美術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)表評語

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！美術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)表評語評價(jià)表評語，希望對您有幫助~1xx出，教學(xué)目的十分明確，教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。2XX老師在授課中，內(nèi)容深且廣，涵蓋面廣，能聯(lián)系古今，結(jié)課的同時(shí)，增加了人文素質(zhì)，提高了文學(xué)品味，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使學(xué)生在輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，增長了知識。3xx老師的教學(xué)效果極佳，可以使同學(xué)在領(lǐng)略知識魅力的同時(shí)提高自己實(shí)際技能。教師教課內(nèi)容廣大博深，高質(zhì)量，高效率。教課內(nèi)引并打動(dòng)學(xué)生，希望我們的老師可以繼續(xù)創(chuàng)新，造出更多的精品課。4xx老師教學(xué)在書面淺顯知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了教學(xué)的知題的能力，教師的知識淵博，因此講授的很有深度，并且在書本知識使教學(xué)效果更加顯著。5xx老師課堂上的整體教學(xué)效果非常好，教師在教學(xué)方面極認(rèn)真互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好，語言也很生動(dòng)、形象。得效果極好。6xx老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)基礎(chǔ)極技能高深，非常注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。老師常常告誡學(xué)生，書法要從心開始，勤于練習(xí)。注重學(xué)生專業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)。上課語言幽默，互動(dòng)適當(dāng)，演示精準(zhǔn)精彩。學(xué)生上課出勤率高，教學(xué)效果極其明顯。7xx老師能以飽滿的精神為學(xué)生講每一堂課。在授課過程中，教連串的多個(gè)知識點(diǎn)，并能從廣度中求深度，用提問題的方示，讓學(xué)生對問題進(jìn)行深刻思考，形成教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系。這樣的教學(xué)，無生接授并掌握所學(xué)和知識。8xx教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學(xué)生聽課的注意力，并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣。9、課堂氛圍輕松活躍，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。課程設(shè)置有自己的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思維。立意新，大大地啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在師生互動(dòng)方面，避免了老師單純講，學(xué)生單純聽的教學(xué)固有模式，打破常規(guī)，使學(xué)生參與到了課堂當(dāng)中10、XX老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身為范，狠抓學(xué)生軍事訓(xùn)練，處處高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。國防教育課，緊跟時(shí)代步伐，所講授內(nèi)容新穎、精彩，學(xué)生常常入迷。在講授過程中不僅注重學(xué)生知識的普及，還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。課堂互動(dòng)高效，教學(xué)效果極其明顯，深受同學(xué)們喜歡。11xx因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對性，使同學(xué)更容易常好，語言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂效率極高。12xx老師的教學(xué)效果非常好，學(xué)生對老師授課的內(nèi)容有較深的理解，教師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語言使學(xué)生十分投入。另外，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng)新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽課狀況良好，注意力集中，對老師所講內(nèi)容吸收的很好。課堂教學(xué)評價(jià)表授課教師課題科目項(xiàng)目評價(jià)要素評分教學(xué)目標(biāo)1.符合課程標(biāo)準(zhǔn)及教材基本要求和學(xué)生自身實(shí)際2．情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)﹑能力目標(biāo)﹑知識目標(biāo)明確具體﹙12分﹚1.內(nèi)容正確，無觀點(diǎn)和知識性錯(cuò)誤2.教學(xué)內(nèi)容3.層次分明﹑重點(diǎn)突出，易理解，易掌握﹙301.方法靈活，師生互動(dòng)，氣氛活躍教學(xué)活動(dòng)2.重視啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生能積極思維培養(yǎng)能力﹙40﹚3.學(xué)生積極提問題﹑答問題，教學(xué)過程結(jié)構(gòu)緊湊，時(shí)間分配恰當(dāng)3.教具操作規(guī)范，使用合理﹚1.教態(tài)親切自然，語言精煉，感召力強(qiáng)2.面向全體，注重互動(dòng)，教學(xué)方法靈活，技能嫻熟。3.學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，興趣濃厚4.板書工整﹑規(guī)范，具有榜樣性和吸引力5.按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，課外業(yè)布置適度教師基本素質(zhì)﹙18﹚評語總劉俊杰同志簡評該同志放，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人。在教育教學(xué)上，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持育人宗旨，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，努力造就“有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，總結(jié)出許多行之有效的方法，所代政治學(xué)科，在平時(shí)和中考中都取得優(yōu)異的成績，贏得學(xué)生家長的稱贊，獲得社會(huì)的廣泛好評。同時(shí)，他在教學(xué)實(shí)踐中，對偏關(guān)二中的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。偏關(guān)二中2010.8沈村聯(lián)小英語課堂教學(xué)評價(jià)量化表授課教師：課題：評課人：評價(jià)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。2.教學(xué)目標(biāo)明確具體，體現(xiàn)英語課的實(shí)踐性和綜合性。1.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗(yàn)，活用教材，充分挖掘教材中的創(chuàng)新教材處理因素。2.教學(xué)要求深淺適度，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)策略的選擇有利于學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生的合作交流及教學(xué)共振。1.構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，營造融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。2.實(shí)踐、創(chuàng)新。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)積極思維，鼓勵(lì)自由表達(dá)。教學(xué)實(shí)施4.生的良好語感。5.尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，重視情感、態(tài)度價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。6.教師的參與、指導(dǎo)適當(dāng)，內(nèi)容講授和學(xué)法指導(dǎo)易被學(xué)生接受。7.合理利用運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空。8.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1．課堂氣氛活躍，學(xué)生參與面廣，參與度高。教學(xué)效果2．學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)。3．學(xué)生的思維得到發(fā)展，探究性學(xué)習(xí)能力得到提高。4．學(xué)生的英語語言素養(yǎng)、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。1．儀表端莊大方，教態(tài)親切自然。2．語音標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)、準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密。教師素質(zhì)3．書寫規(guī)范，板書科學(xué)、美觀。4．熟練科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)媒體輔助教學(xué)。5．向。評價(jià)細(xì)則1.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)知識與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度評分等級ABC543543654864654543876432543432432654432543543543543222221211211221綜合評價(jià)（滿分100100-90優(yōu)（90-80良（中80-70（）總分：注：在“評分等級”相應(yīng)欄內(nèi)打。沈村聯(lián)小課堂教學(xué)評價(jià)量化表授課教師：楊化浩課題：年月日24時(shí)計(jì)時(shí)法評課人：評價(jià)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)目標(biāo)評價(jià)細(xì)則1.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)知識與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。2.教學(xué)目標(biāo)明確具體，體現(xiàn)語文課的實(shí)踐性和綜合性。1.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗(yàn)，活用教材，充分挖掘教材中的創(chuàng)新因素。2.教學(xué)要求深淺適度，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)策略的選擇有利于學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生的合作交流及教學(xué)共振。1.構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，營造融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。2.實(shí)踐、創(chuàng)新。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)積極思維，鼓勵(lì)自由表達(dá)。教學(xué)實(shí)施4.生的良好語感。5.尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，重視情感、態(tài)度價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。6.教師的參與、指導(dǎo)適當(dāng)，內(nèi)容講授和學(xué)法指導(dǎo)易被學(xué)生接受。7.合理利用運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空。8.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1．課堂氣氛活躍，學(xué)生參與面廣，參與度高。教學(xué)效果2．學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)。3．學(xué)生的思維得到發(fā)展，探究性學(xué)習(xí)能力得到提高。4．學(xué)生的語文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。1．儀表端莊大方，教態(tài)親切自然。2．語音標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)、準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密。教師素質(zhì)3．書寫規(guī)范，板書科學(xué)、美觀。4．熟練科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)媒體輔助教學(xué)。5．向。評分等級ABC543543654864654543876432543432432654432543543543543222221211211221教材處理綜合評價(jià)（滿分100分）100-90優(yōu)（90-80良（中80-70（）總分：注：在“評分等級”相應(yīng)欄內(nèi)打。沈村聯(lián)小語文有效性課堂教學(xué)評價(jià)表學(xué)校沈村聯(lián)小班級科目語文執(zhí)教者課題評價(jià)內(nèi)容知識與技能1、教學(xué)目標(biāo)2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)技能4、教學(xué)方式5、教學(xué)活動(dòng)6、學(xué)習(xí)創(chuàng)新7、教學(xué)調(diào)控8、教師素質(zhì)9、師生關(guān)系過程與方法情感與態(tài)度效果與價(jià)值學(xué)生實(shí)際日期評價(jià)要點(diǎn)課型權(quán)重10105101555105評分目標(biāo)全面、準(zhǔn)確、具體，符合學(xué)段特點(diǎn)、教材編排意圖，注重突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；靈活使用教材，適度開發(fā)利用教學(xué)資源；充分捕捉課堂生成性注重落實(shí)語文雙基，遵循知識形成技能的規(guī)律，強(qiáng)化語言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練的關(guān)系運(yùn)用多種手段引領(lǐng)學(xué)生參與語文實(shí)踐活動(dòng)，把自主學(xué)習(xí)、合作交流、積極探究有機(jī)結(jié)合關(guān)注課堂生成，引導(dǎo)學(xué)生思路明晰、有助學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，充分拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間借助教材引導(dǎo)學(xué)習(xí)多層面、多角度理解文本，并激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、解疑根據(jù)課堂生成科學(xué)調(diào)整教學(xué)思路，準(zhǔn)確評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的探究興趣具備新理念，有扎實(shí)的語言文學(xué)功底，教學(xué)方法靈活，語言表達(dá)生動(dòng)，板書規(guī)范美觀樹立課堂是師生共同發(fā)展平臺(tái)機(jī)會(huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂語言實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中10、教學(xué)態(tài)度全身心投入，積極主動(dòng)感受祖國語言的美妙學(xué)生掌握語言知識到形成語文能力過程明晰，80％的學(xué)生當(dāng)堂達(dá)到預(yù)設(shè)的三維目標(biāo)511、目標(biāo)達(dá)成15學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)祖國語言并獲成功的快樂，在學(xué)習(xí)過程中12、學(xué)習(xí)價(jià)值掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)有更深的認(rèn)識5評價(jià)結(jié)果定性評價(jià)實(shí)得分說明：分?jǐn)?shù)與等級對照：小于等于100——大于等于90分為優(yōu)，小于90——大于等于80分為良，小于80——大于等于70分為中，70分以下為差。等級沈村聯(lián)小數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量化表授課教師：課題：評課人：評價(jià)指標(biāo)權(quán)重教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。2.教學(xué)目標(biāo)明確具體，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的實(shí)踐性和綜合性。1.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗(yàn)，活用教材，充分挖掘教材中的創(chuàng)新教材處理因素。2.教學(xué)要求深淺適度，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)策略的選擇有利于學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生的合作交流及教學(xué)共振。1.構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，營造融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。2.實(shí)踐、創(chuàng)新。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣、啟發(fā)積極思維，鼓勵(lì)自由表達(dá)。教學(xué)實(shí)施4.創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)與生活的實(shí)際聯(lián)系。5.尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，重視情感、態(tài)度價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。6.教師的參與、指導(dǎo)適當(dāng)，內(nèi)容講授和學(xué)法指導(dǎo)易被學(xué)生接受。7.合理利用運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空。8.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1．課堂氣氛活躍，學(xué)生參與面廣，參與度高。教學(xué)效果2．學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)。3．學(xué)生的思維得到發(fā)展，探究性學(xué)習(xí)能力得到提高。4．學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。1．儀表端莊大方，教態(tài)親切自然。2．語音標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)、準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密。教師素質(zhì)3．書寫規(guī)范，板書科學(xué)、美觀。4．熟練科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)媒體輔助教學(xué)。5．向。評價(jià)細(xì)則1.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)知識與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度評分等級ABC543543654864654543876432543432432654432543543543543222221211211221綜合評價(jià)（滿分100100-90優(yōu)（90-80良（中80-70（）總分：注：在“評分等級”相應(yīng)欄內(nèi)打。萬德鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表授課教師授課學(xué)科授課班級授課課題評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容教學(xué)過程方法教師基本素養(yǎng)教學(xué)即時(shí)效果教學(xué)特色聽課教師授課時(shí)間評分序號分?jǐn)?shù)184018168評價(jià)總分評價(jià)內(nèi)容12345評價(jià)等級評價(jià)意見課堂教學(xué)評語（過程評價(jià)）堂教學(xué)評語（過程評價(jià)）27、??！你的外知識真豐富，都可以成我的老師了！連這些都知道，真不愧是班級小博士！28、30、2931真了不起！32、會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！33、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！39、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！41、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！454647、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起