《這次活動真好玩兒》

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《這次活動真好玩兒》作文《這次活動真好玩兒》第一篇

翹首以盼的秋游活動終究到來了，我和同學(xué)的心情自是一樣的——十分沖動。秋游的前一天晚上，我興奮得都睡不著覺了。

這次秋游我們玩了三個景點：森林公園、少林寺和開元寺。就先說說森林公園吧。秋姑姑的到來，讓森林公園變成了另一個模樣。小路一旁的大樹，過去是郁郁蔥蔥的，而現(xiàn)在有些大樹已掉光了頭發(fā)，成了“禿頂和尚〞。它們的樹干似乎經(jīng)歷了大量滄桑，摸起來十分粗糙，沒有一點細(xì)膩感?；鸺t的楓葉已是撒落了一地，就像鋪了層紅色的地毯，軟軟的。雖說是秋天，但有些大樹卻還和春天一樣綠成一片，為我們這些游客撐起了綠傘。走了一段時間后，我們來到了小亭子前，玩起了游戲，真是不亦樂乎！

最令我難忘的就是少林寺了，那里的武僧表演是最為喧嚷的。表演前，我們都十分恬靜，十分期盼。表演終究開始了。首先是所有武僧一齊上場，打起了少林拳，那可真整齊劃一呀，比我們做早操要整齊多了。接著只留下了三位武僧，只見其中兩位武僧使盡全力，把另一位武僧托到了自己的頭頂?！巴?，太厲害了！〞同學(xué)們歡呼著。然后就是一個一個地來表演了，實在太精彩了！你看，這位武僧拿著一根紅纓槍，十分嫻熟地耍得讓觀眾們瞪大了眼。你瞧，那位武僧拿著青龍偃月刀龍飛鳳舞，好像就是關(guān)羽似的，功夫十分厲害。再看那位武僧表演“升龍拳〞，他的手腳十分麻利，動作十分靈敏，我們都看呆了。最終表演的是“銅墻鐵壁〞，只見一位武僧拿著一根鋼鐵，要砸頭的樣子，似乎要把鋼鐵砸斷，我們都覺得不太可能。只見那位武僧把鋼鐵揮到額頭邊，又放了下來，做了四次，這應(yīng)當(dāng)是在蓄力吧？果真，他最終蓄足全力打了下去，一瞬間，那鋼鐵已變成兩截?！巴廴?，太牛了！〞引來同學(xué)們雷鳴般的掌聲。大量同學(xué)都在拍照，以前只能在電視上才能看到的表演，現(xiàn)在卻親眼看到了，怎能錯過呢？

我們最終來到了開元寺。開元寺里的東西塔歷史悠久，是我國現(xiàn)存最高的一對石塔，是泉州古城的獨特標(biāo)志和象征。我們還參觀了古船博物館，里面羅列著一艘1974年從泉州后渚港出土的宋代古船和其它一些文物，它們是泉州作為海上絲綢之路起點的歷史見證。

這次秋游太好玩兒了，讓我大開眼界。秋天的變化，武僧的精彩表演，以及開元寺的文物古跡，我永遠(yuǎn)不會忘掉！

作文《這次活動真好玩兒》其次篇

老師帶著我們在公園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞅來瞅去，最終在一棵大樹下停了下來。

這棵大樹又高又粗，不過它的一根樹枝長得很特別，橫著長的。我見老師快速地從袋子里拿出一根繩子往上扔，哎呀，糟了，繩子被樹枝卡住了。正在老師慌張的時候，我們一哄而上，搶著拽住繩子的一頭，我們冒死地拉著玩。老師一看不得了了，繩子被卡住了，越拽繩子卡得越緊。迅速喊道：“別鬧了，不準(zhǔn)玩，不準(zhǔn)玩，把繩子丟下來。〞我們把繩子放下，老師把繩子收了過去。又找了一根樹枝，戳上面卡住的繩子，戳了幾下繩子就掉了下來。然后老師又在繩子一端綁了一個疙瘩，往上面一扔，這下扔得真準(zhǔn)，扔過去了。老師再把繩子拽下來拉齊之后綁了兩個疙瘩。有的同學(xué)問：“老師，你弄這干什么？〞老師說：“過河，我們要玩過河的游戲。〞老師又在繩子的兩旁分別擺了兩個樹枝說：“這兩個樹枝是河岸，中間空的地方就是河。〞

老師先給大家示范了一下怎樣過河。我看見老師呀，抓緊繩子，兩腳用力一蹬就飛到河的那邊去了。

老師讓我們排隊一個一個地玩，大家爭先恐后地去排隊，看來大家都想玩。

第一個同學(xué)竄上來了，只見這個同學(xué)抓住繩子，雙腳蹬地，他從這邊到了那邊。誰知道他沒松手，又從那邊蕩到了這邊，最終蕩到了大樹上，碰著大樹掉到河里了，我們哈哈大笑。幸虧，河里沒有水，要是有水的話生怕都危險了。

其次個是張芙寧，他吸取了第一個人失敗的教訓(xùn)，順利地過去了。

第三個是我，我抓著繩子往后退幾步，然后一跳，在河中心劃了一下，就過去了。

第四個是周國慶，他蕩過去了，是腳跐著地過去了，正好在河的中間，“溺水〞了。他又蕩了好幾次都沒有成功。

這次活動真好玩兒！

作文《這次活動真好玩兒》第三篇

在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常要用到這一樣?xùn)|西，那就是我的活動鉛筆了，現(xiàn)在我來給你介紹介紹它吧！

活動鉛筆與普通鉛筆與眾不同，她有著一條迷人的“小蠻腰〞頭頂上有一個白色的小按鍵，那就是她象征著高尚的小禮帽，這“小禮帽〞按一按可會吐出筆芯的，她穿著一條“粉色的裙子〞漂亮極了。

它被我稱之為“環(huán)保鉛筆〞瞧！那被我號稱“土包子〞的木質(zhì)鉛筆，用樹木制成，用削筆刀削完就沒什么了，又要買一只多浪費啊，我的活動鉛筆它用塑料制成，你只要給它換筆芯就又可以再用，向我們小學(xué)生，從小就要學(xué)會環(huán)保，所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆??！

活動鉛筆不僅環(huán)保，而且物美價廉，只要區(qū)區(qū)2元錢就可以買到，加上筆芯一共只要4塊錢，假使，你更喜歡木質(zhì)鉛筆，你算算，一只木質(zhì)鉛筆1元錢，一個學(xué)期你最起碼要10支，那就是10元??！那一角一分錢可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀，你也要儉約錢??！

這個鉛筆還有一個功能，它就是可以在你沒有帶橡皮的時候大顯身手，記得我有一次，沒有帶橡皮擦，我特別慌張，去哪找橡皮啊，咦？這是什么，我細(xì)心打量手中握著的活動鉛筆頭上的小禮帽。啊，原來小禮帽上還有一塊迷你可愛的小橡皮啊。你聽了這些就趕快來買一只回家吧，說不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢！

這就是我的活動鉛筆！

作文《這次活動真好玩兒》第四篇

暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看終究是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！

老師說今天的活動是做拼板模型，我十分高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項??！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色嬌艷、十分逼真。

我們每個人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地開啟了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？

這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。〞“怎么用呢？〞還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉(zhuǎn)動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……〞我依照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準(zhǔn)木板，漸漸向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致漸漸旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。

很快，我就完成了一個精致小屋的拼制。看著這個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又高傲。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參與一些這樣的活動！

作文《這次活動真好玩兒》第五篇

“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個活動。〞聽到“活動〞兩個字，全班立刻沸騰了起來。

自從上了6年級以后，自然沒有了其次課堂，由于馬上就要小升初了，時間緊迫，所以所有的其次課堂全部都要上主科。老師還說了，第1節(jié)課上語文；單周第2節(jié)上數(shù)學(xué)，雙周第2節(jié)上英語。

剛坐到位置上，本以為老師會像平日一樣，手里拿著一本語文書或者是同步，站在教室門口，等待同學(xué)們恬靜下來才進(jìn)教室，可今天卻不一樣，老師手里拿著的只有一沓紅色的紙。

全班人都陷入了不解：嗯？老師手里為什么會拿著紙呢？這時，老師開口說話了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個活動。〞聽到“活動〞兩個字，全班立刻沸騰了起來。我同桌凈在那瞎猜：“這個活動一定是讓我們玩游戲！〞“呃……你咋就知道玩游戲呢？！〞“嘻嘻。〞

過了一會兒，全班同學(xué)恬靜了下來，等待老師說游戲規(guī)則?！笆紫?，全班人分為兩大組，1、2大組是1組，3、4大組是另一組；再讓每一邊選出8個人：4男4女；接著你們每組會有一個口號：第1組的口號是：‘心愛的祖國我愛你！’；第2組的口號是：‘祖國媽媽生日開心！’，被派出的那8個人要按口號的順序依次抽紅卡紙，抽對順序的人站一邊，沒抽對的人趕快放下卡紙排到后面去。〞

又過了一會兒，同學(xué)們?nèi)慷纪娴臐M頭大汗、不亦說乎，誰都不想終止這場游戲，但由于時間的關(guān)系，我們又不得不了結(jié)，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。

這次的活動讓我們特別開心、特別難忘。

作文《這次活動真好玩兒》第六篇

今天，天氣暖洋洋的，我們的心情也特別沖動，由于我們要乘公交車去奉化滕頭村春游了。一路上，我們有說有笑，十分快活。

到了滕頭村，就看見了一條廣闊的大路伸向遠(yuǎn)方，我們在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下去看表演。首先，我們看到了小豬賽跑，只見訓(xùn)練員敲起了鑼鼓，即刻鼓聲震天響。四頭胖墩墩的小豬同時沖出一扇木門，又同時過了木橋，最終快速鉆出了火圈到了終點?？捎幸活^小豬好像要跟同學(xué)們玩似的，慢吞吞地跑，惹得同學(xué)們又笑又急。接著，我們又看了小狗跳芭蕾。隨著馴養(yǎng)師的鞭子一提，小狗象模象樣地站了起來，跟著節(jié)奏翩翩起舞，那花花綠綠的衣服真吸引人的眼球。最終，我們看了小狗鉆圈，猴子騎車，狗熊跳繩，山羊走鋼絲。當(dāng)然，最好玩兒的山羊防備翼翼地站在鋼絲上一步一個腳印地走向另一端。中途不防備地摔了下來，可它并不灰心，再次爬起來，終究走向了終點站。馴養(yǎng)師加大難度，在鋼絲繩的中間放了一個木花瓶，山羊漸漸地轉(zhuǎn)過身，防備翼翼地把四只腳放在木瓶上，惹來頑皮的小猴在山羊的背上倒掛金鉤，把同學(xué)們逗得樂開了懷。

最終，我們還去了磨難營基地，經(jīng)過了一次小小的磨難?？纯磿r間不早了，我們才戀戀不舍地回到了學(xué)校。這次春游活動，不僅使我增長了知識，而且還增進(jìn)了彼此間的友情。

作文《這次活動真好玩兒》第七篇

“加油！加油！……〞“加油！你能行的！〞“快一點兒，還有一些時間。〞咦？是誰在興奮地大喊大叫呢？原來，是六（2）班的同學(xué)們在舉行一堂關(guān)于仰臥起坐的活動課呢！

其次節(jié)課上課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，對我們說：“今天我們要舉行一個活動——仰臥起坐。〞我們一聽，按捺不住內(nèi)心的沖動，興奮地大聲歡呼起來。

仰臥起坐開始了，同學(xué)們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想大展身手。在老師的一聲令下，有的同學(xué)像機器一樣快速地運動著；有的同學(xué)才做了幾個就不行了；有的同學(xué)勻速地做著，既不快也不慢。我看到這樣一番景象，心想：他們做的數(shù)量可真多，我也要盡力去做才行??！

終究輪到我了，我首先躺在了軟軟的墊子上，雙腿并攏彎曲，兩手交織緊緊地抱住后腦勺，整個身子成“N〞字形。一切準(zhǔn)備就緒，我心想：我一定要多做幾個，不給我們這隊拖后腿。“開始。〞只聽老師的一聲令下，我的腰和手同時用力，收腹坐起，兩個肘尖觸碰見膝蓋，這樣就完成了一個仰臥起坐的動作。我心里嘀咕到：好像也沒有我想象得那么難嘛！轉(zhuǎn)瞬間，我做到了15個，我感覺腰酸痛極了，手也沒勁了，額頭冒