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文檔簡(jiǎn)介

第一章測(cè)試傳播學(xué)的誕生地是()。

A:日本

B:德國(guó)

C:英國(guó)

D:美國(guó)

答案:C第一個(gè)明確提出并使用“大眾傳播學(xué)”這一概念的學(xué)者是()。

A:霍夫蘭

B:拉斯韋爾

C:庫(kù)爾特·盧因

D:施拉姆

答案:B傳播學(xué)傳統(tǒng)學(xué)派對(duì)傳播現(xiàn)狀的基本態(tài)度是()。

A:肯定

B:否定

C:批判

D:中立

答案:A傳播學(xué)批判學(xué)派正式登上學(xué)術(shù)舞臺(tái)的時(shí)間是在20世紀(jì)()。

A:80年代

B:50年代

C:60年代

D:70年代

答案:C標(biāo)志著人類進(jìn)入真正的大眾傳播時(shí)代的是()。

A:德國(guó)古登堡印制的《圣經(jīng)》

B:中國(guó)明朝的《邸報(bào)》

C:美國(guó)《紐約太陽(yáng)報(bào)》的誕生

D:中國(guó)唐代印制的《金剛經(jīng)》

答案:A傳播活動(dòng)是一種()。

A:主觀現(xiàn)象

B:客觀現(xiàn)象

C:社會(huì)現(xiàn)象

D:心理現(xiàn)象

答案:C傳播學(xué)的兩大陣營(yíng)包括:________

答案:傳播學(xué)的四位奠基人:________________

答案:被稱為“傳播學(xué)之父”的學(xué)者是____。

答案:傳播學(xué)為何在20世紀(jì)初的美國(guó)興起?

答案:第二章測(cè)試針對(duì)傳播主體開展的研究是()。

A:內(nèi)容分析

B:議題設(shè)置

C:控制研究

D:媒介研究

答案:C下述傳播模式中屬于傳統(tǒng)線性模式的是()。

A:申農(nóng)—韋弗模式

B:德弗勒模式

C:奧斯古德—施拉姆模式

D:馬萊茨克模式

答案:A控制研究的內(nèi)容,包括()

A:傳播者的施控行為

B:傳播的效果和影響

C:傳播者的受控情緒

D:受眾的受控情緒

答案:AC在萊利夫婦提出的社會(huì)系統(tǒng)模式中,三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的概念是()

A:更大的社會(huì)結(jié)構(gòu)

B:社會(huì)總系統(tǒng)

C:基本群體

D:參照群體

答案:ABC控制論模式的主要貢獻(xiàn)是引入了反饋()

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A1948年,拉斯韋爾提出了著名的5W傳播模式,確定了傳播學(xué)的____。

答案:傳播過程中的譯碼又被稱為____。

答案:在人類最早的傳播方式中,聽覺系統(tǒng)和視覺系統(tǒng)的信息符號(hào)是____的。

答案:拉斯韋爾模式的第4個(gè)環(huán)節(jié)是____。

答案:簡(jiǎn)述傳播過程的特點(diǎn)

答案:第三章測(cè)試哪一種態(tài)度容易成功進(jìn)行人際傳播?()

A:自卑

B:拒絕傾聽他人

C:適當(dāng)自尊

答案:C人們?nèi)菀讓ⅲǎ┡c對(duì)方的一切言行結(jié)合在一起。

A:第一印象

B:性別角色

C:原生家庭

答案:A信息配對(duì)有哪幾種方式?()

A:對(duì)稱性互動(dòng)

B:競(jìng)爭(zhēng)性互動(dòng)

C:補(bǔ)充性互動(dòng)

D:合作性互動(dòng)

答案:AC自我有哪些類型?()

A:道德自我

B:情感自我

C:社會(huì)自我

D:認(rèn)知自我

E:物理自我

答案:ABCDE自我形成的渠道有哪些?()

A:自我傳播

B:道社會(huì)傳播

C:同伴傳播

D:家庭傳播

答案:ABCD說得越多,越有利于關(guān)系嗎?()

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B自我是可以改變的。()

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A課程中,傳播學(xué)者提出了人際傳播的五種能力,是____________________。

答案:____對(duì)現(xiàn)代人際交往和互動(dòng)語(yǔ)境產(chǎn)生巨大變化。

答案:社會(huì)學(xué)家米德提出“人有主我賓我”兩種概念,并認(rèn)為人總是要從____的角度來(lái)看。

答案:第四章測(cè)試符號(hào)最基本的特點(diǎn)在于它的()

A:一般性

B:鮮明性

C:操作性

D:指說性

答案:D大眾傳播基本上是信息的()

A:雙向溝通

B:多向傳遞

C:循環(huán)往復(fù)

D:操單向流動(dòng)

答案:D對(duì)信息的共享性特點(diǎn)理解正確的是()

A:信息一旦出現(xiàn),一定是被傳者和受者同時(shí)擁有的

B:信息傳給了一個(gè)人,其他人的信息不會(huì)因之而減少

C:信息在交換或交流過程中,可以同時(shí)被眾多的接受者所接收和利用

D:信息交換雙方都有可以享有被交換的統(tǒng)一信息

答案:BCD以下屬于非語(yǔ)言符號(hào)的有()

A:烽火、旗幟

B:外貌與服飾

C:圖片、顏色、線條

D:文字

答案:ABC一般認(rèn)為,傳播學(xué)中的信息指的是____。

答案:符號(hào)與意義之間的指代關(guān)系是____的。

答案:____和____是人類語(yǔ)言區(qū)別于動(dòng)物信號(hào)系統(tǒng)的最根本特征。

答案:符號(hào)可以分為_和_兩大類。

答案:人與人之間的傳播活動(dòng)首先表現(xiàn)為_和_的過程。

答案:人類傳播的第一套體外系統(tǒng)符合系統(tǒng)是什么?意義是什么?

答案:第五章測(cè)試按照“沉默的螺旋”理論的觀點(diǎn),大眾傳播的社會(huì)效果是()

A:無(wú)力的

B:微小的

C:強(qiáng)大的

D:有限的

答案:C“兩級(jí)傳播理論”的創(chuàng)立者是()

A:拉斯韋爾

B:微霍夫蘭

C:盧因

D:拉扎斯菲爾德

答案:D1940年,拉扎斯菲爾德等就競(jìng)選宣傳對(duì)美國(guó)選民投票意向的影響做了一次調(diào)查,被稱為()

A:伊利諾調(diào)查

B:俄亥俄調(diào)查

C:佩恩調(diào)查

D:伊里調(diào)查

答案:D“議程設(shè)置理論”暗示了一種媒介觀,即認(rèn)為大眾傳播媒介是()

A:客觀報(bào)道事實(shí)的機(jī)構(gòu)

B:“環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)”機(jī)構(gòu)

C:“真實(shí)反映環(huán)境”的機(jī)構(gòu)

D:“鏡子式”報(bào)道機(jī)構(gòu)

答案:B“沉默的螺旋”理論認(rèn)為,輿論的形成是三個(gè)因素相互作用的結(jié)果,這三個(gè)因素是________和____。

答案:在“使用與滿足”的早期研究中,使用的

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