田徑比賽活動總結(jié)(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——田徑比賽活動總結(jié)(七篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回想、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋覓工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而把握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家共享一些最新的總結(jié)書范文，便利大家學(xué)習(xí)。

田徑比賽活動總結(jié)篇一

1、訓(xùn)練周期被打亂，訓(xùn)練不夠系統(tǒng)

雖然是從暑假就開始了集訓(xùn)，但假期的訓(xùn)練不系統(tǒng)，訓(xùn)練的效果不佳，沒有達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練目的。真正的訓(xùn)練是從9月開學(xué)起，至11月下旬的比賽開始前。但在期間遇到了“國慶〞長假，期中考試和連續(xù)的雨天，正常的訓(xùn)練被打亂了，系統(tǒng)的訓(xùn)練無法正常進(jìn)行。隊(duì)員為高三學(xué)生，正處在緊張的時期。基本在每天的第三節(jié)課后才下來訓(xùn)練，而不到1個小時就天黑了，鉛球運(yùn)動有一定的危險性，更加無法“摸黑訓(xùn)練〞，因此訓(xùn)練的時間也就沒有得到充分保證。

2、傷病影響隊(duì)員的訓(xùn)練及比賽的發(fā)揮

鉛球組在訓(xùn)練期間有段時間只有一個隊(duì)員在訓(xùn)練，原因是隊(duì)員受傷，而受傷的原因并不是鉛球本身的訓(xùn)練所致。而這些傷病由于沒有足夠的時間進(jìn)行恢復(fù)，比賽日期已經(jīng)到了，沒有充沛的時間恢復(fù)就進(jìn)行了比賽，間接地影響了比賽時競技水平的發(fā)揮。如何避免隊(duì)員在訓(xùn)練、在比賽中不必要的受傷，或者說如何把傷病減少到最低限度，是教練員必需重視的問題。

3、隊(duì)員技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高

鉛球這個投擲項(xiàng)目是很重視技術(shù)環(huán)節(jié)，它技術(shù)環(huán)節(jié)多，而且動作環(huán)環(huán)相扣，必需要有充分的訓(xùn)練才能較好完成技術(shù)動作?；谝陨戏N種原因，訓(xùn)練受到了影響，我們的隊(duì)員在訓(xùn)練、比賽中存在著一些不足，表現(xiàn)在：最終用力時機(jī)、出手角度把握上，滑步動作與最終用力動作銜接上等等。這些也是今天訓(xùn)練時必需逐個解決的問題。

體育組嚴(yán)自毅

田徑比賽活動總結(jié)篇二

十四屆上海市市運(yùn)會田徑比賽終止了，通過本次比賽收獲良多，酸甜苦辣回味心田。有開心的，有沖動的，有可惜的，有憂傷的。整整一年的艱難訓(xùn)練，整整一年的付出只為了這次比賽。4年一屆的比賽是如此的難得，如此的讓人不堪回首。舉全校之力，傾注了多少心血，有多少個夜晚徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。如今，終究終止了，緊繃的神經(jīng)一瞬間仿佛放開了，那一幕幕艱難奮斗的畫面像電影片段在腦海中不斷閃現(xiàn)。

一、比賽準(zhǔn)備

為了這次大賽，我們暑假、寒假、國慶假期都沒有休息，不管是寒冬臘月還是炎炎酷暑，我們都在堅持訓(xùn)練。區(qū)政府、體育局、教育局、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)重視本次比賽，投入了大量的財力物力保障后勤工作。在暑期高溫天下，身臨一線督戰(zhàn)訓(xùn)練，慰問教練員和運(yùn)動員。體育局為學(xué)校一年內(nèi)就添置了十幾萬的訓(xùn)練器材，學(xué)校為了讓學(xué)生更好的訓(xùn)練休息，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但是依舊提高了伙食標(biāo)準(zhǔn)，對校舍教室進(jìn)行了維修。為了檢驗(yàn)訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校屢屢與盧灣少體校進(jìn)行了田徑對抗賽。同時，特別加強(qiáng)了與二線教練員的溝通，第一時間把握輸送運(yùn)動員的第一手材料。

二、比賽成績

本次比賽，田徑項(xiàng)目獲得了8金，7銀，8銅，11個第四名，5個第五名，5個第六名，1個第七名，3個第八名，總分為280分左右。上屆市運(yùn)會田徑項(xiàng)目獲得了3金，總分為189分。從金牌數(shù)目上看增加了一枚。上屆比賽積分賽制前八名為1——13分，本屆比賽積分賽制前八名為1——9分。因此，本屆團(tuán)體總分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越往屆。從獎牌總數(shù)和團(tuán)體總分來看是學(xué)校歷史最正確。雖然取得了這樣的成績，作為學(xué)校校務(wù)班子而言，還是有些許可惜和失落。比賽前體育局給我們學(xué)校的任務(wù)是6枚金牌，6枚金牌對我校而言是有難度的，這需要我們計算在內(nèi)的金牌必需不出意外的全部入帳。盡管難度很大，但是，我們的決心和激情促使我們義無返顧向著目標(biāo)而奮斗。6塊銀牌有3塊與金牌差之毫厘，有個別強(qiáng)項(xiàng)意外地出現(xiàn)了失誤，這些令我們深深自責(zé)，也更加激發(fā)了我們好好總結(jié)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

三、比賽分析

1、徑賽項(xiàng)目有突破：我校在徑賽項(xiàng)目上向來對比薄弱，徑賽項(xiàng)目參賽人數(shù)多，項(xiàng)目具有普遍性，因此，獲得好成績確實(shí)很難。歷史上我校從沒在大賽中獲得過徑賽冠軍。但是，在本次比賽中我校在男子400米上獲得了冠軍。男子200米決賽中，我校有四名運(yùn)動員進(jìn)入決賽，占據(jù)半壁江山，隱隱形成集團(tuán)優(yōu)勢。男女共5人達(dá)到二級水平，我們在徑賽項(xiàng)目上終究完成0的突破。

2、田賽項(xiàng)目受到巨大沖擊：田賽項(xiàng)目本是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，無論標(biāo)qiāng還是鉛球，都具有集團(tuán)優(yōu)勢，市里屢屢比賽都曾獲得過4枚以上的金牌，本次大賽，我校對田賽項(xiàng)目寄于厚望。但是，在傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目上我校只獲得兩枚金牌，究其原因，原因有二：第一，本次大賽，個別區(qū)縣引進(jìn)了高水平的運(yùn)動員，在男b，男c，女b鉛球項(xiàng)目上，我們都敗給了引進(jìn)的運(yùn)動員。其次，我校對于優(yōu)勢項(xiàng)目產(chǎn)生了一定的輕敵怠慢情緒，在女c，男c標(biāo)qiāng上大意失荊州，過于樂觀的前景導(dǎo)致賽前出現(xiàn)了傷病，把最穩(wěn)定的奪金點(diǎn)丟失了?？梢哉f，本次的鉛球，標(biāo)qiāng項(xiàng)目遭到了前所未有的打擊。

3、心理承受能力差：本次比賽，有至少3個項(xiàng)目由于運(yùn)動員賽前緊張，肌肉僵硬，發(fā)揮失常，導(dǎo)致個別本有望創(chuàng)造佳績的項(xiàng)目沒能獲得突破，沒有發(fā)揮出平日訓(xùn)練的水平，除了由于沒有絕對的實(shí)力，自信心缺失以外，我校業(yè)訓(xùn)處對學(xué)生心理承受能力的引導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校缺少專業(yè)的心理咨詢老師，也沒有系統(tǒng)的一套運(yùn)動心理輔助課程。比賽大場面經(jīng)歷的也對比少，運(yùn)動員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對比缺乏。這點(diǎn)值得我們在以后的工作中好好總結(jié)。

4、后勤保障不全面：盡管本次比賽賽前準(zhǔn)備我們以為做面面俱到，但是真的到了比賽還是在大量細(xì)節(jié)上表達(dá)出不足。比賽中學(xué)生出現(xiàn)了一定的傷病，但是我們的醫(yī)療輔助保障沒有跟上，任由受傷的運(yùn)動員繼續(xù)比賽，而沒有采取緊急醫(yī)療手段，說明我校緊急預(yù)案并不周到。比賽其次天下午本有三個沖金點(diǎn)，但是由于租賃車輛突然離開，導(dǎo)致大量兼項(xiàng)運(yùn)動員從上午9點(diǎn)以后沒有固定的休息場所，中午得不到充分的休息，大量運(yùn)動員就像沒家的孩子，坐在路邊休息，嚴(yán)重影響了其次天的運(yùn)動成績。這些方面都值得我們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)。

四、比賽精神

為了十四屆市運(yùn)會，我們少體校的教練們表達(dá)出了勇往無前，銳意進(jìn)取，顧大家棄小家的少體精神。我們的王建中教練和吳立新教練沒有兩年都快退休了，幾十年如一日的嚴(yán)謹(jǐn)和鉆研是他們每天訓(xùn)練的寫照。這個暑假王建中教練的臉更加黝黑滄桑了，吳立新教練的魚尾紋更加深了，吳教練暑期訓(xùn)練中左腿突然相當(dāng)疼痛，去上海檢查后確診為左腿血管栓，醫(yī)生建議他立刻休息動手術(shù)，業(yè)訓(xùn)處也希望他能好好保重身體，把他的隊(duì)員暫時交給其他教練，但是，他一定要堅持親自帶，每天依舊巍然站立在場上進(jìn)行著訓(xùn)練指導(dǎo)。訓(xùn)練場上總能聽到兩位老教練中氣十足的吶喊，他們是長輩，也是模范。

韓國芬教練60歲了，她是我校唯一的外聘教練，她的鉛球隊(duì)是我校的金牌之師，老太太暑訓(xùn)前總夢見自己的老媽媽，她的母親在外地，一年來韓教練從沒回去見過自己的母親，韓教練的母親年紀(jì)已經(jīng)很大了，韓教練支身一人來到奉賢，每逢佳節(jié)倍思親，韓教練往往擔(dān)憂母親的身體，甚至擔(dān)憂到偷偷流淚，學(xué)校本計劃讓韓教練回家鄉(xiāng)一個月盡盡孝道，可是她說還是放心不下隊(duì)里的學(xué)生，堅持暑假中留在少體校堅持訓(xùn)練，四年一屆的市運(yùn)會代表著奉賢青少年競技體育的最高水平，她無法割舍她隊(duì)里的每一位隊(duì)員。

馮利兵教練的母親在暑期當(dāng)中離開了人世，子欲養(yǎng)而親不在，這種苦，痛徹心扉，整個暑假他瘦了一圈，眼眶里總飽含著淚水，業(yè)訓(xùn)處的教練們安慰他，勉勵他。有時候甚至都不忍心看他消瘦的臉龐，聽他那嘶啞的聲音。但是，他頑強(qiáng)的挺過來了，把所有的傷痛轉(zhuǎn)化成對學(xué)生的熱愛，義無返顧的在訓(xùn)練場上。他說：“現(xiàn)在的他父親和母親都已經(jīng)不在了，他有的就是隊(duì)里的這些隊(duì)員了。〞

暑假訓(xùn)練中，半夜有一名隊(duì)員病倒了，發(fā)燒39度不退，張健教練二話沒說，起來披件衣服就趕到學(xué)校，送學(xué)生到醫(yī)院。掛號、就診、取藥、掛鹽水，然后陪著她，給她講故事一直到天亮?？粗蚋邿t撲撲的小臉逐漸的恢復(fù)正常，張教練懸著的心終于放心了些。有人問他：“你這樣不累啊?整日都是這樣的事情。〞他笑而答到：“終究家長放心的把學(xué)生交給你，你就是他們的爸爸和媽媽!累點(diǎn)也沒什么的。〞

楊曉峰教練今年暑假在得知妻子懷孕后，他將反應(yīng)強(qiáng)烈的妻子留給丈母娘照料，毅然決定返回到工作崗位上;與此同時，將楊教練撫養(yǎng)長大的姑姑突然病重，在她彌留之際不斷地喊著自己侄子的名字，而九十多歲的外公也在之后的一周離開了人世，但很可惜，楊教練終究沒能見到姑姑和外公的最終一面，親人的離世終究讓他病倒了，可楊教練上午打針過后，下午就又回到了工作崗位上。

陽剛男兒也有俠骨柔情，教練員們也有那么多的悲傷和憂傷，但他們更多體會到的是作為一名教練員所表達(dá)的精神，我們都是沒有光環(huán)的人，我們可以跌到、可以失敗，但我們不能喪失斗志和信心!很樸實(shí)，很平凡，平凡的宛如滄海之水，大地塵埃，但水滴也有追求、塵埃也有夢想。體育事業(yè)對于教練員們來說是溶于皮膚，骨骼，血液里的追求。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種少體精神，將少體精神進(jìn)行畢竟。

五、比賽后續(xù)

不管結(jié)局如何，十四屆上海市市運(yùn)會田徑比賽已經(jīng)終止了。這一屆的可惜和夙愿讓我們在下一屆完成。從比賽終止的伊始，我們已經(jīng)將目光看向了未來。我們必需時刻保持憂患意識，用發(fā)展的眼光來對待少體校的改變。

首先，就目前的項(xiàng)目設(shè)置來看，我們學(xué)校的沖金點(diǎn)已經(jīng)基本達(dá)到飽和，下一個階段，我們要大力發(fā)展自行車項(xiàng)目。同時，需要對項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行新的調(diào)整。我們追求在田徑上出高水平的運(yùn)動員，但是也不能認(rèn)死理鉆牛角尖，變通也是必要的。其次，我們的教練員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)和提高，好的運(yùn)動員需要好的教練才能人盡其用，隨著老教練年齡日益增大，年輕教練一時難以接上班，我們需要通過各種渠道，各種手段加快教練隊(duì)伍建設(shè)，甚至可以外聘高水平教練。最終，必需把好招生關(guān)和輸送關(guān)，招生是基礎(chǔ)，輸送是保障。

比賽雖然已經(jīng)終止，但是我們前進(jìn)的步伐不會中止。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。這次沒有完全完成指標(biāo)我們不甘心，這種不甘將會化成動力，時刻督促我們再接再勵，永不言敗，終有一天將奉賢少體校打造成上海市一流的體育人才后備體校。

田徑比賽活動總結(jié)篇三

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個展示自我，提高自我的機(jī)遇，xx學(xué)院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說〞為主題的其次屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復(fù)賽，決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿終止，并且得到大家的一致好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分派人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢，把整個部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長。(2)在工作分派方面，每小組依照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù)，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個活動進(jìn)展中，不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

成效：

由于在賽前的籌備工作中我們都做得對比充分，而且參與有口難言的游戲，使得場上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿終止

不足：

雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最終階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。

日后計劃：

總結(jié)這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙遜地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

田徑比賽活動總結(jié)篇四

為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生們的寫作水平，讓學(xué)生學(xué)會讀書，愛好讀書，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng)，真正地享受閱讀的樂趣。使學(xué)生通過課外書籍，開拓廣闊視野，增長知識。根據(jù)《八角小學(xué)20xx年春讀書征文比賽活動方案》安排，學(xué)校三-六年級班級于20xx年3月26日舉行了讀書征文比賽。此次讀書征文比賽活動，不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對教師平日是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動，對學(xué)生的閱讀積極性，特別是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：

一、提前通知安排到位，師生參與度高。

在比賽的前一周，學(xué)校指導(dǎo)處就確定了全校以“好書推薦〞、“我讀書，我開心〞、“好書共享〞為主題的比賽方案，本周全校語文教師及時并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。其中低段班級以口頭推薦為主，中高段班級以口頭推薦與書面作文兩種方式進(jìn)行。本次活動，各班都能按要求上交作品，最終評出中、高段一、二、三等獎與優(yōu)秀作品共30份(獲獎名單附后)，并在課余時間對獲獎作品進(jìn)行了展出。作品一展出就吸引了學(xué)生們的眼球，全校師生認(rèn)真地閱讀了本次征文活動的佳作。

二、凸顯主題、文字幽美。

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言幽美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題顯明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

三、重視指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了學(xué)生在寫作中所存在的問題。教師在平日的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，需要教師身體力行的踐行其中。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位：

一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。

二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平日看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子;

三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必需進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來的〞，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。同時可以讓每一個學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯加強(qiáng)。

總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫作—修改〞的過程，在教學(xué)中精心安排、奇妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書〞的所感所悟，情文并茂，誠摯地寫出了自己的真實(shí)感受，本次活動取得了滿意的效果。

田徑比賽活動總結(jié)篇五

一、活動目的

為了豐富員工的文化活動，增進(jìn)員工之間的友情和聯(lián)系，提升各部門的團(tuán)結(jié)意識和集體凝結(jié)力，豐富企業(yè)文化，公司特此舉辦第六屆拔河比賽，提供呈現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺。

二、活動形式

以部門為單位組隊(duì)，每隊(duì)11人，上場10人(必需有2名女隊(duì)員)，指揮1人。

比賽分為兩個組別，分別是機(jī)關(guān)隊(duì)和車間隊(duì)機(jī)關(guān)組：技術(shù)1、技術(shù)2隊(duì)、人力聯(lián)隊(duì)1、人力聯(lián)隊(duì)2、設(shè)備項(xiàng)目聯(lián)隊(duì)、動力品保聯(lián)隊(duì)、沖壓機(jī)關(guān)隊(duì)、后勤外協(xié)聯(lián)隊(duì)。

車間組：鉗工1-4隊(duì)、模具制造1-2隊(duì)、沖壓件1-2隊(duì)、小機(jī)加隊(duì)。

比賽第一輪為淘汰賽，對決雙方由抽簽決定;其次輪為循環(huán)賽，贏一場積3分，負(fù)一場積1分，最終按積分排名。

三、活動對象

公司全體員工

四、活動時間3月19日——3月28日共10天

五、活動過程

本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動進(jìn)行期間，員工們都積極加入拔河比賽。比賽中，充分表達(dá)了選手們頑強(qiáng)，大膽，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們用完全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。好多隊(duì)員手都磨起了皮，由此可以看出我們的員工都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識，同時也可見大家都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方輸贏難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身體疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅持畢竟，其精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

六、活動反思

本次拔河比賽活動進(jìn)展的很圓滿，但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題，雖然經(jīng)過了嚴(yán)密的籌劃、分工等安排，但我們對自己的工作的一些細(xì)節(jié)上還是沒有盡善盡美，導(dǎo)致在活動組織中產(chǎn)生了一定的誤差，譬如在部門分組這一項(xiàng)我們沒有考慮周全，但我們及時改正，沒有影響了整個活動進(jìn)程，從中也吸取了經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的類似活動中不會發(fā)生同樣的事情。

七、活動結(jié)語

這次拔河比賽得以圓滿成功，要感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助，感謝他們的大力協(xié)同，也感謝各部門的積極參與。在以后的活動工作中，我們要以更積極熱心的態(tài)度投入到工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，另一方面改正缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真努力的把企業(yè)文化中的文化活動這一工作做得更好。

人力資源部企業(yè)文化組

田徑比賽活動總結(jié)篇六

為協(xié)同學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動，同時也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校20xx年3月30日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在，改正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿態(tài)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展練字活動以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的狀況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的加強(qiáng)，特別是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形屹立，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊湊結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的鑒別，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿態(tài)不正確，特別是距離桌面太近，老師要及時提醒改正。

2、從初賽的狀況看，整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)心觀測、鑒別，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提醒，最終學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

5、從現(xiàn)在起全校同學(xué)堅持每天練習(xí)寫字一篇。

為豐富學(xué)生其次課堂活動，同時也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校20xx年5月18日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在改正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿態(tài)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了一個學(xué)期的練字活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的狀況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

田徑比賽活動總結(jié)篇七

20xx年“強(qiáng)隴杯〞定西市首屆段位制比賽暨其次屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路