2023秋新滬科版八年82《科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)》word學(xué)案

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1.了解液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因，理解液體壓強(qiáng)的影響因素；2.理解液體壓強(qiáng)的方向及液體壓強(qiáng)的計算公式。

1.壓力作用在物體上會產(chǎn)生壓強(qiáng)，液體由于具有，所以對容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)。2.課本圖8-18說明，液體由于具有滾動性，因而對容器的產(chǎn)生壓強(qiáng)，從三張橡皮膜的變化狀況可以知道，液體壓強(qiáng)隨而增大。

3.計算液體壓強(qiáng)的公式為：，其中ρ表示，h表示液體內(nèi)部某一點的深度，即從該點到的豎直高度。

一、科學(xué)探究：液體壓強(qiáng)

1.閱讀課本P149迷你試驗室，觀測不同水深的水壓可得：(1)液體對容器和都有壓強(qiáng)。(2)液體壓強(qiáng)隨著液體深度的增大。

(3)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：液體受作用，而且具有，所以液體對支撐它的容器底部和阻礙它滾動的容器壁有。

2.探究：影響液體壓強(qiáng)的因素

(1)物理學(xué)中常利用如下圖的液體壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)，當(dāng)探頭的薄膜受壓強(qiáng)的作用時，U形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差液面高度差的大小反映了薄膜所受的大小。

①當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀測到如圖（a）所示的情景。調(diào)理的方法是：

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝

②小明在做（b）所示的檢查，當(dāng)用手指按壓（不管輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種狀況的原因是：____________________________。

(2)該試驗的科學(xué)方法：。(3)完成以下試驗過程并記錄分析試驗現(xiàn)象

①比較(a)、(b)兩幅圖,可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的有關(guān)。②比較(e)、(f)兩幅圖,可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的有關(guān)。③比較(c)、(d)、(e)三幅圖，你還可以得出：。

結(jié)論點撥：(1)液體內(nèi)部朝各個方向都有________,且在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都_______；

(2)同一液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加，_______；

(3)不同的液體，產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)，在同一深度,液體的密度越大,_

_________。

〔針對性練習(xí)一〕

1.在空紙盤的側(cè)面扎三個大小一樣的孔。紙盒裝滿水后，水從小孔噴出，圖中最接近實際狀況的是

2.如下圖，容器中盛有一定量的水，容器底部三點壓強(qiáng)的大小關(guān)系是____________。3.如下圖，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC．(ρ酒精=0.8×103kg／m3)(1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是；

(2)要使水在C點的壓強(qiáng)pC變小，可以采取的做法是(寫出一種即可)．

3題圖4題圖4.在研究液體壓強(qiáng)的試驗中，進(jìn)行了如下圖的操作：

(1)試驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中的液面。(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀。

二、液體壓強(qiáng)公式：

閱讀課本P151“拓展一步〞，合上課本自己推導(dǎo)一下液體壓強(qiáng)公式：

點撥：(1)由公式我們可以看出，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體的和有關(guān)。(2)注意單位：壓強(qiáng)單位為Pa，且1Pa=1N/m2,公式中g(shù)的單位為N/kg,這就要求ρ的單位必需是，ｈ的單位必需是。

FP??gh(3)公式S是計算壓強(qiáng)的普適公式，而公式僅適用于計算液體壓強(qiáng)（其

P?中在計算同種均勻物質(zhì)組成的豎直柱狀體對支持面的壓力時也適用）。

(4)h表示深度，而不是高度，深度和高度這兩個概念是有區(qū)別的，①深度是指從液體的自由液面到計算壓強(qiáng)的那一點之間的豎直距離，即深度是由上往下量的；②高度是指液體中某一點終究部的豎直距離，即高度是由下往上量的。液體壓強(qiáng)公式中h指液體的深度。

指出各圖中每個點處的深度。

A:______cm;B:______cm;C:_____cm;D:______cm;E:______cm;

〔針對性練習(xí)二〕

1.對于液體壓強(qiáng)，以下說法正確的是()

A.液體只對容器的底和側(cè)壁有壓強(qiáng)B.液體重力、體積越大，液體壓強(qiáng)越大C.液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大D.同一種液體的壓強(qiáng)與跟深度成正比

2.如下圖，甲、乙兩個容器都是圓柱形的，但乙容器比較粗。兩容器中盛的都是水，放在水平桌面上時液面一樣高。那么以下說法中正確的是()

A．甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強(qiáng)小些B．乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強(qiáng)小些C．水對兩容器底的壓力相等，壓強(qiáng)也相等

D．水對兩容器底的壓力不相等，但壓強(qiáng)相等

3.一個盛水的試管由豎直方向逐漸傾斜．在水未從試管中流出前，水對管底的壓強(qiáng)將A．逐漸變大B．逐漸減小C．不發(fā)生變化D．先變大后變小

4.將同一壓強(qiáng)計的金屬盒先后放人甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如下圖，這兩種液體的密度大小關(guān)系是()

A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度D．無法判斷

5.關(guān)于如圖液體中以a、b、c三點壓強(qiáng)的說法正確的是(?鹽水=103×103kg/m3)()A．a(chǎn)點向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大B．a(chǎn)、b兩點的壓強(qiáng)相等C．b點壓強(qiáng)比C點壓強(qiáng)小D．b、c兩點的壓強(qiáng)相等

1.如下圖，A、B為兩個內(nèi)徑一致的玻璃管，內(nèi)盛有質(zhì)量相等的水和酒精，A管豎直，B管傾斜放置，兩管液面等高，則()

A．A管中液體為酒精B．A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中大C．A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中小D．A管中液體對管底的壓強(qiáng)與B中相等

2.如下圖為三個質(zhì)量相等、底面積相等的容器，倒入質(zhì)量相等的水，則三容器底面上所受水壓強(qiáng)最大的是容器，最小的是容器。三容器對地面的壓強(qiáng)關(guān)系

第2題圖第3題圖是第1題圖。

3.如下圖的三通玻璃管在兩個口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，這說明；側(cè)壁的細(xì)管口上的橡皮膜向外凸出，這說明。

4.“帕斯卡裂桶試驗〞的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素〞的興趣。他們設(shè)計了如下圖所示的試驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度一致。試驗測得幾種狀況下壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3。

第3題圖第4題圖第5題圖

（1）試驗中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較_______來判斷的，這種方法尋常稱為轉(zhuǎn)換法。

（2）由圖（a）和圖____兩次試驗數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（3）由圖（a）和圖（d）兩次試驗數(shù)據(jù)比較可以得出：_______________________________

5.將木塊放人已盛滿水的燒杯中，杯底受到的壓強(qiáng)將，把木塊取出后倒掉一半水，再放入木塊，杯底受到水的壓強(qiáng)比未放入木塊之前。

6.一個長方體游泳池水深2m，池底面積為1200m2（g取10N/kg）。求：（1）池底受到水的壓強(qiáng)。（2）池底受到水的壓力.

7.2023年5月12日14時28分波川大地震是中華人民共和國成立以來遭遇的一次重大災(zāi)難，目前舉國上下，眾志成城，抗震救災(zāi)。地震形成了三十多處堰塞湖，嚴(yán)重要挾著下游群眾的生命安全，水文工正在晝夜