關(guān)于大自然的作文

關(guān)于大自然的作文關(guān)于大自然啟示的作文螞蟻的啟示作文

今天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，確實太龐大了。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么開展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是則渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地高低擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。

小小的螞蟻微缺乏道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了?？墒?，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

記得有一次，我在家門口散步，突然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的察看著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)察看，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好似正在想著什么方法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候，突然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

一只小小的螞蟻基本不可能搬動這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

關(guān)于大自然奧秘的作文車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，啊!這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說：“接下來我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意平安。〞同學(xué)們都想見識一下仙洞的樣子，觀賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺階，層層疊疊，曲波折折，蜿蜒回旋，路兩邊樹木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣?？斓缴巾?，臺階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊!在這么高的山上建這么長的石階，這么大的圣廟重的石頭，則大的柱子，是怎樣抬上來的呢《參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導(dǎo)游說：“鵝仙洞雖然稱呼為洞，但是山上并沒有洞，只是因為這座山很高，傳說古人認(rèn)為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。〞我想古人也真怪，沒有洞，怎么名字中間有一個洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場。不，不對!古人沒有錯，是我的思路錯了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎《這靈氣是什么呢《這靈氣就是植被，就是這片原始森林!植被具有避免水土流失、保水吸水功能。正因為這原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬畝良田。啊!我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們在這里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后輩愛護(hù)好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。

接下來我們?nèi)⒂^熱帶雨林，那里的樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐盛，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長，而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹干，怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說：“熱帶雨林里有180多種藤，最長的有3800多米，可跨過三個山頭。〞天啊!一條長藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀!雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點靈〞的水一樣甘甜。

這次夏令營活動讓我感到很高興，也有很大的收獲，我對水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個綠色衛(wèi)士，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬古長青。

給我加分10分

關(guān)于大自然的作文當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆今天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。

走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風(fēng)光。

我坐上了纜車。腳下的風(fēng)景是則的美麗：樹葉一片一片地會聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護(hù)著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊！大自然真美啊

我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過我的汗水，哇！大自然的風(fēng)真爽啊！路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇！大自然的樹真高??！到了摩星嶺最頂峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車那么小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙??！

在往山下走時，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。

大自然的一切，怎么就這么美？

關(guān)于大自然聲音的作文每一個音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著一種等待著被開掘的美麗。

――題記

海之聲

一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成，一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩〞的聲音正是大海小時學(xué)語的“呀呀〞聲；長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實；而大海的“嘩啦啦〞的聲音聲音正是大海張大成熟時，在高唱生活之美的歡快的歌聲。

從大海成長中的聲音中我們可以聽出，海洋之所以能茁壯成長，之所以能成為一望無垠、蔚藍(lán)無邊的美麗的大海，是因為它有著“海納百川，有容乃大〞的寬容精神，有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……

從海的聲音中，我聽出了海的寬容之美。

海鷗之音

在一望無際的海洋上空，飛翔著一種能飛洋過海的鳥――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說過，海鷗小時侯是飛不高，飛不遠(yuǎn)的，而海灘上的小飛雀在小時侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅忍不拔的海鷗并無灰心，在經(jīng)過時間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最觀賞之處，而且它的生活經(jīng)歷與我的尤為相似，我相信，我現(xiàn)在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要機(jī)會成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……

從海鷗的叫聲中，我聽出了它的堅韌之美。

其實，在大自然中，每一個音符，每一種聲音都蘊藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個美妙的音符譜寫成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲！

小學(xué)作文關(guān)于大自然的作文領(lǐng)悟大自然

那是一張照片，里面那個光腳丫躺在樹底下的女孩，還有樹葉悄悄地吸收著陽光，在陽光的烘托下，周圍的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來自大自然的林間……

樹葉發(fā)出淡淡清香，鳥兒譜寫著自然的歌曲，跳躍在每棵樹桿上，震落了樹葉，發(fā)出“沙沙〞的聲音，這便又是一個音符！

我慢慢地?fù)崦鴺錀U，干粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶領(lǐng)濕潤的冰涼。感受天之情，地之韻。

我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細(xì)小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動！

大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我！

我漸漸地翻開眼，望見眼前一片光明世界。

清泉“叮咚〞響，魚兒歡快地游，蝴蝶追花，花應(yīng)而開……

我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來，大自然的生命卻可以則自由，則無憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過？復(fù)雜的背后，就只是樹懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。〞的道理。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……

我望望著夢境般的世界，但事實告訴我，我沒有做夢。我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感激這讓我受益匪淺的大自然！

關(guān)于大自然奇妙的作文奇妙的大自然

上周日，晴空萬里，春風(fēng)拂面。我和大伯伯來到我家東邊的“石頭車場〞玩。哇！這里石頭真多呀！在陽光的照射下，石頭反射出五彩繽紛的光。石頭的顏色也很多：灰色、白色、黑色、土黃色、藍(lán)色、灰白色……形狀更是千姿百態(tài)：圓形、方形、三角形、愛心形……我都看花了。

忽然，一堆藍(lán)石頭映入我的眼簾，我拿起一塊，給伯伯看。伯伯說：“這是一塊一般的石頭呀，只不過染上了藍(lán)油漆嘛！〞突然，我又發(fā)現(xiàn)了一堆白石頭，伯伯又說：“這是石灰石，不僅顏色潔白，還可以用它寫字、畫畫呢!〞

忽然，在“石頭車場〞中間，我發(fā)現(xiàn)了一條“小河〞，這條“小河〞可不是清水“河〞，而是污水溝!我想：如果把這條“小河〞填平，既美化環(huán)境，又清新空氣，豈不是兩全其美呢？不知不覺中，我把“小河〞填了起來…