2023屆西藏拉薩中學(xué)生物高一下期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖為某細(xì)胞有絲分裂的一個周期，下列對該圖的敘述正確的是(

)A．a(chǎn)時期，染色體因復(fù)制而加倍B．b時期是觀察染色體的最佳時期C．e時期細(xì)胞的子細(xì)胞有可能分化成精原細(xì)胞D．d時期發(fā)生染色體數(shù)目減半2．下列選項中不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是A．湖泊里的一只烏龜B．肌肉細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)C．烏龜?shù)纳窠?jīng)細(xì)胞D．一個湖泊3．下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（）A．有性生殖可導(dǎo)致基因重組B．等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組C．非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組D．自然狀況下，病毒和原核生物都會發(fā)生基因重組4．下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是A．解離目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來B．裝片制作步驟是解離→漂洗→染色→制片C．可選擇龍膽紫染液進(jìn)行染色D．視野中處于分裂中期的細(xì)胞數(shù)最多5．基因型為Mm的動物，在精子形成過程中，如果不考慮交叉互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞④精子細(xì)胞變形為精子A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④6．一個親本與aabb（兩對基因獨(dú)立遺傳）測交，子代為Aabb：aabb=1：1，則該親本為（）A．AaBb B．Aabb C．AABb D．a(chǎn)abb7．放射自顯影技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，而不標(biāo)記核酸，應(yīng)標(biāo)記的同位素是A．14C B．3H C．32P D．35S8．（10分）孟德爾研究了7對相對性狀的遺傳，發(fā)現(xiàn)任意兩對相對性狀的雜交實驗均符合自由組合定律，由此不能推出的結(jié)論是A．豌豆至少有7對同源染色體B．這7對相對性狀的遺傳是互不干擾的C．豌豆所有相對性狀的遺傳均符合自由組合定律D．7對相對性狀中每一對相對性狀的遺傳都符合分離定律二、非選擇題9．（10分）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________，圖2中的____細(xì)胞處在該過程中。（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中______（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中__________（填細(xì)胞名稱）。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是________________；曲線②③階段形成的原因是_____________；曲線_________階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有________條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處__________________________________。10．（14分）據(jù)圖回答下列問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為_____法則。（2）圖中標(biāo)號②表示____過程;⑤表示____過程。（3）圖中④表示____過程。（4）圖中過程③的模板是_____，該過程的場所是____。（5）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是······ACGAT······那么，在進(jìn)行②過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是____________。（6）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的_____直接控制生物體的性狀。11．（14分）下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，據(jù)圖回答：（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是__________和______________。（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為______。過程②必需的酶是___________，其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____________。（填序號）（4）基因中由于堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常，使個體患上囊性纖維病，體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_。12．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥的性狀是高稈（D）抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）易染銹?。╰）（兩對基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如下圖I、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請據(jù)圖分析回答：（1）方法I依據(jù)的變異原理是________________.圖中①的基因組成是______________，經(jīng)過（三）花藥離體培養(yǎng)后得到的植株與正常植株相比,其特點是___________________.（四）過程所做的處理是___________________（2）方法Ⅱ中，（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占________________.讓F1按該方法經(jīng)（五）（六）過程連續(xù)進(jìn)行2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占________________.（3）與方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的優(yōu)點是______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細(xì)胞周期是指從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。一個細(xì)胞周期包括分裂間期（準(zhǔn)備階段）和分裂期（實施階段）。分析圖解可知，圖中a時期表示細(xì)胞分裂間期，bcde分別表示分裂期的前、中、后、末期。【詳解】a時期表示細(xì)胞分裂間期，該時期染色體雖然進(jìn)行復(fù)制，但是染色體的數(shù)目不變，A錯誤；c時期表示有絲分裂中期，該時期染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰，是觀察染色體的最佳時期，B錯誤；有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是體細(xì)胞，也可能是精原細(xì)胞，C正確；d屬于有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，D錯誤?！军c睛】本題結(jié)合真核細(xì)胞有絲分裂周期圖，考查細(xì)胞周期、有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞周期的概念，掌握有絲分裂不同時期的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、B【解析】湖泊里的一只烏龜屬于生命系統(tǒng)的個體層次，A項不符合題意；肌肉細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的層次，B項符合題意；烏龜?shù)纳窠?jīng)細(xì)胞屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次，C項不符合題意；一個湖泊屬于生命系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)層次，D項不符合題意?！军c睛】本題的易錯點是B選項，考生一定要注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)。3、A【解析】試題分析：基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最經(jīng)常的應(yīng)用是非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．解：A、基因重組的兩種方式是交叉互換和自由組合，該過程分別發(fā)生在減Ⅰ前期和減Ⅰ后期，為有性生殖過程，A正確；B、等位基因的分離和非等位基因的自由組合同時進(jìn)行，若只含一對等位基因時只有分離沒有重組，B錯誤；C、若一對同源染色體上分布的基因相同，則染色體片段交換并不會導(dǎo)致基因重組，且非同源染色體片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C錯誤；D、自然狀況下，病毒和原核生物都不含染色體，也不會進(jìn)行有性生殖，所以只會發(fā)生基因突變，不會發(fā)生基因重組和染色體變異，D錯誤．故選：A．考點：基因重組及其意義．4、D【解析】

“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實驗，制作臨時裝片的流程是：解離→漂洗→染色→制片，其中的解離是指用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來，染色是指用龍膽紫溶液等堿性染料使細(xì)胞中的染色體著色。在一個細(xì)胞周期中，因分裂間期持續(xù)的時間明顯大于分裂期，所以絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期?！驹斀狻緼、解離目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開來，A正確；B、裝片制作步驟是解離→漂洗→染色→制片，B正確；C、龍膽紫溶液等堿性染料可使染色體著色，因此可選擇龍膽紫染液進(jìn)行染色，C正確；D、視野中處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)最多，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查的是教材中“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗的相關(guān)知識。識記并理解該實驗的原理、方法和操作步驟及掌握相關(guān)的操作技能是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累，以達(dá)到舉一反三。5、B【解析】試題分析：M和M、m和m是姐妹染色單體上的基因，M和m是同源染色體上的基因，姐妹染色單體的分離是減數(shù)第二次分裂后期，次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時，同源染色體分離是減數(shù)第一次分裂后期，初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞時，故B正確。其余錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。6、B【解析】

親本與aabb測交，子代基因型為Aabb：aabb=1:1，可單獨(dú)分析一對基因的雜交情況，據(jù)此分析。【詳解】只看A和a這對等位基因，后代的基因型是Aa和aa，說明親本的基因型為Aa×aa；只看B和b這對等位基因，后代都是bb，說明親本的基因型為bb×bb，由于該親本與aabb進(jìn)行測交，所以這個親本基因型為Aabb，B正確。7、D【解析】用放射性同位素標(biāo)記化合物時，應(yīng)該標(biāo)記該化合物的特征元素．蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N，還有部分含有S元素，而核酸的組成元素為C、H、O、N、P，其中S是蛋白質(zhì)的特征元素，P是核酸的特征元素，因此要想標(biāo)記生物細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，而不標(biāo)記核酸，應(yīng)運(yùn)用的同位素是35S，故選D。8、C【解析】

1、基因自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、由題意可知，7對相對性狀中任意兩對相對性狀的雜交實驗，均符合自由組合定律，說明任意控制兩對相對性狀的兩對基因均位于非同源染色體上，【詳解】A、這7對相對性狀分別是由7對等位基因控制的,且符合自由組合定律，所以豌豆至少有7對同源染色體，A正確；B、7對相對性狀的基因分別位于7對同源染色體上，所以它們的遺傳是互不干擾的，B正確；C、每條染色體上有很多的基因，位于一對同源染色體上的兩對等位基因的遺傳，不符合自由組合定律，C錯誤；D、7對相對性狀中任意一對相對性狀的遺傳一定符合分離定律，D正確。本題需選擇不能推出的結(jié)論，故答案為C。二、非選擇題9、次級精母細(xì)胞丙⑤精原細(xì)胞同源染色體分離后，細(xì)胞一分為二著絲點分裂，姐妹染色單體分離②③④8細(xì)胞質(zhì)不均等分裂；染色體顏色錯誤【解析】

試題分析：分析圖1：①表示染色體復(fù)制，②表示減數(shù)第一次分裂，③④表示減數(shù)第二次分裂。分析圖2：甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂的后期；乙細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。分析圖3：A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂，是初級精母細(xì)胞；②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期；③表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級精母細(xì)胞；④是受精作用；⑤有絲分裂間、前、中期，⑥有絲分裂后期，⑦有絲分裂末期。（1）根據(jù)以上分析已知，圖1中②過程表示減數(shù)第一次分裂，對應(yīng)圖2中的丙細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。（2）根據(jù)以上分析已知，圖2中乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，對應(yīng)于圖3中的⑤過程，其產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是體細(xì)胞或精原細(xì)胞。（3）圖3中，曲線①②階段表示減數(shù)第一次分裂，染色體數(shù)目減半的主要原因是同源染色體分離后，細(xì)胞一分為二；曲線②③段著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；曲線②③④表示減數(shù)第二次分裂，不存在同源染色體。（4）據(jù)圖分析可知該雄性動物體細(xì)胞中含有4條染色體，則該動物細(xì)胞有絲分裂后期最多會出現(xiàn)8條染色體。（5）圖2甲細(xì)胞中有8條染色體、有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，但是該圖中細(xì)胞質(zhì)應(yīng)該是均等分裂的，且染色體的顏色也是錯誤的。10、中心轉(zhuǎn)錄（RNA）復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄mRNA核糖體·····UGCUA······結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；④為逆轉(zhuǎn)錄過程；⑤為RNA分子的復(fù)制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?！驹斀狻浚?）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為中心法則。（2）圖中標(biāo)號②表示由DNA形成RNA的轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示由RNA形成RNA的復(fù)制過程。（3）圖中④表示由RNA形成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。（4）圖中過程③為翻譯，其模板是mRNA，該過程的場所是核糖體。（5）轉(zhuǎn)錄過程中DNA模板鏈和所形成的RNA之間遵循堿基互補(bǔ)配對，所以若DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是······ACGAT······那么，在進(jìn)行②轉(zhuǎn)錄過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是······UGCUA······。（6）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。【點睛】本題結(jié)合遺傳信息傳遞圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識記基因控制性狀的方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、酶原料核糖尿嘧啶中心法則逆轉(zhuǎn)錄酶①③⑤基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀【解析】

圖一表示轉(zhuǎn)錄過程，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程；圖二表示DNA自我復(fù)制，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA兩條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成DNA的過程；圖三中的①表示DNA自我復(fù)制，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示轉(zhuǎn)錄，④表示RNA自我復(fù)制，⑤表示翻譯?！驹斀狻浚?）圖一是基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄，模板是DNA的一條鏈，原料是4種核糖核苷酸，還需要RNA聚合酶參與；圖二是基因復(fù)制過程，模板是DNA的雙鏈，需要DNA聚合酶等，原料為4種游離的脫氧核苷酸；所以所需要的條件中模板、酶和原料均不同。（2）圖一中C鏈（RNA）與A鏈（DNA）相比，C鏈特有的化學(xué)組成物質(zhì)是核糖和尿嘧啶。（3）圖三所示的是中心法則，過程②（逆轉(zhuǎn)錄），必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有①DNA復(fù)制、③轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯過程。（4）基因控制性狀的方式有兩種：一種是基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀（間接途徑）；另一種是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀（直接途徑）。囊性纖維病是基因中堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常的疾病，屬于直接途徑?！军c睛】本題的難點是：在人體正常細(xì)胞中無逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程，因為逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制只發(fā)生在某些病毒中，在人體正常細(xì)胞中可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。12、染色體變異DT植株長勢弱小,高度不育秋水仙素