幼兒園政策法規(guī)幼兒的權利

幼兒園政策法規(guī)幼兒的權利第1頁/共39頁園長的做法合適嗎？幼兒園大班的晶晶跟奶奶住，他們家所在的胡同只住了兩戶人。兩天前，鄰居家來的客人將一個裝有手機和幾千元現(xiàn)金的提包落在了停在門口的摩托車上，幾分鐘后想起來時，提包已經(jīng)不見了。鄰居報了警，并提出可能是晶晶的奶奶拿走的。由于事發(fā)當天，晶晶因病沒有去幼兒園，留在家和奶奶在一起。負責辦案的警察便希望通過詢問晶晶來獲得線索。不過，警察來到幼兒園要求找晶晶了解情況時，幼兒園園長卻拒絕了他們的要求。第2頁/共39頁評析本案涉及對幼兒法律保護的原則。為保障幼兒身心全面發(fā)展，根據(jù)《兒童權利公約》及相關立法，對幼兒法律權利的保障應遵循以下基本原則：1.兒童優(yōu)先原則2.公平、平等，兒童不受任何歧視的原則3.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則4.尊重兒童的原則5.社會責任原則第3頁/共39頁

根據(jù)兒童優(yōu)先原則，要求成人或社會做決定時，應考慮到符合兒童的最大權益。一方面，未成年人生理和心理的不成熟性決定了他們不具備成熟的辨認能力，他們只可能回答那些與他們的年齡和智力狀況相適應的問題。另一方面，辦案人員應考慮到兒童的身心承受能力，應防止為了追查案件而可能導致的對未成年人的不利影響和侵害。據(jù)此判斷，本案中警察的要求是不適當?shù)摹５?頁/共39頁

社會責任原則要求全社會通過在法律上承擔義務，履行相關職責來實現(xiàn)對幼兒的保護?！段闯赡耆吮Ｗo法》明確規(guī)定了家庭、學校和社會對保護未成年人所應承擔的各種義務。幼兒園作為保育、教育機構，在保育、教育的過程中，除了要求本園的各類工作人員應當依法從教，尊重、保護幼兒的各項合法權益之外，還應特別注意在保教工作中防范社會上的其他人員（如家長、其他部門的人員等）可能對幼兒合法權益成的侵害。因此，幼兒園園長拒絕警察的要求是合法的。第5頁/共39頁第一節(jié)幼兒的法定權利與義務一、幼兒的法定權利幼兒作為民事主體具有權利能力，依法享有法律法規(guī)規(guī)定的合法權益。尊重、保障幼兒的法定權利，是每一位幼兒教育工作者義不容辭的職責。第6頁/共39頁幼兒的法定權利010504生命健康權姓名權肖像權02受教育權06著作權03名譽權第7頁/共39頁LOREM

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AMET1.生命健康權包括生命權、身體權、健康權是最基本的人權是幼兒得以發(fā)展的最基本條件，任何人不得非法剝奪和侵害未成年人保護法第16條：學校及其他教育機構不得使未成年人在危及人身安全、健康的校舍或園舍及其他教育教學設施中活動。第8頁/共39頁受教育權指公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質幫助的權利。是憲法賦予公民的基本人權。2.受教育權包括受教育機會權、受教育條件權、受教育認可權。第9頁/共39頁受教育機會權指個體有權通過學習和受教育獲得生存與發(fā)展的機會，是受教育權存在與發(fā)展的前提性與基礎性權利?？煞譃槿雽W機會權、選學機會權、升學機會權等。幼兒園招生以考試的方式擇優(yōu)錄取幼兒園高收費拒收殘疾兒童入園第10頁/共39頁受教育條件權指受教育者有要求教育機構舉辦者提供符合國家要求的教育設施設備，保障教育教學正常運轉的權利。包括教育條件的要求權和利用權。社會力量辦園為主，政府投入過低民營幼兒園能省則省，教育經(jīng)費來源不穩(wěn)定盲目擴招，幼兒數(shù)量超出限額藝術、體育類課程單獨收費第11頁/共39頁受教育認可權指公民在受教育過程中或完成了受教育行為后，有獲得公正評價的權利，如果是學歷教育還有獲得相關證書的權利。包括公正評價權、獲得學業(yè)學位證書權。對幼兒的問題行為隨意進行否定評價，“小偷”“笨蛋”等對幼兒分成三六九等，區(qū)別對待對特立獨行的孩子作為反面例子，進行孤立和忽視第12頁/共39頁3.名譽權名譽權是自然人或法人就其自身特征所表現(xiàn)出來的社會價值而獲得社會公正評價的權利，是人格權的一種，受法律保護。幼兒具有獨立的人格，依法享有名譽權。任何侮辱、誹謗、捏造事實、散播流言蜚語損害幼兒名譽的行為，都是違法行為。第13頁/共39頁4姓名權姓名權是自然人依法享有的決定、變更和使用自己的姓名并得以排除他人干涉或非法使用的權利。姓名包括戶籍上的姓名，以及曾用名、藝名、筆名，但乳名原則上不屬于姓名。幼兒的姓名由其監(jiān)護人決定或變更。幼兒園應正確使用幼兒的姓名，不得任意改變其姓名。第14頁/共39頁5肖像權肖像權直接關系到自然人的人格尊嚴及其形象的社會評價，是自然人所享有的重要人權。肖像權是自然人對自己的肖像享有利益并排斥他人侵害的權力。幼兒的肖像權由其監(jiān)護人行使，幼兒園應切實維護其權益，未經(jīng)同意不得將幼兒的肖像給廠商或報刊媒體做廣告之用，也不得非法損毀、玷污、丑化幼兒的肖像。第15頁/共39頁6.著作權也稱版權，指作者及其他著作權人對其創(chuàng)作的文學、藝術和科學等作品享有的權利。包括著作人身權和著作財產(chǎn)權。我國公民不論民族、性別、職務、地位及文化程度，也不論年齡大小，只要其作品符合著作權法的有關規(guī)定，即形成著作權。幼兒也有著作權，幼兒園使用幼兒作品，必須與其監(jiān)護人協(xié)商，征得同意，并按合同支付稿酬。第16頁/共39頁幼兒的法定權利070908財產(chǎn)權宗教信仰權游戲權第17頁/共39頁財產(chǎn)權幼兒在幼兒園期間，其財產(chǎn)應得到幼兒園的管理和保護，教師不得任意損壞、沒收、抵押、占有、使用。幼兒園未盡到保護職責造成損壞的，應當承擔民事責任。宗教信仰權幼兒園應該尊重幼兒不同的民族生活習慣和宗教信仰。保教人員不得以自己的意愿要求幼兒改變習俗，做有違于其民族生活習慣、宗教信仰的事情。游戲權兒童有權享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相適宜的游戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活和藝術活動。第18頁/共39頁幼兒權利的保護

第二節(jié)第19頁/共39頁1家庭保護2幼兒園保護3社會保護4立法保護主體CONTENTS一、幼兒權利保護的主體第20頁/共39頁（一）家庭保護父母或其他監(jiān)護人應當做到：1.尊重幼兒接受學前教育的權利，不應剝奪幼兒接受教育的權利，不得使在幼兒園的幼兒輟學。2.關心幼兒的日常生活和在幼兒園的活動，不讓幼兒接觸不適合他們的視、聽、讀物，不帶幼兒進入不適合、不安全的活動場所。3.教育幼兒遵守法紀，尊敬師長；要講真話、實話，不說謊話，不騙人。4.接受家長學?；蛴捉虣C構的指導，學習掌握教育幼兒的科學方法。5.繼父母、養(yǎng)父母必須依法撫養(yǎng)、教育保護繼子女、養(yǎng)子女，不得歧視、虐待、辱罵乃至遺棄幼兒。第21頁/共39頁（二）幼兒園保護1.幼兒教師應為人師表，以自身良好的言行影響和教育學生。對調(diào)皮、不聽話的幼兒應當耐心教育，不得放任不管或任意剝奪其參加各項活動的權利。2.幼兒園要為幼兒提供合格、衛(wèi)生的教學和生活設施，要保證幼兒活動、飲食的健康與安全，保證幼兒充足的休息時間。3.教師應尊重幼兒的合法權益，維護幼兒的合法權利，對于損害幼兒權利的行為，可以通過合法的途徑來交涉處理。4.幼兒園應于家長密切聯(lián)系并對家長進行家庭教育的指導，共同探討教育幼兒的有效方法。5.對于殘障幼兒，教師應采取保護性措施，幫助他們克服各方面的困難，教育其他幼兒要尊重、關心、愛護他們。第22頁/共39頁（三）社會保護1.影視、文化、出版單位和人員，應為幼兒提供有利于其身心健康發(fā)展的精神產(chǎn)品。2.兒童樂園、公園等公共娛樂場所，應為幼兒提供符合幼兒特點、安全健康的設施環(huán)境。3.社區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位要與幼兒園配合，為幼兒園的教育工作提供幫助。4.各級工會、婦聯(lián)、體協(xié)應把保護幼兒的健康成長列為經(jīng)常性的工作，會同教育部門對幼兒教育提供咨詢指導。5.居委會、村委會應在政府有關部門指導下，開展保護幼兒和有益于幼兒身心健康的活動。6.公民有義務幫助有困難的幼兒，有義務對家庭暴力、虐待幼兒的行為進行舉報。第23頁/共39頁（四）立法保護1990年——《兒童權利公約》1991年——未成年人保護法、殘疾人保障法1995年——教育法《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》第24頁/共39頁1非歧視原則2兒童優(yōu)先原則3尊重兒童原則4多重保護原則原則CONTENTS二、幼兒權利保護的基本原則第25頁/共39頁1不歧視兒童2無差別尊重兒童（一）非歧視原則該原則在兒童權利保護中處于首要和基礎性的位置不是一種理想保護，而是最低限度的保護第26頁/共39頁成人應努力保證兒童不因年幼而受到成人的歧視、剝奪、虐待、侮辱和其他不平等的待遇；不應該因為兒童年幼而使用諷刺、挖苦性的語言來侮辱兒童；更不應因兒童沒有抵抗和還擊的能力而將兒童作為成人發(fā)泄怨氣和打擊報復的對象。第27頁/共39頁《兒童權利公約》締約國應遵守本公約所載列的權利，并確保其管轄范圍內(nèi)的每一兒童均享受此種權利，不因兒童或其父母或法定監(jiān)護人的種族、膚色、性別、語言、宗教、政治或其他見解、民族、族裔或社會出身、財產(chǎn)、傷殘、出生或其他身份而有任何差別。締約國應采取一切適當措施確保兒童得到保護，不受基于兒童父母、法定監(jiān)護人或家庭成員的身份、活動、所表達的觀點或信仰而加諸的一切形式的歧視或懲罰。第28頁/共39頁（二）兒童優(yōu)先原則兒童個體柔弱，身心發(fā)展不健全，抵抗外界侵害能力差，需要更多保護。在發(fā)生糾紛或傷害時，兒童的權益應當被優(yōu)先考慮和尊重，并且爭取兒童利益的最大化。第29頁/共39頁

《兒童權利公約》關于兒童的一切行動，不論是由公私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執(zhí)行，均應以兒童的最大利益為一種首要考慮?；橐龇ǚㄔ禾幚黼x婚案件時，應以“照顧子女和女方權益的原則”進行判決未成年人保護法任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙。任何組織合個人不得披露未成年人的個人隱私。第30頁/共39頁LOREMIPSUMDOLORLOREMLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM第31頁/共39頁1尊重兒童的人格尊嚴2尊重兒童的觀點和意見3尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特點A尊重兒童的基本權利B尊重兒童的基本自由（三）尊重兒童原則4以兒童的生存和健康發(fā)展為重第32頁/共39頁《兒童權利公約》締約國應確保有主見能力的兒童有權對影響到其本人的一切事項自由發(fā)表自己的意見，對兒童的意見應按照其年齡和成熟程度給以適當?shù)目创?。為此目的，兒童特別應有機會在影響到兒童的任何司法和行政訴訟中，以符合國家法律的訴訟規(guī)則的方式，直接或通過代表或適當機構陳述意見。在涉及兒童的事務時要先聽取兒童的意見，發(fā)揮兒童的主觀能動性，讓兒童的意見得到應有的尊重，進而實現(xiàn)兒童享有的憲法規(guī)定的言論自由的權利。第33頁/共39頁《兒童權利公約》兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其榮譽和名譽不受非法攻擊。尊重兒童的人格，既要尊重兒童的人格尊嚴，又要尊重兒童的隱私。所謂隱私，又稱個人秘密，指個人生活中不愿為他人知悉的秘密，包括私生活、日記、照相簿、生活習慣、儲蓄、財產(chǎn)狀況、通訊秘密、健康狀況等。第34頁/共39頁1個人生活自由權2個人生活情報保密權3個人通訊秘密權4個人隱私利用權隱權的內(nèi)容私第35頁/共39頁侵犯隱私權未經(jīng)公民許可，公開其姓名、肖像、住址和電話號碼。非法跟蹤他人，監(jiān)視他人住所，安裝竊聽設備，私拍他人私生活鏡頭，窺探他人室內(nèi)情況。收集公民不愿向社會公開的純屬個人的情況。泄露公民的個人材料或公之于眾或擴大公開范圍。私拆他人信件，偷看他人日記，刺探他人私人文件，以及將其公開。非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破壞他人居住安寧。非法刺探他人財產(chǎn)狀況或未經(jīng)本人允許公布其財產(chǎn)情況。干擾、公布他人私生活。第36頁/共39頁（四）多重保護原則國家、社會和家庭對兒童權利的保護承擔義不容辭的責任，只有多重保護，兒童權利的實現(xiàn)才能成為現(xiàn)實。未成年人保護法：保護未成年