《奇妙的對聯(lián)》教案范文及賞析優(yōu)秀2篇

《奇妙的對聯(lián)》教案范文及賞析優(yōu)秀2篇對聯(lián)是我國獨(dú)有的文學(xué)形式，不僅種類多、形式廣，內(nèi)容與語言風(fēng)格也豐富多樣，具有高度的藝術(shù)性。作者為您細(xì)心收集了2篇《奇異的對聯(lián)》教案范文及賞析，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

《奇異的對聯(lián)》教案范文篇一

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問與力量：了解對聯(lián)方面的主要學(xué)問，把握對聯(lián)的靈魂，會做簡潔的屬對練習(xí)。

2、過程與方法：通過例句有挨次地了解對聯(lián)學(xué)問，運(yùn)用學(xué)到的對聯(lián)學(xué)問進(jìn)行屬對練習(xí)。

3、情感態(tài)度價值觀：熟悉喜愛傳統(tǒng)文化，在語文實(shí)踐中進(jìn)展思維，提高文采。

二、教學(xué)重點(diǎn)

了解對聯(lián)方面的主要學(xué)問。

三、教學(xué)難點(diǎn)

對聯(lián)觀賞和屬對練習(xí)。

四、教學(xué)關(guān)鍵

讓同學(xué)把握對聯(lián)學(xué)問樹，鼓舞同學(xué)創(chuàng)作對聯(lián)，激發(fā)同學(xué)學(xué)以致用的熱忱。

五、教學(xué)過程

（一）目標(biāo)診測

對句填空：座上珠璣昭日月，()

預(yù)設(shè)：堂前黼黻煥煙霞；（選自：人教版高中語文必修三《林黛玉進(jìn)賈府》）

（二）實(shí)施目標(biāo)

1、導(dǎo)入：補(bǔ)寫對聯(lián)，屬于高考考點(diǎn)"語言文字運(yùn)用'中的"仿用句式、正確運(yùn)用常見的修辭方法'部分。

2、基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)。

（1）對仗是對聯(lián)的基本要求。對仗：①字?jǐn)?shù)相等②詞性相對（名詞對名詞，動詞對動詞，副詞對副詞，數(shù)詞對數(shù)詞等。）③平仄相對（音韻和諧）。對仗特別工整的，叫嚴(yán)對。

例1：眼內(nèi)（有塵）三界（窄)，心頭（無事）一床(寬）。

例2：一塵（全)不染，甲子(任）翻騰。

例3：一畦（q）（平)春韭綠（lǜ）（仄），十里（lǐ）（仄）稻花香（xiāng）(平）。

過渡：也有寬對，要求不太嚴(yán)的，由于形式究竟是為內(nèi)容服務(wù)的，人們看對聯(lián)，主要還是看意思。

例4：人生貴在有追求，哪怕腳下路悠悠。（也叫流水對，又叫串對。）

（2）對聯(lián)的靈魂還是"意趣'。

對聯(lián)，是我國獨(dú)有的文學(xué)樣式。讀對聯(lián)，賞對聯(lián)，給人們帶來無窮樂趣。

例：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

預(yù)設(shè)：化靜為動，寫出了傍晚洞庭湖上的壯美景色，具有獨(dú)特的美感，妙趣橫生。

小結(jié)：從煉字角度看，對聯(lián)又是濃縮的藝術(shù)。

過渡：可見，對聯(lián)的靈魂還是"意趣'。意趣新穎了，形式上還可以適當(dāng)放寬要求。

我最喜愛的一副對聯(lián)出自古典名著《紅樓夢》：一畦春韭綠，十里稻花香。

意趣：由于我是農(nóng)村長大的，所以見到這種意境的對聯(lián)，就愛不釋手。

3、那么，從內(nèi)容上看，上下聯(lián)的關(guān)系一般有幾種狀況呢？

對仗就上下聯(lián)（出句、對句或叫上比、下比）在意義上的聯(lián)系一般可分為三種。

（1）正對：上下句意思相像、相近或相關(guān)。這是對聯(lián)運(yùn)用較多的一種形式，內(nèi)容主要是構(gòu)成并列關(guān)系，上下聯(lián)各寫一事，又和諧地統(tǒng)一在一個意境之中。如"月圓花好人長壽，物阜民康國富強(qiáng)'。上下聯(lián)內(nèi)容相互補(bǔ)充，統(tǒng)一在祖國大好形勢這一意境里，表現(xiàn)了人壽年豐，國富民強(qiáng)的主題。

正對要避開"合掌'，猶如人的左右手完全重合在一起。"合掌'是對聯(lián)的大忌，它有兩個標(biāo)志：一是大量使用同義詞；二是上下聯(lián)內(nèi)容完全相同。如"嘔心'對"瀝血'、"神州'對"華夏'、"普天'對"舉國'、"樹新人'對"育幼苗'等，在對仗中都是不允許的。

（2）反對：上下句意思相反相對，意思相互襯托，體現(xiàn)一個事物的正反兩面性，把主題表現(xiàn)得更為深刻。如魯迅"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛'。上聯(lián)表現(xiàn)對敵人的恨，下聯(lián)表現(xiàn)對人民的愛，愛憎分明，表現(xiàn)了魯迅的宏大人格。又如徐特立贈青年聯(lián)"有關(guān)家國書常讀，無益身心事莫為'，上聯(lián)勉勵青年多讀有益之書，下聯(lián)告誡青年莫做有害之事，目的都是為了修身養(yǎng)性，獻(xiàn)身社會。

（3）串對：又稱"流水對'，像流水一樣連貫自然，上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。如毛澤東"才飲長沙水，又食武昌魚'，有動作的連貫，也有大事的承聯(lián)。又如格言聯(lián)"少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲'，上聯(lián)講緣由，下聯(lián)講結(jié)果。雖然沒有關(guān)聯(lián)詞，但因果關(guān)系顯而易見。

用VCD和幻燈舉例鞏固學(xué)問點(diǎn)，豐富課堂內(nèi)容，加深印象：

①意思相關(guān)：綠楊枝上鳥聲聲，春到也，春去也；

清水池塘蛙句句，為公乎，為私乎。（正對）

②意思相對：赤面秉赤心騎赤兔追風(fēng)驅(qū)馳時無忘赤帝

青燈觀青史仗青龍偃月隱微處不愧青天。（正對）

③意思相反：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛（反對）

④意思相承：天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看（串對）

還有幾種，如聯(lián)珠對等，由于奇怪，不在這里介紹了。

4、橫批，是對對聯(lián)內(nèi)容的提煉和概括，一般四個字。假如對聯(lián)意思特別突出，不用橫批也可以。

5、貼對聯(lián)。上聯(lián)貼哪面？（預(yù)設(shè)：按左上右下的挨次貼）對聯(lián)有哪些名稱？

預(yù)設(shè)：楹聯(lián)，對子，春聯(lián)，還叫"桃符'。

小結(jié)：對聯(lián)除了講究對仗外，還要留意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如對比等。橫批，是對對聯(lián)內(nèi)容的提煉和概括。可見，寫對聯(lián)也能進(jìn)展思維，提高文采，所以古人常常進(jìn)行屬對練習(xí)。

《奇異的對聯(lián)》賞析篇二

上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老

一人是大，二人是天，天大人情，人情大過天

月照紗窗，個個孔明諸葛亮

風(fēng)送花圃，陣陣畹華梅蘭芳

望天空，空望天，每天有空望空天

求人難，難求人，人人逢難求人難

過年苦，苦過年，年年苦過年年過

望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古

印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

賽詩臺，賽詩才，賽詩臺上賽詩才，詩臺絕世，詩才絕世

南通州北通州南北通州通南北

春讀書秋讀書春秋讀書讀春秋

東當(dāng)鋪西當(dāng)鋪東西當(dāng)鋪當(dāng)東西

拆字：

水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼。

木之下為本，木之上為末，木木木，松柏樟森森。

閑看門中木

思間心上田

少水沙即現(xiàn)

是土堤方成

蠶為天下蟲

鴻是江邊鳥

踏破磊橋三塊石

分開出路兩重山

凍雨灑人東兩點(diǎn)西三點(diǎn)

切瓜分客橫七刀豎八刀

天下口天上口志在吞吾

人中王人邊王意圖全任

一目不明開口便成兩片

廿頭割斷此身應(yīng)受八刀

馮二馬馴三馬馮馴五馬諸侯

伊有人尹無人伊尹一人元宰

古木枯此木成柴

女子好少女更妙

人曾是僧人弗能成佛

女卑為婢女又可稱奴

三女為奸二女皆從一女起

五人共傘小人全靠大人遮

十口心思思國思家思社稷

八目尚賞賞風(fēng)賞月賞秋香

日在東月在西天上生成明字

子居右女居左世間配定好人

喬女自然嬌深惡胭脂膠肖臉

止戈才是武何勞銅鐵鑄鏢鋒

竹寺等僧歸雙手拜四維羅漢

木門閑可至兩山出大小尖峰

四維羅馬各駱羅上駱下羅騎駱

言者諸豕者豬諸前豬后諸牽豬

寸土為寺，寺旁言詩，詩曰：