中小學(xué)五項管理專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)

五項管理專題學(xué)習(xí)中小學(xué)五項管理專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣講人：xxx時間：20XX01作業(yè)管理02睡眠管理03手機管理04讀物管理05體質(zhì)管理目錄作業(yè)管理第一部分學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。作業(yè)管理執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進度不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃作業(yè)管理教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。學(xué)校制定班級微信群QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。作業(yè)管理睡眠管理第二部分引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。家庭教育方式不拔苗助長不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)睡眠管理小學(xué)初中學(xué)生到校時間不得早于7:50，高中學(xué)生到校時間不得早于7:30。家長保證小學(xué)生每天10小時，初中生每天9小時，高中生每天8小時的睡眠時間。睡眠管理手機管理第三部分學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校應(yīng)將手機管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所提供必要保管裝置作業(yè)管理方式、責(zé)任人溝通熱線手機管理縣級教育意見建議行政部門管理規(guī)定縣級教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校細化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實到位，促進學(xué)生健康成長。手機管理讀物管理第四部分要加強中小學(xué)校圖書室建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。各中小學(xué)校要將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，作為家長學(xué)生選購依據(jù)。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學(xué)的用書環(huán)境。讀物管理體質(zhì)管理第五部分體質(zhì)健康水平切實得到提高各學(xué)校要全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高減少靜態(tài)行為教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。體質(zhì)管理非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30―40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。體質(zhì)管理docerID:4610637通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于