九年級語文下冊 5 孔乙己課件6 新人教版

魯迅

《孔乙已》選自《吶喊》，魯迅是周樹人的筆名，浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品還有小說集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》及雜文集《墳》《二心集》，譯著《毀滅》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說，是又一篇討伐封建制度與封建文化的戰(zhàn)斗檄文。(1)給加點(diǎn)字注音咸亨酒店硯附和

hēn

yàn

hè

hūn

chàn

shì

zhàn

wǎn

(2)看清下邊字的筆劃，讀準(zhǔn)字音

(3)解釋詞語不屑置辯:頹唐:認(rèn)為不值得辯解精神委靡

葷羼拭蘸惋思考一：課文開頭三段介紹了什么內(nèi)容？二：課文分析1．酒店的格局——人物活動(dòng)特定的空間思考一：課文開頭三段介紹了什么內(nèi)容？二：課文分析1．酒店的格局——人物活動(dòng)特定的空間2．故事發(fā)生的時(shí)間——清末3．酒店里各種人物及其相互關(guān)系：對比短衣幫：站、外穿長衫：踱、坐、里（要酒要菜）“我”（酒店的小伙計(jì)）——線索人物第一部分：介紹孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境(魯鎮(zhèn)的咸亨酒店)思考二：孔乙己是一個(gè)什么樣的人呢？小說是如何刻劃這個(gè)人物的？1．外形的整體描寫——“站著喝酒而穿長衫的唯一的人”（特殊身份）2．肖像描寫——窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生，遭遇悲慘3．服飾描寫——既窮又懶，不肯失去讀書人的身份。4．個(gè)性化的語言——自命清高，迂腐不堪，自欺欺人。5．動(dòng)作、神態(tài)描寫——心地善良（四個(gè)細(xì)節(jié)）第二部分第一層：寫孔乙己的經(jīng)歷、言行、性格和社會(huì)地位（情節(jié)的開端和發(fā)展）。思考三：孔乙己的最終命運(yùn)如何？課文是如何描寫孔乙己的不幸遭遇的？明確：1．側(cè)面描寫（對話）——被打折了腿2．環(huán)境烘托——悲涼、陰冷的氣氛3．外貌、語言、動(dòng)作的前后變化——思想受毒害、身體受摧殘第二部分第二層：描寫孔乙己的不幸遭遇（情節(jié)的高潮）。思考四：孔乙己的最后結(jié)局怎樣呢？作品是如何寫的，這樣寫有什么好處？明確：1．猜測（大約……的確……）2．結(jié)帳時(shí)提起（欠十九個(gè)錢）第二部分第三層：交代了孔乙己的悲慘結(jié)局（情節(jié)的結(jié)局）——無確鑿證據(jù)——很快被人忘記第二部分：寫孔乙己的悲慘遭遇。思考五：綜合說明孔乙己的性格特征。說明造成孔乙己悲劇的社會(huì)原因。明確：1．孔乙己，既可悲又可笑，懷著科舉失敗的隱痛而又以讀書人自居，貧困不能自存而又好喝懶做，很想清白做人而又不免偷竊，死要面子，怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。２．造成悲劇的社會(huì)原因：①科舉制度誘使．②封建文化的毒害③封建等級制度和封建思想的侵蝕④封建統(tǒng)治階級的橫行霸道思考六：如何看待《孔乙己》的主題？明確：歷來有多種說法，歸納如下，（供參考）

㈠描寫一般社會(huì)對于窮苦人的冷淡——改變?nèi)嗣窕杳浴⒙槟镜木衩婷病?/p>

㈡深刻揭露和批判封建科舉制度及其全部倫理道德。㈢揭露和控訴了腐朽的封建教育。

㈣控訴了封建社會(huì)和科舉制度、舊社