青銅葵花閱讀課教案

?青銅葵花?閱讀介紹課介紹原由：激學(xué)生凰初版社的曹文美小?青葵花?整本的趣，教整本的方法，形神兼。授課目：1.介紹曹文美小?青葵花?，學(xué)生感覺人性之美，領(lǐng)悟人的真和藹，自然美和。2.通品析句，初步感覺人物的苦，領(lǐng)悟文字之美、真之美。3.學(xué)會整本的方法，吸引學(xué)生整本，培養(yǎng)學(xué)生外的趣，養(yǎng)成外的。授課程：一、作者同學(xué)，今天，老第一要大家看一照片?！渤鍪静芪恼掌场哺嫖夷阍趺吹摹澄乙黄饋硪幌虏芪?。〔PPT出示:作者介〕愿意一揭：下面我共同走曹老的作品?青葵花?(出示手中)，初步感覺一下它的別開生面的魅力。板：青葵花?！綪PT出示：封面】哎呀，厚厚一本，怎去呢能告我，你有哪些方法可以先認(rèn)識到本的大概內(nèi)容【封面、封底、目、內(nèi)容綱要】二、初步感知1、曹老在本的封底留下了么一段文字，我先一起來一吧?！睵PT出示：封底留言〕2、合段文字，我再來看看封面?！睵PT出示:封面〕同學(xué)著猜猜，本會寫到哪些事物可能會一個怎的故事3、終歸寫的是什么呢同學(xué)是不是特想從作品中獲取我翻開目看一看吧?！睵PT出示：目表〕從目中了你的哪些猜〔你很會猜，有候，猜也是一種很有效的方法?！?、不從本的目中獲取的在太少了，我是來內(nèi)容綱要吧。愿意〔PPT出示：內(nèi)容綱要〕三、品位1、認(rèn)識了的大概，在同學(xué)必然很想知道故事的往來脈。比方你在很想知道??指名〔青是一個怎的孩子葵花又是一個怎的孩子呢今后他的命運怎呢〕2、看來同學(xué)有點急不行待了，急。前，老真了本，取了幾個片段與大家共享！看大屏幕：【PPT出示：片段一】1〕同學(xué)先一段文字。2〕愿意大家聽聽。3〕同學(xué)們，讀了這段話，你的腦海有畫面嗎跟我們說說。4〕這段話讓你心中有疑問嗎a、葵花的爸爸終歸遇到了什么樣的災(zāi)禍b、葵花失去了爸爸，今后該怎么生活呀c、葵花能經(jīng)受住這個深重的打擊嗎今后的生活她會快樂嗎〔師：同學(xué)們真會學(xué)習(xí)，學(xué)問學(xué)問，第一要有“問〞，學(xué)貴有疑。老師告訴大家，這些疑問書中都有答案，讀的時候，仔細(xì)點，都能找到。帶著疑問去讀書，收獲會更大〕總結(jié)：這段話讓我們初步感覺了主人公劫難的童年，〔板書：劫難〕自然，生活中的他們經(jīng)歷的劫難還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅這些。因為在這本書中，作者〔出示〕寫劫難——大劫難，將劫難寫到深刻之處；所以書中像這樣的感人心魄的情節(jié)還有很多。過渡：老師還摘錄了一個寫景的片段：【PPT出示：片段二】1〕老師感覺這段話寫得很美，請同學(xué)們試著讀一讀。〔出示封面〕文字畫面相結(jié)合，會讓你收獲更多。2〕誰愿意讀給我們聽聽3〕老師在讀這個片段的時候，感覺這段既美又幽默。就身不由己地多讀了兩遍，我還圈出了“互不厭煩〞這個詞語，在旁邊寫下了這樣的標(biāo)明：孤單的流水與蘆葦成了親密的朋友，他們無論什么時候都相看兩不厭，感情多深邃呀！〔PPT出示標(biāo)明，為學(xué)生做示范〕4〕老師也請大家讀讀這段話，你會有怎樣的感覺呢用你最喜歡的方法欣賞這一片段〔可以像老師相同抓住一兩個詞作標(biāo)明，同座位兩個人也可以相互交流。也可以把你特別欣賞的句子專心讀給同座位聽?！?〕誰愿意跟我們分享一下你的欣賞過程讓我們一起讀一讀這段境地優(yōu)美的片段，好嗎小結(jié)：作者用細(xì)膩的筆調(diào)把大河、蘆葦寫得富饒生命富饒靈氣，其實，若是你去書中細(xì)細(xì)品味，像這樣美的語句數(shù)不勝數(shù)?！舶鍟好馈骋驗樵谶@本書中作者〔出示〕〔齊讀〕寫美——大美，將美寫到極致；過渡：除了景色美，小說還向我們顯現(xiàn)了一個雖苦澀卻甘甜、雖冷清卻溫馨的純美境地。那就是主人公青銅一家面對劫難時更多地是表現(xiàn)出一種美麗。這種美麗就是“愛〞?！舶鍟簮邸吃谶@本書中，作者〔出示〕〔齊讀〕寫愛——至愛，將愛寫得充滿活力與情誼。來欣賞一個片段：【PPT出示：片段三】1、專心讀這一段，細(xì)細(xì)品味一下，作者是怎么將愛寫得充滿活力與情誼的2、誰能告訴我，讀了這一段，你認(rèn)識到了什么〔為了讓葵花在舞臺上更醒目，青銅制作了能發(fā)出美麗、貞潔、奇特而華貴亮光的冰項鏈?！?、誰能說說，從這個片斷的哪些地方看出青銅和葵花之間的兄妹之愛是充滿活力與情誼的將你的領(lǐng)悟跟我們分享分享。四、總結(jié)延伸同學(xué)，一本好就像一個大寶藏。同的寶藏，有些人能找到很多寶，有些人卻找不到，關(guān)就在于他“挖寶藏〞的方法不一。外也一，有好的方法，能我在同的內(nèi)有更多的收。你知道有哪些好方法〔指名〕后，同學(xué)專心走?青葵花?，美好的文字我來美好的感覺，好看大屏幕，在程中，老希望你能做到以下要求：〔出示〕1、制劃，持每天必，每周最少三章，三周之內(nèi)完。2、養(yǎng)成“不筆墨不〞的好。使你深受感的情