教師個人教學(xué)工作總結(jié)（精選7篇）2023年

2/2教師個人教學(xué)工作總結(jié)（精選7篇）最新老師個人教學(xué)工作總結(jié)篇1

在這一學(xué)年度的工作中，我擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守國家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)方案，履行老師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛同學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《老師法制教育讀本》，并仔細(xì)作好記錄，還進(jìn)行了考試。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解了老師的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步明白了老師所肩負(fù)的重任，提高了自己的思想政治覺悟，并付之于行動，更加努力地開展工作。

二、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時刻留意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容干凈)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做同學(xué)的表率，給同學(xué)樹立一個好的榜樣。

三、做到了關(guān)懷、愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，從不體罰同學(xué)。促進(jìn)同學(xué)在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進(jìn)展。既是同學(xué)的老師，有成為了同學(xué)值得信任的伴侶。

四、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。仔細(xì)參與科組教研活動，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)學(xué)問以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

五、遵守國家法律法規(guī)，喜愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課，才去宿舍休息，或者就先跟同事調(diào)課，所以本學(xué)期做到了滿出勤。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

總而言之，通過這一學(xué)年度的努力，在教書和育人上都取得了良好的成果。得到了同學(xué)的信任和擁護(hù)，獲得了家長的好評和支持。在今后的工作中，我還將戒驕戒躁，更加勤奮努力地工作，把全部的熱血都奉獻(xiàn)到自己誠心寵愛的教育事業(yè)上!為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力氣!

最新老師個人教學(xué)工作總結(jié)篇2

回憶一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。公民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重?fù)?dān)。先生是同學(xué)班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，能夠說，老師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的進(jìn)展。下面分多少個方面來說一說：

一、思想方面

本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表，有貢獻(xiàn)精力。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行群體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，懂得精神實(shí)質(zhì)。而后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)討論教材、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、求教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的特長推斷自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感想所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制造教具。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡，時鐘已悄悄滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無籌備之仗。上課時仔細(xì)講課，力求捉住重點(diǎn)，沖破難點(diǎn)，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進(jìn)行背靠背的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我應(yīng)用課余時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。并與家長接洽，準(zhǔn)時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的懇求，我把每天的作業(yè)經(jīng)由細(xì)心腸篩選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、施展主動性和發(fā)覺性的功課。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝固著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超常脫俗的愛。這種愛不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1、愛就是了解。

愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對同學(xué)的身體狀態(tài)、家庭情形、學(xué)問基本、學(xué)習(xí)成就、興致愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻懂得。這是做好班級管工作、避開教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是進(jìn)步教育管理程度、提高教育教學(xué)品德的必要條件。

初接新班，了解同學(xué)從了解同學(xué)家庭開頭。父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到高深莫測。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特色，他們有什么弊端，需不必要照看;了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。

為了了解同學(xué)我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說談話，在閑談進(jìn)程中了解他們的基礎(chǔ)狀況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了很多：懂得了孩子的全部，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師力量贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受教育，教育才能收到良好的成果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要酷愛每一個同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

3、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學(xué)是消退教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)誠然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是等同的，這就是請求老師不能平易近人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué);理解同學(xué)要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)動身，理解他們的要求和主見，懂得他們成熟和天真;信任同學(xué)要信任他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨難中成長。只有這樣，同學(xué)力量與老師縮警戒理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。

在班上，人人都是小仆人。不用老師指定，不必編排值日表，每天衛(wèi)生掃除都有同學(xué)搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)懷、救濟(jì)……。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就聳立起來了。

4、愛就是責(zé)任。

愛同學(xué)要深化地愛，愛同學(xué)要理智地愛。就是要嚴(yán)峻要求同學(xué)，對同學(xué)不嬌慣、不溺愛。對其弊病錯誤，不放蕩、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著劇烈的心情顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂，更注意同學(xué)將來的進(jìn)展和前途。

作為一個合格的國民先生，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進(jìn)常識的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開空想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。

在教學(xué)中我采納了良多孩子們易于接受的方式進(jìn)行教養(yǎng)，想了許多好玩的嬉戲，不僅使同學(xué)愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了同學(xué)的留神力，而且還有意想不到的收獲。在輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。老師的責(zé)任不僅在于教學(xué)同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機(jī)地抓住一切可能利用的機(jī)會進(jìn)行慣例教育，如：班會上、早檢時、值周得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有通例，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自發(fā)性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，而后目送他們一個一個走出去，還要不斷地提示，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導(dǎo)他們嬉戲的方法。上課時間站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，促地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。

四、個人學(xué)習(xí)

樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為領(lǐng)導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。

五、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

6、在教學(xué)高下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的先進(jìn)。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務(wù)感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，準(zhǔn)時創(chuàng)造、討論和解決同學(xué)教導(dǎo)跟管理工作中的新狀況、新問題，把持其特點(diǎn)、制造其法令，失職盡責(zé)地做好工作，以實(shí)現(xiàn)咱們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛，那沉甸甸的感情。我用我的心去教育我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為喜愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開絢麗的花朵。

最新老師個人教學(xué)工作總結(jié)篇3

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了樂觀參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還樂觀進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，樂觀利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并樂觀與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、爭論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的樂觀性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)力量的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

最新老師個人教學(xué)工作總結(jié)篇4

20__年9月—20__年1月，5個月的老師體驗再成過往、還來不及反思，緊急勞碌已催我翻過一頁又一頁日歷;些許的休息、閑暇時間，又被懶散和松散填滿，怠于總結(jié)、由于要交作業(yè)，今日最終肯靜下心來回味一下上半學(xué)期的工作、給自己一點(diǎn)確定和鼓舞，在信念滿滿中連續(xù)前進(jìn)、找出缺點(diǎn)和不足，在反思和總結(jié)中克服一個又一個障礙以期取得更大進(jìn)步。

一、端正態(tài)度，仔細(xì)工作，從“新”開頭

其次次入職，工作態(tài)度端正了不少、不再埋怨外部環(huán)境和客觀因素的限制，先想著把自己做好、也不再比較自己畢竟是好是賴，踏踏實(shí)實(shí)做好手頭的工作最緊要、雖然有過短暫的老師經(jīng)受，但我還是把自己還原成新人，一切工作都從“新”開頭、規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守;政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)對待;各種會議，樂觀參與……由于我信任，每一個小經(jīng)受，都是生活的饋贈，仔細(xì)對待工作和生活，它們才會回報你仔細(xì)而充實(shí)的人生、自知教學(xué)閱歷尚淺，與工作多年的老老師、優(yōu)秀老師差距較大，因此，我對教學(xué)工作更加不敢怠慢，深化學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研、作為回報，本學(xué)期得以平穩(wěn)、順當(dāng)?shù)亩冗^、作為新人，已感欣慰、

二、腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴積累，不斷進(jìn)步

(一)教學(xué)工作

身為老師，教育教學(xué)是我們的本職工作，也是我們的重要工作，頭等大事、雖然我深知教育的意義遠(yuǎn)大于教學(xué)，但就目前高中同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和我本人的實(shí)際力量而言，首先做好教學(xué)工作更實(shí)際一些、因此，備課、上課、聽課成為我日常工作的主要內(nèi)容、

1、細(xì)研教參，廣度備課

備教參、第一次做老師時，總覺得教材薄薄的一本卻怎么也看不懂，越講越乏力、后來明白那是一味的看教材而忽視了教參、因此這次我先看教參，且一字一句認(rèn)真鉆研、由于教參不僅對教材的內(nèi)容支配、結(jié)構(gòu)體系、呈現(xiàn)方式等做了具體介紹，更重要的是它與課程標(biāo)準(zhǔn)緊密相連，將課標(biāo)的基本要求逐一呈現(xiàn)，給我們的教學(xué)以提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴的把握、我每天要花大量時間看教參，雖然許多東西還不能做到立即消化，但它的確增加了我教學(xué)時的精確?????性、

備教材、有了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，還需實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)學(xué)問的載體–教材、政治教材的術(shù)語許多，特殊簡單看不懂、因此教材我逐字逐句的看，像分析課文那樣找出關(guān)鍵詞和修飾詞，目的是幫同學(xué)挑出哪些內(nèi)容必需記憶哪些看看就行、這樣不至于同學(xué)讀教材時摸不著頭腦、

備習(xí)題、多做題，在做題中找出哪些學(xué)問還沒有考慮到，需要在講課時補(bǔ)充進(jìn)來、

總之，這“三備”占據(jù)了我大量時間，但我可以驕傲地說，雖然是新老師，但學(xué)問點(diǎn)的把握還是很全面很到位的，即便高三復(fù)習(xí)時需要查缺補(bǔ)漏的也不會許多、不足之處就是時事信息備的少，對事例的運(yùn)用還做不到老老師那樣信手拈來、因此講課時就大打折扣，不夠生動、

2、講課乏味，抓緊克服

課堂教學(xué)總體來說是很弱的、除了學(xué)問點(diǎn)把握精確?????，其他的都還不合格、語言通俗但不生動，簡潔但不精煉，語調(diào)平淡，缺少抑揚(yáng)頓挫;課堂氛圍也不活躍，師生互動很少;更多的留意力集中于教學(xué)內(nèi)容，還做不到對同學(xué)思維的留意，對同學(xué)原有學(xué)問水平、思維狀況把握不準(zhǔn)、蘇霍姆林斯基說過：“占據(jù)你的留意中心的將不是關(guān)懷教材內(nèi)容的思索，而是對于你的同學(xué)的思維狀況的關(guān)懷、這是每一個老師的教育技巧的高峰，你應(yīng)當(dāng)努力向它攀登、”

3、樂觀聽課，長期堅持

閱歷是積累出來的、對于缺乏教學(xué)閱歷的青年老師，學(xué)校制定了很好的培訓(xùn)制度–“一幫一”結(jié)對子、因此要抓住這個機(jī)會，虛心向老老師、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)、上學(xué)期的聽課，使我受益匪淺，學(xué)問點(diǎn)的把握更到位，鮮活事例可以借來一用，適合的教學(xué)方法拿來借鑒、本學(xué)期及今后的工作中，仍要堅持聽課，博采眾長，從而盡快提高自身教學(xué)水平、

(二)教育工作

教育功能的發(fā)揮應(yīng)表現(xiàn)在兩方面：一是教學(xué)中所外顯出來的教育功能;二是教學(xué)外獨(dú)立的教育補(bǔ)充、教學(xué)中的教育功能的體現(xiàn)，是與教學(xué)方法聯(lián)系在一起的、政治課，需要識記的內(nèi)容只是我們的一個教學(xué)目的，它的更大功能是使同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)生情感、態(tài)度、價值觀的轉(zhuǎn)變、而運(yùn)用大量鮮亮生動的事例進(jìn)行解說、演講的教學(xué)方法更適合這種教育功能的發(fā)揮、但在這一點(diǎn)上，目前恰恰是我的弱項，所以教學(xué)中外顯出來的教育功能發(fā)揮得不是很好、因此本學(xué)期要在教學(xué)方法的鉆研上多下些功夫、在教學(xué)外，我也會找些同學(xué)來談話，增進(jìn)一下彼此的感情、上學(xué)期XQF同學(xué)的出走給了我很大的警示：要深化了解同學(xué)心理、同樣一個做法，適合這個同學(xué)，未必適合那個同學(xué)、他們永久是獨(dú)一無二的個體、

三、總結(jié)

人生的路是一步步走出來的，遇到坑洼和絆腳石在所難免，重要的是下一次能夠及早發(fā)覺、可以平安繞過的力量在漸漸增加、對于剛參與工作的老師來說，“要做的事許多，但首先必需點(diǎn)滴地積累作為一個教育者的智力財寶和教育的明智”、

最新老師個人教學(xué)工作總結(jié)篇5

一年來，本人能不時地學(xué)習(xí)理論學(xué)問，在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸實(shí)、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門支配的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力，努力工作，主要狀況匯報如下:

在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問和有關(guān)政治思想文件、書籍;樂觀參與政治學(xué)習(xí)及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;樂觀參加基層建設(shè)，在工作中樂觀進(jìn)取，同時，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的理論水平和綜合素養(yǎng)。

本學(xué)年我任教九班級(1)(2)班物理及科技輔導(dǎo)員，教學(xué)上，我總是運(yùn)用多媒體、試驗、聯(lián)系生活多種教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;課余對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏，適當(dāng)留一些有利于同學(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)?？萍脊ぷ魃希屑?xì)、樂觀完成上級布置的科技任務(wù)。

工作上，樂觀聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，聽從安排。與同行相處，我虛心謹(jǐn)慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。工作上兢兢業(yè)業(yè)。在生活中發(fā)揚(yáng)勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到從各方面嚴(yán)格要求自己。

通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1.政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)沒有方案性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2.在工作中還存在不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付的現(xiàn)象。

3.在新課標(biāo)中探究力度不夠，課前預(yù)備不充分。

4.對同學(xué)的關(guān)懷及溝通做得不夠好，對后進(jìn)同學(xué)的幫扶工作還得做的更細(xì)。

針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名人民滿足的老師。

總之，我時刻牢記自己是老師，應(yīng)當(dāng)不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，提高思想覺悟;對工作加倍仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀思索，主動進(jìn)取，使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

最新老師個人教學(xué)工作總結(jié)篇6

自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我始終在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的思索權(quán)，敬重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，敬重同學(xué)探究精神，敬重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。最主要的是依據(jù)教材同學(xué)明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、工作業(yè)績方面：

一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了肯定的成果，我所帶的五班級數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名，同時還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”。當(dāng)然這些成果只是臨時的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進(jìn)一步而努力奮斗。

最新老師個人教學(xué)工作總結(jié)篇7

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，一個緊急而又充實(shí)的學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。勞碌而開心的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)。在這期間我也從中學(xué)到了許多有用的東西，也特別的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們新老師的關(guān)心。有他們的支持和關(guān)心我們的工作才會順當(dāng)?shù)娜〉昧己玫某晒?。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、教育工作

在教學(xué)中我是新手，但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。常常去觀摩其他有閱歷老師的課，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。

2、這學(xué)期，在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下順當(dāng)完成了新老師的匯報課，并將其送教下鄉(xiāng)，得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞壍暮迷u。

3、做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。

4、在本學(xué)期仔細(xì)做好每個月的大型活動：開學(xué)家長會，春游活動，家長開放半日活動，主題墻的評比和慶祝元旦的親子運(yùn)動會等都在我們的細(xì)心預(yù)備下順當(dāng)?shù)拈_展完成。

5、仔細(xì)填寫周、月方案及各種表格。

6、仔細(xì)做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

7、依據(jù)制定的活動目標(biāo)、保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。

二、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒