大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)(集合8篇)

Word第第頁(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)(集合8篇)高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)1

通過(guò)這次講座培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多，越過(guò)了許多心理上的障礙；我給自己做了許多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長(zhǎng)期的目標(biāo)和最終的目標(biāo)，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)英勇自信、有目標(biāo)的人，在這次高校生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些閱歷，盼望在將來(lái)的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多留意。

1：在合作之前肯定要把利益關(guān)系，工作支配給講明白，不要沖動(dòng)做事，能簽合同還是簽合同，為的是將來(lái)不簡(jiǎn)單發(fā)生沖突。

2：假如是合作的話，肯定要把所占的利益多少寫(xiě)明。

3：查找合伙人時(shí)，肯定要了解他，不要簡(jiǎn)潔的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)肯定要找一個(gè)辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個(gè)人和諧相處的，主動(dòng)主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人。并講明假如要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負(fù)責(zé)人沒(méi)權(quán)利根據(jù)自己少數(shù)看法來(lái)做確定。

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開(kāi)銷都要有明細(xì)賬，金額超過(guò)肯定的數(shù)額，依據(jù)不同行業(yè)的開(kāi)銷金額大小定，肯定要大家商議?后確定。

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，如今的騙子很猖狂。

7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累，大家要能吃苦。

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì)，這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

9：要學(xué)會(huì)嘉獎(jiǎng)和答謝關(guān)心過(guò)你的人。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià)，這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián)。

11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，如今許多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱忱，但我要說(shuō)的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前肯定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，是從事自己熟識(shí)的領(lǐng)域。

人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)，我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。

高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)2

通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多，越過(guò)了許多心理上的障礙；我給自己做了許多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長(zhǎng)期的目標(biāo)和最終的目標(biāo)，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)英勇自信、有目標(biāo)的人，在這次高校生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些閱歷，盼望在將來(lái)的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多留意。

1：在合作之前肯定要把利益關(guān)系，工作支配給講明白，不要沖動(dòng)做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來(lái)不簡(jiǎn)單發(fā)生沖突。？

2：假如是合作的話，肯定要把所占的利益多少寫(xiě)明。

3：查找合伙人時(shí)，肯定要了解他，不要簡(jiǎn)潔的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)肯定要找一個(gè)辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個(gè)人和諧相處的，主動(dòng)主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人？。并講明假如要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負(fù)責(zé)人沒(méi)權(quán)利根據(jù)自己少數(shù)看法來(lái)做確定。

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開(kāi)銷都要有明細(xì)賬，金額超過(guò)肯定的數(shù)額，依據(jù)不同行業(yè)的開(kāi)銷金額大小定，肯定要大家商議?后確定。

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，如今的騙子很猖狂

7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累，大家要能吃苦。

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì)，這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

9：要學(xué)會(huì)嘉獎(jiǎng)和答謝關(guān)心過(guò)你的人。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià)，這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián)。

11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，如今許多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱忱，但我要說(shuō)的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前肯定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟識(shí)的領(lǐng)域。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)，我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。

高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)3

作為當(dāng)代高校生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)將來(lái)布滿盼望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，這也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

高校生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的力量、增長(zhǎng)閱歷，以及學(xué)以致用；的迷人之處是通過(guò)勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問(wèn)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是由于他看到了計(jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)特別簡(jiǎn)潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷改變的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷改變的，不更新就會(huì)被用完，不留意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提示著我們隨時(shí)要更新自己所把握的學(xué)問(wèn)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為高校生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理閱歷，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的熟悉，經(jīng)常盲目樂(lè)觀，高校生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇妙想法與概念上，沒(méi)有充分的心理預(yù)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ?，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。其實(shí)，勝利的背后還有更多的失敗?？吹絼倮?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外，在高校生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)打算書(shū)中，很多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新穎的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外的確有過(guò)，但在今日這已經(jīng)是幾乎不行能的了。如今的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)打算真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不行復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必需有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施打算，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)想法就能讓人家掏錢(qián)的。

再者就是高校生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少高校生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品到底會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)打算花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人愛(ài)好的并不肯定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，經(jīng)常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有特別明確的市場(chǎng)營(yíng)銷打算，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹翱翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁岢馈⒓で楹团瓮?；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海淹沒(méi)的“犧牲品”。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不憐憫弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的高校生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無(wú)論最終勝利或是失敗，都是人生的財(cái)寶。

高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)4

今日去聽(tīng)了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，其中盧健盧院長(zhǎng)給我最深刻的印象

他的原話我就不會(huì)說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)吧！我自己的理解：

人，是可以轉(zhuǎn)變的，只要自己對(duì)自己有信念，那些成天有什么事都說(shuō)好難那些人，其實(shí)是自己沒(méi)有去轉(zhuǎn)變的決心，成天怨天尤人，或者自己根本不想轉(zhuǎn)變！

不管什么時(shí)候都要對(duì)自己有信念，信任自己不比任何人差，努力去做！

想要?jiǎng)倮?，?guī)劃是很重要的，有了規(guī)劃，就有了目標(biāo)，不會(huì)盲目去拼搏，這樣會(huì)事半工倍，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然后再分月規(guī)劃，規(guī)劃分得越細(xì)！效率就越高！持之以恒，將離勝利不遠(yuǎn)。

做什么工作其實(shí)都不重要，重要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

人不能低估自己的潛能！只要肯去開(kāi)發(fā)，每個(gè)人的潛能都無(wú)可限量的，所以要深刻的認(rèn)清自己，了解自己，這樣才能發(fā)揮潛能！

勝利之后做喜愛(ài)的事，勝利之前做應(yīng)當(dāng)?shù)氖?！這很有道理！我們不能在一些無(wú)謂的事情上鋪張?zhí)嗟臅r(shí)間，由于就算你再怎么鋪張時(shí)間進(jìn)去，最終你所得到的回報(bào)一點(diǎn)根本不值一提，還不如用這些時(shí)間去做一些有用的事情，人的生命看似很長(zhǎng)，可是當(dāng)你回首過(guò)去，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫，多年前的事就像昨天發(fā)生，所以我們要好好珍惜自己的生命，

勝利不是必定的，但努力肯定是必定的，無(wú)論任何事，不經(jīng)過(guò)努力，就想勝利，這樣基本上沒(méi)可能，除非你家老子很牛吧！

想要?jiǎng)倮?，要清晰：我的?yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，專長(zhǎng)，愛(ài)好，我要成為什么樣的人，我要做到什么，我該什么做，

所以有時(shí)間做那些無(wú)聊事！不如多跟自己心靈溝通一下！問(wèn)問(wèn)自己上面那些問(wèn)題！

每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但命運(yùn)這個(gè)詞是分開(kāi)命和運(yùn)的！命已經(jīng)注定，但我們可以掌控運(yùn)！我們可以去運(yùn)作他！從而影響自己的命！

最終！永不放棄！努力拼搏??！

感謝盧院長(zhǎng)的指導(dǎo)！

高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)5

其次，我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，在老師講之前，我真的對(duì)這個(gè)話題挺感愛(ài)好的。特殊盼望自己能夠通過(guò)這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師確實(shí)也講了好多好多，特殊是在如何規(guī)劃自己的將來(lái)，這個(gè)話題里講的很具體詳細(xì)?？墒?，我聽(tīng)后，還是感覺(jué)迷茫一片，我還是不知道自己究竟適合做什么，究竟要從事什么樣的職業(yè)，究竟對(duì)什么感愛(ài)好等等。最終進(jìn)入了問(wèn)答階段，我們可以自由問(wèn)問(wèn)題，老師幫我們來(lái)分析并且提出合理性建議。在這期間，我始終在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)覺(jué)自己還是缺乏士氣，不敢站起來(lái)提問(wèn)。真的對(duì)自己好絕望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開(kāi)！散會(huì)后，我自己就開(kāi)頭怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，如今好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被我鋪張了，真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。火山啊，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過(guò)，幸虧自己在散會(huì)后，匆忙沖出教室，叫住老師，問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。

針對(duì)自己今日的種種行為，我真的不知道如何說(shuō)自己為好？感覺(jué)自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己究竟是怎樣的一個(gè)人呢？盼望看到的伴侶們，能夠在看完后，說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)怎樣的人？麻煩大家啦，更盼望大家能夠說(shuō)說(shuō)我的缺乏之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來(lái)不斷來(lái)完善自己，感謝大家的合作，特別感謝！

針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，狡猾說(shuō)，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己究竟適合什么職位。如今的我，我是仔細(xì)過(guò)好每一天，盡力讓自己的高校生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了！當(dāng)然，我也會(huì)主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)支配時(shí)間來(lái)讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與消遣相結(jié)合。比方：我會(huì)采納一個(gè)人悄悄地望著天空，一個(gè)人悄悄地散著步聽(tīng)著歌，還會(huì)在一個(gè)清靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾桶閭H們一起談天等等方式來(lái)放松自己?？傊?，我覺(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與消遣很好地結(jié)合起來(lái)。

其實(shí)，今日原來(lái)很想問(wèn)老師，我是不是一個(gè)很不正常的同學(xué)，我覺(jué)得自己好迷茫的啊，進(jìn)入高?？?年啦，很快就要進(jìn)入大三了，到如今我都還是不太清晰自己究竟要從事什么樣的職業(yè)，自己究竟能夠干什么，真的真的對(duì)自己好無(wú)語(yǔ)的。只知道聽(tīng)他人說(shuō)，好好利用高校的時(shí)間，多考點(diǎn)證，多泡泡圖書(shū)館，多參與社會(huì)活動(dòng)。所以，我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語(yǔ)A級(jí)，速錄初級(jí)證。我如今還在努力地考會(huì)計(jì)證，急救證，英語(yǔ)六級(jí)！真不知道我這樣做究竟值不值得。

狡猾說(shuō)，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證究竟有沒(méi)有用，自己內(nèi)心真的沒(méi)有答案。直到大二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái)，我才慢慢地意識(shí)到息以前所做的似乎沒(méi)有什么價(jià)值和意義。如今的我，突然發(fā)覺(jué)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感愛(ài)好，不知道自己那時(shí)是怎么啦？只是聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好找工作！就報(bào)了，如今的我，真的不知道該如何是好。不過(guò)值得興奮的是，我如今對(duì)英語(yǔ)愛(ài)好挺大的，我對(duì)自己說(shuō)，假如這次能夠過(guò)了六級(jí)，我真的會(huì)考慮以后從英語(yǔ)方面進(jìn)展。

高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)6

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，許多人都選擇自主創(chuàng)業(yè)。受到直接沖擊的高校生也不例外，反而是后起之秀。

在高校的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)是浙江溫州的，我們當(dāng)時(shí)都在想著畢業(yè)后到哪里去找工作時(shí)，她卻說(shuō)她畢業(yè)后要回去幫家里開(kāi)服裝店。我們都知道溫州人十個(gè)里有九個(gè)是做生意的，但是這個(gè)做生意的.理念也使得他們成為中國(guó)最富有的人群。我那位同學(xué)說(shuō)，他們那里的人常常掛在嘴邊的一句話就是：寧愿睡地板，也要當(dāng)老板。正是這樣的理念，才讓溫州出了許多企業(yè)家，也讓那里的人成為最富有的人群。他們把握著最好的經(jīng)商技能，也讓他們的后輩擺脫了貧困，走上了不同的致富道路。

所以就溫州人的這個(gè)理念來(lái)說(shuō)，高校生創(chuàng)業(yè)是一種很好的想法。我從來(lái)都信任只要你找對(duì)了方向，一份付出就肯定會(huì)有屬于你的那份收獲。創(chuàng)業(yè)之初，我們要充分熟悉自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的飽和度，要考慮多個(gè)方面的影響。如社會(huì)環(huán)境，市場(chǎng)環(huán)境以及自身的一些狀況。當(dāng)然，最主要的就是心態(tài)問(wèn)題，我們往往簡(jiǎn)單眼高手低，太過(guò)于心急。所以在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中要一步一個(gè)腳印來(lái)，不能想著一步登天。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們作為創(chuàng)業(yè)者，要具有危機(jī)意識(shí)。下面總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)中最常見(jiàn)的問(wèn)題：

首先，作為高校生，在他們的心目中，看到的更多的是創(chuàng)業(yè)勝利的例子。覺(jué)得自己創(chuàng)業(yè)就是不用受老板的氣，可以隨便的去指揮他人。具有很大的盲目性，脫離了現(xiàn)實(shí)，太過(guò)于稚嫩。正是由于沒(méi)有熟悉到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能消失的問(wèn)題，太過(guò)于抱負(fù)化，所以一旦遇到挫折和失敗就會(huì)感到苦痛和迷茫，就簡(jiǎn)單產(chǎn)生放棄的想法。

其次，高校生假如不是富二代，那么資金就不會(huì)那么充裕。這會(huì)造成高校生創(chuàng)業(yè)的瓶頸，由于再好的技術(shù)也沒(méi)法成為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。如今社會(huì)投資也很難吸引過(guò)來(lái)，由于一般的投資家不會(huì)投資一個(gè)沒(méi)有任何前景的小公司。所以在選擇項(xiàng)目的時(shí)候就要看清晰，你有沒(méi)有這個(gè)資金可以支撐你的公司的日常運(yùn)營(yíng)。

最終，就是高校生自身的素養(yǎng)還有待提高。我們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)要加強(qiáng)，要樹(shù)立自己的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和堅(jiān)決信念。還有就是自身的力量的提高，比方說(shuō)創(chuàng)業(yè)者人格的魅力，性格的成熟提升等。

高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)7

個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，由于勢(shì)單力薄，力氣和力量有限，因此有其自身的特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循以下基本原則：

1、以自己的愛(ài)好為主，做自己最感愛(ài)好的事情。

2、從自己最擅長(zhǎng)的地方切入。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短。

3、從簡(jiǎn)潔做起，起步越簡(jiǎn)潔越好。

4、堅(jiān)決自己的信念，增添自己的信念，切忌妄自菲薄，總覺(jué)得自己的東西不如人。

5、不用考慮什么全面的打算、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步。

6、說(shuō)干就干，馬上將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定進(jìn)展方向。

7、不要怕自己的項(xiàng)目與別人撞車。其實(shí)，任何人的項(xiàng)目都有其缺乏之處，你的'創(chuàng)業(yè)，就從別人的缺乏之處下手，以此做到“標(biāo)新立異”。

8、不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過(guò)失敗。勝利和宏大建立在失敗之上。

9、創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的才智和勤奮。用錢(qián)之道是創(chuàng)業(yè)基本功。

10、要長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深化了解，建立在那個(gè)方面的話語(yǔ)權(quán)。

11、原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項(xiàng)目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國(guó)。

12、不要追趕所謂的“熱門(mén)”或“冷門(mén)”。個(gè)人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干。

13、要有打長(zhǎng)久戰(zhàn)的思想預(yù)備和心理預(yù)備。尤其要堅(jiān)決創(chuàng)業(yè)的信念和信念，練就排解各種干擾的力量。

14、多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)勝利者的閱歷。同時(shí)要擅長(zhǎng)總結(jié)自己的閱歷和教訓(xùn)。擅長(zhǎng)摔倒，更擅長(zhǎng)爬起！

15、在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，留意結(jié)交志趣相投、力量互補(bǔ)的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)將來(lái)大進(jìn)展的人才團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說(shuō)紛紜，有“困難論”，有“簡(jiǎn)單論”，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不一而足。但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見(jiàn)。

其實(shí)，沒(méi)有哪里創(chuàng)業(yè)是簡(jiǎn)單的，無(wú)論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對(duì)“創(chuàng)業(yè)”和“勝利”的理解。在網(wǎng)下，擺個(gè)小攤，賺幾個(gè)錢(qián)，就能算勝利？也能算創(chuàng)業(yè)？

縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠(chéng)意而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較簡(jiǎn)單。尤其在我國(guó)今日，物價(jià)、房?jī)r(jià)都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的本錢(qián)已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最正確選擇。一臺(tái)電腦，“揭竿而起”！互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所。再說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)飛速進(jìn)展的今日和將來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了很多的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)間。

高校生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)8

聽(tīng)了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話，收獲頗多。作為當(dāng)代大專同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)將來(lái)布滿盼望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，這也往往造就了我們這些同學(xué)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必需具備從業(yè)的力量和素養(yǎng)，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開(kāi)設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的力量與素養(yǎng)。學(xué)長(zhǎng)的講解并描述使我熟悉到了自己的缺乏和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)潔，更不要說(shuō)我們這些連高校生都不是的同學(xué)創(chuàng)業(yè)了。

高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長(zhǎng)閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過(guò)勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不一x與學(xué)問(wèn)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是由于他看到了計(jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)特別簡(jiǎn)潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷改變的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷改變的，不更新就會(huì)被用完，不留意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提示著我們隨時(shí)要更新自己所把握的學(xué)問(wèn)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專同學(xué)，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理閱歷，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的熟悉，經(jīng)常盲目樂(lè)觀，我們這些剛剛踏入社會(huì)的同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇妙想法與概念上，沒(méi)有充分的心理預(yù)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ?，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。其實(shí)，勝利的背后還有更多的失敗?？吹絼倮?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

高校是追趕自己的抱負(fù)、愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段。我覺(jué)得在高校里培育個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。在培育個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)宏大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨梢?jiàn)他特殊強(qiáng)調(diào)愛(ài)好的重要作用。愛(ài)好是最好的老師，愛(ài)好是感情的表達(dá)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感愛(ài)好才能自覺(jué)地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀看它、思索它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，簡(jiǎn)單在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行學(xué)問(wèn)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。

也就是說(shuō)劇烈的愛(ài)好是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參加競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的養(yǎng)分。如李開(kāi)復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在高校期