示弱的數(shù)學(xué)說(shuō)：“主人在生活中最離不開(kāi)的是我。〞

品德說(shuō)：“你們都不說(shuō)，你知道我跟主人的關(guān)系嗎?〞

“不知道。〞

“思想品質(zhì)，做人的道德品質(zhì)都在我這里。〞沒(méi)有我每天提醒主人，主人會(huì)迷失了方向。〞

科學(xué)最終漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們都不用爭(zhēng)了。〞

“你們說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)什么最重要,什么代表著前進(jìn)呢?〞

“這還用你說(shuō)嗎?科技。〞當(dāng)今社會(huì)科技最重要，特別是先進(jìn)的科技。〞

阿童工打斷了他們的整治?！疤耢o下來(lái)，老師來(lái)了。〞書(shū)包里有了瞬間地寧?kù)o和深思。

班主任張老師走進(jìn)了教室。

“今天，我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生，應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力。〞最終張老師說(shuō)，綜合素質(zhì)最重要所以我們要開(kāi)設(shè)各科學(xué)科，而且每門(mén)學(xué)科的知識(shí)對(duì)我們都很重要，缺一不可。

此后，阿童書(shū)包里再?zèng)]有了爭(zhēng)吵。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三十二篇

我的家鄉(xiāng)刺繡了一波金色的小麥波浪。

當(dāng)奶奶把書(shū)包給我的時(shí)候，是一個(gè)美麗的秋天，小麥?zhǔn)亲铧S的季節(jié)，飽滿的穗被壓在泥里。我的頭比彎曲的莖還小。這是個(gè)普通的書(shū)包。一種簡(jiǎn)單實(shí)用的風(fēng)格。自然棉花和的顏色也是粗糙和險(xiǎn)峻的感覺(jué)，就像奶奶的粗手充滿了老繭。奶奶有一雙靈敏的手。對(duì)我來(lái)說(shuō)，熟練的手可以做飯和刺繡。我敬重這三個(gè)人中的一個(gè)。奶奶擅長(zhǎng)第一，我最喜歡的烹飪。農(nóng)村住宿不如城市好，烹飪?cè)O(shè)施自然很簡(jiǎn)陋。但工藝的質(zhì)量并不局限于這些設(shè)備。奶奶做的食物在她家里住的日子里不那么精致，只是一碗米飯和幾盤(pán)田里的食物，再加上幾條小魚(yú)從池塘里撿起來(lái)。只是菜很好吃。

乍一看，這個(gè)外表也很精致，與她那雙不太細(xì)膩的手很不一樣。但正是那些沒(méi)有吸引力的人在無(wú)數(shù)炎熱的夏夜為我扇了大香蕉扇和微熱溫柔的風(fēng)。把我卷進(jìn)黑甜的夢(mèng)里。我輕輕地擦了擦?xí)谋砻?，想到奶奶就在我身邊，所以我繼續(xù)摸索這個(gè)我剛剛開(kāi)始但珍愛(ài)的包。說(shuō)包不適合，但奶奶說(shuō)它叫書(shū)包。她想把書(shū)放在里面。奶奶是個(gè)讀者。條件不好。她咬緊牙關(guān)，照料她的弟弟和妹妹。由于她離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以她每天早上起床，踩著險(xiǎn)峻的土路上學(xué)。曾祖父很早就去世了，她不得不輟學(xué)給她哥哥上學(xué)。只是她對(duì)這本書(shū)的興趣從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。這是書(shū)包的道德之一。

我開(kāi)啟了書(shū)包的主體-最大的一層。書(shū)包里有一個(gè)襯里，應(yīng)當(dāng)是絲綢做的，用黃絲繡了一個(gè)小小的祈福詞。從后面射出的太陽(yáng)穿過(guò)我的頭發(fā)，使這個(gè)敞亮的黃色的小詞稍微透明，仿佛它溶化在溫暖的光線中。我看著細(xì)針，從來(lái)不知道奶奶的刺繡是多么美好。在這個(gè)包里，奶奶猛烈希望女人成風(fēng)的愿望和閱讀的癡迷涌向我。袋子里刺繡著溫暖的寄托。月光下也有一個(gè)美麗的故事。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三十三篇

我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間，發(fā)明白一個(gè)‘智能信息書(shū)包〞，取名為“松松〞。

“松松〞的體積只有一本《小學(xué)生字典》那么大，重量只有300克。你別看它小，它的才干可大了!每天清早，它總是按我事先告訴它的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。吃過(guò)早餐，我背起“松松〞高高興興地上學(xué)去。當(dāng)我騎車(chē)行駛在馬路上時(shí)，遇到同學(xué)，我剛想開(kāi)口說(shuō)話，“松松〞好像知道了我的心思，便馬上提醒我說(shuō):“騎車(chē)時(shí)不要說(shuō)話。〞

到了學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就都圍了上來(lái)，好奇地研究我新發(fā)明的“智能信息書(shū)包〞。我驕傲地說(shuō):“我的‘松松’可棒啦!它有大量功能呢!譬如提醒、語(yǔ)音感應(yīng)、課文儲(chǔ)存、紅外線觀測(cè)、錄音、錄像、復(fù)讀……〞聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們的臉上都流露出羨慕的神色。上課鈴響了，這是一節(jié)語(yǔ)文課，我把書(shū)包放在桌子上，開(kāi)啟顯示屏，對(duì)著話筒說(shuō):‘‘語(yǔ)文’’它便自動(dòng)顯示出這節(jié)語(yǔ)文課的內(nèi)容。老師開(kāi)始講課了，我馬上按下了錄音鍵。聽(tīng)老師講到精彩的地方，我又按下了錄像鍵，把老師講課的神態(tài)、動(dòng)作全都錄了下來(lái)。一節(jié)課布良決終止了，老師布置了家庭作業(yè)，我又按下備忘鍵。

放學(xué)回家，我剛開(kāi)啟電視機(jī)，想看一會(huì)兒電視節(jié)目，“松松，的紅外線掃描儀就敏銳地感覺(jué)到了，它提醒我說(shuō):“先做作業(yè)，再看電視。〞它說(shuō)得有道理，我不能反駁，只好關(guān)了電視回房間寫(xiě)作業(yè)。

我做作業(yè)的時(shí)候，碰見(jiàn)不會(huì)做的地方，就開(kāi)啟書(shū)包里的錄音再聽(tīng)一次。作業(yè)做完了，想到今天老師精彩的講課，我又開(kāi)啟錄像看了起來(lái)。“主人，請(qǐng)您坐端正，保持正常距離，保護(hù)好自己的視力。〞當(dāng)我眼睛離屏幕太近時(shí)，“松松〞又向我提看法了。我馬上改變了坐姿。

“松松〞是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我誤抄卜生活的好朋友。我要把它不斷地改進(jìn)，使它具有更多的功能，然后交給最現(xiàn)代化的大工廠生產(chǎn)。我要讓所有的小朋友擺脫沉重的書(shū)包，全都用上我新發(fā)明的“智能信息書(shū)包〞。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三十四篇

自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的書(shū)包已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了。我媽決定和我一起洗。聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕快跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次讓我洗書(shū)包吧。〞我媽一臉驚奇的看著我，我立刻二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。

首先我?guī)Я藵M滿一盆熱水。當(dāng)我拿著這個(gè)盆走來(lái)走去的時(shí)候，熱水像個(gè)孩子一樣不停地跳來(lái)跳去，導(dǎo)致盆里的水不停地滴水。終究到了“目的地〞洗手間——。從我媽的長(zhǎng)相得知，在盆里發(fā)現(xiàn)了洗衣粉。盆中的氣泡馬上變濃。多少！我把書(shū)包放下水里，為什么？為什么這么重？好像我把書(shū)都放進(jìn)去了。我開(kāi)始像媽媽洗衣服一樣洗衣服。我的書(shū)包太硬了，我不能用任何方式摩擦它。我能怎么做呢？嘿，你為什么不問(wèn)問(wèn)你媽媽?zhuān)课亿s快跑去找我媽?zhuān)龐屨f(shuō)：“你得用刷子刷，書(shū)包上的污漬就洗清白了。〞聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我趕快找了把刷子，抹了點(diǎn)肥皂，開(kāi)始認(rèn)真刷起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，五顏六色的泡泡出現(xiàn)在我眼前，像一群在盆子里跳舞的女孩。由于氣泡比較多，看不到哪里有污漬，就趕快洗了。準(zhǔn)備拿出來(lái)晾干的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有臟東西沒(méi)洗掉，只好返工。

學(xué)完方才的課，我開(kāi)始認(rèn)真清潔。這次我沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)角落(內(nèi)層、外層、肩帶等)。)并反復(fù)擦洗.“努力是有回報(bào)的，〞我興高采烈地對(duì)書(shū)包說(shuō)，“這是清白的。〞這次我真的成功了，所有的污點(diǎn)最終都被我的努力嚇得“跑〞了。我很開(kāi)心。

這真是一個(gè)難忘的表達(dá)！我也從洗書(shū)包的過(guò)程中學(xué)到了一個(gè)道理：做好自己的事。

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三十五篇

今天我好不簡(jiǎn)單洗完了書(shū)包，真是累死了！

洗書(shū)包可不簡(jiǎn)單，媽媽就給我一只書(shū)包，叮囑好我該做的事情，她就走了！于是，我只好帶著一肚子的疑問(wèn)開(kāi)刷了。

我把洗衣液倒到一個(gè)邋里邋遢的犄角旮旯上，我就開(kāi)始狠命地向它刷來(lái)刷去。不出一會(huì)兒，它就被我刷清白了?？墒俏宜⑾乱惶幍臅r(shí)候，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。那一處十分窄小，我手伸進(jìn)去都很困難，另外我一只手要掰它的另一邊，我剛剛剪好指甲的手被弄得紅通通的，而且還經(jīng)常被刷著，可痛了！

好不簡(jiǎn)單刷完了那個(gè)犄角旮旯，我又開(kāi)始刷一塊冥頑不化的地方了。哎呀，說(shuō)起這塊地方，可真是要“我太難了〞呀！我冒死刷著，它就是臟，我怎么刷也刷不掉！最終我放棄了掙扎，轉(zhuǎn)而去攻克另一處臟地方了。

刷完之后，我用蓮蓬頭把書(shū)包的各個(gè)角落里都沖了一遍，這書(shū)包真是好多了。突然我想起來(lái)了媽媽叮囑我的話：要把書(shū)包里的水倒掉。于是我拎起了書(shū)包，不拿不知道，一拿嚇一跳，這書(shū)包重的嚇人！我都拎不起來(lái)了！我向書(shū)包里一看，原來(lái)書(shū)包的“大肚子〞里全裝滿了水！我書(shū)包內(nèi)部是防水的，于是滿滿一“肚子〞的水，竟然沒(méi)有漏出來(lái)。怎么辦呀？我想盡了方法，最終用了一根衣叉利用杠桿原理把書(shū)包翻了個(gè)身，讓水自己緩緩地流下來(lái)了。唉，要是我不知道這些什么原理，生怕我真要拉的胳膊都脫臼了呢！

唉，洗書(shū)包真不簡(jiǎn)單！

我與書(shū)包的機(jī)要童話600字作文第三十六篇

“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻。〞我的書(shū)包里發(fā)稀古怪的聲響，我開(kāi)啟書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)要。

一個(gè)長(zhǎng)著大翅膀的小精靈從書(shū)包里飛出來(lái)。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O〞字形。她對(duì)我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！〞我皺起眉，問(wèn)：“那你會(huì)做作業(yè)嗎？〞“當(dāng)然！〞“我不信，做起來(lái)看看。〞xxx笑了一下，只聽(tīng)“砰——〞的一聲，我書(shū)桌上未動(dòng)一筆的作