護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié)(2篇)_第1頁
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié)(2篇)_第2頁
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié)(2篇)_第3頁
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第2頁共2頁護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié)護(hù)士是什么職業(yè),作為一名護(hù)士,來到我們醫(yī)院已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年多的時間了,有很多的收獲,比起在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識,我真的感覺工作后自己獲得的知識更多了,同樣,我也明白自己還有很多需要學(xué)的東西,越是深入護(hù)士這個崗位,越會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己不會的東西還有很多?,F(xiàn)我就總結(jié)下我實(shí)習(xí)期的工作。一、學(xué)習(xí)的方面在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是很枯燥的,要有很多東西需要去記憶,但到了崗位上,卻發(fā)現(xiàn)自己記的東西仿佛沒什么用處,在護(hù)士老師的帶領(lǐng)下,我漸漸明白,其實(shí)不是沒用,而是自己沒有想到而已,而且一些理論的東西,只有我經(jīng)過長期的工作后,才更能發(fā)現(xiàn)他的用處。剛進(jìn)醫(yī)院的時候,我是跟著醫(yī)院里面的同事一起看她們?nèi)绾喂ぷ鞯?,從記錄病人每日的狀況,按時送藥,幫病人清洗身體,和醫(yī)生溝通情況,給病人輸液。一天下來,帶我的護(hù)士同事忙前忙后的,有條不絮,但是我卻已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,根本不知道在干什么,她就告訴我,回去后,我可以想下她一天做了什么,之間有什么關(guān)系,其實(shí)真的工作之后,你會發(fā)現(xiàn)還是比較簡單的,只是真的需要細(xì)心和耐心的去做好每一件事情。二、工作的所得記得我第一次給病人抽血,我其實(shí)心底還是很害怕的,雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)習(xí)過了,而且也是實(shí)踐了,但是還是發(fā)現(xiàn),第一次給活生生的人做抽血的工作,還是很緊張的,同事在旁邊安慰我,不用怕,按照步驟來就可以了,還好病人也是很好說話,沒有因?yàn)槲沂莻€實(shí)習(xí)的護(hù)士而對我不滿,而是耐心的說,不用怕,反正自己被扎針那么多次了,你扎錯了,也就是多痛一次而已,沒什么關(guān)系,說完之后我感覺更緊張了,但是我知道,還是需要去做的,我心里再回放一邊抽血的步驟,系上皮筋帶,讓靜脈鼓起,小心的握住病人的手,把針頭迅速的插進(jìn)病人的靜脈里面。當(dāng)護(hù)士同事夸獎我第一次就扎對了,而且手法還不錯的時候,我不覺松了一口氣,真的很害怕插不對,讓病人受苦了。而這在學(xué)校反復(fù)的練習(xí)雖然枯燥,但學(xué)好之后,在工作的時候,卻是能做好的。讓我知道要克服心里的恐懼,細(xì)心認(rèn)真的做好工作。在實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn),我雖然很快上手了工作,但也有很多知識是不懂的。今后要多問護(hù)士同事和醫(yī)生,配合好工作,這樣我才能在護(hù)士的崗位上越做越好。半年的實(shí)習(xí)工作下來,雖然工作有些累,而且有時候上晚班,休息不是很好,但我還是熱愛這份工作,能為病人服務(wù),讓更多的病人得到細(xì)致入微的照顧,讓他們的病痛盡快好起來,都是我們應(yīng)該去做的。護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié)(二)內(nèi)科,呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng)等疾病較常見,由于大多疾病起病急驟,癥狀也較復(fù)雜,病情變化快,所以掌握熟練的應(yīng)對措施非常重要.我印象最深的是在呼吸內(nèi)科,一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時缺氧.聽到報(bào)警,老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房,老師快速讓病人平躺,給他帶上呼吸面罩,監(jiān)護(hù)儀,并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時,又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化發(fā)展,搶救計(jì)劃也隨著病情而靈活多變,所有人的神經(jīng)都繃緊著.我一會兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情,一會兒看看病人的表情,為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi),所有人都在觀察病情的進(jìn)一步發(fā)展。無論是醫(yī)生還是護(hù)士,此時注意力都高度集中.醫(yī)生們縝密判斷,護(hù)士們熟練操作,緊張而不慌張,病房里除了呼吸機(jī)的聲音,安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中,把親人生的希望寄托在他們身上,醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力,恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過一個多小時的搶救,呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復(fù)正常,病人從死亡線被拉了回來,所有人都松了口氣。由此,我深刻地體會到了作為一名護(hù)理人員,必須具備精湛的護(hù)理操作技能,同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦,熟練的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,才能給病人帶來最大利益。內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式

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