關(guān)于總結(jié)主持詞三篇

關(guān)于總結(jié)主持詞三篇甲：敬重的教師

乙:親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!(敬禮)

合：今日的總結(jié)會由我們來主持

甲：我們是祖國的將來，我們是家長的盼望。乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!甲：為了我們的成長，教師無私奉獻(xiàn)，情深似海!乙：我們一起努力著，付出著，收獲著!

甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多勞碌，幾多感慨，才有了我們的安康成長!

乙：下面我宣布：三年級第一學(xué)期前半期學(xué)習(xí)狀況總結(jié)會

合：現(xiàn)在開頭——

甲：有一個人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光甲：她就是我們可親可敬的班主任——韋教師乙：下面有請我們的韋教師發(fā)言。

合：大家歡送!(鼓掌)

甲：接下來，有請韋教師宣布三年級班級明星評比活動獲獎名單。

頒獎

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙：成長的道路荊棘叢生

甲：是教師領(lǐng)我們走出學(xué)問的迷宮

乙：是教師教我們展翅飛行

甲:我們的成績好了

乙：教師的面龐瘦了

甲：我們的缺點、錯誤少了

乙：教師的白發(fā)、皺紋多了

甲：尊敬的教師，您無時無刻地關(guān)懷著我們,愛惜著我們。

乙：為了我們，您舍小家為大家，悄悄地為我們奉獻(xiàn)一切.合：借此時機，我們要對您說一聲：“教師,您辛苦了!”甲：接下來，再次請韋教師講話

韋教師講話

合：親愛的同學(xué)們們

甲：讓我們用行動回報父母辛苦的身影!

乙：讓我們用行動回報教師無悔的奉獻(xiàn)!

合：讓我們展翅飛行，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!

合：三年級總結(jié)會到此完畢，感謝大家!

總結(jié)主持詞篇2

敬重的谷主任、教研室專家、教師們：

今日我們會聚一起，召開我?？h級規(guī)劃課題結(jié)題儀式，這既是總結(jié)回憶一年來課題試驗的歷程與閱歷、收獲和感受的一次會議；同時又是促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。今日我們特別榮幸地請來了教研室谷主任一行全程參與我們的活動并予以評估指導(dǎo)。讓我們對他們的到來表示熱鬧的歡送和真摯的”感謝！

今日的活動程序是這樣安排的：首先請語文和英語兩個課題組的負(fù)責(zé)人做課題結(jié)題報告，然后承受辯論，最終請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家做點評指導(dǎo)。

A

現(xiàn)在進(jìn)展第一項，請語文組課題負(fù)責(zé)人張江教師做《中學(xué)語文自主合作探究性學(xué)習(xí)的時間討論》結(jié)題報告。

下面進(jìn)展辯論，以組長辯論為主，組員可適當(dāng)補充。

請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對語文課題點評指導(dǎo)并予以鑒定。

B

接下來請英語組課題負(fù)責(zé)人樊鑫做《小組合作學(xué)習(xí)下初中英語高效課堂》結(jié)題報告。

下面進(jìn)展辯論，請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家出示辯論問題。

請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對英語課題點評指導(dǎo)并予以鑒定。

請谷主任頒發(fā)證書。

黃校長總結(jié)發(fā)言：

《中學(xué)語文自主合作探究性學(xué)習(xí)的時間討論》《小組合作學(xué)習(xí)下初中英語高效課堂》這兩個課題于20xx年2月由縣教研室批準(zhǔn)立項，20xx年3月正式開題。該課題旨在查找適合農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語實際的教學(xué)策略與方法，切實轉(zhuǎn)變教師的角色定位和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。這兩個課題在討論過程中有力地推動了我校的教育科研工作，為我們語文、英語教學(xué)供應(yīng)了新的思路和方法;同時也有效提升了教師的討論力量與教學(xué)力量。為此，學(xué)校賜予了高度重視和大力支持，盡力供應(yīng)了討論所需的各種硬軟件平臺。

經(jīng)過一年多的潛心討論，兩個課題今日順當(dāng)結(jié)題，這是課題組各位成員積極探究、大膽實踐的結(jié)果，更是縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、各位專家長期引領(lǐng)、關(guān)注、指導(dǎo)和支持的結(jié)果。

今日的結(jié)題會議是對我校教科研成效的確定，她將極大地興奮我們?nèi)w教師的科研熱忱，我們將以此為契機，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，把“科研興教”落到實處，全力推動我校教育科研工作向更高、更深層次邁進(jìn)，全面提高我校教育教學(xué)教科研水平，把化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)辦成一所具有深厚科研氣氛的特色農(nóng)村初中。同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家連續(xù)對我校教育科研工作予以大力支持和幫忙!

最終，請允許我再一次對關(guān)懷、支持我校進(jìn)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高的敬意!感謝大家!

總結(jié)主持詞篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、來賓：

大家好！

經(jīng)過多方的積極籌備，由21世紀(jì)教育討論院資助的《中職教育學(xué)生厭學(xué)與流失》課題中期報告會今日在衢州工程技術(shù)學(xué)校召開。參與會議的領(lǐng)導(dǎo)有：衢州市教育局主抓職業(yè)教育的翁局長，衢州工程技術(shù)學(xué)校鄭校長，衢州工程技術(shù)學(xué)校余國良教師，鄭州市宏邦文化傳播公司陳克經(jīng)理，河南中德文化傳播公司任振中經(jīng)理，深圳市精智人生文化傳播有限公司余建明教師，以及參加這次會議的各位校長和課題組成員。

首先我代表課題組向賜予這次會議大力支持和關(guān)懷的翁局長、陳經(jīng)理、任經(jīng)理、衢州工程技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及參會的各位校長表示誠心的感謝！

一、下面請翁局長給大家講話。

翁局長對職業(yè)教育的深刻討論，以及魚塘理論的貼切比方特別值得我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用，翁局對衢州職業(yè)教育的進(jìn)展更是起到了很大的引導(dǎo)和推動作用。再次感謝翁局長對我們課題組工作的支持、鼓舞和指導(dǎo)，感謝翁局長。

二、現(xiàn)在我宣布“職教先鋒聯(lián)盟”團(tuán)隊成立！核心成員如下：職教先鋒團(tuán)團(tuán)長、講師、課題組核心成員余國良教師；職教先鋒團(tuán)講師、課題組組長、河南商丘技師學(xué)院侯銀海教師；職教先鋒團(tuán)講師、課題組核心成員、山東濟(jì)南鐵道技師學(xué)院車希海教師；職教先鋒團(tuán)秘書長、課題組核心成員、河南張先娜教師。盼望有志于職教又好又快進(jìn)展的職教同仁踴躍參加，有意者直接和秘書長聯(lián)系。

三、下面請侯銀海教師做課題中期報告

我們的課題分散了團(tuán)隊的才智，集聚了團(tuán)隊的力氣。要想不厭學(xué)，課改是關(guān)鍵；要想不流失，學(xué)校吸引力很關(guān)鍵。

四、下面請余建明教師作《中職學(xué)生厭學(xué)的緣由分析》的報告??

五、下面請車教師作《修煉教育內(nèi)功，提升學(xué)校吸引力，削減厭學(xué)與流失》報告

車教師是課改教改專家，編了一本《現(xiàn)代職業(yè)教育有用手冊》一書，該書的理念特別先進(jìn)，與國際接軌，盼望有興趣的各位領(lǐng)導(dǎo)有問題可以直接和車教師溝通。

六、衢州工程技術(shù)學(xué)校在這幾年間有幾百人快速進(jìn)展到5000多學(xué)生的規(guī)模，其中的艱辛和進(jìn)展之快速是無可比較的，下屬的技師學(xué)院是浙江省最好的技師學(xué)院，余書記在學(xué)校的進(jìn)展中起到了不行磨滅的作用，下面請余書記作《想法好，做法巧，每個孩子都是寶，厭學(xué)流失學(xué)生會削減》的報告??

信任余教師的治理方法和先進(jìn)的理念給大家留下了深刻的印象由余教師提倡的“五聲教育”“五自治理”在該校搞得如火如荼，使該校學(xué)生的素養(yǎng)有很大的提升。告知大家一個好消息，這次余