![浙江省九年級科學(xué)講義-物質(zhì)轉(zhuǎn)換專題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b1.gif)
![浙江省九年級科學(xué)講義-物質(zhì)轉(zhuǎn)換專題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b2.gif)
![浙江省九年級科學(xué)講義-物質(zhì)轉(zhuǎn)換專題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b3.gif)
![浙江省九年級科學(xué)講義-物質(zhì)轉(zhuǎn)換專題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b4.gif)
![浙江省九年級科學(xué)講義-物質(zhì)轉(zhuǎn)換專題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b/ad7b104612f8c0c53abe9306413f844b5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
物質(zhì)轉(zhuǎn)換考點解一、物之間的相互化圖二、物之間的轉(zhuǎn)化應(yīng)(一)化合反應(yīng):AB+特點:1沒有單質(zhì)生成。2、若反應(yīng)物有單質(zhì)參加,元素化合價改變,反之不變。常見類型:
1、金屬+氣→金屬氧化物2、金屬氧物+水→堿條件:生成的堿要可溶3、非金屬氧氣→酸性氧化物條件:用該方法生成的酸性氧化物只有:、、PO2254、非金屬化物+水→酸(酸根中含氧元素)條件:SiO發(fā)生該類反應(yīng)。5、金屬+金屬(O外)鹽(不含氧元素)條件:Cl化學(xué)性質(zhì)強與氧氣。(二)分解反應(yīng):C=A++…特點:1可能有單質(zhì)生成。2、若生成物中有單質(zhì),元素化合價變,反之不變。常見類型:1、含氧酸→堿性氧化物+酸性氧化物條件:參加反應(yīng)的鹽必須為難溶的2、含氧酸酸性氧化物+水條件:酸為碳酸等不穩(wěn)定性酸。(三)置換反應(yīng):ABC==AC+特點:1一定有單質(zhì)生成。
2、元素的化合價反應(yīng)前后一定改變。常見類型:1、金屬氧物+H<或>2、金屬+→鹽+氫氣條件:.金屬的活動性強于氫
金屬+HO<或CO>b.酸為非氧化性酸<濃硫酸、濃稀硝酸>3、金屬+→鹽+金屬條件:.參加反應(yīng)的金屬活動性強于鹽中金屬b.參加反應(yīng)的鹽必須可溶c.參加反應(yīng)的金屬不為KCa、※單質(zhì)鐵發(fā)生置換反應(yīng)只生成亞鐵鹽<Fe(四)復(fù)分解反應(yīng):AB+CD==AD特點:1一定無單質(zhì)生成。2、元素的化合價反應(yīng)前后不變。常見類型:反應(yīng)物生成物反應(yīng)物滿足的條件生成物滿足的條件1、酸+堿氧化物鹽和水滿足條件沉淀<↓>2、酸+鹽和酸滿足條件或3、酸+堿和水滿足條件氣體<>4、堿+鹽和堿兩物可溶或5、鹽+鹽和鹽兩物可溶水(難電離的物質(zhì))<O>
(五)其它反應(yīng)<不屬于基本反應(yīng)類型>1、非金屬化物+堿→鹽+水條件:參加反應(yīng)的堿必須可溶。規(guī)律:反應(yīng)前后元素化合價不變。2、+金屬氧化物→金屬+CO
條件:金屬活動性順序表中鋁以前的金屬氧化物不發(fā)生該反應(yīng)。3、CH+Oxy4、CHO+xy
CO+CO+H三、例題析例、下列各組中的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化時,均能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是()A.KNO
B.C
C.2
D.
K2解析:A、可與硝酸銀反應(yīng)而生成硝酸鉀,而硝酸鉀不能與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而轉(zhuǎn)化為氯化鉀;故A不正確;B、單質(zhì)碳在氧氣中燃燒可轉(zhuǎn)化為二氧化碳,而通常二氧化碳卻不能與其它物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為單質(zhì)碳;故B不正確;C氫氧化銅與酸的反應(yīng)或受熱分解時均不能直接轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅單質(zhì)銅也不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅;故C正確;D氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為硫酸鉀酸鉀與氫氧化鋇反應(yīng)也可一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鉀;故D正確.故選D.例2、圖中,”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項中,符合下圖要求的是()
甲
乙
丙
丁A
HSO
SO
NaOH
NaClBC
KCOCO
KOHCuO
HClCD
Fe
CuCl
HCl解析:A、物質(zhì)、乙分別為硫酸、硫酸鈉,含有相同的硫酸根離子,相互間不能發(fā)生反應(yīng),不滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,故A錯誤;B、物質(zhì)甲、乙、丙分別為氯化鉀、碳酸鉀、氫氧化鉀,含有相同的鉀離子,相互間不能發(fā)生反應(yīng),不滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,故B錯;C、物質(zhì)甲、乙分別是碳、水,碳和水之間不會發(fā)生反應(yīng),不滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,錯誤;D、物質(zhì)甲為鐵可與物質(zhì)乙氯化銅、丁鹽酸反應(yīng)置換反應(yīng),物質(zhì)乙為氯化銅可與甲鐵、丙鋅兩種金屬發(fā)生置換反應(yīng),物質(zhì)丙為鋅可與乙氯化銅、丁鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),物質(zhì)丁為鹽酸可與甲鐵、丙鋅兩活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng),物質(zhì)丁鹽酸可與氧化銅反應(yīng)生成乙氯化銅,滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,故D正確;故選:D.例3、下列物質(zhì)不能由金屬與酸反應(yīng)直接制得是()A.
B.ZnClC.3
D.
2解析:A、在金活動性順序中,鋁排在氫的前面,能用鋁和鹽酸反應(yīng)制的氯化鋁;
B、在金屬活動性順序中,鋅排在氫的前面,能用鋅和硫酸反應(yīng)制的硫酸鋅;C、在金屬活動性順序中,鐵排在氫的前面,鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,不會生成氯化鐵;D、在金屬活動性順序中,鎂排在氫的前面,能用鎂和硫酸反應(yīng)制的硫酸鎂;故選C.例、一定條件下,與NaOH溶液、溶液、Fe、Zn、五種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是()A.硝酸C.稀硫酸
B.稀鹽酸D.二氧化碳解析:由于能夠和活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是酸,而鹽酸和氯化鋇溶液中都含有氯離子,因此不能發(fā)生反應(yīng),故答案為:例5、鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(、、、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)類型或主要實驗現(xiàn)象。下列說法中錯誤的是()A.處產(chǎn)生白色物質(zhì)C.處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.b處生成藍色沉淀D.處產(chǎn)生氣泡解析:A、處發(fā)生的反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和紅色銅;故A正確;B、b發(fā)生的反應(yīng)是氯化銅和石灰水反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和氯化鈣;故B確;C、處發(fā)生的反應(yīng)是石灰水和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年礦物制品及材料批發(fā)服務(wù)合作協(xié)議書
- 建設(shè)工程項目聯(lián)合施工協(xié)議書范本
- 二零二五年度藝術(shù)類合作協(xié)議書:藝術(shù)品投資與收藏合作框架
- 二零二五年度自費留學(xué)國際志愿者項目合作合同
- 2025年度醫(yī)療事故調(diào)解與糾紛預(yù)防合作協(xié)議
- 醫(yī)院合同制人員2025年度工資調(diào)整與職業(yè)成長激勵合同
- 二零二五年度足浴店員工工作績效與獎勵合同
- 人教版地理八年級上冊《第二節(jié) 氣候》聽課評課記錄1
- 二零二五年度酒店住宿消費者返利協(xié)議集
- 2025年度消費者權(quán)益保護糾紛合同范本
- GB/T 18344-2016汽車維護、檢測、診斷技術(shù)規(guī)范
- 青島版科學(xué)(2017)六三制六年級下冊第2單元《生物與環(huán)境》全單元課件
- 2022-2023年人教版九年級物理上冊期末考試(真題)
- 關(guān)漢卿的生平與創(chuàng)作
- 一年級語文教材解讀分析ppt
- 編本八年級下全冊古詩詞原文及翻譯
- 公共政策學(xué)政策分析的理論方法和技術(shù)課件
- 裝載機教材課件
- 萬人計劃藍色簡約萬人計劃青年拔尖人才答辯PPT模板
- 統(tǒng)編高中《思想政治》教材編寫理念和內(nèi)容介紹
- 2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 新高考Ⅰ卷(含解析)
評論
0/150
提交評論