2015年下半年WORD2010教案

2015年下半年WORD2010教案(第一堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

Word2010基礎(chǔ)知識；

Word2010的基本操作；

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瀏覽文檔的方法及各種視圖模式

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

熟悉WORD的界面組成；理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

掌握一些基本的操作；上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

啟動與退出界面按鈕較多，不易記住

課程導(dǎo)入：

上學(xué)期所學(xué)EXCEL軟件，與WORD同屬OFFICE套裝軟件系列，界面有

所相同，學(xué)習(xí)起來相對較容易，只是EXCEL是數(shù)據(jù)處理軟件，WORD

是文字編輯軟件。

主要內(nèi)容：

一、WORD的啟動與退出

啟動方法：1.直接雙擊桌面WORD圖標(biāo)，2.開始——程序——OFFICE

——WORD，3.在桌面新建WORD的快捷方式，4.開始——搜索窗口直

接輸入“winword”,5.直接在桌面右擊新建WORD文檔

退出方法：1.雙擊窗口控制按鈕上面的關(guān)閉；2.選擇文件菜單里面的退

出命令；3.直接按快捷按鈕：ALT+F4

二、WORD2010工作界面

1.組成元素：快速訪問工具欄，標(biāo)題欄，功能區(qū)，窗口控制按鈕，水

平標(biāo)尺，垂直滾動條，垂直標(biāo)尺，水平滾動條，狀態(tài)欄。

三、WORD的基本操作

1.新建文檔：A：文件菜單中的新建；B：CTRL+N

2.保存文檔：A：文件菜單中的“保存”與另存為；B：CTRL+S

3.打開文檔：A：文件菜單中的“打開”命令，B：CTRL+O；C：雙擊

WORD文檔

4.操作的撤銷、恢復(fù)、重復(fù)：CTRL+ZCTRL+Y

四、切換WORD的視圖模式：A：視圖菜單下有頁面視圖、閱讀版式

視圖、WEB版式視圖、大綱視圖、草稿幾種方式。一般默認(rèn)情況下使

用所見即所得的頁面視圖。

教學(xué)小結(jié)：

上學(xué)期因為學(xué)過EXCEL，本學(xué)期學(xué)WORD應(yīng)該不算難

上機操作：

1.練習(xí)WORD的啟動與退出

2.練習(xí)新建文檔。

3.切換視圖方式，觀查各視圖方式的不同點。

2015年下半年WORD2010教案(第二堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目二：文本的輸入與編輯

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教學(xué)目的：教學(xué)方法:

掌握在文檔中輸入文本的方法理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

掌握編輯文本的方法上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

在文檔中輸入和修改漢字、標(biāo)點、特殊符號的輸入

英文字母和特殊符號文本的插入與改寫

課程導(dǎo)入：

上節(jié)課學(xué)習(xí)了文檔的創(chuàng)建，現(xiàn)在我們就需要在新建的文檔中輸入內(nèi)容

主要內(nèi)容：

一、輸入文本

1.輸入法的切換：

各輸入法之間切換：CTRL+SHIFT

中英文輸入法切換：CTR+空格

中英文標(biāo)點切換：CTR+。

半/全角切換：SHIFT+空格

2.文本內(nèi)容的增加與修改

按BACKSPACE鍵是刪除當(dāng)前光標(biāo)前面的字符，按DELETE鍵是刪除插入

點后面的字符，另外按INSERT鍵可切換文本插入/改寫狀態(tài)。

3.特殊符號的輸入：插入——符號組中有個符號按鈕，如果是未列出

的符號，可以選擇“其他符號”

二、文本的編輯

1.文本的選擇：選擇一行：鼠標(biāo)放在文本左側(cè)單擊

選擇多行：鼠標(biāo)放在文本左側(cè)單擊并按住向上或向下

拖動，或選擇首行后按SHIFT點擊末行

選擇一段：鼠標(biāo)在文本左側(cè)雙擊，或在段落中任意位

置三擊。

選擇連續(xù)區(qū)域：鼠標(biāo)點擊拖選，或用SHIFT鍵選擇首

尾

選擇不連續(xù)區(qū)域：按CTRL鍵用鼠標(biāo)拖選

選擇整篇文檔：CTRL+A或在左側(cè)空白處三連擊。

2.移動與復(fù)制文本：復(fù)制（CTRL+C）剪切（CTRL+X）粘貼（CTRL+V）

或者使用鼠標(biāo)拖動選擇的區(qū)域，按CTRL拖動能達到復(fù)制的效果。

3.查找、替換與定位文本：

A查找：在長文檔中對某個關(guān)鍵詞進行查找

B替換：可快速對文檔的某些內(nèi)容進行統(tǒng)一替換。

C定位：將插入符快速定位到指定的行、節(jié)或頁等位置。

教學(xué)小結(jié)：

要學(xué)會和習(xí)慣使用快捷鍵的使用，這樣能提高效率。

上機操作：

1.練習(xí)輸入法的切換

2.文本的選擇與修改

3.課后作業(yè)（P33）

2015年下半年WORD2010教案(第三堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目三：文檔格式設(shè)置

設(shè)置文本字符格式

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設(shè)置段落文格式

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

熟練掌握文本及段落的格式設(shè)置理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

字體組及段落組的設(shè)置段落的設(shè)置

課程導(dǎo)入：

上節(jié)課我們輸入了文本，這節(jié)課我們對輸入的文本進行字體段落的格

式設(shè)置。

主要內(nèi)容：

一、設(shè)置字符格式

1.利用字體組：常用的設(shè)置有字體、字形、字號、字體顏色、字體邊

框與底紋等。在設(shè)置時先選擇要設(shè)置的字符，然后在字體組中點擊相

對應(yīng)的按鈕。

2.利用字體對話框：除了可以完成字體組中的功能外，還能分別設(shè)置

中文與西文字體，和為字符設(shè)置陰影、陽文、空心等特殊效果。

3.要特別注意各類行政文件的基本格式，如果不知道的可以使用新建

里面的模版創(chuàng)建，一般都自帶有格式。

二、設(shè)置段落格式

1.利用段落組：設(shè)置對齊方式、縮進、行間距、邊框和底紋、項目符

號等

2.利用段落對話框：精確設(shè)置首行縮進、懸掛縮進，左縮進、右縮進，

行距。

3.利用標(biāo)尺設(shè)置段落縮進：水平標(biāo)尺上滑動塊分別代表懸掛縮進，左

縮進，首行縮行，右縮進。

教學(xué)小結(jié)：

要注意標(biāo)準(zhǔn)文書格式

上機操作：

1.課中練習(xí)題

2015年下半年WORD2010教案(第四堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目三：文檔格式設(shè)置

設(shè)置項目符號和編號

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設(shè)置邊框和底紋

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

熟練掌握自動編號的設(shè)置理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

掌握文本邊框和底紋上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

自定義符號和編號自定義符號和邊框?qū)?jié)與文本的

邊框的添加關(guān)系

課程導(dǎo)入：

上節(jié)課我們講到了字體組和段落組對文字的設(shè)置，這節(jié)課繼續(xù)針對文

字進行編號和邊框的添加。

主要內(nèi)容：

一、設(shè)置項目符號和編號

選中要添加項目符號或編號的段落，單擊“開始”選項卡上“段落”

組中的“項目符號”按鈕或“編號”按鈕右側(cè)的三角按

鈕，在展開的列表中選擇一種項目符號或編號樣式。

二、設(shè)置邊框和底紋

1.為文本添加邊框和底紋

使用開始功能區(qū)字體組中帶邊框的A來設(shè)置邊框，使用帶灰色底紋的

A來設(shè)置默認(rèn)底紋

2.為段落添加邊框和底紋

使用段落組中的邊框按鈕快速給段落設(shè)置相對應(yīng)的邊框。在最后一個

選項“邊框和底紋”里面可以設(shè)置邊框線的顏色以及底紋顏色和形狀。

3.在頁面周圍添加邊框

同樣在邊框和底紋對話框中選擇“頁面邊框”選項卡，就可以選擇邊

框了，對頁面邊框多了一個藝術(shù)型邊框。

三、設(shè)置中文版式。

這里有些版式是中文所特有的，如文字加注拼音、合并字符，設(shè)置帶

圈字符、縱橫混排和雙行合一。

教學(xué)小結(jié)：

邊框和底紋要注意針對文字還是段落

上機操作：

1.漢字輸入練習(xí)

2.項目符號與編號

3.邊框和底紋

4.課后作業(yè)

2015年下半年WORD2010教案(第五堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目四：文檔頁面設(shè)置與打印輸出

設(shè)置文檔頁面

24

打印文檔

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

學(xué)會打印輸出的過程理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

頁面布局設(shè)置打印機屬性設(shè)置

課程導(dǎo)入：

前面講到了輸入文字與文檔的美化，下面我們再講講都設(shè)置好后打印

輸出的問題。

主要內(nèi)容：

在Word中，我們可以根據(jù)需要對文檔的頁面進行設(shè)置，如設(shè)置紙張

大小、紙張方向、頁邊距和文檔網(wǎng)格等。此外，如果用戶的電腦中連

接有打印機，還可以將文檔打印出來。

一、設(shè)置文檔頁面

以下設(shè)置都是在頁面布局菜單下

1.設(shè)置紙張大小和方向

默認(rèn)情況下，Word文檔使用的紙張大小是標(biāo)準(zhǔn)的A4紙，其寬度

是21厘米，高度是29.7厘米，用戶可以根據(jù)實際需要改變紙張的大

小及方向等。

2.設(shè)置頁邊距

頁邊距是指文檔內(nèi)容的邊界和紙張邊界間的距離，也即頁面四周的空

白區(qū)域。默認(rèn)情況下，Word創(chuàng)建的文檔頂端和底端各留有2.54厘米

的頁邊距，左右兩側(cè)各留有3.17厘米的頁邊距。用戶可以根據(jù)需要修

改頁邊距。

3.設(shè)置文檔網(wǎng)格

通過設(shè)置文檔網(wǎng)格，可以輕松控制文字的排列方向以及每頁中的

行數(shù)和每行中的字符數(shù)。

二、打印文檔

1.打印預(yù)覽

在打印之前，WORD提供打印效果查看功能。點擊文件菜單——打印，

在右邊窗格中就會顯示出打印出來的效果。

2.打印文檔

在預(yù)覽無誤后選擇好打印機，打印份數(shù)，然后點擊打印即可。

3.幾種特殊的打印方式

雙面打?。菏侵讣埖膬擅娑即蛴?，有些打印就在選擇雙面打印后自動

把雙面都打印上后再出來紙，但有些打印機只支持手動雙面打印，就

是指先打印出奇數(shù)頁的一面，然后再手動把紙上好，再打印。

多版打印：指用戶在一張紙上打印多頁文檔的內(nèi)容。

縮放打印：如果打印紙張與文檔設(shè)置的頁面大小不同，可選擇“縮放

至紙張大小”項。

4.暫停和終止打印

雙擊目前使用的打印機的圖標(biāo)，在打開的打印機窗口中，右鍵單擊正

在打印的文件，在打開的快捷菜單中選擇“暫停”菜單項，可暫停文

檔的打印；如果選擇“取消”菜單項，則可取消打印文檔

教學(xué)小結(jié)：

頁面設(shè)置對打印輸出影響較大，雖不能在校實現(xiàn)打印，但模仿打印還

查可以的。

上機操作：

頁面設(shè)置，打印預(yù)覽

課后練習(xí)題。

2015年下半年WORD2010教案(第六堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目五：文檔的圖文混排

插入、編輯、美化圖片

24

繪制、編輯、美化自選圖形

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

學(xué)會插入圖片理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

圖片的調(diào)整圖形的運用

課程導(dǎo)入：

前面講到了文字排版，現(xiàn)在我們生活中如果全是文字顯得過于單調(diào)，

所以需要搭配圖片來增加文章的活躍性。

主要內(nèi)容：

一、在文檔中使用圖片

1.插入剪貼畫

選擇插入菜單，找到剪貼畫，然后在任務(wù)窗格中輸入所想要的主題，

如人，車等。也可以不輸入。點擊搜索。

2.插入圖片

剪貼畫是OFFICE自帶的圖片，而從電腦獲取圖片，選擇“插入”選項

卡“插圖"組中的“圖片”按鈕，打開插入圖片對話框，找到圖片所在

的目錄。

如果要插入多張圖片可按CTRL或SHIFT鍵。

3.調(diào)整圖片大小和裁切圖片

在插入圖片后，點擊圖片，功能區(qū)會自動出現(xiàn)“圖片工具”選項卡，

分為美化工具和編輯工具兩部分。利用相對應(yīng)的按鈕進行圖片的大小

設(shè)置和裁剪。

4.設(shè)置圖片的環(huán)繞方式、對齊和旋轉(zhuǎn)

默認(rèn)情況下，圖片是以嵌入方式插入到文檔中的，此時圖片的移

動范圍受到限制。若要自由移動或?qū)R圖片等，需要將圖片的文字環(huán)

繞方式設(shè)置為非嵌入型。

選擇圖片工具——自動換行，然后可以選擇嵌入方式。

選擇圖片工具——排列組中，對齊和旋轉(zhuǎn)

5.美化圖片

同樣圖片工具欄，調(diào)整組中的相應(yīng)按鈕，可調(diào)整所選圖片的亮度，對

比度和顏色等。利用樣式列表可為所選圖片快速設(shè)置樣式；利用圖片

邊框、圖片效果、圖片版式可以設(shè)置一些特殊的效果。

教學(xué)小結(jié)：

圖文的排版方式

上機操作：

1.分別練習(xí)插入剪貼畫和圖片；

2.修飾圖片；并實現(xiàn)圖文混排；

3.課中練習(xí)題

2015年下半年WORD2010教案(第七堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目五：文檔的圖文混排

圖形與文本框24

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

學(xué)會使用圖形與文本框理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

多圖形組合及文本框的設(shè)計多圖形組合成新的圖形

課程導(dǎo)入：

上節(jié)課講到了插入剪貼畫和圖片，這節(jié)課講線條組成的圖形及文本框

主要內(nèi)容：

一、在文檔中使用圖形

1.繪制和調(diào)整圖形

選擇“插入”菜單“形狀”選擇所需要的形狀，然后在編輯窗口中直

接拖拉成形。然后單擊形狀會在功能區(qū)顯示“繪圖工具”功能卡?？?/p>

以為形狀快速設(shè)置樣式，圖形勞務(wù)出口廓和填充，以及圖形效果。

2.排列和組合圖形

在默認(rèn)情況下，所有插入的對象都是按先后來確定對象的疊放次序的，

即先插入的是下面。要改變次序，在繪圖工具選項卡上，排列組中選

擇上移一層，下移一層哉右擊圖形在下拉列表中選擇。在各種順序、

大小及位置擺好后，可以框選所有圖形，在選擇的圖形上面右擊鼠標(biāo)

可以選擇組合。使多個單兒的圖形成一個整體。

二、使用文本框

文本框是把文字以圖片的排版方法放在頁面的任意位置。

1.創(chuàng)建文本框：單擊“插入”選項卡上的“插圖組”中的“形狀按鈕，

在展開的列表中選擇文本框，文本框有兩個，分別為橫排文本框和直

排文本框。選擇好一個后，在編輯窗口中拖動鼠標(biāo)，然后在文本框中

輸入文字。

特別注意，任何圖形都能轉(zhuǎn)換成文本框。另外系統(tǒng)內(nèi)置的文本框還能

選擇相應(yīng)的樣式。

2.美化文本框

利用”繪圖工具格式”選項卡對文本框的樣式、邊框、填充效果、排

列、大小和文本框內(nèi)文字方向等進行設(shè)置。

3.設(shè)置文本框內(nèi)文本的位置。

右擊選擇的文本框，在彈出的下拉列表中選擇“設(shè)置形狀格式”。

教學(xué)小結(jié)：

要能熟練運用多種圖形和文本框的混合來進行文檔的修飾。

上機操作：

1.插入圖形并改變形狀

2.插入文本框并排版

3.練習(xí)課實踐題

2015年下半年WORD2010教案(第八堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目五：文檔的圖文混排

插入藝術(shù)字

24

插入SmartArt圖形

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

學(xué)會使用藝術(shù)字及SMARTART圖形理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

SmartArt圖形SmartArt圖形的運用

課程導(dǎo)入：

前面兩堂課都講到了圖形和圖像的插入與編輯，這節(jié)課主要講兩種另

類的圖形

主要內(nèi)容：

一、插入藝術(shù)字

藝術(shù)字是把文字當(dāng)成圖形來處理。

選擇“插入”菜單“藝術(shù)字”銨鈕，選擇一個樣式，然后在編輯區(qū)拖

動鼠標(biāo)，創(chuàng)建一個編輯框，在里面輸入文字，雙擊確認(rèn)后文字就是變

成先前所先的樣子。修飾藝術(shù)字同樣使用“繪圖工具”功能區(qū)來實現(xiàn)。

二、插入編輯SmartArt圖形

1.插入

此圖形主要用于在文檔中的列示項目，演示流程、表達層次結(jié)構(gòu)或者

關(guān)系，并通過圖形結(jié)構(gòu)和文字說明有效地傳達作者的觀點和信息。

選擇“插入”選項卡中的“SmartArt”銨鈕，彈出對話框，在對話框中

選擇相對應(yīng)的類型，然后在右邊找到所需要的圖形。

2.編輯

在插入SmartArt圖形后，可以利用“SmartArt工具“選項卡的子選項”

設(shè)計“和”格式“對插入的圖形進行編輯操作，如更改布局、套用樣

式、添加或刪除形狀、設(shè)置形狀樣式和形狀文本的樣式。

3.應(yīng)用

在用此圖形時一定要先分析用哪種圖。

教學(xué)小結(jié)：

要會用SmartArt圖形，不然會鬧笑話

上機操作：

1.藝術(shù)字的插入

2.插入編輯SmartArt圖形，如族譜選擇。

3.課后作業(yè)

2015年下半年WORD2010教案(第九堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目六：在文檔中應(yīng)用表格

創(chuàng)建表格的多種方法

24

編輯表格的方法

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

學(xué)會創(chuàng)建表格理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

創(chuàng)建表格調(diào)整編輯表格

課程導(dǎo)入：

前面講完了圖文混排的基本操作，現(xiàn)在我們來講表格制作

主要內(nèi)容：

表格可以將復(fù)雜的信息簡單明了地表達出來。

一、創(chuàng)建表格

表格是由水平的行和垂直的列組成，行與列交叉形成的方框稱為單元

格。

在我們表格創(chuàng)建的過程中，按表格的規(guī)律程度分規(guī)則表格和不規(guī)則表

格。

1.用表格網(wǎng)格創(chuàng)建表格

用此方法適合創(chuàng)建表格行列少且較規(guī)范的表格，單擊插入選項卡中的

表格按鈕，在彈出的下拉列表框中直接用鼠標(biāo)拖選網(wǎng)格數(shù)，然后單擊

即可以編輯區(qū)顯示表格。

2.用插入表格對話框創(chuàng)建表格

不受行列數(shù)限制，可以簡單設(shè)置表格，如列寬的調(diào)整等。

3.繪制表格

使用繪制表格工具可以非常靈活、方便地繪制那些行高，列寬不規(guī)則

的復(fù)雜表格，或?qū)ΜF(xiàn)有表格進行修改。

4.在表格中輸入內(nèi)容

只需要在單元格中插入光標(biāo)就可以對當(dāng)前單元格進行輸入。也可以用

方向鍵上下左右移動光標(biāo)。

二、編輯表格

1.選擇單元格、行、列和表格

選擇單元格：把鼠標(biāo)移動單元格左下角，單擊鼠標(biāo)即可

選擇多個相鄰的單元格：直接用鼠標(biāo)拖選或按SHIFT鍵。

選擇一行：鼠標(biāo)移到左邊界外側(cè)單擊鼠標(biāo)

選擇一列：鼠標(biāo)移動頂端外側(cè)單擊鼠標(biāo)

選中整個表格：單擊表格左上角的表格位置控制點銨鈕。

2.插入、刪除行、列或單元格

在需要插入地方右擊鼠標(biāo)選擇插入單元格，這時會彈出對話框，提示

活動單元格右移活動單元格下移整行插入整列插入，選擇相應(yīng)的即

可。

3.刪除單元格、列、行或表格

跟插入一樣，右擊鼠標(biāo)選擇刪除單元格，在打開的對話框中選擇相應(yīng)

的即可。

4.合并與折分單元格或表格

合并單元格是指與兩個或多個單元格合并成一個；

折分單元格是指把一個單元格折份成多個單元格；

5.調(diào)整行高和列寬

一般我們根據(jù)表格內(nèi)容來調(diào)整行高和列寬，有兩種方法，一種是用鼠

標(biāo)拖拽，另一種是利用“單元格大小”組進行精確調(diào)整。

6.表格中文字的對齊方式

默認(rèn)情況下，單元格內(nèi)文本的對齊方式為兩端對齊，要調(diào)整可直接右

擊鼠標(biāo)選擇單元格對齊方式即可，一般為九種對齊方式。外加分散對

齊。

教學(xué)小結(jié)：

考慮到表格在工作中的實用性，我們要花三個星期或更多時間來繪制

表格

上機操作：

1.練習(xí)插入表格

2.對表格的基本編輯

3.課中的實踐題

2015年下半年WORD2010教案(第十堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目六：在文檔中應(yīng)用表格

制作表格24

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

制作表格理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

創(chuàng)建表格制作表格

課程導(dǎo)入：

知道了基本的表格制作方法，我們需要提高表格制作的速度。

主要內(nèi)容：

課堂演示繪制表格，并請同學(xué)上臺演示制作。找出不足點指導(dǎo)。

教學(xué)小結(jié)：

手繪表格太過呆板

上機操作：

繼續(xù)練習(xí)制表

2015年下半年WORD2010教案(第十一堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目六：在文檔中應(yīng)用表格

美化表格24

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

美化表格理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

邊框底紋邊框修飾與顏色搭配

課程導(dǎo)入：

基本學(xué)會了制作表格，現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么讓表格更美觀。

主要內(nèi)容：

一、應(yīng)用內(nèi)置樣式

WORD自帶了許多預(yù)置的表樣式，所有表格都可以使用樣式快速美化。

“表格工具設(shè)計“選項卡上”表格樣式”組中的“樣式”右下方的其

他可打開樣式列表。

二、設(shè)置表格邊框和底紋

設(shè)置方法跟我們前面所學(xué)的段落邊框和底紋一樣。

三、表格的其他應(yīng)用

1.為表格中的數(shù)據(jù)排序

可以按照遞增或遞減的順充將表格內(nèi)容按筆畫、、數(shù)字、拼音或日期等

進行排序。

將光標(biāo)置于表格中的任意單元格，單擊“表格工具布局”選項卡上“數(shù)

據(jù)”組中的排序，在彈出的對話框中選擇好關(guān)鍵字段及類型。

2.在表格中進行計算。

在WORD表格中同樣可以應(yīng)用加減乘除及公式函數(shù)進行計算

單擊“表格工具布局”選項卡的數(shù)據(jù)組中的公式按鈕，在強出的對話

框中選擇函數(shù)。

3.表格計算的數(shù)值更新：按F9

4.跨頁表格重復(fù)標(biāo)題：表格工具數(shù)據(jù)重復(fù)標(biāo)題行

5.創(chuàng)建斜線表頭：

為了更好標(biāo)識表格內(nèi)容，需要在表頭用斜線將表格中的內(nèi)容按類別分

開。

表格工具設(shè)計繪圖邊框組中的筆樣式

5.表格與文本之音的互換

只能轉(zhuǎn)換由逗號、制表符或其他指定分隔符分隔的文本。

表格工具布局?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為文本或轉(zhuǎn)換為表格。

教學(xué)小結(jié)：

其它應(yīng)用也是相關(guān)實用的應(yīng)用

上機操作：

1.把所有其他應(yīng)用都操作一次；

2.課后作業(yè)

3.繼續(xù)繪制表格

2015年下半年WORD2010教案(第十二堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目七：文檔高級編排與審閱

分隔符的使用

24

頁眉頁腳的使用

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

學(xué)習(xí)分隔符以及頁眉頁腳理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

分隔符分節(jié)符的使用

課程導(dǎo)入：

前面學(xué)完了文檔的基本編排，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)文檔的綜合實用排版技巧

主要內(nèi)容：

一、分隔符

分隔符包括分頁符和分節(jié)符兩類，分頁符是從當(dāng)前位置開始分到下一

頁，而節(jié)是文檔格式化的最大單位，只有在不同的節(jié)中，才可以對同

一言語中的不同部分進行不同的頁面設(shè)置，如設(shè)置不同的頁眉頁腳，

頁邊距、文字方向或分欄版式等格式。

分節(jié)符：頁面設(shè)置——分隔符中分節(jié)符組中的下一頁。這樣可以從當(dāng)

前點開始，把內(nèi)容移到下一頁，跟分頁符類似。

刪除：把光標(biāo)置于分節(jié)符的右側(cè)，按DELETE鍵，如果看不到分節(jié)符，

可以在文件菜單，選項卡中“顯示”組，選擇顯示全部編輯標(biāo)記。

二、頁眉頁腳頁碼的添加

頁眉頁腳分別位于頁面的頂部和底部，常用來插入頁碼、時間、日期、

作者姓名或公司徽標(biāo)等內(nèi)容。

1.插入選項卡上“頁眉頁腳“組中的頁眉按鈕，可以在下拉列表中選

擇所需要的樣式。當(dāng)然，都可以添加照片，特別注意就是在頁眉中有

一條下畫線，此線去掉應(yīng)該使用邊框工具。

單擊“轉(zhuǎn)至頁腳”按鈕，進入頁腳編輯狀態(tài)，然后輸入頁腳文本，選

擇系統(tǒng)內(nèi)置的某些頁腳樣式時，會自動添加頁碼。如果沒有添加，我

們也可將插入點置于要添加頁碼的位置，然后在“頁碼”列表中選擇

添加頁碼的位置。

2.修改頁眉頁腳：要修改頁眉和頁腳內(nèi)容，只需在頁眉或頁腳位置雙

擊鼠標(biāo)進入頁眉和頁腳編輯狀態(tài)，此時可參考修改正文的方法修改頁

眉或頁腳。要更改系統(tǒng)內(nèi)置的頁眉或頁腳樣式，可在“頁眉和頁腳工

具設(shè)計”選項卡的“頁眉和頁腳”組中重新選擇一種樣式。

3.奇偶頁不同：使用Word編排長文檔（1節(jié)或多節(jié)）時，每節(jié)的首頁

通常不要頁眉和頁腳，并且奇數(shù)頁和偶數(shù)頁的頁眉和頁腳內(nèi)容和位置

有時候也不相同。例如，在編排雙面打印或印刷的文檔時，通常將偶

數(shù)頁的頁眉和頁腳居中或靠左顯示，而奇數(shù)頁的頁眉和頁腳居中或靠

右顯示。進入頁眉和頁腳編輯狀態(tài)，選中“首頁不同”和“奇偶頁不

同”復(fù)選框，此時在該節(jié)的首頁、奇數(shù)頁和偶數(shù)頁的頁眉和頁腳分別

以不同的文字標(biāo)識，分別輸入頁眉和頁腳文本即可

教學(xué)小結(jié)：

分節(jié)符在長文檔編排中是不可少的。

上機操作：

1.練習(xí)插入分隔符

2.頁眉頁腳的編輯

3.課中練習(xí)

2015年下半年WORD2010教案(第十三堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目七：文檔高級編排與審閱

樣式的應(yīng)用和公式插入編輯

24

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

掌握樣式對排版的影響理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

樣式的編輯樣式設(shè)計

課程導(dǎo)入：

樣式能幫助我們快速設(shè)定格式。并對我們目錄的創(chuàng)建有用。

主要內(nèi)容：

一、分欄符

要將文檔分為更多的欄或設(shè)置分欄選項，可在“分欄”列表底部選擇

“更多分欄”項，打開“分欄”對話框，在“列數(shù)”編輯框中輸入要

分成的欄數(shù)，然后選中“欄寬相等”復(fù)選框，單擊“確定”按鈕，即

可將所選文本等寬分為多欄。

也可在“分欄’對話框的“寬度”編輯框中設(shè)置欄寬，在“間距”編

輯框中輸入欄間距。若選中“分隔線”復(fù)選框，還可在欄與欄之間設(shè)

置分隔線，使各欄之間的界限更加明顯。此外，還可在“應(yīng)用于”下

拉列表框中選擇分欄的應(yīng)用范圍，如應(yīng)用于整篇文檔、當(dāng)前選擇的文

本還是本節(jié)。

一般情況下，文檔內(nèi)容在分欄版式中的流動總是按照從左至右的順序，

在填滿一欄后再開始新的一欄。但有時為了強調(diào)文檔內(nèi)容的層次感，

常常需要將一些重要的段落從新的一欄開始，這種排版要求可以通過

在文檔中插入分欄符來實現(xiàn)。

二、應(yīng)用樣式

樣式是一系列格式的集合，它是Word中最強有力的工具之一，

使用它可以快速統(tǒng)一或更新文檔的格式。例如，一旦修改了某個樣式，

所有應(yīng)用該樣式的內(nèi)容格式會自動更新。同時，利用樣式還可輔助提

取目錄。

1.樣式的分類

在Word2010中，樣式有三類，一類是段落樣式，一類是字符樣式，

還有一類是鏈接段落和字符樣式。

字符樣式只包含字符格式，如字體、字號、字形等，用來控制字符的

外觀，在“樣式”窗格中標(biāo)記有字符符號。要應(yīng)用字符樣式，需

要先選中要應(yīng)用樣式的文本。

段落樣式既可包含字符格式，也可包含段落格式，用來控制段落的外

觀。在“樣式”窗格中標(biāo)記有段落符號。當(dāng)需要對一個段落應(yīng)用

段落樣式時，只需將插入符置于該段落中即可。用戶可對一段文本應(yīng)

用段落樣式，對其中的部分文字應(yīng)用字符樣式。

鏈接段落和字符樣式，這類樣式包含了字符格式和段落格式設(shè)置，它

既可用于段落，也可用于選定字符。在“樣式”窗格中標(biāo)記有一個段

落符號和字符符號。

2.創(chuàng)建和使用樣式

在Word2010中，系統(tǒng)為用戶提供了多種內(nèi)置樣式，如“正文”、

“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”和“標(biāo)題3”等，用戶在編排文檔時可直接套用

這些樣式，也可以根據(jù)需要創(chuàng)建或修改樣式。

在開始功能區(qū)樣式組里面可直接選擇相對應(yīng)的樣式。

3.修改和清除樣式

選擇“刪除XXX”，會將所選樣式刪除（但不能刪除系統(tǒng)內(nèi)置的樣式）；

選擇“清除X個實例的格式”，會將應(yīng)用該樣式的文本或段落的格式清

除；選擇“選擇所有X個實例”選項，可選中文檔中應(yīng)用該樣式的所

有文本。其中，清除樣式和刪除樣式后，所有應(yīng)用該樣式的文本將應(yīng)

用正文樣式

將鼠標(biāo)指針移至要修改的樣式上方，然后單擊右側(cè)出現(xiàn)的下拉按鈕，

從展開的列表中選擇“修改”選項，在打開的對話框中進行修改操作

并確定

三、插入公式

此公式是指公式格式輸入，非運算的公式。

從事教育工作的老師和科技人員，經(jīng)常要編輯與數(shù)學(xué)運算有關(guān)的文檔，

使用Word2010內(nèi)置的公式可快速在文檔中插入公式，或根據(jù)需要使

用“公式工具設(shè)計”選項卡自己編寫公式。

要在文檔中插入系統(tǒng)內(nèi)置的公式，可單擊“插入”選項卡上“符號”

組中的“公式”按鈕下方的三角按鈕，在展開的列表中顯示了二

次公式、二項式定理、傅里葉級數(shù)、勾股定理、和的展開式、三角恒

等式等，單擊所需的公式，即可將其插入到文檔中。

若公式列表中的內(nèi)置公式無法滿足實際需要，可直接單擊“符號”組

中的“公式”按鈕，此時在文檔的插入符處會顯示“在此處鍵入公式?！?/p>

編輯框，同時顯示“公式工具設(shè)計”選項卡。我們可在“結(jié)構(gòu)”組

中選擇公式結(jié)構(gòu)，在“符號‘組中選擇公式運算符號，同時也可直接

使用鍵盤輸入公式中的運算符號或數(shù)據(jù)，完成公式的制作。

四、郵件合并

教學(xué)小結(jié)：

樣式中標(biāo)題級別對大綱和目錄有用

上機操作：

1.插入分欄符

2.使用樣式

3.課中實踐題

2015年下半年WORD2010教案(第十四堂)

教學(xué)內(nèi)容：

理論學(xué)時上機學(xué)時

項目七：文檔高級編排與審閱

郵件合并

24

檢查審閱與加密文檔

教學(xué)目的：教學(xué)方法:

掌握郵件合并理論：多媒體演示教學(xué)（PPT）

學(xué)位添加批注及拼寫檢查上機：指導(dǎo)上機實踐

教學(xué)重點：教學(xué)難點：

郵件合并郵件合并

課程導(dǎo)入：

郵件合并能幫我們批量完成同類型的工作，如發(fā)函等。

主要內(nèi)容：

一、郵件合并

在日常辦公事務(wù)處理中，經(jīng)常會遇到把一些內(nèi)容相同的公文、信件或

通知發(fā)送給不同的地址、單位或個人，這時我