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小學(xué)副校長述職報告盤點自己一年來的學(xué)習(xí)和工作,有學(xué)習(xí)的收獲,實踐的感慨,也有反思的遺憾,你的述職報告寫好了嗎?下面是小編整理的小學(xué)副校長述職報告,歡迎閱讀參考!小學(xué)副校長述職報告篇一:經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20xx年8月起任小董鄉(xiāng)中心小學(xué)分管日常管理、德育和安全的副校長至今。現(xiàn)在,根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求,一年來做述職報告如下。任職以來,我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“認(rèn)清角色,干好工作,服務(wù)師生”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助孫玉明校長搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育和安全工作,把德育工作抓出特色,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展;認(rèn)真落實校園安全工作制度,按時開展校園安全演練和安全隱患排查工作,確保師生生命安全。副校長作為學(xué)校管理的中層領(lǐng)導(dǎo)、校長的助長,擔(dān)當(dāng)者上傳下達(dá),下情上報的角色。上邊的一頭牽著校長,下邊的一頭前者教師和學(xué)生。千針萬線都要從此過,所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過分解和落實,可謂稱得上樞紐和橋梁。副校長在工作中既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白;又需用人得當(dāng),把工作分解落實。一來年,最大的收獲就是工作來臨時,認(rèn)真落實,合理用人之長,巧妙分解;同時不忘副校長的職責(zé),跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對教師的疑惑,及時破疑解難,微笑服務(wù),熱情服務(wù)。針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍,主要做了如下工作:創(chuàng)新德育工作,以“感恩教育”為切入點,展開對學(xué)生的行為習(xí)慣教育;強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建新教育校園;加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建平安型校園。20xx年,學(xué)校先后被評為武陟縣《師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建》工作先進(jìn)單位,武陟縣少先隊工作先進(jìn)集體。作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。1、開好周三業(yè)務(wù)會,以十二五課題為抓手,嚴(yán)格要求學(xué)案標(biāo)準(zhǔn)和框架要求,寫實,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n;2、堅持每周聽課制度,要求每位教師必須完成聽2節(jié)課的硬任務(wù);領(lǐng)導(dǎo)班子每周3節(jié);3、督促要求語文組、數(shù)學(xué)組、英語組按時及時地開展聽評課活動,不斷反思教學(xué)中的得與失;4、堅持開展新教師讀書寫博活動,要求每位教師每周至少寫2篇讀書筆記,每月一通報;5、堅持月考制度和每月學(xué)案、作業(yè)檢查,為縣教育局“兩查三看”工作做好準(zhǔn)備;6、落實每周圖書借閱和科學(xué)實驗工作,保證學(xué)生的圖書借閱率和實驗開出率。7、抓好住宿生日常管理,落實學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī),強(qiáng)化工作責(zé)任制,責(zé)任到人,任務(wù)到人,服務(wù)到底;每周召開寢室管理生活教師、晚自習(xí)教師、餐廳經(jīng)理主題會議,保證無縫銜接,餐飲、生活全程安全。我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭把學(xué)生工作做到扎實、細(xì)致。在這一年中,學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違法違紀(jì)事件。1、夯實基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣學(xué)校從感恩教育入手,狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到:感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩祖國,開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動,達(dá)到人人會背誦,學(xué)會做人。2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)本學(xué)期,我們克服困難,以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體,舉行了書法進(jìn)校園、新教育學(xué)生晨誦——午讀——暮省活動,使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。、3、加強(qiáng)三位一體教育,促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)結(jié)合教育局黨委開展的“情系學(xué)子,走訪萬家”活動,組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,開好每學(xué)期的家長會,加強(qiáng)家校溝通,提高家庭教育水平。4、安全教育工作為了抓好安全工作,學(xué)校于9月1日成立了安全保衛(wèi)處。具體負(fù)責(zé):每天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的保衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時有序排好路隊,有序離校;對學(xué)生進(jìn)行安全教育,要求班主任和任課教師上好班會課、上好安全教育課,向?qū)W生宣傳安全教育知識,掌握基本的安全知識和逃生能、自救能力。做好制度建設(shè)和隊伍培訓(xùn)工作和“安全教育活動月”工作;開展了安全大檢查;排除安全隱患,加大夜晚值班巡邏次數(shù),要求學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入登記制度,學(xué)生、教師持假條離校制度,確保師生生命安全。5、綜合治理工作開展法制教育工作。各校通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育,繼續(xù)辦好校園法制報。強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各校建立了違紀(jì)學(xué)生檔案,采取切實可行的措施,貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。加強(qiáng)“學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)”的創(chuàng)建工作。為了保證校園安全,在成立安全保衛(wèi)處的基礎(chǔ)上,與村警務(wù)室合作,開展了“村校共建,警民聯(lián)防,構(gòu)建和諧校園活動”。處理校外閑散人員擾校事件多起,嚴(yán)厲打擊了向小學(xué)生索要錢財、擾亂正常教學(xué)秩序等違法行為?,F(xiàn)在,校園周邊秩序有了很大改善,擾校現(xiàn)象明顯減少。本年度,學(xué)校主要進(jìn)行了如下活動:“師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建”活動,舉行了“紀(jì)念建隊日,祖國在我心中”主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,組成了新一屆小董中心小學(xué)少先大隊委員會?!肮蚕碇R共同成長——新教育讀書閱讀”活動,學(xué)校德育處和少先隊組織學(xué)生們開展了“五個一”活動:讀一本好書;寫一篇讀后感;養(yǎng)成一個好習(xí)慣;開展一次贈書活動。德育處還協(xié)同學(xué)校完成了《學(xué)生體質(zhì)健康成績》測試、上報工作;領(lǐng)導(dǎo)班主任和任課教師完成了新教育班級文化創(chuàng)建工作;開展了每日新教育誦詩活動,為每周過生日的同學(xué)送上生日禮物——生日筆記,生日祝福溫馨寄語活動;4月份,學(xué)校通過了縣教育局師訓(xùn)科對我校的“十二五課題”《運用高質(zhì)量學(xué)案打造高效課堂的實踐研究》中期檔案檢查驗收;10月,完成了新教育實驗學(xué)校的檔案整理工作;11月20xx接受了縣教育局安全辦對我校的“平安校園”檢查驗收工作。自分管學(xué)校教學(xué)、德育工作以來,自己在實踐地過程中對學(xué)校分配的工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的教育熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)?;仡櫼荒陙硭鞯墓ぷ骱退〉玫墓ぷ鞒煽儯艺J(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體學(xué)校中層識大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門正確領(lǐng)導(dǎo),對我的大力幫組與支持?;仡櫼荒旯ぷ?,有得也有失。我將正確對待自己的缺點,認(rèn)真聽取同志們意見,改正缺點,能更好地為學(xué)校的教學(xué)管理服務(wù),為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為學(xué)生的健康成長服務(wù)。不辜負(fù)組織和全體師生對我的信任與期望。借此機(jī)會,請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!謝謝大家!小學(xué)副校長述職報告篇二:20xx年,XX十小“大樓平地起”,9月迎來了它的第一批學(xué)生。而后,作為十小第一批教師,從某種程度可以說是開拓者、創(chuàng)業(yè)者,我們在這里開始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡,我們每一個人肩負(fù)的責(zé)任與榮耀一樣厚重,甚至比榮耀更加厚重。回顧這一年,我作為副校長,在楊永躍校長的指導(dǎo)與大家的支持下,本著“校興我榮,竭力以赴”的指導(dǎo)思想,立足本職,恪盡職守,認(rèn)真完成每一項任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作情況作如下匯報:一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐黨的群眾路線,思想上始終與黨中央保持一致,不斷提高思想政治覺悟。身為籌辦成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員,我堅決貫徹落實中央八項規(guī)定,真正把中央八項規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”、“警戒線”、“高壓線”,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止,警鐘長鳴,防微杜漸,時刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律,絕不做任何有損隊伍形象的事情,全心全意協(xié)助辦好學(xué)校,辦好人民滿意的學(xué)校。作為籌辦成員、副校長,既要能獨擋一面開展具體工作,又要能做好負(fù)責(zé)人的參謀。一年來,我堅持配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,力求做到“三個到位”。第一,參謀到位。我在英林工作有十三年,其中擔(dān)任校長十年,對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中,我主動提供信息,爭取制定兩種以上的方案并拿出原由,同時表明自己的傾向觀點,供負(fù)責(zé)人選擇,起到較好的參謀作用。第二,守位到位。高標(biāo)準(zhǔn)地做好分管工作是我的主要職責(zé),籌辦期間,我認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設(shè)、教學(xué)教研等工作,努力把分管的工作做成精品,出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。第三,協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外,我還積極配合抓好全局性的工作,圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺,在同一目標(biāo)下,心往一處想,勁往一處使,既不荒自己的“田”,又種好全局的“地”,實現(xiàn)整體大于部分之和的效果。過去一年,是我人生中具有重要意義的一年,不同崗位的鍛煉,使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導(dǎo)下開展了一些工作,取得了一點成效師資隊伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師,才有好學(xué)校”,因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置,凝心聚力抓好隊伍建設(shè)。身為分管,我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實。一是抓好適崗期教師管理,培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結(jié)對、搭建交流平臺等措施,引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位,逐步成長。我個人還經(jīng)常通過個別交流、座談等方式了解新教師的困惑,幫助解決問題,激勵新教師自我成長。二是抓好青年骨干教師培養(yǎng),打造中堅力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺接受歷練,并發(fā)揚“一人參賽,團(tuán)隊參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”,我個人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作,先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)幾位老師參加XX市級及以上競賽,參賽者取得一定成績,獲得業(yè)務(wù)成長。三是夯實教研工作,提高研究實效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略,推行約課、邀請課、展示課、匯報課、主題研討課等等,力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù)?!按蜩F還須自身硬”,我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展,堅持閱讀、反思、研究,積極參加業(yè)務(wù)競賽取得一定成績,其間還順利通過了泉州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè)。我還盡心盡力做好其它工作,如在校長指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會暨家長學(xué)校成立儀式,抓好后續(xù)管理工作,力圖增強(qiáng)家委會成員的榮譽感、使命感,把家委會工作和家長學(xué)校工作落到實處;如用心編印新生入學(xué)教育手冊,力圖讓手冊更有效地指
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