浙江省杭州市中考語(yǔ)文模擬模擬試題

．．．．卷卷卷土．．．．卷卷卷土重來(lái)手不釋卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．杭市考文擬卷1）本卷試卷答卷部。分120分考時(shí)分。一30分，小3分1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的音與所給注音全都相同的一項(xiàng)是3分（）A．好hoB．卷juànC．累lèiD．相xiāɡ

好感好好多磨好騖遠(yuǎn)．．．．累贅勞果實(shí)累累連累相相相益彰相提并論2．下列句子中沒有別字的一項(xiàng)3分）A．人們不是說(shuō)“沉默勝于雄辨嗎？B．他們的成就使那些趾高氣揚(yáng)“洋人得不另眼相看。C．他對(duì)于所表現(xiàn)的事物的實(shí)質(zhì)是滿懷興趣地專研。D．為刻服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝對(duì)手他便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦。3．依次填入下列句子橫線處的語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3分）①為出色地完成工作任務(wù)，他們制定了②花木的品種繁多，既有供綠化用的，又有供

的活動(dòng)計(jì)劃。用的。③我們要不斷

成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階。A．周密C．精密

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發(fā)揚(yáng)B．精密發(fā)揮D．周密

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發(fā)揚(yáng)發(fā)揮4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使恰當(dāng)?shù)囊痪涫?分）（）A．原來(lái)熱熱鬧鬧的街頭變冷清，大街上熙熙攘，爾才能見到幾個(gè)匆匆的行人。B．那里的樹，有的以古老蒼勁長(zhǎng)，有的以造型奇特見長(zhǎng)，真是巧奪天。C．王教授的報(bào)告深入淺出，生形象，給我們嘩眾取的覺，博得大家的一致好評(píng)。D．在這次展覽會(huì)上，展出的物真是琳瑯滿，美不勝收。5．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用體的一項(xiàng)是3分）A．我很高興應(yīng)邀蒞臨你們的研會(huì)。B．市教育考察團(tuán)來(lái)我校考察，校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接了們。C．這種帶有毒性的藥品，必須有醫(yī)生的處方才能購(gòu)。D．我已在報(bào)上發(fā)表了兩篇文章贏得了老師和同學(xué)的景。1/7

6．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是3分）A．學(xué)校經(jīng)常教育我們要愛護(hù)糧，不要浪費(fèi)。B．美國(guó)政府無(wú)端地干涉我國(guó)的灣和西藏事務(wù)，是野蠻地對(duì)我國(guó)主權(quán)的侵占。C．通過(guò)這次世界錦標(biāo)賽，誰(shuí)也會(huì)懷疑中國(guó)乒乓球隊(duì)的整體實(shí)力了。D．老師病了，同學(xué)們來(lái)到醫(yī)院紛看望，表現(xiàn)了大家對(duì)老師無(wú)微不至的關(guān)心。7．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正的一項(xiàng)是3分）A．沒有共產(chǎn)主義理想的人，必被個(gè)人主義的“實(shí)惠”所征服，沒有共產(chǎn)主義理想的人，必然成為物質(zhì)的奴隸。B．人們常?？吹剑河械那嗄觌m理想，但刻苦勤奮的精神還不足；有的也很想為理想付出努力，但不善于抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間。C．在三年前，我就聽說(shuō)過(guò)這水發(fā)生了多么巨大的變化，還知道了變化的根本原因是什么？D他寄這本書去重說(shuō)好從這本書上受到一些教育想想做人的道理8．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是3分）A燕》的作者高爾基是蘇聯(lián)代偉大的文學(xué)家，著有自傳體三部曲《母親》《我的大學(xué)》等。B花源記》選自《陶淵明集陶淵明是東晉末期的著名詩(shī)人。C．當(dāng)代女作家宗璞在《西湖的綠》中通過(guò)對(duì)西湖“綠”的描繪，揭示了西湖的神奇，抒發(fā)了熱愛贊美之情，給人以美的享受。D蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北朝民，以生動(dòng)而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，敘述了英雄木蘭女扮男裝、代父從軍的動(dòng)人故事。9．按課文內(nèi)容，補(bǔ)寫出下列句中的空缺部分分①又往而不、

也哉？今子是之不察以吾柑者言②三十功名塵與土，八千里路云和月。、，悲切飛滿江紅③才始送春歸，又送君歸去。，觀卜算子10．照劃線句子用喻的修辭方法，續(xù)寫一個(gè)句子，與劃線句子構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句分人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；，。2/7

二30分）閱讀下面的文章，完成—題。（）親書①重一百多斤的書壓在六十多歲的父親的身上。②我?guī)状握?qǐng)求父親放下?lián)幼屛姨粢粴?，都被頂了回?lái)。沒辦法，我只得借著電筒發(fā)出的可憐的光跟在父親修長(zhǎng)的身子后面，背上背著個(gè)裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉他，樣子瀟灑得要命。③我很清楚父親此刻的心情。因母親病逝，我被迫從滇東北轉(zhuǎn)學(xué)到滇東南就讀。六年多來(lái)父都是形單影只地過(guò)著身生活，一大把年紀(jì)了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學(xué)畢業(yè)眾親友的勸說(shuō)下我終放棄了在昆明一報(bào)社工作的機(jī)會(huì)到了離別多年的家鄉(xiāng)。這一決定出臺(tái)后，最高興的當(dāng)然是父親了個(gè)知心話的地方了親逢人便說(shuō)。④一路上，父親重復(fù)著那句重復(fù)了很多年的話做人不做浮漂草，要做水上打魚人碰上熟人問(wèn)干什么去？他就抬本來(lái)就很宏亮的聲音搬家——盡是書娃挑書到他舅舅家，請(qǐng)他家的客車送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了了方回敬了一聲⑤農(nóng)村人的要什么去是上招呼的客套話晚做的事又是父親盼了很多年的是在回話時(shí)父親便理所當(dāng)然地欣慰了一番像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從內(nèi)心里流出來(lái)，以至于每個(gè)字都吐得相當(dāng)有力，像釘子落到璃板上一樣，發(fā)出的聲音樂曲般悠揚(yáng)，尤其是那個(gè)“嗨字只可惜，父親的身子出的每一個(gè)動(dòng)作，都使我聯(lián)想到“蹣跚”這個(gè)詞，加之腳下不時(shí)地滑，父親幾乎是踉蹌而行了。⑥我沒有要求父親讓我挑一氣了。這個(gè)時(shí)候，即使再加上一百,要是書——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書親也會(huì)固執(zhí)地把它挑在肩上我小心地跟在后面看著3/7

被書的重量壓成弓形的父親的身子，眼前溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天是星星。我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。⑦希望賦予人的力量是何等的巨大?。、鄰慕褚院笪椅視?huì)更加珍愛這些書——即便不能為父親做些什么。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)讓他像春風(fēng)跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個(gè)雨夜蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。11．②段中寫“我”的“樣子灑得要命寫的目的是什么？4分12．④段中劃線句子在文中的體含義是什么？4）13．⑧段中說(shuō)“從今以后，我我會(huì)更加珍愛這些書“更加珍愛這些書”的原因有哪些？（分14．篇文章要表達(dá)的中心思想什么？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括分）（）太空育種也叫空間誘變育種，就是利用返回式科學(xué)衛(wèi)星，搭載上農(nóng)作物種子，當(dāng)它在、、、、太空飛行時(shí)，接受空間條件處理，使種子發(fā)生誘變。返回地面后，再用這些產(chǎn)生了異變的農(nóng)作物種子，在地面種植，從而選育出新品系、新品種。用這種育種技術(shù)選育出的種子高產(chǎn)質(zhì)熟病力強(qiáng)不可多得的良種另外，通過(guò)空間誘變育種也大大縮育種周期常情況下規(guī)育種一般要用7～年間，而太空育種僅用3～年可獲得有望品系。太空育種需要在衛(wèi)星或高空氣球所能達(dá)到的近地空間300公里以上的高度；要在高真空、微重力下；要接受各種射線的復(fù)合輻射，使種子產(chǎn)生突變。通過(guò)多年的反復(fù)試驗(yàn)，科研人員認(rèn)為農(nóng)物種子在空間條下起變異是必然的這一結(jié)果可以認(rèn)為是由于空間輻射與微重力環(huán)境的復(fù)合效應(yīng)輻特別是高能重離子能有效地導(dǎo)致細(xì)DNA雙斷裂，而微重力環(huán)境可能干擾DNA損修復(fù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作阻礙或抑制DNA斷鏈的修復(fù)，4/7

從而使搭載的作物性狀發(fā)生變異并得以穩(wěn)定遺傳。到目前為止，世界上只有中國(guó)、美國(guó)和俄羅斯個(gè)國(guó)家能發(fā)射返回式衛(wèi)星，因此只有這3個(gè)國(guó)家更有條件開展太空育種工作。在我國(guó)，航天育種已在培養(yǎng)良種子中顯示出誘人的前景。15．段接受空間條件的理”中的“空間條件”具體指什么？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答分）16．2段劃線的句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？起什么作用？3分17．空育種的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答）18作種子在空間條件下，引起變異是必然的原因理解正確的兩項(xiàng)是（4分A.空輻射特別是高能重離子導(dǎo)致細(xì)胞DNA雙鍵斷裂。B.微力環(huán)境阻礙或抑制了DNA裂鏈的修復(fù)。C.返式科學(xué)衛(wèi)星搭載的作物性狀得以穩(wěn)定遺傳。D.返式衛(wèi)星能達(dá)到近地空間300里以上高度。三20分）閱讀下面的文言文，完成19-23題蓉少時(shí)，讀書養(yǎng)晦②西偏一室。俯而讀，仰而思；思有弗得輒起，繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫日③。每履，足苦④焉。既久而遂安之一日，父來(lái)室中，顧而笑曰室不治，何以天下家國(guó)為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者。俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然。又久而后安之。噫！習(xí)之中人甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也，及其久，洼者若平；至使久而即乎其故，則反⑦而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。［注］①蓉：劉蓉，人名。②養(yǎng)晦堂：作者居所。③浸淫日廣：日漸向外擴(kuò)展。④躓：絆倒。⑤蹶然：急速的樣子。⑥中(zhòɡ擊中。⑦窒：礙事。19．列加點(diǎn)的詞解釋不正確的項(xiàng)是3）、、A.繞室旋（來(lái)回走動(dòng)）B.顧笑曰（環(huán)視）5/7

．、．

、C.貴慎始（慎重）D.而與洼也（舒適）20．列加點(diǎn)的詞意思和用法相的兩項(xiàng)是4）、、A.又久后安之予嘗求古仁人心、、B.蹶以驚先簡(jiǎn)拔遺陛下、、C.故君子之學(xué)彼我盈，克之、D.后復(fù)履其則其民河?xùn)|21．現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的思(6分）①一之不治，何以天下家國(guó)為？②故子之學(xué)，貴乎慎始。22．列對(duì)原文的敘述和分析，正確的一項(xiàng)是3分）A.劉蓉于小時(shí)候讀書用功，致于沒有發(fā)現(xiàn)書房的地面有直徑一尺的凹陷之處。B．劉蓉開始苦于腳常被洼坑絆，后來(lái)就慢慢習(xí)慣了。C.劉蓉父親看到劉蓉書房地凹陷，就叫一個(gè)童子用土墊平了。D．劉蓉踩在墊平的地上，有土起的感覺，不久，他又習(xí)慣了。23．篇文章論述了一個(gè)什么道？用自己的話回答分）四40分）24．讀下面的文字，按要求作分）信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶你有義務(wù)去信任另個(gè)人除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。請(qǐng)你以“信任”為話題，寫一篇不少于600的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。2004年杭市考語(yǔ)模試（）參答及分準(zhǔn)一30分，小3分1．2．B3．4．5C．7．B．A9．金玉其外，敗絮其中②等閑

白了少年頭③到江南趕上6/7

千萬(wàn)和春住（3

分，1句1分添、漏、錯(cuò)字不分）10．分要求句式相符，語(yǔ)意連貫、修辭恰當(dāng)）二30分）11．了襯托父親的形象，與父的身子被壓成弓形、踉蹌而行形成鮮明對(duì)照分，思符合即可）12．人不能虛浮，要腳踏實(shí)地多做實(shí)事分意思符合即可）13．為書能照亮我的人生之路賦予我智慧，能讓父親感到欣慰分三個(gè)要點(diǎn)各1分）14．頌父親深沉無(wú)私的愛以及“我”的希望和鼓勵(lì)，表達(dá)了“我”要繼續(xù)努力，積極進(jìn)取的決心分，兩個(gè)要點(diǎn)各2分）15.要在近地空間公里上高度；要在高真空、微重力下；要接受各種射線的復(fù)合輻射。(4分。16．比較；說(shuō)明空間誘變育種大大縮短育種周期分。說(shuō)