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語(yǔ)文作文范文語(yǔ)文作文范文高中第一周的生活就這樣在平靜中結(jié)束了。平靜得有些出人意料,卻也平靜得十分真實(shí)。
依稀記得,在剛走進(jìn)小學(xué)教室時(shí)我的那份害怕,在剛踏入初中大門(mén)時(shí)我的那種興奮,現(xiàn)在都已不知所蹤。留在心頭的只剩一種沒(méi)有感覺(jué)的感覺(jué),就仿佛我經(jīng)歷了太多太多似的,對(duì)眼前耳目一新而又似曾相識(shí)的一切,早已見(jiàn)怪不怪了。
不得不成認(rèn),來(lái)省實(shí)驗(yàn)高中并不是我的最高理想,所以,當(dāng)我拿到入學(xué)通知書(shū)時(shí),多多少少有些黯然。但我同樣是懷著無(wú)比愉悅的心情來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的。作為實(shí)驗(yàn)人,我也有我的自豪,畢竟,志愿申請(qǐng)書(shū)是我親自簽下的,我能證明此決定并非受制于由于對(duì)中考的畏懼而產(chǎn)生的懦弱情緒,而的確是源自我對(duì)于未來(lái)的慎重考慮,所以,當(dāng)我來(lái)到這里的第一天,我便告誡自己:我來(lái)了,我不曾懊悔,我也決不懊悔!
早聞實(shí)驗(yàn)的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)達(dá)人,但是不太善于和學(xué)生溝通交流。前來(lái)學(xué)習(xí)的這幾日,我只證實(shí)了前者。別的不說(shuō),單是帶我們班的這幾位老師,不僅知識(shí)功底深厚,教學(xué)功夫了得,而且從他們上課的一言一行之中,我能看出他們對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài),能感受到他們焚燒自己時(shí)的激情。在我看來(lái),他們不僅是可敬之師,還是可交之友。我不愿相信那些謠言,我相信,那只是謠言。
對(duì)于同學(xué),我到現(xiàn)在還不甚了解,但我有理由肯定,能來(lái)到這個(gè)集體的人,絕不會(huì)是些紈绔之輩。我不是個(gè)外向的人,很難做到主動(dòng)和他人打交道,但我會(huì)冷靜地察看身邊的每個(gè)人,并努力地慢慢了解他們。
還有一點(diǎn)我想說(shuō)的,那就是不論他人怎樣認(rèn)為,我覺(jué)得省實(shí)驗(yàn)的午餐還是比擬合我的胃口的,可能是我并非來(lái)自貴族學(xué)校的緣故吧。在我所吃過(guò)的所有校園食物里,這可算是最可口的飯菜了。
高中語(yǔ)文作文范文其實(shí),每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿鮮花。
——題記
高興的人生,也會(huì)有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)那么的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折,則是挫折成就了光榮奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。〞如果遭遇挫折,仍能以?shī)^斗的英姿與之反抗,則這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí),北海的羊群咩咩地叫著,似在歡送這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折,則這次挫折無(wú)疑是痛苦的,可是這位放羊老人從未曾放大痛苦,于是十幾年后,大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲,“千載琵琶作胡語(yǔ),清楚怨恨曲中論〞不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧!如果不賂畫(huà)師,終至出塞算是一次挫折,則是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折,縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最正確選擇。
沒(méi)有必要因葉落而悲秋,也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色,荊棘過(guò)后,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由“放大人生的痛苦〞。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花,那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗,生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!
中考語(yǔ)文作文范文08年成都市中考總分值作文:?震撼心靈的一夜》
我再次見(jiàn)到表弟的時(shí)候,是在5月底一個(gè)周末的傍晚。他穿著一件皺巴巴的T恤,肩上挎著一個(gè)大包,手里還提著一個(gè)黑黑的大塑料袋,風(fēng)塵滿面,我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了。
表弟比我小一歲,住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時(shí)候,父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我,我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名,跑到安靜的大柏林,坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書(shū),然后將書(shū)本扔上天,掏出藏在褲兜的撲克,開(kāi)始摔撲克。大柏林真安靜啊,玩累了,我們躺在草坪的時(shí)候,可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)柏林的濤聲。晚飯后我們那么常常去綿水河歇涼,河壩很大,我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里,互相追逐,從龍門(mén)山腳刮過(guò)來(lái)的山風(fēng),將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚(yáng)起來(lái)。
表弟那時(shí)性格是很開(kāi)朗的,他成績(jī)沒(méi)有毛子好,姨媽常常批評(píng)他,并拿毛子和他作比照。每當(dāng)這時(shí),他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見(jiàn)毛子的時(shí)候,就用昨天的批評(píng)要挾毛子給他買(mǎi)一盒冰激凌,毛子就將兩手一攤,作痛苦狀說(shuō),難道成績(jī)好也是一種罪,然后無(wú)奈地給我們兩人每人賠上一個(gè)“伊犁滋〞。
那幾乎是我暑假中最高興的時(shí)光。
但我快有兩年沒(méi)有見(jiàn)到表弟了。因?yàn)橹锌迹醵哪莻€(gè)暑假,在父親的要求下,我開(kāi)始在各種補(bǔ)習(xí)班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
“5·12〞大地震,綿竹是重災(zāi)區(qū),剛開(kāi)始的時(shí)候,一直打不過(guò)去,我們一家人都很著急,后來(lái)終于和伯父取得聯(lián)系,得知他們一家除了房屋倒塌外,人員并無(wú)大礙,這才放下心來(lái)。伯父和姨媽要加入抗震救災(zāi),無(wú)暇顧及表弟,而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌,所以要表弟自己坐車(chē)來(lái)成都,希望父親能安頓表弟在成都暫讀。
父親沒(méi)有費(fèi)什么功夫,很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀,而表弟就住在我的房間里。我每個(gè)周末從寄宿制學(xué)?;丶业臅r(shí)候,常??匆?jiàn)表弟坐在臺(tái)燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物,他也只是淡淡的回應(yīng)著,眼神卻顯得迷離。周末的時(shí)候,我?guī)ビ螛?lè)園,去肯德基,坐在肯德基寬敞明亮的大廳里,我看見(jiàn)他對(duì)著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過(guò)頭去。
我想,一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個(gè)周末的時(shí)候,我們回去得較晚,經(jīng)過(guò)府南河的時(shí)候,他突然問(wèn)我:“哥,你還記得毛子嗎《〞我當(dāng)然記得的,毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉。“哥,你知道嗎《毛子已經(jīng)死了!〞我一下子震在那里,“他當(dāng)時(shí)都已經(jīng)沖到樓梯口了,突然又跑回去了,我知道他是為了找我,但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了,毛子這一進(jìn)去,就再也沒(méi)有回來(lái)……〞我呆呆地站在那里,已經(jīng)聽(tīng)不清表弟后面的話,只是感覺(jué)府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。
六月中旬,表弟就要回綿竹去了,我已經(jīng)跟他說(shuō)好,等我中考結(jié)束,就和他一起去看毛子。
在眾多以地震為題材的作文中,小作者摒棄宏大而空洞的轉(zhuǎn)述,而是從自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)起,從自身的感受出發(fā),在靜靜的敘事中,給人震撼一擊。
08年上海中考優(yōu)秀作文?我眼中的色彩》之一
人生旅途中,你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那,你才發(fā)現(xiàn),答案原來(lái)是豐盛多彩的?!∫?/p>
夏日的梧桐樹(shù)下,一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜,〞爺爺,爺爺,你說(shuō),生命是什么東西呀《它是什么顏色的《〞看著孩子那雙渴求的眼睛,爺爺想了想,用慈祥的口吻答復(fù)說(shuō):〞生命是紫色的,里面有各式各樣新奇的事,等你長(zhǎng)大后就明白了。〞孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)西下,楓葉似火,整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生,學(xué)生向自己心目中最崇敬的人—-老師,提出了同一個(gè)問(wèn)題,老師稍微沉吟了一下,深情地說(shuō):〞生命是紅色的,就像蠟燭,它帶來(lái)了光明,也帶來(lái)了和煦。〞學(xué)生仔細(xì)品味著老師的話,覺(jué)得蘊(yùn)含著深刻的道理。
白雪皚皚,一望無(wú)際。風(fēng)吼叫著吹起哨卡窗外的積雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來(lái)。兵站在窗口,心里還在隱隱作痛,十年的寒窗苦讀,三分之差的名落孫山。苦悶中,他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題:〞生命是什么顏色的《〞班長(zhǎng)知道兵的心,緩緩地答復(fù)道:〞生命是白色的,就像這唐古拉山的白雪,風(fēng)吹不散它,陽(yáng)光照不化它。〞兵聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,陷入了沉思。
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶領(lǐng)他的疑問(wèn),和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰,兵心里就像燒著一團(tuán)火,他和戰(zhàn)友們摸爬滾打,揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天,無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀,奄奄一息的兵,腦子卻很清醒,二十年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,忽然之間,他明白了:生命的真正色彩并不是一種,不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的思念;老師的答案紅色是自己貢獻(xiàn)精神的象征;班長(zhǎng)的答案白色說(shuō)明邊防戰(zhàn)士的剛強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題,答案是豐盛多彩的,在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!
—后記
高分啟示真情實(shí)感創(chuàng)意出新
高考語(yǔ)文小作文范文我們的文化發(fā)源在高原,種不了什么糧食,所以我們的祖先最重視的不是思想,重視的是活下來(lái)。所以我們發(fā)現(xiàn),中國(guó)文化有一個(gè)特別重要的尚用傳統(tǒng)。什么意思?學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下。我們?cè)?jīng)多么篤定地覺(jué)得奧數(shù)可怕,可是今天為什么不可怕呢?因?yàn)閷?duì)建高樓有用處,對(duì)改革、現(xiàn)代化有用處。英語(yǔ)有用處,因?yàn)樗且婚T(mén)語(yǔ)言工具,我們用了它可以去外面留學(xué)。只有語(yǔ)文沒(méi)用處了。所以我們反思的是尚用的文化傳統(tǒng)。學(xué)生從這個(gè)維度去把握,從而反思我們的文化。
2008遼寧高考語(yǔ)文作文范文給你篇參考:
大隱隱于“樂(lè)〞
古人有言:小隱隱于山;大隱隱于市。
在我們的印象中,只是仙人道士必傍山而居,不聞世事。蔡志忠曾以漫畫(huà)對(duì)此作了解釋:仙,“人〞在“山〞旁那么為仙,看來(lái),古時(shí)造字便點(diǎn)明了其中真意。
傍山而居,和山水融為一體,這本來(lái)就是不食人間煙火的象征,偏又練就一身道行,滲透了禪意,方以道入土,歸隱于山。千百年來(lái),文人墨客莫不對(duì)此動(dòng)了凡心。其中,陶淵明便是這樣一個(gè)典型,當(dāng)他一篇?桃花源記》出世,那顆厭倦仕途,向往夢(mèng)想中的桃花源的心也就出世了。是的,他想要的是歸隱,是閑適,是寧?kù)o的生活,可是如果不是官場(chǎng)失意,懷才不遇,桃花源這么一個(gè)避難所就要永遠(yuǎn)與他絕緣,并遠(yuǎn)離世俗而絕跡于他未來(lái)純樸的生活。
要知道不是所有的人都抵御不了意志的低沉?!俺鍪括曈兄?,“入世〞亦有之,所以又有許多“英豪〞浮出水面,大隱于市?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海〞,意氣風(fēng)發(fā)的李白,對(duì)前途充斥著無(wú)限的憧憬。他想通過(guò)官場(chǎng)仕途一展才華,報(bào)效國(guó)家,揮灑人生。然而,多年的官場(chǎng)生活,多年的仗劍游歷,讓李白反思起來(lái)。有過(guò)得意,也有差錯(cuò)意,他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗,高力士為其穿靴實(shí)那么銬住了他的雙腳,朝廷賞賜實(shí)際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉缺乏畏,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒〞,以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世間的污穢,每一次醉后醒來(lái),他又重新開(kāi)始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始終有一種信念,始終有一種熾熱的詩(shī)情激動(dòng),始終有超俗的“出入〞灑脫!他不被世
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