小學一個印象深刻的人600字初中(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學一個印象深刻的人600字初中(6篇)小學一個印象深刻的人600字初中作文第一篇

令我印象深刻的人是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到幸運。

我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張不算大的嘴巴，胖胖的身子。

那是一年暑假，爸爸神秘地拿著一個盒子對我說：“猜猜這是什么？猜對了就給你。〞我猜了好久也猜不對，我便一把搶過來，開啟盒子一看，是個籃球，我便對爸爸說：“晚上帶我去打球。〞爸爸說：“好。〞

晚上，我和爸爸去附近的籃球場，去的路上，我想：確定不難。可是，我一見籃球架，傻眼了，我試著投了一下，沒中，我想：我不學了，太難了！可我又轉念一想：爸爸說過，堅持就會成功，加油！爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“看我怎么投的。〞說完，便把球拿走了，我目不轉睛地看著爸爸，只見爸爸雙手托球，站在線外，輕輕一投，中了！我學著爸爸那樣投，一球沒中，兩球沒中。。。。。。終究，我進了，功夫不負有心人，我開始驕傲，用力一投，爸爸知道事情不妙，當球撞到球框反彈回來時，快砸中我的頭時，說時遲那時快，爸爸用手把球彈開了。

我沒事，可是爸爸的胳膊一陣陣痛。于是，我們便到醫(yī)院檢查，發(fā)現爸爸的手筋拉傷了，爸爸卻拉著我的手，說：“我沒事，走吧！〞我堅持讓爸爸拿藥膏涂，可怎么也說不過爸爸，便只好和爸爸回家了。

現在，爸爸的手筋定型了，胳膊怎么也伸不直，只能彎著，一伸直就痛，由于這，我慚愧著、感動著，也更加愛著爸爸。此刻，我只想對我的爸爸說一句：“我愛您！〞

小學一個印象深刻的人600字初中作文其次篇

寫下這個題目，我的思緒仿佛被疾風牽引著，在我的記憶長河中翱游……讓我印象深刻的人有好多，但我印象最深刻的是一位陌生阿姨。

一天，我和媽媽準備下鄉(xiāng)去辦事。早上，我和媽媽七點就起床了，匆促忙忙地吃完早飯就趕到了公交車站。過了一會，一輛公交車緩緩向我們駛來。我們上了車，媽媽準備掏零錢，媽媽把衣服口袋、褲子口袋全都翻遍了，可就是沒有找到零錢。最終媽媽只好難堪地問司機：“我可不可以掃呀？〞司機說：“對不起，沒有微信支付。〞我心想：老媽啊，老媽，你怎么能忘帶零錢？這可怎么辦呢？

就在媽媽拉我準備下車時，我聽到了一個聲音：“我這里有兩塊錢，你拿去用吧。〞我和媽媽一回頭，原來是一位比媽媽稍大的阿姨。她的眼睛大大的，顯得很有神，鼻子小小的，嘴巴粉粉的，臉上掛著微笑，手里還握著兩塊錢。媽媽趕快說：“不用了，不用了，我回家拿就行了。〞阿姨說：“沒事，拿著吧，就兩塊錢，誰在外面不會遇到一點事呢？〞媽媽不好意思的收下了錢，說：“要不我們加個微信，我把錢轉給你吧。〞阿姨說：“沒關系，不用了。〞

我和媽媽找位子坐了下來，途中我還時不時的偷偷地望著阿姨?，F在我還會時不時地想起那位良善的阿姨。

這就是我印象深刻的一位阿姨，一位不知名的阿姨。在五彩的世界里，經常會有一些不大起眼的人和事，觸動人的心靈，引起人的注意。

小學一個印象深刻的人600字初中作文第三篇

那個女孩，雖然長得普普通通，但當我見了她，她，就給我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。

那天，我去表哥家玩，一進門，就能看見哥哥在玩電腦，真不知道他是不是沒作業(yè)?。课乙粋€箭步沖向前，本想跟表哥搶電腦，一進門就看見了沙發(fā)旁坐著一個小孩，我以為是哥哥的鄰居，所以不以為然，但好奇心驅使著我，去問個畢竟，但又不好意思直問。

“哥，那誰啊？〞我用力用手拍著哥哥的背，以掩蓋我的聲音。

“哦。〞哥哥應了一聲，對那個小孩說：“洋洋，來，這你姐姐。〞哥哥對那個小孩招招手。姐姐？我什么時候多了個妹妹，我立刻對著哥哥一個不解的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在廚房忙的舅舅。我明白了。廚房里嘈雜的炒菜聲，就好像再炒著我的心，心里雜亂無比。我突然有點厭惡這個洋洋，看她那頭發(fā)，跟男生似的，那小眼，跟想算計我似的，那小嘴，跟人家爭櫻桃小嘴啊！

哥哥當然知道我怎么想的，他對我說，洋洋，并不是舅舅的親生女兒。我的舅媽去世，洋洋的爸爸媽媽離婚，所以……

我看著洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在說：“我的爸媽離婚，我的心好難受……〞，她那櫻桃小嘴，像是在說：“爸爸，媽媽……〞洋洋朝我看了看，那表情，帶著一絲絲憂傷，仿佛希望我友好……

洋洋，我第一次見她，她的神態(tài)、表情等往往在我的記憶海洋中回蕩，讓我記憶深刻……

小學一個印象深刻的人600字初中作文第四篇

篇六：印象深刻的一個人

我印象最深的人是我的學前班的同學－－－何旋。

她長著一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。

何旋不僅美麗，而且成績也是十分的優(yōu)秀。上次我在街上碰見她。我問她：“成績怎么樣？〞她十分謙遜的說：“一般一般。〞“那你上學期期末是多少分？〞“120的117。〞（注明一下是120分的總分）“哇，這么好你還說一般一般你太謙遜了。〞

何旋不僅具有美麗和聰慧，還具有一顆常人不可多的善心。

一次我和她去逛街，在街上，看見一個沿街乞討的老人。一身臟兮兮的，衣衫破爛，還時不時的發(fā)出一股其臭無比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。可是當我們碰見她的時候，何旋卻走不動道了，她嘴里一直在對我說：“她好可憐，好好可憐哦！〞“可憐就可憐有不關我們的事，走。〞可何旋卻絲毫沒有要走的意思。我說：“你要實在看不下去，就拿點錢給她。〞“哎呀，我怎么就沒想到呢，多虧了你！〞她竟然高興的蹦了起來。說完，她就把身上帶所有錢的給了那個老人。“你把錢都給了她，那你碰見什么心儀的東西，你拿什么買？‘〞就不用了唄！“暈〞！

何旋就是這么一個既擁有美麗和聰慧，有擁有了一顆平常人不可能擁有的閃閃發(fā)亮的善心。

小學一個印象深刻的人600字初中作文第五篇

社會是個大課堂，你在這個大課堂里學到了多少知識?你可能會一一羅列出來：做人、生活、與人相處……沒錯，這些都是“必修課〞，我“學齡〞雖小，但有一個人卻給我留下了極為深刻的印象。

那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人好多。這時，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空旋繞著。我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，沒關系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別醒目。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番躊躇之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手撿起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙防備翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰弱的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有大量行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)發(fā)白的老太太，眼中流露出一種敬重之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

生活中，時時四處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光彩。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現崇高的思想品質，宏偉的精神無處不在!

小學一個印象深刻的人600字初中作文第六篇

他是一位普通的清潔工人，在每天上學放學的路上，我總能在馬路上見到他。

他大約六十來歲，黑黑的皮膚，粗粗的雙手。背老是彎著，穿著破舊的衣服，外面套著工裝。無論刮風還是下雨，我總能在馬路上尋見他的身影，那么孤單，那么頑強。

清潔工爺爺掃地時十分認真，任何垃圾都逃不出他的眼睛。只要看見有垃圾，他就會立刻走過來清理，不管多少遍，一直要掃到一塵不染為止?；叵肫鹞颐看螔叩兀洺]掃清白也不管，我心里感到無比慚愧。我覺得我應當向清潔工爺爺學習，由于清潔工爺爺那么大歲數了都掃的比我清白。請不要輕視掃地這看似不起眼的小事情，正由于小才更應當做好。所謂：“一室不掃，何以掃天下？〞

一個人連地都掃不好，還怎么干大事呢！想到這，我真覺得清潔工爺爺在不知不覺中教育了我，我應當尊重他，不要亂扔垃圾。

可是有一個早上，我去上學的途中，又看見了那位清潔工爺爺。他剛把馬路清潔清白。這時過來一個人，只見這人一腳就把地上的垃圾桶給踹翻了，看看旁邊沒人就跑了。我心里憤怒地想：“這個人這樣做太沒有素質了！老爺爺看見了該有多生氣啊……〞可是