有關幼兒園半日開放活動主持稿5篇

第有關幼兒園半日開放活動主持稿5篇有關幼兒園半日開放活動主持稿5篇

念主持詞時發(fā)言人將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。下面給大家分享一些有關幼兒園半日開放活動主持稿5篇，希望能夠對大家有所幫助。

幼兒園半日開放活動主持稿精選篇1

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天的幼兒園真是歡樂的海洋。小朋友將在這里和爸爸媽媽一起來參加我園舉行的“我運動、我健康、我快樂”親子游戲活動。幼兒園的工作需要家長朋友們的配合和支持，幼兒園的活動因為有家長的參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。

今天讓我們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味一下孩童的歡樂吧!

也許今天的歡樂就成為孩子們明天美好的記憶。希望每個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂!也希望每位家長在今天的游戲活動中盡情揮灑心情，分享孩子們的歡樂!

幼兒園半日開放活動主持稿精選篇2

賈：尊敬的家長，敬愛的教師，親愛的同學們：

合：大家好!

杜：首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子課程，共同分享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

賈：在這陽光燦爛的初夏，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，期望大家能夠進取參加每一個活動。運動使我們健康，游戲讓我們歡樂!孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲，你們高興嗎

杜：今日因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在那里大家歡聚一堂，平常我們?yōu)榱撕⒆?，為了家庭，你們忙里忙外，忙東忙西，今日，在那里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下.期望你們能配合我們的現場并照顧好自我的孩子，順利完成任務!多謝!

賈：我代表__學校，再次對你們的到來表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻

我宣布“陽光寶貝歡樂家庭”親子活動正式開始!

幼兒園半日開放活動主持稿精選篇3

師：尊敬的各位領導，各位來賓

幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

幼2：可愛的小朋友們

合：大家好!

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比

這天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自我的節(jié)日――

合：“六一”國際兒童節(jié)!

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――

多謝你們，辛勤的老師!多謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們!

__幼兒園慶六一文藝晚會――此刻開始!

首先有請我們敬愛的__長為孩子們送上她誠摯的祝福!(x園長講話)

《開門紅》舞蹈串詞

歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈

《螢火蟲》舞蹈串詞

師：小朋友，你們會唱《螢火蟲》的歌嗎螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……瞧!這一只只小小的螢火蟲都上場了!請欣賞舞蹈《螢火蟲》、

《親親茉莉花》舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。

幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。

師：忠心的祝福你們快樂每一天。

幼：請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》

《中國功夫》舞蹈串詞

師：武術是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》。

《搖擺搖擺》舞蹈串詞：

幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點燃。

師：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越。

幼：追趕時代節(jié)奏，把握童年的脈搏。

師：點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情。

合：請欣賞舞蹈《搖擺搖擺》

《唐詩新唱》舞蹈串詞：

師：中華文化，源遠流長。唐詩三百，魅力無窮。近年來，我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦，取得較好成效。請欣賞舞蹈《唐詩新唱》

《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞：

幼：早晨運動真是好，身強體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時光屬于我。有請小班小朋友帶來的舞蹈《清早聽到公雞叫》

《向前沖》舞蹈串詞：

師：看，操場是我們快樂無限的廣場;

幼：幼兒園是我們健康成長的樂園;

師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧!

師：下方，請欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

《好孩子要誠實》舞蹈串詞

師：誠實的孩子一向以來都是老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子，你們看一群誠實的孩子來了，下方請欣賞舞蹈《好孩子要誠實》

葫蘆絲《清清玉湖水》串詞

師：水是精靈，帶給我們生動與歡悅，水是仙子，帶給我們夢幻與浪漫。請讓我們跟隨悠揚、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧!請欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》

《左手右手》舞蹈串詞

師：左手代表著方向，它不會向困難低頭;

幼：右手代表著期望，它不會向挫折發(fā)愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

師：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長，去放飛理想，放聲歌唱。下方，請欣賞舞蹈《左手右手》

《天竺少女》舞蹈串詞

師：在遙遠的天竺國度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來，讓我們一齊去領略異域風情吧。下方請欣賞舞蹈《天竺少女》。

舞蹈《神采飛揚》

師：孩子們，常收小學的老師們也來為你們慶祝六一了，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《神采飛揚》

舞蹈《Honey》串詞：

師：無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這完美的年華。請欣賞舞蹈《Honey》。

《中華全家?！肺璧复~

師：我們中華民族地大物博，物產豐富，五十六個民族團結友愛，親如一家。這天，我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請欣賞舞蹈《中華全家?！贰短一ǘ涠溟_》舞蹈串詞

師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

《舞動的旋律》舞蹈串詞

幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，

師：金色的季節(jié)，我們慶六一。

在那里，我們__小學的姐姐們將踏著舞動的旋律，跳躍的音符，動感的舞姿，展示童年的魅力。請欣賞舞蹈《舞動的旋律》

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一齊祝福__幼兒園的明天更完美!

師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!

合：明年六一再相會!

幼兒園半日開放活動主持稿精選篇4

幼：親愛的小朋友們。

師：親愛的大朋友們。

合：你們好!

幼：溫暖的陽光，誘人的花香。

師：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

幼：這一切都在提醒著我們。

合：六一國際兒童節(jié)——來到了。

幼：六一的鮮花絢麗多彩!

師：六一的陽光燦爛奪目!

幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

合：童心閃爍，__幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始!

幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。

師：金色的沙灘，蔚藍的海水，編織著一個五光十色的夢。

幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。

合：請欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。

幼：請你跟我拍拍肩。

師：請你跟我拍拍手。

合：有請托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。

幼：今天，我們歡歌笑語。

師：今天，我們茁壯成長。

幼：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。

合：請欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。

師：有見過拿奶瓶跳舞嗎

幼：你別說，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬般姿采。

師：下面就請欣賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。

幼：小朋友帶來的節(jié)目是不是很精彩呢接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿，小可愛》。

師：群鴿起舞。

幼：大雁飛翔。

師：美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想。

幼：下面將要上場的是大一班小小男子漢們。

師：看他們~個個神氣十足，威風無比，給大家?guī)砹宋璧负希骸段覟檐娕灀Q新裝》。

幼：千朵花。

師：萬朵花。

合：朵朵鮮花獻媽媽。

幼：在這快樂的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。

師：請欣賞《舞蹈》快樂的節(jié)日。

師：看完了舞蹈大家想不想看時裝秀呀

幼：我這請了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。

師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合：《環(huán)保時裝秀》。

幼：小朋友們祖國的首都在哪呀

師：你們愛不愛我們的首都呀愛不愛我們的祖國呢

幼：下面有請大二班的小朋友帶來《祖國祖國我愛你》。

師：讓我來看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢那我們一起來瞧瞧吧!接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》。

幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞大三班小朋友帶來《愛地球，愛小動物歌曲串燒》。

師：在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節(jié)，在這細雨蒙蒙，絢麗的春天請欣賞大班組帶來的《落雨大》。

幼：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。

師：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

幼：親愛的爸爸媽媽。

師：親愛的老師、親愛的伙伴。

幼：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：__幼兒園慶六一文藝晚會到此結束。

幼兒園半日開放活動主持稿精選篇5

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家好!今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始，畢業(yè)典禮。

畢業(yè)了，說明我們已不是一個頑童了，即將成為一名小學生，投入到知識的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!

下面我宣布“自由飛翔，20__幼兒園畢業(yè)PARTY現在開始”。

1.園長講話

小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年老師像媽媽一樣關心你們，呵護你們，園長也時時刻刻再關心著你們的成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。

2.教師講話

看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，再蔚藍的童年里航行時，老師們有千言萬語的訴說，請教師代表x老師講話。

3.家長講話

幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，下面請__媽媽代表發(fā)言。

4.唱畢業(yè)歌

三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。

5.發(fā)畢業(yè)紀念

下面最激動人心的一刻