語文八年級上第9課《北京的四合院》word教案

測評與1：新課2：

(學(xué)方法習(xí)方

12：理3：4：12：詞1：2：

一：講解詞語：1住宅我們有住宅。2所謂

教學(xué)方法一：學(xué)習(xí)生字這件事激情對我來說所謂。3連接我們連接線路。4吉利吉利的日子不多。5考慮我考慮明天出差。

二：講解詞語：

6居住我居住在和田。7書房老師在書房學(xué)習(xí)。8小里小氣弟弟小里小氣。9大方他大方。10：情趣電影有情趣。11：欣賞爸爸欣賞畫。12：溜我溜走了。13：和諧我們和諧相處。14：安全感這里沒有安全感。板設(shè)作業(yè)

書1：復(fù)習(xí)與本課時有關(guān)知識。計2：講解本課時的重點詞語的形義用。3小結(jié)本課時的重點內(nèi)容。抄寫詞語。組長意見課后反思

(課文前提1：造課2：學(xué)1標2：3：4：

12：課學(xué)點教學(xué)式

1：2：難點教學(xué)過程設(shè)計

教學(xué)方法

一：講解課文中的詞1所謂：所謂共識就是共同認。2考慮：他考慮這件事。3氣氛：氣氛好。4情趣作文寫得有情趣。5欣賞老師欣賞我們。二：講解課文中的句。1為的是……他這樣做，為的是幫我。2既……又：你既不是艾力，又不艾山。3其實我其實是在學(xué)習(xí)。三：講解課文，回答列問題(一講解課文第一段（1--2）第一段講述了北京的合院。1：北京有許多什么？四合院。2：四合院坐落方向是什么？坐北朝南。3：四合院為什么坐北朝南？得到充足陽光。（二）講解課文第二（、4）第二段講述了四合院布局。1長輩們居住在哪里？北邊。2子孫居住在哪里？東西兩側(cè)的房子。3南房是什么？書房。

一：講解課文中的詞語二：解課中的型。三：解課文，答下問題（二講解文第段。（三講解文第段。

4為什么四合院適合幾代人居住既連接又分開。（三）講解課文第三（、6）第三段講述了四合院環(huán)境與規(guī)模。1四合院里種有什么？花草樹木。2四合院的規(guī)模是什么樣的？大小不一。3誰的四合院最大？王府。（四）講解課文第四（）第四段講述了四合院變化。1過去的四合院什么樣的？一家一戶。2過去的四合院什么樣的？一家多戶。3學(xué)習(xí)完課文之后，你明白了什道理？我們要互相關(guān)心。

（四講解文第段。板書設(shè)計作業(yè)組長意見課后反思

1復(fù)習(xí)上一課時有關(guān)知識。2講解課文內(nèi)容。3小結(jié)本課時的重點內(nèi)容。朗讀課文。

(第七、八課時)

練習(xí)前測評1：回答問題。與1：你家有幾口人導(dǎo)新課2：你們鄰居互相心嗎？2：導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入新課。

教目

學(xué)1識記句型應(yīng)用。標2：理解課外閱讀的意思。3：運用所學(xué)知識進行練習(xí)。4：們要和睦相處。教學(xué)重點教學(xué)難點教方法與學(xué)方式教學(xué)手段

1識記練習(xí)中的句型。2：所學(xué)內(nèi)容的理解與應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容的理解與應(yīng)用。1：教學(xué)方法：講授法、談話法、練習(xí)法。2：學(xué)習(xí)方式：以學(xué)生自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)為輔。教案、課本、教學(xué)參考書等。難解決1：師生一起討論學(xué)習(xí)。方法：2：學(xué)生分組分角色對話。教學(xué)過程設(shè)計聽力練習(xí)一、聽錄音，選擇正答案。二、詞句練習(xí)（一）填空四合院住宅房屋吉利小里小氣長輩考慮親切感欣賞（二）填空1溜2和諧3、大方4小里小氣5、考慮（三）完成會話。1很明亮。2我適合這項工作。3氣氛很活躍。4、欣賞書法。

6吉利

教學(xué)方法聽力習(xí)二、句練習(xí)（一量詞空（二填空（三造句。

三：語段練習(xí)。（一）排序。2——4--1（二）寫一段話。1、昨天我到和田去看朋友，他居住在四合院里。院子很大，很適合普通人家住。2、我居住在四合院里，這里熱熱鬧鬧，院子里種了許多果樹，秋天可以摘果子，還養(yǎng)花。四、課文練習(xí)。口頭練習(xí)五、口語交際?？陬^練習(xí)六、自讀課文。（一）講解詞語與句型。1、……又：你既不是艾力，又不艾山。2、聞名他是聞名世界的科學(xué)家。（二）回答問題。1、中國古建筑類型分哪幾種？民居、宮殿、壇廟、園