新高考語文第7部分 文學(xué)類文本閱讀 小說 對點精練五 賞析藝術(shù)技巧

對點精練五賞析藝術(shù)技巧復(fù)習(xí)任務(wù)群七文學(xué)性閱讀

·小說一、對點題組閱讀下面的文字，完成文后題目。孝心王春迪

開春了，老街富商海爺要南下跑趟生意。

上了馬，海爺卻坐不住，馬背上跟有著啥硌著他屁股似的，海爺下馬招呼大奶奶，說，這一趟回來，保不準(zhǔn)牡丹花都開了。娘就交給你了，好生照料著，特別是府上的大事小事，勤和她商量點。我說的，你可都記住了？大奶奶頭點得跟搗蒜似的。1234567

說起海爺府上的老太太，那可不是一般的女人！男人死得早，沒改嫁，愣是一人忍饑挨餓，挑著個薄粉攤兒，風(fēng)餐露宿，把海爺拉扯大，直至今天這樣的家業(yè)！吃的苦、受的累，都被街上的說書人編成了故事，整日街頭巷尾地講！

這幾年，老太太得了病，臥床不起，眼黑耳背，跟她說話，聲音都得跟敲鑼似的。海爺雖然接了家，但生意場上，里里外外的事兒，還得找她拿主意。老太太眼睛雖然瞅不見，但心里頭跟明鏡似的。她咳嗽一聲，頂海爺喊十句。府里上上下下誰不知道，海爺只是個做事兒的，老太太才是管事兒的。巴結(jié)海爺，不如巴結(jié)她老人家！

如今，海爺把老太太交給大奶奶，大奶奶還不得跟接寶貝似的！1234567

哪想，幾個月后，等海爺大車小車地回來，進門，卻看到府前府后，滿眼的孝布白花。一問，才知道，前兒個，老太太撒了手啦！

大奶奶裹著一身孝服，眼睛腫得跟帶血的魚鰾似的，想到海爺跟前說句話，可海爺袖子一甩，愣沒理她。

此后好些天，海爺一句話都不和大奶奶說，吃飯都不和她在一桌上。好似覺得老太太的死和她有關(guān)。大奶奶心里憋屈，越想越喘不過氣，頭七當(dāng)晚，一塊綢子就把自個兒掛在了梁子上。虧得發(fā)現(xiàn)得早，掐了半天的人中，愣是把她從小鬼兒的手里給拽了回來。

醒來的大奶奶又要撞墻，一屋子的人搶著去攔，半晌，海爺喊了一聲“行啦！”頓時，屋子里鴉雀無聲。1234567

海爺讓一屋子的人都出去，然后拎把椅子，朝大奶奶跟前兒一坐。我問你，我走之后，你咋照料她的？

海爺一問，大奶奶來勁兒了，大奶奶大聲道，你問我？我這輩子對自個兒的親娘都沒花這個心思！一日三餐，哪頓不是我親手端到她床前，一口一口喂到她嘴里的？她吃的藥，哪頓不是我自個兒下手煎的？一早穿的衣服鞋襪，哪次不是我焐暖了，才幫她穿上的？這洗臉洗腳的水，哪回不是我試好了才端過去的？你問問去，這些活，我讓下人插過手沒？我怕她操心傷神，讓她一門心思養(yǎng)病，家里頭里里外外大事小事，我能干的，都沒敢跟她吱一聲！我都把自個兒當(dāng)丫鬟使了，娘走了，能怨我嗎？我心里頭憋屈，跟誰說去？我干脆下去陪她老人家算了！我的娘唉……說完，大奶奶嗚嗚地大哭起來。1234567

海爺突然起身，將桌上的蓋碗往地上一摔！大奶奶的眼淚嚇得頓時掉了線。

海爺氣道，你還有臉哭！我走時怎么跟你說的？誰讓你一日三餐喂她的？還讓她一門心思養(yǎng)?。磕悴皇谴嫘暮λ?，是啥？一通話，把大奶奶聽傻了！

海爺緩過氣，嘆道，她操了一輩子的心，當(dāng)了一輩子的家，習(xí)慣了。你突然讓她閑著了，甚至連飯都要人喂了，照她那種性子，一準(zhǔn)兒覺得自個兒沒用了。到了這一步，她還有勁兒活下去？1234567

大奶奶突然想起，以前海爺在她身邊的時候，總是不停地說這說那，芝麻綠豆大的小事兒，都要老太太拿主意，甚至院子里來年種什么花，誰誰家要嫁閨女了，出多少賀禮的事兒，都讓老太太定奪。起先，大奶奶甚至以為海爺在他老娘胳膊底下長大，是個沒主見的爺兒們，現(xiàn)在才明白，他是想讓老太太覺得自個兒對這一家老小來說，是天！是地！天一塌，這家人就亂套了！所以，再重的病，也得咬碎了牙活下去。

難怪海爺走時，再三吩咐自己，府上的大事小事，要多和老太太商量點。

逞了能，卻壞了事兒，大奶奶尋思過后，腸子都悔斷了好幾截。1234567

第二天，大奶奶跑到老太太墳前，跪著哭了一整天。海爺擔(dān)心大奶奶有事，讓人在不遠(yuǎn)處盯著。直至后來，大奶奶哭得暈了過去，被人抬了回來，好幾天都沒能下床。(選自《小說月刊》，有刪改)12345671.結(jié)合小說內(nèi)容，分析畫橫線部分在全文中的作用。答案①結(jié)構(gòu)上，這句話為下文責(zé)怪大奶奶埋下伏筆，并且引出了“海爺娘的死”“大奶奶尋死”“大奶奶悔過”等情節(jié)，推動了情節(jié)的發(fā)展。②人物塑造上，這句話表現(xiàn)了海爺?shù)募?xì)心孝順，自己外出經(jīng)商，放心不下娘，臨行前叮囑大奶奶“好生照料著”，同時也暗示了大奶奶的蠢笨，只記住了海爺話的前半句，忽略了后半句。③主旨上，這句話揭示了“盡孝心要根據(jù)不同的對象采取不同的方式”的主旨。12345672.請賞析文中畫波浪線句子的語言特點。答案①多用口語，富有生活氣息。如“愣是”“薄粉攤兒”，使得“老太太”的形象很接地氣。②多用短句。如“死得早，沒改嫁”“吃的苦、受的累”，敘事簡潔，突出“老太太”飽經(jīng)磨難、辛苦操勞的特點。③多用感嘆句。三個感嘆句，突出了對“老太太”的欽佩。④語言通俗易懂，明白曉暢。12345673.本文描寫細(xì)膩，人物形象鮮明，請分析作者是如何塑造“海爺”這一形象的。答案①細(xì)節(jié)描寫。如“上了馬，海爺卻坐不住，馬背上跟有啥硌著他屁股似的”，表現(xiàn)了海爺對母親的擔(dān)心以及對大奶奶伺候母親的不放心。②動作描寫。如“海爺突然起身，將桌上的蓋碗往地上一摔”，表現(xiàn)了海爺對大奶奶照料母親方式的不滿。③語言描寫。如“她操了一輩子的心，當(dāng)了一輩子的家，習(xí)慣了。你突然讓她閑著了，甚至連飯都要人喂了……”，表現(xiàn)了海爺非常了解母親的性格，采用合適的方式對母親盡孝。④側(cè)面描寫。如“府里上上下下誰不知道，海爺只是個做事兒的，老太太才是管事兒的”，表現(xiàn)了海爺對母親盡孝的良苦用心。1234567二、綜合題組閱讀下面的文字，完成文后題目。留一餅趙登科

三百六十行，行行出狀元，老牛是個賣餅的。

寶慶和平街最末的一間小木屋，上插一黃布幌子，寫著“留一餅”三個大字?；献拥淖筮?，有一棵大桂花樹，它到底活了多少年，沒人能說得清，總之沒五個漢子是別想抱住它的腰。桂花樹底下，擺著張椅子，老牛沒事就躺在椅子上搖著蒲扇，吹著風(fēng)。1234567

老牛這人，人善，心慈，可就是太固執(zhí)。就拿這賣餅來說，十多年了，每天只做200個，一個不多，一個也不少。這些個餅，沒半個時辰就被搶光了，弄得許多想吃的吃不到，吃到的吃不飽，怨氣滿街。

光這還不算什么，更讓人氣的，是老牛拿著最后一個餅在你眼前晃晃，然后裝進袋子，說一句：“不賣了?！?/p>

關(guān)于老牛為啥留一餅，有人說那是老牛的秘方，得留一餅揉碎在明天的面團里，還有人說那是老牛留給自己吃的?！傲粢伙灐本褪橇粢伙灒l來了也不賣！

老牛剛開始賣餅時，生意并不好，店鋪在街末，鋪前又有大樹擋著?？墒抢吓Ｈ匀粓猿置刻熳?00個餅，賣不完的親自送給街上的乞丐。1234567

和平街的張老爺是個有頭有臉的大人物，連當(dāng)官的都敬他三分。這一天張老爺過生日，許多賣吃的、賣喝的店鋪，紛紛關(guān)了門，給張老爺賀壽去了。老牛不去，“管他張老爺還是趙老爺，他過他的壽，我賣我的餅”。

別的鋪子關(guān)了門，那些賣力氣的漢子找不著填飽肚子的地，只得遠(yuǎn)走幾步到老牛的鋪子里。沒一會兒，竟然排起了長隊。

餅快賣完時，來了個白凈男人，他從隊伍后面插了過來，摸出一兩銀子，往老牛桌上一擲：“兩個餅，快點。”

老牛像是沒聽見，繼續(xù)笑著裝餅，笑著收銀子。白凈男人猛地一拍桌，銀子跳得大拇指那么高：“老頭，你聾嗎？”1234567

老牛沒瞧白凈男人一眼：“餅不多了，現(xiàn)在到后面排隊說不定還能吃上一口?！?/p>

白凈男人伸出手，一巴掌拍向老牛，卻被一個拿折扇的男人一把擋住。折扇男人堆著笑臉：“我們這就去排隊?！贝桨變裟腥藭r，剛好還剩下最后一個餅，老牛把餅裝好，指指掛在門口的幌子：“留一餅！”

白凈男人頓時來了氣：“知道我家公子是誰嗎？你……”折扇男人瞪了白凈男人一眼：“好，我們明天再來?！?/p>

第二天一大早，折扇男人果然來了，吃了幾口餅，說了幾句“好吃”，離開了。1234567

折扇男人走了快一個月時，有人敲鑼打鼓送來一塊牌匾。轎子里走出來一個白凈男人，男人揭開紅布蓋頭，上寫“留一餅”三個大字?？礋狒[的人上前一看那題款，驚了一聲：“這……這竟然出自當(dāng)今皇上的親兄弟，康親王之手?！?/p>

就在寶慶人都聽說了這事，來看康親王親筆題的字時，老牛鋪子前的牌匾卻不見了。寶慶人問他，他指指鋪子里的一個角落：“在那呢！”

讓老牛揚名的倒不是他的餅，也不是康親王題的字，而是寶慶城人人都在傳老牛要被殺頭。你想想，把親王題的字丟在犄角里，殺十次頭恐怕都不夠。

傳言像一陣風(fēng)，連寶慶的小角落都吹到了。寶慶人都早早地排隊到老牛的店鋪前買餅，生怕明天就吃不上了。1234567

可是，一月過去了，一年過去了，老牛的頭還長在脖子上，還悠閑地在桂花樹底下?lián)u著蒲扇。

年到古稀的老牛，還是一個人在鋪子里做餅。有好心的小伙子來老牛店里幫忙，有時會問起老牛做餅的訣竅，老?？偸切πΓ骸澳憧催@胖胖圓圓的餅，放高處不俯視你，放低處不仰視你……”

老牛走了，老牛走的前一天還在做餅。老牛的愿望是把最后一個餅帶到棺材里，他做到了。(選自《小小說大世界》，有刪改)12345674.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.老牛性格固執(zhí)的特點在文中得到了充分的體現(xiàn)，作者對此明顯帶著一

種欣賞的態(tài)度，這與小說要表現(xiàn)的主題是吻合的。B.老牛敢將牌匾扔在角落里，主要是因為通過賣餅一事，他已對康親王

的人品和氣度有所了解，并不擔(dān)心會有性命之憂。C.“放高處不俯視你，放低處不仰視你”一句，表面上說的是餅的特點，

實質(zhì)上道出了老牛自身的性格特點與人生追求。D.老牛作為一個賣餅者，從中參透人生，將從事的職業(yè)與自己的為人處

世很好地融為一體，也贏得了人們的認(rèn)同與尊重。√1234567解析B項理解偏頗，老牛的做法只是其不媚權(quán)貴的率性而為，并不存在對后果的預(yù)判。12345675.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說第二段的環(huán)境描寫體現(xiàn)了一定的時代特點，而大桂花樹這一物象

與主人公老牛的形象可謂相映成趣、相得益彰。B.買餅時，白凈男人飛揚跋扈的言語行動與老牛坦然自若的冷靜應(yīng)對形

成鮮明的對比，在矛盾沖突中推動著情節(jié)發(fā)展。C.老牛對有頭有臉的張老爺、地位顯赫的康親王以及普通的買餅者一視

同仁，這樣寫更有利于刻畫其鮮明的人物形象。D.關(guān)于老牛到底為什么要留一餅，小說自始至終沒有明確說明，這種伏

筆手法的使用，增強了故事的神秘感和可讀性。√解析D項“伏筆手法”錯，應(yīng)為“留白手法”。12345676.小說中老牛餅藝的高超主要是采用哪一種手法來體現(xiàn)的？請結(jié)合全文簡要說明。答案主要采用了側(cè)面烘托的手法。①餅總是被搶購一空、供不應(yīng)求，很多人因為吃不到、吃不飽而齊聲抱怨；②當(dāng)朝皇上的親兄弟康親王對餅贊不絕口并題贈牌匾；③