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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——一個熱愛讀書的人的(10篇)一個熱愛讀書的人的作文第一篇

思想家說:默然是一種美德。

教育家說:默然是一種聰慧。

是的,默然與思考攣生。他是人沉重,而沉重的人更趨成熟。

是的,默然即力量。它使人充實,而充實的生命才會永遠(yuǎn)年輕。

有人以為:麻木是默然;蔑視是默然;昏睡是默然。

不,這些都不是默然。默然是臨產(chǎn)前母腹中的胎動;默然是春寒里芽孢中萌生的新綠;默然是火山噴發(fā)前在地下運行的巖漿。

朋友,我們這一代正需要默然。由于:默然是一種氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。假使沒有默然,就沒有孕育,就沒有震蕩,就沒有突破。

太陽不語,是一種光彩;高山不語,是一種雄偉;藍(lán)天不語,是一種高遠(yuǎn);大地不語,是一種廣博。

朋友,在這坎坷、曲折、荊棘、浪濤的人生道路上,挫折是不可避免的,關(guān)鍵是受挫折后的態(tài)度。此時,你要學(xué)會默然,在默然中鎮(zhèn)靜,在默然中反省,在默然中頑強。在默然中撞擊新的火花。

朋友,當(dāng)你成功時,不可驕傲。此時更應(yīng)默然,再默然中冷靜,在默然中回首,在默然中尋覓新起點,確立新的目標(biāo)。

有人以為口若懸河、滔滔不絕比默然更具魅力,其實未必。你可曾聽人說:語言是銀,默然是金。語言是一時的`,默然是永久的。其實就語言和默然二者相比而言,默然和語言是是和諧一致,相輔相成。假使語言是花,默然就是它的種子;假使語言是樹,默然就是它的根須。

正像剛健往往蘊涵在無情的表情中,頑強往往深藏在無望的希望中一樣,尊嚴(yán)時時常駐在深刻的默然中。

蛾在默然了一冬之后,終究把飛的夢幻變成現(xiàn)實;大海在默然了一度之后,終究把驚濤的壯觀推出了地*線。年輕的朋友們,莫非我們在默然之后能不托起祖國明天的太陽嗎?

一個熱愛讀書的人的作文其次篇

我是一個簡簡單單的女孩,沒有什么特別愛好,更不喜歡什么繁雜的東西??墒俏艺娴睾孟矚g讀書,夢想成為一名作家。你可能會問為什么,這事還得從我小學(xué)三年級說起。

那時,我把讀書當(dāng)作一種任務(wù),不好好讀,只要掃一眼就看完了,因此我的作文寫的很不好。為此老師已經(jīng)不止幾次的批評我了,可是我卻把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng),過去就過去了。但是,當(dāng)我看到同學(xué)們筆下的一篇篇作文變成鉛字的時候;當(dāng)我看到作文本上大大的‘中’字的時候一種不甘落后的心態(tài)油然而生,此后以后我每天拼了命地寫作文,可還是寫不好,我向老師請教,老師說我不能心急,心急吃不了熱豆腐,還要多看書多積累。我聽了老師的話,半信半疑的翻開了書架上積滿灰塵的那一本《安徒生童話》,我被這本書深深吸引了,《安徒生童話》之路終止了,我又開始體驗,《三國演義》,在體驗《三國演義》的時候,我又做起了《紅樓夢》,再夢中,我尋覓著開心而美好的《童年》,啊,我找到了《童年》的《背影》,在《背影》中我又夢見自己上了《我的大學(xué)》,邁進(jìn)了《巴黎圣母院》,找到了我心中的《聊齋志異》,在魯迅的《祈?!分?,我的文學(xué)夢想又《復(fù)活》了。

一個熱愛讀書的人的作文第三篇

捧起心愛的書,仿佛是久別重逢的摯友。我像騎一匹無韁的駿馬,在書中悲歡離合的大千世界翱游,盡情揮灑我的愛和恨。

在我上小學(xué)三年級的時候,我十分喜歡看書。書對我十分重要,它像一個無價之寶,滋潤著我。那天放學(xué),我跟同學(xué)借了一本書--《民間傳奇》,回家的路上我拿出了那本書,津津有味地讀著,不料前面有一棵樹,我便一頭撞在了樹上,我不顧疼痛,站起來尋覓那本書,撿起來一看,書已經(jīng)粘上了泥土,而且書也壞了一個角。大膽的我從未哭過,可是這件事發(fā)生后我哭了。

記得有一天晚上,我躺在床上偷偷地看《格林童話》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶,長大后當(dāng)了將軍打仗也帶著牛奶去,我被這個故事吸引住了,但是看書時生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),于是我把書藏在枕頭下面看。一會兒,媽媽給我端了一杯水,讓我坐起來喝,她交待完后就出去了。我被故事吸引了,就把杯子放在床上,可是一不防備把杯子打翻了,水灑了一床,媽媽回來后發(fā)現(xiàn)了說:“你這么大了,怎么還尿床呀?〞

媽媽教訓(xùn)我說:“看書是好事,但是在被窩看書,簡單把眼睛看壞,所以不能在被窩里看書。〞讓我們一起愛書吧。

一個熱愛讀書的人的作文第四篇

說起讀書故事,大家確定都有當(dāng)然我也不例外,我來給大家講講吧!今天中午,我回到家吃過飯,躺在床上,卻怎么也睡不著,這時,爸爸走了過來“怎么還不睡呢?〞爸爸問,我說:“要是能睡著就好了。〞

爸爸好像明白了我的意思:“那就讀書唄!〞

“讀書?〞我迷惑不解:“讀書我就能睡著?別開玩笑了。〞

“讀書睡不著也可用來以打發(fā)時間嗎!〞爸爸一本正經(jīng)的說。

“那好吧。〞我下了床,從書柜里拿出一本書,拿了一把椅子,坐在陽臺,津津有味地看了起來。

“快兩點了,該上學(xué)了!〞爸爸大聲地叫著我,可我還是聞絲不動地讀書,好像沒聽見爸爸說的話似的。

爸爸的喊聲更大了,我漸漸地站了起來,可眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛的掃描著一行又一行的文字。

“我先去推車了,你要快點呦,就快要遲到了。〞爸爸說。

一聽快要遲到了,慌張的我快速把書合上,穿上衣服,鞋子,戴上紅領(lǐng)巾,帽子,拿上書出門了。

本來這本書是在學(xué)校讀的,可是我在上學(xué)的路上就開始嘩嘩的看了,到了學(xué)校已經(jīng)快看完了,爸爸因次的出了一個結(jié)論:我愛讀書,看的連上學(xué)、吃飯、睡覺全都忘了。

一個熱愛讀書的人的作文第五篇

1、讀書樂趣多。

翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進(jìn)了一個美麗的童話世界中,有著驚險刺激的場面,有著幸福美滿的場面,有著……總之,一個個都是身臨其境,有的時候,我會為著凄涼的情節(jié)而流淚,然而我也會為壞蛋們得到應(yīng)有的教訓(xùn)而大快人心。

2、讀書知識多。

多讀書的人,擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學(xué)的很少,學(xué)海無涯?!爸R就是力量〞這是一位偉人曾講過的。多讀書,多有知識,同時就有力量、資產(chǎn)。所以我們要多讀書、讀好書。

3、讀書分?jǐn)?shù)多。

這話怎么理解呢?請聽我漸漸道來。在寫作時,會用大量的諺語、名句、成語,不是能為自己的作文添加大量語言美。這也顯得你的語言功底好,也能顯得十分的生動形象,活靈活現(xiàn),自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而為此打了高分,這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪里來?還不是讀書時摘下的,所謂不動筆墨不看書,所以我也有讀書時用筆摘入的好習(xí)慣。

不錯吧!這些都是讀書的好處,讀書讓我擁有開心,讀書讓我長了見識,讀書讓我得到了高分,讀書給了我不少的好處。

一個熱愛讀書的人的作文第六篇

班級里,坐在我前邊的是一個十分愛下棋的人,他就是我的同學(xué)――岑紅迪。他不僅是我們小組的其次個成員,而且還是和我要好的小伙伴呢!

岑紅迪穿著的衣服并不花哨、嬌艷,而且是樸簡簡樸的。他的頭發(fā)比一般人長一點,有時側(cè)面看去看得像一碗便利面。

俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量。〞岑紅迪在外貌上可能有點滑稽,但他在象棋前冷靜和聰慧讓同學(xué)們稱贊不已。每天中午,他全神貫注下棋的身影在教室里不時地出現(xiàn)?!摆A了!〞“又贏了!〞岑紅迪勝利的喜訊一個連一個地傳來。岑紅迪確定很高興?!斑@局可真難走,岑紅迪可能要敗嘍!〞咦,怎么會,岑紅迪莫非真的要輸了?我湊過去看。原來,紅迪的主力兩只和炮都被拿了,而對手還有兩只和一只炮,我可真為紅迪捏一把汗。我原以為紅迪他要認(rèn)輸了,然而事實卻并不是這樣。他冷靜地把一只R向由前方移兩格。嘿,兩抓一,一只炮拿掉了。對手不但不慌張,還很高興,一只一只的棋子從對手場上拿走,對手的奸笑越來越表現(xiàn)出來了。怎么回事?他怎么在笑?莫非?對,他就是想讓兩個主帥碰面,一舉將岑紅迪殲滅!紅迪好像已經(jīng)看出了這個陰謀,他冷笑一聲,說:“小把戲,不要跟我耍!〞對手的銳氣好像一下子就弱了好多。最終,在紅迪正確判斷的狀況下,用兩只R的幫助,取得了這場比賽的桂冠。岑紅迪微笑著和對手握了握手,對手謙遜地說:“你的棋藝可真高,我甘拜下風(fēng)。〞岑紅迪也回敬說:“不敢當(dāng)!你的棋藝才叫高明一流呢!〞

一個熱愛讀書的人的作文第七篇

史密斯曾經(jīng)說過:“書籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴,在任何而艱難困苦的時刻,他都不會拋棄你。〞

我小的時候也是一個愛讀書的人。二年級暑假的時候,媽媽給我買了一本鄭淵潔的長篇小說機器猴傳奇,我高興極了,吃完晚飯,我就趕快開啟書津津有味的讀了起來,不知不覺就九點多鐘了,媽媽叫我快點整理睡覺,我用力地?fù)u搖頭?!拔疫@才看一小部分呢!〞我媽把眼睛一瞪,大聲說:“叫你睡覺,聽見沒有?〞我一看老媽發(fā)火了,心想:豪杰不吃眼前虧。只好依依不舍地把書合上,上床睡覺。可我實在太想知道故事的結(jié)局了,等媽媽一走,我禁不住書中情節(jié)的誘惑,悄悄爬起來,輕手輕腳地開啟燈,又偷偷讀起來。

正讀得起勁,書被人一把奪了過去,抬頭一看,我媽媽不知道什么時候出現(xiàn)在我眼前,我竟沒有發(fā)現(xiàn)。哎,書被沒收了,只能睡覺了。書是人類的長生果,也是我心愛的朋友,我離不開書了。

一個熱愛讀書的人的作文第八篇

我們家有個愛吃的人,他有雙靈敏的雙手,敏銳而又有神的眼睛,大大的還不停的東張西望的'雙眼,像是在望些什么。那嘴巴呀!別說有多饞了,見到東西不是“嗯嗯〞地叫就是“哇哇〞地鬧。

有一次,我們帶著他到商場里買東西,他在商場里面,眼睛望來望去,就是在看吃的東西,還不時地用手指指那些美味可口的食物?!斑祝趺礉駶竦??〞我問了一下爸爸,然后看看寶寶,“哇!〞我大叫了一聲。原來是寶寶——愛吃的人流口水了,真是“口水流下山千尺〞了。那眼睛啊,總是盯著吃的,還不停地指著食物,眼看寶寶就要哇哇大哭一場了,只好買了一點食物給他吃吃,我們?nèi)巳硕冀兴靶○捸埁暋?/p>

還有一次是在吃飯的時候,我們說“吃飯啦!〞他就像箭一樣“嗖〞地一聲跑到飯桌前,在吃飯的過程中,他的舌頭不停地往外伸,手還不停的抓。

這個愛吃的人,是我常見的寶寶,他讓我又愛又恨,在我腦海之中他的饞相使我久久不能忘卻……由于這已是我生活中不可缺少的一段開心……

——一個瘋狂的人作文3篇

一個熱愛讀書的人的作文第九篇

尊敬的`老師、心愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我給大家演講的題目是《勞動最榮譽》。

你們參與了哪些勞動呢?勞動開心嗎?我認(rèn)為,勞動最榮譽!由于勞動改造了世界,改變了人類社會。勞動是人類社會進(jìn)步的源泉。我們今天的一切物質(zhì)文明和精神文明,哪一項不是人類辛勤勞動的成果和結(jié)晶呢?

大家都明白這樣的道理:人要想生存下來,就要吃飯、穿衣、要有房子居??;另外,人們要生活中除了物質(zhì)需求以外,還有精神方面的需要,譬如讀書、看報、聽音樂、看電影、吃的、用的……生活中大量不可缺少的東西。它們從哪來的呢?當(dāng)然不是從天上掉下來的,必需通過人類大量的勞動才能創(chuàng)造出來。因此,人人都要參與勞動,熱愛勞動,這也是最起碼的做人道德要求。

在我們的生活中有大量*凡勞動者,他在自己的崗位上靜靜地勞動著,奉獻(xiàn)著。雖然他的卑微渺小,可是社會離不開他們,社會必需需要他。

清潔工人就是最好的例子,他們有的在萬車行駛的馬路上掃地,這可是件十分危險的事。有的則在有異味的廁所里洗廁所……他們年復(fù)一年日復(fù)一日、風(fēng)里、雨里、烈熱、酷寒他們靜靜地為人民服務(wù)。我們感謝清潔工人的勞動,他們臟了自己,清白了大家。

建設(shè)工人也是一個例子,他們夜以繼日地辛勤勞動,建成了一棟棟樓房。在繁忙的勞動中,有的工人會受傷,甚至有死去的危險??梢哉f他們是冒著生命危險來為人們建設(shè)樓房的。我們住在安逸的樓房里,能不感謝建設(shè)工人的勞動嗎?

有的說,勞動是*的事。錯了,凡是消費者都應(yīng)有所勞動,我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)做一些我們力所能及的勞動。譬如掃地、排擦桌椅、洗衣服、做飯等等,既然我們能做到,為什么我們不想做呢?要知道不勞動,連棵花也養(yǎng)不活啊!

勞動是最榮譽的!不勞動,厭惡勞動者最可恥!讓我們行動起來,參與勞動隊伍,做一個愛勞動的高中生吧。

——一個儉約的人作文3篇

一個熱愛讀書的人的作文第十篇

我是一個酷好讀書的人,從小到大,從來離不開書。我由于太愛看書,所以經(jīng)常讓我闖禍。我們從那一天說起吧……

那是一個星期六的早晨,我在書房看書,媽媽說:“大勇,我今天公司有點事,先出去一下。廚房里燉著排骨湯,30分鐘后,你去幫我關(guān)個火,我三小時內(nèi)保證回來。〞我漫不經(jīng)心地“嗯〞了一聲。媽媽見我允許了,放心地出門了。

我仍沉浸在書的海洋了。此時,我正在看一本叫《奇遇曹操》的書。當(dāng)我看到曹操聽見地鐵門關(guān)的提醒音,認(rèn)為有敵兵來臨,急得直跺腳時,我哈哈大笑;當(dāng)我看到大量人惡毒地綁住曹操,把他關(guān)進(jìn)牢里時,我心情沉悶;當(dāng)他被救出來時,我心里好像也放下一份重?fù)?dān)。我的心情隨著故事的情節(jié)變化而變化。故事里還寫到了蔚藍(lán)的大海,廣闊的天空,連綿的山峰,美麗的小島,金色的沙灘,讓我心情舒暢,身臨其境??墒恰瓰槭裁唇鹕纳碁┥嫌幸还呻y聞的焦糊味?

“哎呀,完了!〞我迅速反扣好我的書,腳一用力,猛地一站起來,趕快快步跑進(jìn)廚房。只見廚房已被煙覆蓋了,看也看不清。好不簡單摸索著找到鍋和煤氣開關(guān)。我往后退一步,手臂伸得長長的,眼一閉,把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關(guān)了。

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