小學(xué)生自創(chuàng)春天小詩(shī)(簡(jiǎn)單自創(chuàng)小詩(shī)四句春天)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生自創(chuàng)春天小詩(shī)(簡(jiǎn)單自創(chuàng)小詩(shī)四句春天)什么樣的詩(shī)是一首好詩(shī)小學(xué)生自創(chuàng)春天小詩(shī)？這是一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題。字字珠璣、用語(yǔ)精準(zhǔn)、意境絕美的作品，自然沒得說(shuō)，確定是能流傳千古的名作，譬如李白、杜甫的多數(shù)詩(shī)作。但還有一些作品，雖然用字用句略顯稚嫩，但卻一樣能打動(dòng)人心，這種作品其實(shí)也不少。

譬如7歲的駱賓王寫的那首《詠鵝》，好多人覺得寫得很簡(jiǎn)單，用字詞也談不上多高明，但卻流傳了1000多年，直到現(xiàn)在仍是小學(xué)課本上的佳作。若要問(wèn)它的流傳是為什么小學(xué)生自創(chuàng)春天小詩(shī)？或許答案只有兩個(gè)字小學(xué)生自創(chuàng)春天小詩(shī)：率真！這首詩(shī)從一個(gè)兒童的視角，一氣呵成地寫出鵝的可愛，讀后總能讓人會(huì)心一笑。

無(wú)獨(dú)有偶，現(xiàn)代也有一些小朋友的作品，和《詠鵝》一樣，寫得率真可愛，譬如本期要和大家說(shuō)的這首《爺爺》。這首詩(shī)是一位小學(xué)生為爺爺寫的詩(shī)，全詩(shī)共4句26個(gè)字，卻擊敗了近5萬(wàn)首作品，得了第五屆“徐志摩微詩(shī)大賽〞這樣的詩(shī)壇大獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)每年舉辦一次，每年都會(huì)有來(lái)自全國(guó)各地、各行各業(yè)的詩(shī)人們參賽，在詩(shī)壇頗有影響力。

此詩(shī)被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)到網(wǎng)上后，獲得了網(wǎng)友13萬(wàn)點(diǎn)贊，甚至有網(wǎng)友在轉(zhuǎn)發(fā)微博后評(píng)論：建議保送北大。終究是怎樣一首妙詩(shī)呢？我們來(lái)看一看：

《爺爺》

爺爺還活著的時(shí)候

這個(gè)世界的風(fēng)雨

都繞過(guò)我

向他一個(gè)人傾斜

不少網(wǎng)友讀完這首詩(shī)，都表示自己淚目了?？吹贸鰜?lái)，這是一個(gè)很細(xì)心的孩子。爺爺給他打傘時(shí)，一個(gè)傾斜的動(dòng)作，深深地刻在了他的腦海里。這種體會(huì)，我們好多人都有。而這個(gè)有心的孩子，卻用詩(shī)的語(yǔ)言，將它詮釋出來(lái)了。

可能孩子并沒有意識(shí)到，他這首詩(shī)通篇都是一語(yǔ)雙關(guān)。這個(gè)世界的風(fēng)雨，既是指真實(shí)的雨天，也是指爺爺為自己吃的苦。詩(shī)中以“風(fēng)雨〞為主語(yǔ)，看似朝爺爺傾斜只是風(fēng)雨的選擇，這就是兒童式的語(yǔ)言。

論遣詞，這首詩(shī)通篇無(wú)一生僻字，也談不上什么刻意營(yíng)造意境，但它卻是一首極有水平的現(xiàn)代詩(shī)。這26個(gè)字，無(wú)一字是多余的，而且沒用任何抒情語(yǔ)，卻輕而易舉地寫進(jìn)了大家的心坎里，這就是一首好詩(shī)。

所謂詩(shī)，拋開所有技術(shù)層面的要求，其實(shí)說(shuō)終究就是歌以言志、歌以詠情，這首詩(shī)不帶一絲技巧，卻寫出了好多網(wǎng)友的心聲。雖然只憑一首詩(shī)，有網(wǎng)友就說(shuō)該保送北大有些過(guò)了，但這個(gè)孩子確實(shí)是一個(gè)人才。

這首詩(shī)拿下的是第5屆“徐志摩微詩(shī)大賽〞的獎(jiǎng)，這次比賽共收集了來(lái)自全國(guó)各地的近5萬(wàn)首作品。筆者翻看了不少這個(gè)比賽的歷屆獲獎(jiǎng)作品，發(fā)現(xiàn)除了這首《爺爺》是寫親情的外，還有一首名為《月餅》的詩(shī)也是一樣，只是這一次的是一個(gè)大人，我們來(lái)讀一讀：

《月餅》

深夜的出租屋里亮的寬大

我拿把尺子量一量月亮

量一量母親寄來(lái)的餅

一模一樣

這首詩(shī)一看就是出自大人之手了，個(gè)人覺得也是很有水平的。通過(guò)兩次“量一量〞，寫出了母子間對(duì)彼此的思念，也一樣令人動(dòng)容。

但是把《爺爺》和《月餅》這兩首獲獎(jiǎng)作品，稍稍一比較，咱們就能看出孩子和大人寫詩(shī)，確實(shí)是不一樣的。孩子的想象往往更有騰躍性，而且透著一種朦朧美小學(xué)生自創(chuàng)春天小詩(shī)；而這首大人的詩(shī)，則稍加了一些意象的雕琢。

好多人不理解，為何高考時(shí)好多試卷都要求題材除詩(shī)歌外。原因就在于，一方面一首詩(shī)好與壞無(wú)法有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也很難以詩(shī)的長(zhǎng)短、用字是否高明作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生自創(chuàng)春天小詩(shī)；另一方面，就在于寫詩(shī)是最需要靈感的，像這位小學(xué)生寫的《爺爺》，若非真的有這樣的生活體驗(yàn)，確實(shí)無(wú)法寫出這樣的