幼兒園四月份工作總結14篇

幼兒園四月份工作總結14篇幼兒園四月份工作總結14篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的閱歷和教訓進展一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是為大家整理的幼兒園四月份工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園四月份工作總結1

今年的四月是布滿懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老蝦９適?。好象栽栜觽悋倚率兰o的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭思念經典。

服裝如此，訓練亦是如此。四月我們大班級組都要展現(xiàn)在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內容中生成，又要留意領域目標的呈現(xiàn)。明顯這兩個領域的活動設計對每位教師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒根本閱歷和生活閱歷兩方面有效結合，才能到達主題目標和領域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學問與根本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的根本閱歷在嬉戲中得到提升和擴大。展現(xiàn)只是學習和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細的實踐積存更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否認傳統(tǒng)的教學，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的根本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展現(xiàn)。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。

其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節(jié)已經不同了。

幼兒園四月份工作總結2

在疫情防控特別時期，幼兒園組織全體人員在開學前共同學習了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進展了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師訓練網，在“深圳市疫情防控工作培訓”課程視頻中，教師都完成了學習，并且通過拍照、錄像記錄學習過程，為順當開學做好了充分預備！

通過家長溝通，了解孩子生活狀況的同時。也讓孩子感受到我們教師的關愛和親切。平常加強班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒心情，孩子們很快適應了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結如下：本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的特別仔細。簡潔、得意的動作得到了孩子們的寵愛，特殊是《士氣大爆發(fā)》這個舞蹈。孩子的樂觀性很高。他們都能很好的和自己的舞伴協(xié)作。雖然剛開頭做的有點亂，但每個孩子都在很樂觀的參加，很快便把握了動作。

一、訓練教學教學中。

我們以親切的姿勢對幼兒進展訓練，建立起公平、寬松的訓練環(huán)境，教學活動中。發(fā)揮良好的訓練教學方式，熬煉幼兒自主操作，自由想象力。加強師生互動。為幼兒供應了更多更新的學問，使每個幼兒都能樂觀的參與教學活動。進一步培育了幼兒自主閱讀的力量，同時鼓舞個別幼兒給小朋友當小教師，這樣不但熬煉了孩子的領導力量，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造開心的閱讀氣氛。

二、常規(guī)工作以及保育工作

一日活動中、我們漸漸對幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進展集體化的常規(guī)訓練和個別化常規(guī)訓練。尤其是加強了課堂學習常規(guī)訓練和日常行為習慣訓練。小班幼兒運動量大，簡單出汗、所以我們訓練幼兒懂得適時休息、口渴準時喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對幼兒進展了多方面的安全訓練。讓幼兒在幼兒園形成自我愛護的意識。給孩子以公平，公正，合理的訓練環(huán)境，對孩子的要求在一個公平融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同爭論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們爭論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規(guī)訓練由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

三、安全方面

各項活動的開展前都是在安全的前提下進展的，所以幼兒的安全我們永久是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特殊是幼兒自理力量和自我愛護意識也比擬弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進展各項活動前教師都跟幼兒講解安全學問提高警覺。加強接送幼兒期間的治理，杜絕丟失大事的發(fā)生，對不熟悉的人前來接幼兒的，一律不得隨便接走，必需通過與幼兒家長確認前方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后準時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

四、存在問題和努力方向

在教學方面還需注意自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。在今后的工作中我會更加有急躁的做好自己每一項工作，盡職盡責！本月在我們兩位教師的親密協(xié)作下。我們順當完成了自己本月的工作，但也存在著肯定的缺乏，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信念百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。

幼兒園四月份工作總結3

一、行政事務方面：

1.召開“訓練工心系群眾”、“千名教師訪萬家”活動發(fā)動大會。為仔細貫徹落實訓練局文件精神，我園于4月1日下午召開了發(fā)動大會，會上園長組織全體教師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“訓練工心系群眾，千名教師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前細心預備，制定好走訪打算，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時間。二要積存好有關活動資料，形成走訪工作檔案。三走訪過程中，嚴禁承受家長的宴請或禮品。四要準時反思走訪工作，調整溝通方式，真正做到心系群眾，形成訓練合力，促進幼兒安康和諧進展。

2.開展師德爭論活動。4月26日下午組織教師開展“陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動，每位教師針對其中一條談結合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過爭論和反思，大家深刻熟悉到：細節(jié)打算成敗!教師必需從點滴小事做起，關注影響師德的每一個細節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂安康地成長。

3.參與中心組織的常規(guī)治理調研。本月中心全體行政人員與保健教師在楊雅婷主任的帶著下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進展了常規(guī)治理調研，調研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)治理方面的亮點，特殊是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調研活動也為各園今后如何更標準、更有效地進展常規(guī)治理供應了借鑒。

4.組織教師開展太倉訓練精神文字征集評比活動。依據中心要求，本月我們組織園內30周歲以下公辦教師參與了“太倉訓練精神”文字征集活動，我園四位青年教師樂觀參加，撰寫征集稿上傳博客參加評比。

二、訓練教學方面：

1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠足活動。小朋友們在教師的帶著下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動，給孩子們供應了親近熟悉大自然的時機，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的學問，提高了孩子們的觀看力量，萌發(fā)了孩子們喜愛大自然的情感。

2.開展中班保教調研暨課題展現(xiàn)活動。為進一步標準訓練教學常規(guī)工作，優(yōu)化教師組織半日活動的力量，有效提升幼兒園保教質量。4月13日上午我園對中班進展了保教半日活動調研，空班教師都參與了此次調研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進展了深入細致的跟蹤調研。調研活動后，教師們還針對以上各環(huán)節(jié)進展了溝通研討。信任通過調研，肯定能使我們教師的一日保教工作更標準，使我們幼兒園的保教水平得到質的提升。

中班組吳燕教師向大家展現(xiàn)了美術教學活動——線描畫《花?！?，吳教師創(chuàng)設了相宜的教學情景，運用了新的白板技術，引導孩子們運用已學過的和新授的點、線、面進展奇妙組合，制造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學習線描畫的深厚興趣。課題展現(xiàn)溝通活動，為我園踏實有效地開展好課題討論工作奠定了根底，同時也為教師供應了一次相互學習、展現(xiàn)自我的好時機，推動了幼兒園的訓練科研工作日趨標準化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。

3.進行五年內青年教師評優(yōu)課活動。為了促進青年教師專業(yè)成長，提高青年教師的教學業(yè)務力量，4月24日我園進行了五年內青年教師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務主任錢燕教師蒞臨指導。在本次青年教師評優(yōu)課中，徐婧教師執(zhí)教了小班美術活動“畫太陽”，通過嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

吳燕教師執(zhí)教了中班科學活動“剪剪樂”，讓幼兒在操作探究中體驗剪紙的歡樂。陸莉教師執(zhí)教了大班美術活動“跳舞的小人”，奇妙利用廢舊材料，讓幼兒設計跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的制造性。潘瑜教師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解朋友的友情比競賽的勝敗更重要。評優(yōu)活動后進展了熱鬧的研討，最終業(yè)務主任錢燕重點圍繞如何依據幼兒進展目標預設好活動目標進展了指導，使青年教師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經評委會協(xié)商，全都推舉陸莉教師參與幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。

4.開展師徒匯報課活動。為了檢驗本學期“師徒結對”工作開展狀況，本月我園開展了“師徒匯報展現(xiàn)活動”。潘瑜和吳燕師徒分別展現(xiàn)了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學相長、相互學習的氣氛，也激發(fā)了教師們的學習樂觀性，促進了幼兒園可持續(xù)進展。

5.組織教師參與感知網校學科遠程在線培訓。4月11日放學后組織公辦教師參與感知網校在線培訓，大家傾聽了謝玉蘭教師“幼兒園文學活動的思索與實踐”的講座，使大家對幼兒園文學活動的多種形式以及實施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。教師們還結合自己的教學實際撰寫學習心得，準時提交作業(yè)。

6.組織教師外出觀摩學習。本月分批組織教師到南園幼兒園、試驗幼兒園參與太倉市區(qū)域活動觀摩研討、其次期電子白板培訓班教學觀摩及蘇州市學科帶頭人課堂教學展現(xiàn)觀摩，觀摩學習給教師們供應了很好的學習時機，開闊了教師們的眼界。

三、保育后勤方面：

1.組織保教人員進展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓。4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預防學問講座。保健教師深入淺出的向大家敘述了常見傳染病的病癥、傳播途徑和預防措施。通過這次講座使教師和保育員們懂得了很多關于傳染病的學問，提高了保育工作力量。

2.開展食品安全周活動。為切實做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全學問，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動。園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小學問。各年齡班分別開展了“可怕的細菌”、“預防食物中毒”、“細菌和我們的生活”安康訓練活動。還組織后勤人員開展了“預防食物中毒”的培訓。通過食品安全宣傳周活動，使家長、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求，增加了家長、教職工的食品安全意識，營造了一個人人關注食品安全的良好氣氛。

四、家長工作方面：

開展“千名教師訪萬家”活動。各班教師利用中午午休時間按打算開展上門家訪活動，向家長照實反應幼兒在園學習狀況及表現(xiàn)，與家長共同分析開掘幼兒的興趣特長、進展?jié)摿?，共同探討促進幼兒安康成長的訓練措施和方法。在家訪過程中教師還仔細填寫《教師家訪登記表》，仔細收集、整理相關家訪檔案資料，全面、真實、詳實地展現(xiàn)家訪活動的全過程。

幼兒園四月份工作總結4

一個月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結如下。

優(yōu)點：

1.幼兒都能夠在規(guī)定時間入園，根本沒有幼兒遲到或早退。

2.幼兒在各項活動中表現(xiàn)很樂觀。

3.懂得愛惜班級的樹木，主動為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學立刻回家，不在幼兒園長時間逗留。

6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節(jié)省用水。

缺點：

1.奔馳現(xiàn)象照舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個月相比滿了很多。

一、班級常規(guī)方面

孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手；在喝水時，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠將水杯按挨次擺放整齊；在用餐前，寧靜入座等待用餐；在用餐完畢后，主動把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開教師們的努力和家長朋友的協(xié)作。

二、班級活動方面

每天早上入園時，班級會使用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時，教師帶著沒有參與興趣班的幼兒，在室外進展嬉戲，孩子們在玩中體驗歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關系。

幼兒園四月份工作總結5

一、班級治理狀況：

1、幼兒出勤狀況：

本月幼兒出勤狀況比擬好，只有一位幼兒請了一個月的長假，其它幼兒都不超過一個星期，請假的緣由沒有別的，都是發(fā)燒、感冒。而當天中途回家的幼兒比擬多，有一天連續(xù)有三位幼兒發(fā)燒。由于幼兒當天發(fā)燒了，所以很快聯(lián)系家長，請家長帶幼兒治療在家休息。

2、幼兒課堂治理狀況：

主副班協(xié)調全都，堂課中嚴格要求幼兒遵守課堂法規(guī)，拒絕孩子課堂中消失有小便、喝水、搞小動作、自由走動等現(xiàn)象。課堂中盡量讓全部的幼兒都參加到嬉戲中來，以點帶面，讓全體幼兒參加。

3、幼兒自理力量狀況：

每天中午吃完午飯后，小組長們都很自覺地拿起抹布擦桌子和掃地，下午放學后，回家晚些的幼兒，也能拿起掃把幫忙教師清掃衛(wèi)生；有時還能主動地幫忙老們接開水呢。教師衛(wèi)生在孩子們的愛護下，教室特殊的潔凈、干凈，給大家供應了一個溫馨、舒坦的學習環(huán)境。

4、周末作業(yè)完成狀況：

開展了兩周的周末作業(yè)，第一次的時候，由于家長不是很理解，所以沒能讓家長很好地參加到當中來，當我在做反應的時候，都一一在向家長解釋應當如何完成；有了第一次的鋪墊，其次次的周末作業(yè)，家長們的參加度越來越高了，只有3為家長沒有準時完成。其它的家長都做了反應，看到家長們的反應，讓我更加地了解了幼兒。課間有了這樣的周末作業(yè)，為以后的溝通做了很好的鋪墊。特別支持這樣的周末作業(yè)，有文字的溝通，溝通得更加有效。

5、班主任工作狀況：

每周都記錄本周進展對班級工作的事項，根據打算來完本錢周的工作。工作開展完畢后，進展小結完成的狀況。針對未完成或是還需要連續(xù)加強的事項保存著下周穩(wěn)固。

二、主題活動的開展：

1、圖書共享：

圖書共享活動，有一周的時間我們特地利用一節(jié)課組織幼兒共享圖書，教師共享故事、幼兒自由閱讀圖示、幼兒共享故事等方式引導幼兒。后半段的時間里，大多數(shù)是幼兒自己閱讀圖書，閱讀的時間多數(shù)為午飯后、早餐后、下課后，屬于孩子們自由活動的時間，自由閱讀的方式，沒有特地利用一堂課引導幼兒共享活動了。但是發(fā)覺孩子們的閱讀習慣養(yǎng)成的比擬好，只要一有時間孩子們就會到圖書架上翻閱圖書。孩子們看完后都能根據原來的位置整齊地放回去，有一點缺乏圖書損壞的現(xiàn)象特殊嚴峻，一般屬于中間頁會脫落，沒有撕破書的跡象，但孩子們都能將這些損壞的書籍回收到教師處。感謝珍寶們的細心，教師也盼望你們在看圖書的時候能夠更加手下留情，學會輕輕的翻閱圖書。

2、物品的擺放狀況：

引導幼兒將書包統(tǒng)一放回抽屜，可以掛的水瓶統(tǒng)一掛在桌子右掛鉤上，幼兒做的椅子起身后將椅子推到桌子底下。孩子們相互提示、相互檢查。大家都能做得到，并且只要有一位幼兒沒有準時推椅子或是書包沒有放抽屜，同伴們就會提示了。伴隨著同伴的提示幼兒們都完成的很好。

3、早操活動：

早操活動孩子們都踴躍地參加到活動中來，在臺上表現(xiàn)的很自信，我們班是由小朋友來帶隊領操的，孩子們都很活潑地參加到活動中來，孩子們的自信獲得了家長評委及園長的好評。

4、美文誦讀活動：

我們很順當?shù)亻_展了美文誦讀的活動，家長們的協(xié)作地也很高。這是我們開展活動的掠影。

5、幼兒禮貌的養(yǎng)成：

幼兒在禮貌方面明顯有了很大的進步，從被動的問候到主動地問候，看到了孩子們發(fā)自內在的問候，感到特殊的快樂，。門口值班的小小值日生，我們始終都在組織幼兒們值日，孩子們也特殊喜愛當小值日生的感覺。這里一樣的氣氛，孩子能沒禮貌也很難。

6、玩具共享：

4月28日上午10:10我們班順當?shù)亻_展了玩具共享會，由本班的陳教師來組織這一項工作，從籌劃到開展，都很順當?shù)赝瓿闪?。陳教師在組織幼兒們玩具共享時，我負責攝影和幫助陳教師完本錢次的活動?；顒娱_展的較勝利，有開頭有介紹。從收集幼兒玩具到引導幼兒將玩具送回家（分類），孩子們都完成的很好，家長也協(xié)作的較好。只有一位幼兒是沒有帶玩具來，周托其中2為幼兒是教師幫助預備的。下一次更應當避開這一現(xiàn)象的存在，但沒有玩具來的哪一位幼兒都能主動地參加到活動中，和同伴們一起玩玩具。

三、家園溝通狀況：

本周發(fā)了家園聯(lián)系表，當天與家長聯(lián)系了就做上記號，說明溝通了。這是為了遺漏當月沒有準時和家長溝通，只有準時的溝通才能解決存在的問題。周末作業(yè)的家長反應也是一項很有效的溝通，我們將會始終追蹤家長們的溝通，做好家長工作。

四、下個月工作準備：

1、連續(xù)做好每周的專項訓練和開展的工作。

2、盡職做好班主任的工作，準時做好每周周末家長反應的作業(yè)，溝通好每一位家長工作。

3、關注每一位幼兒的學習力量、生活自理力量等。

4、每周寫本周需要做的工作，并小結完成的狀況。

5、排練六一節(jié)目，做好迎接六一的預備。

6、專研一本幼兒書籍，并作記錄。

幼兒園四月份工作總結6

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境地，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。

今年我擔當托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過4月一個月努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設

x月份開學后，我班依據訓練活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富學問，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都準時清理，為幼兒供應一個干凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當度過季節(jié)交替

隨著春夏的季節(jié)交替，氣候轉熱幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品準時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進展嚴格的記錄，并準時給家長反應用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，準時訂正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐力量較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨立進餐力量弱的幼兒先做安排，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量，并用樂觀的態(tài)度和家長溝通，最終幫忙幼兒自己多進食、不挑食。

四、協(xié)作訓練活動，力爭保教結合、有機協(xié)作

托班幼兒自我效勞力量剛剛開頭培育，保育員的工作量相對于別的年齡段的教師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在訓練活動中，盡可能多地參加.保證多一份指導和協(xié)作，讓訓練活動更深入，也把訓練活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的訓練原則。

五、協(xié)作班長工作，為年輕教師做排頭兵

托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育教師，為了協(xié)作班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，查找工作中的失誤和缺乏.

這月的工作馬上畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為教師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要訓練好幼兒，這是擺在我面前的必經之路.

為了讓自己的工作更有高度，更具有訓練理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開頭之時，我要用全新的視角去開展工作，在訓練工作戰(zhàn)線上做個有心人！

幼兒園四月份工作總結7

日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就完畢了，本月我本著對孩子負責、對家長負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的進展空間，使幼兒在園內玩好、學好、吃好。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本月工作做一下幾點總結：

一、教學方面

1、在唱歌方面我們學習了歌曲《兩只老虎》，通過這節(jié)課的學習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、好玩的特點，學習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡潔的表演的動作，改編歌詞，體驗創(chuàng)編的歡樂和興趣。

2、在音樂嬉戲方面我們學習了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并依據此嬉戲創(chuàng)編其他動物的動作來做嬉戲，引導幼兒觀看各種動物的不同特征，仿照、創(chuàng)編其動作、叫聲，并帶入相應的音樂中，進展幼兒的制造性和藝術表現(xiàn)力。

二、預防手足口病方面

本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告知家長手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。并提示大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風家長發(fā)覺可疑患兒，要準時到指定醫(yī)院就診，并準時向衛(wèi)生和幼兒園報告，準時實行掌握措施，避開穿插感染。每日進展晨檢，發(fā)覺可疑患兒時，要對患兒實行準時送診、的措施；對患兒所用的物品要馬上進展消毒處理；訓練指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣。4月10日我們接訓練局通知幼兒園放假，但教師并沒有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進展清洗消毒；進展清掃或消毒工作，清洗工作完畢后應馬上洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體外表進展擦拭消毒。

三、安全方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，仔細細致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿完畢。

本月我開展了安全訓練活動，對幼兒作出入園和離園的安全訓練和指導，同時進展常規(guī)培訓。并告知幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，漸漸提高孩子們的安全熟悉。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成肯定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

四、家長工作

本月我就利用家長會、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預防措施和留意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些病癥和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的狀況，家長準時向我們反應孩子在家的詳細狀況，樂觀爭取家園協(xié)調全都共同促進幼兒的安康成長。

以上幾個方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有缺乏的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完善完善。

幼兒園四月份工作總結8

“春每天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡快的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，熟悉了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親切的接觸；詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇纸虒М嫛疤一ā弊尯⒆觽冊诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個體進展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的隱秘》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲；《小手歌》、《翻開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫助才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長準時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們日?；顒?，準時為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的時機，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分表達了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的28日，婦保所來園進展了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一局部孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答下列問題，教師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進展鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風光前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)章。

幼兒園四月份工作總結9

春意盎然的四月馬上消逝，馬上迎來的是熱忱奔放的五月?；貞浰脑碌狞c滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也常常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、留意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風等。固然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月馬上完畢，現(xiàn)將本月工作總結如下：

一、衛(wèi)生保?。?/p>

四月天氣變化多端，早晚溫差較大。局部孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。教師認真一問，大局部孩子的答復是：“教師，由于我感冒了”、“教師，由于我咳嗽”。在班上，我們對孩子進展正面引導和訓練?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r，可以自己將衣服脫下來并保管好或請教師幫助。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請教師幫助幫你將衣服加上”等。

在幼兒園，大局部孩子都可以做到依據自己的需求添減衣服或告知教師自己的需求請教師幫助添減衣服。但也有小局部孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導致孩子在生活自理力量方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多熬煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，為以后上小學而打下良好的根底。培育孩子的生活自理力量，讓孩子們知道自己能做的事情肯定要自己做”等。但仍舊有局部家長和長輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需連續(xù)努力，爭取做的更好！

二、安全工作：

本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未消失大的安全事故，我們會連續(xù)努力，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子！

三、教學工作：

本月的主題教學是“和紙玩嬉戲”。在開展此主題中，我們帶著孩子與各種各樣的紙綻開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的.材質，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩嬉戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想方法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。

不知不覺，4月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個月中學會了新的學問，有了可喜的進步?，F(xiàn)小結如下：

1、訓練教學

本月我們開展了《小鬼顯身手》

《彎彎繞繞》的主題活動。

在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產生了幫忙他人的美妙愿望，激發(fā)了幼兒敬重、喜愛勞動人民的情感。美術活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，表達了幼兒的美妙愿望?！坝赂业南绬T”及“學做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。

主題《彎彎繞繞》帶著幼兒進入了一個生活環(huán)境中的彎繞世界。在開頭的時候，讓幼兒面對各種物體，并引導他們去覺察和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟識的材料和方式去制造探究一個彎彎繞繞的世界……主題中有許多好玩的、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進展了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將全部的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運動”側重于科學領域，向小朋友展現(xiàn)了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。

隨著主題的開展，我們仔細創(chuàng)設好班級主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

2、衛(wèi)生保健

嚴把晨檢關，通過觀看、詢問的方式仔細做好常見病的預防。催促幼兒依據天氣氣溫變化更換衣物，并準時為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進展消毒，預防春季常見傳染病的發(fā)生。

本月，結合5.12活動，我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報聲中，幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安訓練活動“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我愛護意識。還開展了安康訓練活動“小紅臉、小藍臉”，結合幼兒實際開展心理安康訓練“別生氣”，讓幼兒知道常常受不良心情的困擾會有損身體安康，學會排解不良心情的一些方法，塑造其健全的人格。

在晨間熬煉時，鼓舞幼兒樂觀參加戶外體育熬煉，我們指導幼兒練習跳繩等，進展幼兒協(xié)調力量。

3、家長工作

我們定期更換家長園地內活動安排欄的周活動打算和月打算內容，準時展現(xiàn)主題活動狀況，讓家長準時了解本班教學活動內容。通過家路路通、幼兒園網站、班級的群等網絡平臺，使家長了解幼兒在園狀況。月底仔細填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作，開展好“千名教師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活狀況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓舞家長利用空余時間于自己的孩子進展親子閱讀，開展“講故事”活動等。

4、常規(guī)方面

在學習常規(guī)方面，有的幼兒經過教師的提示，能夠有意識的進展傾聽，但是局部幼兒課上簡單走神，留意力不集中，不喜愛發(fā)言，因此我們將連續(xù)培育幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習慣，不任憑插話。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月仍將重點放在催促幼兒仔細吃完自己的一份飯菜上。經過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將連續(xù)提示幼兒。

在課間休息時，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的嬉戲，學會了急躁等待。

5、班級特色

我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶著幼兒一起觀賞、理解、敘述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴敘述故事，小朋友們踴躍參加，局部幼兒能獨立敘述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評比出了兩名“閱讀珍寶”。

4月的生活豐富多彩，送走了4月我們馬上迎來5月，我們將更加努力!

幼兒園四月份工作總結10

“春每天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡快的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

一、開展了一系列豐富多彩的活動

1、在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，熟悉了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親切的接觸；詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇纸虒М嫛疤一ā弊尯⒆觽冊诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。

2、在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。

3、《小手的隱秘》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲。

4、《小手歌》、《翻開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。

5、通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫助才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

二、保育工作方面

隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長準時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們日常活動，準時為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的時機，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們xx班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分表達了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的xx日，婦保所來園進展了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

三、存在問題和努力方向

1、班級里仍有一局部孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答下列問題，教師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進展鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風光前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)章。

幼兒園四月份工作總結11

四月份我們的工作也是特別關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比擬聽話，春天正是萬物復，在這暖和的四月，我們__幼兒也是落實好了各項規(guī)章制度，把工作也做的是比擬完善，孩子們是比擬歡樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結一番：

在四月初的時候，清明節(jié)放假了幾天，也囑咐孩子回家的留意事項，肯定呀留意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好教師布置的學習任務，固然這些都是孩子應當要去思索的，在四月份的工作當中，這些都是根底的工作，平常也比擬重視孩子們的身心安康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的熬煉，身體素養(yǎng)可以好一點這樣平常才能夠有更好，我還是感覺特別有必要，中班的孩子各方面還是應當要比擬上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。

每天放學的時候，保證家長能夠順當?shù)慕拥胶⒆樱衙恳晃缓⒆禹槷斀唤o家長們，假如家長有事，讓別人來接，也會準時確實認身份，孩子們的安全是特別重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學習環(huán)境，這些的剖視日常需要留意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培育相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結全都，團結的精神就應當從小熬煉，需要讓孩子們清晰團結的力氣才是很大的，個人力量始終有限不能夠從中體會到相互幫忙的歡樂。

中班的孩子，平常需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會獨立，吃飯的時候養(yǎng)成自己吃飯的習慣，也教育孩子們不鋪張，養(yǎng)成節(jié)省的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平常的生活當中，實踐去落實的，不是上一節(jié)課就能夠說的清晰，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小細節(jié)做起，這樣才能夠更加真實的感受到，固然以后還是應當要去做出更好的成績來，肯定不能夠無視這些。

四月份的時間還是比擬快的，固然在這一個月來的時間當中，遵守園內的各項規(guī)定，落實好相關部門的指示，提倡素養(yǎng)訓練，讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學習，固然在教學方面這些也是一個特別大的提高，接下來也肯定會做出更好的成績來，落實好自己分內的職責。

幼兒園四月份工作總結12

伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長，一起觀賞了春季的美景，做了許多歡快的活動，學習了更多新的學問，將四月過得更為豐富多彩。

春季是一個繁花盛開、綠意蔥郁的季節(jié)，四月更是外出春游的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都樂觀參加其中。在公園里，大家首先欣賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以漂亮的風光作為背景攝影，留下了美妙的紀念。在休息時，大家都拿出自己預備好的事物，一起共享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此時機訓練孩子們愛惜環(huán)境，不要亂扔垃圾。

本月之中還消失了一例手足口病，由于發(fā)覺準時，在之后的每一天都讓同學們留意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為具體的檢查，幸運的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們在平常就要留意準時地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。

在月末我們幼兒園進行了一次小小的運動會，我們班上的同學踴躍參加，在活動中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動會中我們的每一位小小運發(fā)動們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實力，在競賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個人都有自己不擅長的方面，增進了彼此之間的友情。

四月每一天都是精彩的而充實的，通過教學和消遣相結合激起了孩子們學習的興趣，也在活動中樂觀表現(xiàn)自己，全面開發(fā)幼兒的力量，讓他們學習新的學問，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學中還存在一些問題，有一些同學上課不夠樂觀，還需要教師實行更好的鼓舞措施讓他呈現(xiàn)自我，擁有自信。新的五月馬上降臨，我們將在這個更加暖和的月份有更多的收獲。

幼兒園四月份工作總結13

四月份我們的工作也是特別關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比擬聽話，春天正是萬物復，在這暖和的四月，我們xx幼兒也是落實好了各項規(guī)章制度，把工作也做的是比擬完善，孩子們是比擬歡樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的