2023屆云南省祿豐縣民族中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，其中一定表示卵細(xì)胞形成過(guò)程的是()A．B．C．D．2．甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次3．關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物B．光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量4．薩頓的推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說(shuō)，基因就在染色體上，因?yàn)榛蚝腿旧w行為存在著明顯的平行關(guān)系。下列哪項(xiàng)不屬于推理得出假說(shuō)的依據(jù)()A．體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。同源染色體也是如此B．基因在染色體上線性排列C．非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的D．基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)5．某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣，Aa的為小花瓣，aa的無(wú)花瓣。花瓣顏色受另一對(duì)等位基因R、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷不正確的是A．子代共有9種基因型B．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例為1/3C．子代共有6種表現(xiàn)型D．子代無(wú)花瓣植株中，aaRR所占的比例為1/46．下圖代表人類配子,如果該精子與該卵細(xì)胞相遇結(jié)合,下列對(duì)受精卵發(fā)育的敘述正確的是。A．含46條性染色體,發(fā)育為男性B．含44條常染色體,發(fā)育為女性C．含44條常染色體,發(fā)育為男性D．含46條常染色體,發(fā)育為女性7．孟德?tīng)栠x用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花授粉前的處理是：①豌豆是閉花授粉植物；②豌豆在自然狀態(tài)下是純種；③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值；④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而以容易區(qū)分的性狀；⑤開(kāi)花期母本去雄，然后套袋；⑥花蕾期母本去雄，然后套袋；A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥8．（10分）下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過(guò)程，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．含有細(xì)胞器①的細(xì)胞必然含有細(xì)胞器②B．圖Ⅰ所示植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度C．若同一植物細(xì)胞在Ⅰ～Ⅳ狀態(tài)下，Ⅳ中的CO2濃度最高D．置于光照條件下的為圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ，置于黑暗條件下的為圖Ⅳ二、非選擇題9．（10分）下圖一表示基因型為AaBb的某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖圖二表示每條染色體上的DNA含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:（1）圖一中甲細(xì)胞表示__________期，該細(xì)胞處于圖二中曲線_________段（2）圖二中bc段形成的原因是_______________?？赡馨l(fā)生在__________時(shí)期，圖二中de形成的原因是____________________________。（3）圖一中乙細(xì)胞的名稱是___________，由乙細(xì)胞基因組成可推知，在形成乙細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了_____________，一個(gè)卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時(shí)，所產(chǎn)生卵細(xì)胞基因型是_______。10．（14分）（1）蛙的紅細(xì)胞在分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)____________的變化，所以叫做無(wú)絲分裂。（2）白毛羊和白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為_(kāi)___________。（3）減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在____________過(guò)程中。（4）DNA分子之所以能夠精確復(fù)制的原因之一是____________提供了精確的模板。（5）____________是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄。11．（14分）一萬(wàn)多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多，氣候也較為寒冷，許多湖泊（A、B、C、D）通過(guò)縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái)，湖中有不少鳉魚。以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的魚形態(tài)差異也變得明顯。下圖為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）一萬(wàn)多年后，D湖中的____________________稱為該鳉魚種群的基因庫(kù)。（2）現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，則兩湖鳉魚之間存在_____________________；來(lái)自C、D兩湖的鳉魚交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之間存在一定的性狀差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的__________________________（填“基因多樣性”、“物種多樣性”或“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”）。（3）C湖泊中的鳉魚某對(duì)染色體上有一對(duì)等位基因A和a，該種群內(nèi)的個(gè)體自由交配。下圖為某段時(shí)間內(nèi)，種群A基因頻率的變化情況，假設(shè)無(wú)基因突變，則該種群在________時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化，在Y3-Y4時(shí)間段內(nèi)該種群中Aa的基因型頻率為_(kāi)___。12．某種鴿子的羽毛顏色有有綠色、藍(lán)色、灰色和白色四種，由兩對(duì)等位基因控制。已知只有顯性基因A時(shí)，羽毛為藍(lán)色，只有顯性基因B時(shí)，羽毛為灰色；當(dāng)顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，羽毛為綠色?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鴿子，甲、乙、丙均為綠色，丁為灰色，其中甲、乙為雄性，丙、丁為雌性。現(xiàn)將雌雄鴿子進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：雜交組合P（親本）F1表現(xiàn)型及比例一甲×丙全為綠色二甲×丁綠色：藍(lán)色=3：1三乙×丙綠色：灰色=3：1四乙×丁綠色：藍(lán)色：灰色：白色=3：1：3：1（1）控制鴿子羽毛顏色的兩對(duì)基因的遺傳_________（填“符合”或“不符合”）自由組合規(guī)律。（2）甲、乙、丙三只鴿子的基因型分別是_________、_________、_________。（3）雜交組合一中F1代綠色鴿子的基因型有_________種，其中不同于親本基因型的概率為_(kāi)________。（4）雜交組合四中F1能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占____________，該組合中F1綠色鴿子與白色鴿子雜交，則子代表現(xiàn)型及比例是_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】圖A細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，可能是精子的形成過(guò)程，也可能是卵細(xì)胞的形成過(guò)程，A錯(cuò)誤；圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，一定是精子的形成過(guò)程，B錯(cuò)誤；圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，可能是卵細(xì)胞的形成過(guò)程，也可能是精子的形成過(guò)程，C錯(cuò)誤；圖D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級(jí)卵母細(xì)胞，一定是卵細(xì)胞的形成過(guò)程，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，能根據(jù)細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等是解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】

考查真核生物的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，甲圖兩條單鏈均為模板，乙以一條鏈為模板，產(chǎn)物是一條鏈，所以甲圖是DNA復(fù)制，乙圖是轉(zhuǎn)錄，甲是半保留復(fù)制，乙不是；A錯(cuò)誤

DNA復(fù)制在細(xì)胞核，線粒體和葉綠體都可進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄也是，B錯(cuò)誤

甲需要解旋酶，乙需要RNA聚合酶，C錯(cuò)誤

一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程即DNA復(fù)制在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙轉(zhuǎn)錄可起始多次，所以D正確。3、C【解析】在光反應(yīng)中會(huì)合成ATP，磷酸是合成ATP需要的反應(yīng)物，A正確。光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于其暗反應(yīng)，B正確。人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能力是由葡萄糖分解提供的，C錯(cuò)誤。病毒核酸的復(fù)制除了模板是自身的，其余需要的能量、原料都是宿主細(xì)胞提供的，D正確。4、B【解析】

本題考查基因位于染色體上，考查對(duì)薩頓的類比推理法的理解。解答此題，可根據(jù)“基因在染色體上線性排列”這一結(jié)論的由來(lái)判斷其是否為薩頓的推理依據(jù)?！驹斀狻靠烧f(shuō)明基因位于染色體上的證據(jù)，應(yīng)說(shuō)明基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，包括：體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，同源染色體也是如此；非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合；基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確；基因在染色體上呈線性排列，是摩爾根及以后的遺傳學(xué)家通過(guò)其他方法得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是薩頓的推理依據(jù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】證明基因在染色體上線性排列的方法：（1）摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：根據(jù)后代的表現(xiàn)型推測(cè)同一條染色體上不同基因間的距離（交換率）。（2）現(xiàn)代分子生物技術(shù)：如利用熒光技術(shù)或放射性同位素對(duì)基因進(jìn)行定位。5、C【解析】請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析!依據(jù)題意可得，當(dāng)控制花瓣的基因型為aa時(shí)，就沒(méi)有顏色可言。故其表現(xiàn)型為：無(wú)花瓣、大花瓣紅色、小花瓣紅色、大花瓣黃色、小花瓣黃色5種，而不是6中表現(xiàn)型，C錯(cuò)誤。6、C【解析】本題考查人類的性別決定過(guò)程，要求考生明確人類的性別決定是XY型，正常男性體細(xì)胞內(nèi)染色體組成是44+XY，女性體細(xì)胞內(nèi)染色體組成是44+XX，此題難度較小。分析圖形可知，人類精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是22+Y，卵細(xì)胞內(nèi)染色體組成是22+X，因此精卵結(jié)合成的受精卵含44條常染色體和X、Y兩條性染色體,故受精卵發(fā)育為男性，綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。7、C【解析】

孟德?tīng)栠x用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由是：豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純種；豌豆具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀，便于觀察，即①②④。對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是：進(jìn)行人工異花授粉之前，要在花蕾期對(duì)母本去雄，然后套袋，即⑥，故選C。8、B【解析】細(xì)胞器①是葉綠體、細(xì)胞器②是線粒體。葉綠體存在于植物的葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中，線粒體普遍存在于真核細(xì)胞中，故A項(xiàng)正確；圖Ⅰ所示植物細(xì)胞總體表現(xiàn)為釋放O2，吸收CO2，由此可推知該細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若同一植物細(xì)胞在I～I(xiàn)V狀態(tài)下，IV只進(jìn)行呼吸作用，沒(méi)有光合作用消耗二氧化碳，此時(shí)二氧化碳的濃度最高，故C項(xiàng)正確；圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ細(xì)胞內(nèi)均能進(jìn)行光合作用，說(shuō)明圖I-III均置于光照條件下，圖Ⅳ細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，說(shuō)明圖Ⅳ置于黑暗條件下，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是從題目所給的圖形中獲取有效信息：根據(jù)圖示分析細(xì)胞器①是葉綠體，細(xì)胞器②是線粒體。根據(jù)二氧化碳和氧氣的提供途徑可以判斷：I表示光合作用大于呼吸作用，II表示光合作用小于呼吸作用，III表示光合作用等于呼吸作用，IV表示只發(fā)生呼吸作用。二、非選擇題9、有絲分裂后ef（def）DNA（染色體）復(fù)制有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)（第一）極體交叉互換AB或aB【解析】

由圖一可知，甲表示有絲分裂的后期；乙圖表示減數(shù)第二次分裂的后期；圖二中：bc段表示DNA復(fù)制，cd表示含有染色單體的時(shí)期，de段表示著絲點(diǎn)分裂?！驹斀狻浚?）圖一中甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，有同源染色體，故為有絲分裂的后期，對(duì)應(yīng)圖二中def段，即無(wú)染色單體的時(shí)期。（2）圖二中bc段DNA復(fù)制引起每條染色體上DNA數(shù)目加倍，可能發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂的間期，圖二中de段著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，每條染色體上的DNA減半。（3）圖一中乙細(xì)胞是雌性體內(nèi)的細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂的后期，且為均等分裂，故為第一極體。乙細(xì)胞基因組成為Aabb，可能是交叉互換的結(jié)果，一個(gè)卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時(shí)，所產(chǎn)生次級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AaBB，故產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是AB或aB?！军c(diǎn)睛】DNA加倍的原因是間期DNA的復(fù)制，染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)的分裂，二者減半的原因是細(xì)胞分裂。10、紡錘絲和染色體性狀分離減數(shù)第一次分裂獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)RNA【解析】試題分析：熟記并理解無(wú)絲分裂的特點(diǎn)、性狀分離的概念、減數(shù)分裂過(guò)程、DNA分子能夠準(zhǔn)確復(fù)制的原因、轉(zhuǎn)錄的概念。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)蛙的紅細(xì)胞在分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，所以叫做無(wú)絲分裂。(2)白毛羊和白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為性狀分離。(3)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中。(4)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板。(5)RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄。11、所有鳉魚所含的全部基因生殖隔離基因多樣性Y1-Y318%【解析】

同一物種的不同個(gè)體之間可以相互交配，并產(chǎn)生可育的后代。不同物種的個(gè)體之間存在生殖隔離，不能交配，或者即使交配，也不能產(chǎn)生可育的后代?！驹斀狻浚?）一個(gè)種群中所有個(gè)體所含有的全部基因稱為一個(gè)種群的基因庫(kù)。（2）A、B兩湖的鳉魚能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，說(shuō)明兩湖鳉魚之間存在生殖隔離；來(lái)自C、D兩湖的鳉魚交配，能生育具有正常生殖能力的子代，說(shuō)明他們屬于同一物種，子代之間存在一定的性狀差異，體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性。（3）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化，據(jù)圖可知，該種群在Y1-Y3時(shí)間段內(nèi)A基因頻率增加，說(shuō)明發(fā)生了進(jìn)化，在Y3-Y4時(shí)間段內(nèi)，A基因頻率為0.9，則a基因頻率為1—0.9=0.1，該種群中Aa的基因型頻率為2×0.9×0.1=18%。【點(diǎn)睛】利用遺傳平衡公式計(jì)算基因頻率1．前提條件：(1)種群非常大；(2)所有雌雄個(gè)體之間自由交配；(3)沒(méi)有遷入和遷出；(4)沒(méi)有自然選擇；(5)沒(méi)有基因突變。2．計(jì)算公式：當(dāng)?shù)任换蛑挥袃蓚€(gè)時(shí)(A、a)，設(shè)p表示A的基因頻率，q表示a的基因頻率，則：基因型AA的頻率＝p2基因型Aa的頻率＝2pq基因型aa的頻率＝q212、符合AABbAaBbAaBB41/21/4綠色：藍(lán)色：灰色：白色=2:1:2:1【解析】試題分析：