教師備課組工作計劃初三模板（精選4篇）

教師備課組工作計劃初三模板（精選4篇）老師備課組工作方案初三模板（精選4篇）

老師備課組工作方案初三模板篇1

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹黨的教育方針，樂觀推行學(xué)校的"集體備課，資源共享，課后反思'的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)老師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深化鉆研教材，把握時代命脈，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和力量。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新意識和實踐力量，為同學(xué)的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)工作和措施：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

(1)深化學(xué)習(xí)、認(rèn)真研討課程標(biāo)準(zhǔn)、考試標(biāo)準(zhǔn);仔細(xì)鉆研教材，討論教法，把握好教材的廣度、深度和難度。

(2)做好教情學(xué)情的調(diào)查，準(zhǔn)時調(diào)整教與學(xué)。要求每位老師必需深化了解同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與熱忱，學(xué)習(xí)力量與方法，對學(xué)問的把握與實踐。

2、落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體才智

(1)貫徹落實學(xué)校部教研工作方案，切實將課堂教學(xué)討論、教學(xué)方法研討、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

(2)增加備課組的分散力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，堅持做到學(xué)校規(guī)定的"五定'、"五議'、"六有'。

(3)樂觀參與學(xué)校和本組的教研活動，鼓舞跨學(xué)部、班級和學(xué)科聽課，加強(qiáng)組內(nèi)的聽課評課，注意組內(nèi)評課的深度與實效性，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

(4)做好教學(xué)反思和教學(xué)后記，不斷豐富和完善本組教案，改進(jìn)教學(xué)方法，使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。

(5)在減輕老師負(fù)擔(dān)的同時，切實減輕同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習(xí)與課外作業(yè)，細(xì)心選題，精講精練，盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好?？记敖y(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，考后做好分析講評。

3、提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量

(1)抓好歷史基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和基本方法的教學(xué)，使學(xué)問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，堅固打好基礎(chǔ)。

(2)課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，盡量把課堂交給同學(xué)，提倡主動學(xué)習(xí)，營造自主探究和應(yīng)用，使師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。

(3)指導(dǎo)關(guān)心同學(xué)把握學(xué)習(xí)學(xué)校歷史的科學(xué)方法，形成良好的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高整體學(xué)業(yè)水平。

三、備課詳細(xì)支配(略)

九班級的歷史由于面臨中考，所以是整個學(xué)校歷史教學(xué)的重中之重。我們九班級歷史備課組，今年的目標(biāo)只有一個，那就是打好九班級歷史中考這場攻堅戰(zhàn)，爭取在中考時取得一個更加抱負(fù)的成果。

老師備課組工作方案初三模板篇2

一、指導(dǎo)思想：

以新的教育思想和新課程理念實施，以同學(xué)進(jìn)展為本，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，探究有效教學(xué)的新模式。針對近年來中考命題的變化和趨勢進(jìn)行討論，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，仔細(xì)討論"135'教學(xué)模式，力求達(dá)到減負(fù)增效。

二、基本狀況：

我校九班級同學(xué)整體狀況并不是很令人樂觀，狀況較簡單，缺乏尖子，基礎(chǔ)較差的同學(xué)多，基礎(chǔ)一般的同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自主學(xué)習(xí)的力量。針對本屆同學(xué)的特點(diǎn)，教學(xué)上采納分層輔導(dǎo)等方法培育他們的學(xué)習(xí)愛好，從而提高他們的學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期是關(guān)鍵的一個學(xué)期，時間緊任務(wù)重，為中考做好預(yù)備。因此，在此學(xué)期中，我們要做到面對全體九班級同學(xué)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點(diǎn)，夯實基礎(chǔ)。在工作中留意以改進(jìn)教法，仔細(xì)執(zhí)行"135'教學(xué)模式，狠抓"雙基'的落實，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，并注意同學(xué)的創(chuàng)新意識的培育，提高同學(xué)敏捷運(yùn)用學(xué)問的力量。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施

工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)教研教改的力度，不斷探究有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，努力營造開放的、適合數(shù)學(xué)進(jìn)展的教學(xué)氛圍，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量，使每位同學(xué)對數(shù)學(xué)有愛好地學(xué)習(xí)，全面提升同學(xué)的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。在工作中留意以改進(jìn)教法，狠抓"雙基'的落實，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注意同學(xué)的創(chuàng)新意識的培育，提高敏捷運(yùn)用學(xué)問的力量，努力爭取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率。

工作目標(biāo)：

1、仔細(xì)領(lǐng)悟新課程理念，堅決落實"135'教學(xué)模式。提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡制造性地使用教材，敏捷運(yùn)用多種教學(xué)資源，營造和諧學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)同學(xué)在實踐中學(xué)好數(shù)學(xué)

2、抓好九班級數(shù)學(xué)各項工作，全面提高九班級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率和平均分。力爭學(xué)科成果位列全縣前列。

詳細(xì)措施：

1、細(xì)心備課，提高備課質(zhì)量。例題的選題，習(xí)題的配備和要求，可依據(jù)每個班級同學(xué)的實際，敏捷處理。

2、仔細(xì)編寫資料、不搞題海戰(zhàn)，同學(xué)作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習(xí)題、作業(yè)題。提高同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性，養(yǎng)成上課用心聽講，課間空余時間爭論數(shù)學(xué)內(nèi)容，解答習(xí)題，變"要我學(xué)習(xí)'為"我要學(xué)習(xí)'，盡力做到低的消耗，高的效益。

3、發(fā)揮備課組的集體作用。集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課按"四定'開展活動(定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人)。備課組活動每次都要有主題，然后集體爭論，補(bǔ)充完整，首先集體爭論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，集體設(shè)計和選擇有針對性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面，訓(xùn)練到位，盡量保證同學(xué)堅固把握，有必要可以面批作業(yè)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差。

4、每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)討論課，全面展現(xiàn)自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。以備課組為活動中心，仔細(xì)組織聽課、評課，不斷汲取各人在教學(xué)中的閱歷與教訓(xùn)，削減教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，細(xì)心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)。

5、合理支配復(fù)習(xí)進(jìn)度。

(1)、具體復(fù)習(xí)第一輪(按考綱進(jìn)行復(fù)習(xí))。這一輪復(fù)習(xí)必需要慢、細(xì)、清楚，用時多一些。

(2)、專題訓(xùn)練。

(3)、模擬卷訓(xùn)練。

(4)、復(fù)習(xí)實際生活問題和綜合題，數(shù)學(xué)來自實踐，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實際中，總之為提高均分，提高合格率，我組老師盡力而為。

老師備課組工作方案初三模板篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：

樹立科學(xué)意識嚴(yán)格根據(jù)教育規(guī)律及同學(xué)的年齡特征做好教學(xué)工作，仔細(xì)落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，樂觀參加教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;

樹立質(zhì)量意識要增加教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就同學(xué)，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成果。

二、活動時間：

每周五第七節(jié)課。

活動地點(diǎn)：三樓東頭辦公室。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材仔細(xì)爭論，制定出新學(xué)期的教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度方案，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，依據(jù)各班級教材、同學(xué)年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

(1)要求做到：①三維目標(biāo)明確②細(xì)心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性

(2)連續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要討論考題，針對考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要仔細(xì)分析考試的成果，準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作方案，內(nèi)容要依據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、班級的實際等)，細(xì)化教育處、教研組工作方案的各項要求，以求有效的落實。對所制定的方案，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機(jī)制，備課組的活動要強(qiáng)化教研功能，要以討論和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3、每月要對各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進(jìn)行檢查，以便準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)討論，

(1)要討論考題，把握考試方向;

(2)加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)。

(三)加強(qiáng)教研教改，開展校本教研。

1、切實組織好常規(guī)教研，講究實效，樂觀參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮老師的群體才智，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。

3、加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位老師聽課10節(jié)以上。

4、鼓舞和關(guān)心老師總結(jié)閱歷，樂觀創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個老師的的自覺意識，逐步形成老師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

5、每位老師上一至二堂公開課，聽課后全組仔細(xì)評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

6、利用數(shù)學(xué)愛好小組，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，培育同學(xué)的實踐力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，在初一、初二班級建立數(shù)學(xué)愛好小組，由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)愛好小組幫助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

我們教研組全體老師的努力，讓同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分愛好，多一分喜愛，與老師形成教學(xué)相長的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

老師備課組工作方案初三模板篇4

基于此，特制定九班級歷史備課組本學(xué)期的工作方案，內(nèi)容如下：

一、努力作好九班級的教學(xué)

1、深度挖掘教材。

本學(xué)期我們歷史組將會連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新舊中考課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其是兩份課程標(biāo)準(zhǔn)中重合部分的內(nèi)容，由于這部分內(nèi)容是中考中的重中之重。同時，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，以便能更好的適應(yīng)中考的敏捷多變性。

2、仔細(xì)、全面?zhèn)湔n，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。

在本學(xué)期的備課中，堅持先設(shè)計教學(xué)預(yù)案----集體備課----共性修改----課后反思的過程，在每一個環(huán)節(jié)中仔細(xì)完成，集體修改時，充分爭論;共性修改時，體現(xiàn)共性;課后反思，注意總結(jié)。努力做到既充分發(fā)揮教研組的集體才智，又能注意發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。面對日益敏捷的歷史中考，備課時肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，仔細(xì)設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。

3、狠抓課堂效率，注意學(xué)問的落實。

本學(xué)期我們深化貫徹學(xué)校提出的改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。狠抓常規(guī)教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要效益。初三的歷史要面臨中考，有自己的特別性，所以我們備課組經(jīng)過爭論全都認(rèn)為我們要在"講'上下功夫，做到精講，但同時肯定要生動，要充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，使歷史課堂"活'起來，使同學(xué)在課堂上"動'起來。此外，在提問上做到分層提問，針對不同層次的同學(xué)提出不同層次的問題。這樣做既滿意了基礎(chǔ)好的同學(xué)的求知欲，又賜予了基礎(chǔ)差的同學(xué)自信念，使各個層次的同學(xué)在課堂上都有所收獲。

同時，九班級的同學(xué)，課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，課余不行能有時間背歷史，這就要求我們必需做到讓同學(xué)當(dāng)堂的學(xué)問當(dāng)堂把握，努力做到堂堂清。由于每班人數(shù)較多，如何做到在短時間內(nèi)提高檢查的力度和廣度將是我們學(xué)科組連續(xù)需要摸索的地方。初步設(shè)想是發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制，將各班分小組，選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)提問，老師進(jìn)行適當(dāng)抽查。

4、課后反饋方面。

進(jìn)行單元測評，出題要科學(xué)，能夠全面反映同學(xué)的把握狀況。建立成果冊，將每次考試成果記錄，并分析班級的整體狀況和同學(xué)的個別狀況，留意尖子生和邊緣生，爭取提升優(yōu)秀率和及格率。

5、深化討論17地市歷年中考真題。

尤其是xx市近3年來的中考真題，把握中考考點(diǎn)和方向，并依據(jù)20xx年7月-20xx年5月的時政熱點(diǎn)及周年紀(jì)念相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)猜測20xx年的中考考點(diǎn)。同時，為了進(jìn)一步把握考點(diǎn)也為了響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召，學(xué)科組內(nèi)成員每人編制一份中考猜測模擬題，并在組內(nèi)進(jìn)行研討把關(guān)。

6、抓課題討論。

課題討論同教學(xué)一樣永無止境。歷史組目前已完成了一個市級課題和一個省級課題。下一步準(zhǔn)備圍繞高效課堂、學(xué)校歷史高效復(fù)習(xí)法及實踐運(yùn)用等方面，制定新課題，深化探究教學(xué)新路子，打開歷史教學(xué)的新途徑，提高歷史組的整體教研水平。

二、時間與授課內(nèi)容支配(略)

本學(xué)期，九班級歷史備課組將圍繞學(xué)校的指導(dǎo)思想"強(qiáng)化目標(biāo)，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量'，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作，注意基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和思想方法的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重視同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育，豐富同學(xué)學(xué)問，讓小科也變成同學(xué)寵愛的科目。全面提升本組的教學(xué)水平，團(tuán)結(jié)本組人員，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力氣。

加強(qiáng)備課組教研功能，形成深厚的教研氣氛，讓每位備課組老師都收獲豐富。

(一)本學(xué)期定期開展學(xué)習(xí)研討，加強(qiáng)溝通，取長補(bǔ)短，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度并仔細(xì)研討每一周的教學(xué)內(nèi)容，精確?????把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，編寫教學(xué)案，使備課內(nèi)容既統(tǒng)一又富有共性，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程中做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一測試，實現(xiàn)資源共享，共同提高教學(xué)水平。

(二)實現(xiàn)跨班級的歷史教研活動，不定期與其它班級的歷史老師加強(qiáng)溝通，組織到其他班級聽課，參與教研活動，努力提高自身的教學(xué)水平。

(三)重視校際教研活動，與其他學(xué)校的老師加強(qiáng)教學(xué)溝通，多渠道了解中考信息和中考動向。親密關(guān)注中考動向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解近年來中考信息，分析中考思路。