浙江溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招考聘用水電工、勤雜工模擬預(yù)測(cè)試卷

浙江溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招考聘用水電工、勤雜工模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是_____。A:傳播知識(shí)B:具備査考價(jià)值C:書面文字材料D:具備法定的權(quán)威性2.下列各句語(yǔ)病的一句是_____。A:“放歌60年”征文，從與人民息息相關(guān)的衣食住行等方面，反映了時(shí)代的變遷，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)深摯的愛(ài)。B:研討會(huì)上，大家一致，要深入科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加大培育新興產(chǎn)業(yè)的力度，為中部崛起注入強(qiáng)大動(dòng)力。C:工業(yè)和生活廢水的任意排放，嚴(yán)重污染了這條河，導(dǎo)致了魚蝦等水產(chǎn)品的絕產(chǎn)甚至減產(chǎn)D:上海世博會(huì)吉祥物“海寶，以其憨態(tài)可掬的形象向世界人民傳遞著中國(guó)人友好、和平的傳統(tǒng)和開(kāi)放、博大的胸襟。3.恩格斯認(rèn)為，全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大的基本問(wèn)題是_____A:哲學(xué)與人類生存活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系問(wèn)題B:人與周圍世界的基本聯(lián)系問(wèn)題C:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題D:關(guān)于人的本質(zhì)何題4.“未雨綢繆、“防患于未然，這種憂患意識(shí)，一直影響著國(guó)人的生活方式。從中我們可以體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的_____。A:深厚民族性B:鮮明時(shí)代性C:特有包容性D:相對(duì)穩(wěn)定性5.社會(huì)發(fā)展的決定力量是_____。A:地理環(huán)境B:人口C:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式D:階級(jí)斗爭(zhēng)6.按照實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求，到2020年，要實(shí)現(xiàn)文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)，必須堅(jiān)持把_____放在首位。A:社會(huì)效益B:以人為本C:改革開(kāi)放D:文化體制創(chuàng)新7.復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書之日起2個(gè)月內(nèi)作出_____。A:復(fù)議判決B:復(fù)議決定C:復(fù)議裁定D:復(fù)議仲裁8.由廣東倡議成立的“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)合作區(qū)包括了珠江流域的省(區(qū))及其周圍地區(qū)，其中有水系與珠江相通的省(區(qū))是_____。A:桂、籍、粵、滇、齡、川B:瓊、閩、桂、滇、粵、齡C:贛、粵、湘、桂、滇、齡D:粵、閩、籍、齡、滇、桂9.調(diào)查報(bào)告有兩個(gè)共同特點(diǎn)：一是針對(duì)性強(qiáng)，二是_____。A:政策性強(qiáng)B:紀(jì)實(shí)性強(qiáng)C:綜合性強(qiáng)D:指導(dǎo)性強(qiáng)10.當(dāng)今世界存在著兩大類環(huán)境問(wèn)題，一類是在工業(yè)化過(guò)程中排放大量廢水、廢氣、廢渣帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題;另一類是由于不合理開(kāi)發(fā)利用自然資源泉導(dǎo)致的森林銳減、水土流失、土地沙漠化和物種滅絕等生態(tài)破壞問(wèn)題。在我國(guó)各省、市、自治區(qū)的主要城市都設(shè)有大氣監(jiān)測(cè)站，主要工作是監(jiān)測(cè)大氣情況，且每天都公布空氣質(zhì)量情況，下列各項(xiàng)的含量一定會(huì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)的是_____①可吸入顆粒物②總懸浮顆粒物③氮氧化物④二氧化碳⑤二氧化硫⑥二氧化氮⑦一氧化碳⑧一氧化氮⑨氮?dú)猗庾匝魽:①②④⑤⑥⑦⑨⑩B:①②③⑤⑥⑦⑧⑩C:①②③④⑤⑥⑧⑨D:①②③④⑥⑦⑨⑩11.決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)先例可循，此類決策屬于_____A:確定型決策B:風(fēng)險(xiǎn)型決策C:單一性決策D:非程序性決策12.公文辦理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔。下列選項(xiàng)中的各種做法屬于發(fā)文辦理的是_____。A:《B市教育局實(shí)行〈BB:《關(guān)于實(shí)行B市中小學(xué)校車安全條例的通告》C:《B市教育局關(guān)于實(shí)行〈B市中小學(xué)校車安全條例〉的通知》D:《B市教育局關(guān)于實(shí)行〈B市中小學(xué)校車安全條例〉的公告》13.底線倫理，是作為一個(gè)社會(huì)普通人所應(yīng)該遵守的一套最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。根據(jù)以上定義，下列哪一選項(xiàng)最符合底線倫理的要求?_____A:老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事B:人不犯我，我不犯人C:大公無(wú)私，無(wú)私奉獻(xiàn)D:潔身自好，與人無(wú)爭(zhēng)14.李某返回作案現(xiàn)場(chǎng)欲將保安員殺死滅口的行為屬于犯罪的哪種形態(tài)?_____A:犯罪未遂B:犯罪預(yù)備C:犯罪中止D:犯罪既遂15.王某為某縣勞動(dòng)與社會(huì)保障局的一名科長(zhǎng)，因違紀(jì)受到降級(jí)處分。下列何種說(shuō)法符合《公務(wù)員法》的規(guī)定?_____A:王某對(duì)處分不服，可自接到處分決定之日起30日內(nèi)向某縣人事局提出申訴B:王某對(duì)處分不服申請(qǐng)復(fù)核時(shí)，復(fù)核期間應(yīng)暫停對(duì)王某的處分C:王某受處分期間，不得晉升級(jí)別，但可以享受年終獎(jiǎng)金D:處分解除后，王某的原級(jí)別即自行恢復(fù)16.“提低、擴(kuò)中、控高”被公認(rèn)為是中國(guó)收入分配改革的基本思路。我國(guó)最終要形成的收入分配格局是：_____A:金字塔形B:倒金字塔形C:橄欖形D:圓形17.甲市居民陳某在乙市出差期間被乙市公安局誤認(rèn)為盲流收容遣送至丙市。乙市地方性法規(guī)規(guī)定，對(duì)收容遣送不服提起訴訟的人須先申請(qǐng)行政復(fù)議。陳某決定向甲市法院起訴，甲市法院應(yīng)_____。A:受理此案B:裁定不予受理并告知陳某先向乙市行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議C:移送乙市法院管轄D:移送丙市法院管轄18.以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是_____。A:靠山吃山，靠海吃海B:—方水土養(yǎng)一方人C:早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜D:要想富先修路19.中國(guó)于_____年正式加入世界貿(mào)易組織。A:2000B:2001C:2002D:200320.下列情況，金錢可以成為“激勵(lì)因素，而不是“保健因素”的是_____。A:那些未達(dá)到最低生活標(biāo)準(zhǔn)、急于要養(yǎng)家糊口的人的計(jì)件工資B:組織在個(gè)人取得額外成就而很快給予的獎(jiǎng)金C:以上兩種情況均可以使金錢成為“激勵(lì)因素”D:無(wú)論什么情況下，金錢都只是“保健因素”二.多選題(共10題)1.哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容包括_____。A:唯物主義和唯心主義的對(duì)立B:辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立C:思維和存在的同一性問(wèn)題D:思維和存在何者第一性的問(wèn)題2.行政訴訟案件移送必須具備的條件有哪些?_____A:移送法院已受理此案B:案件不屬于移送法院管轄C:接受移送的法院對(duì)該案有管轄權(quán)D:上級(jí)人民法院批準(zhǔn)3.有限責(zé)任公司成立時(shí)，股東以土地使用權(quán)出資的，應(yīng)當(dāng)辦理哪些手續(xù)?_____A:評(píng)估作價(jià)B:產(chǎn)權(quán)過(guò)戶C:驗(yàn)資D:經(jīng)股東大會(huì)確認(rèn)4.青藏鐵路建設(shè)部門把保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境作為第一任務(wù)，嚴(yán)格控制施工活動(dòng)范圍，控制濕地、草甸和草原植被破土面積，做好植被、表土的保護(hù)和恢復(fù)，防止水土流失。在施工過(guò)程中所有施工范圍內(nèi)的草皮全部移植到選定場(chǎng)地并澆水養(yǎng)生，在工程完工時(shí)移回。環(huán)境保護(hù)已成為工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)的前提條件。這一事實(shí)說(shuō)明_____A:必須堅(jiān)持以環(huán)境建設(shè)為中心B:要處理好西藏植被保護(hù)與青藏鐵路建設(shè)關(guān)系C:必須統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展D:速度、質(zhì)量、效益要統(tǒng)一參考:www.答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)發(fā)展觀的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此首先排除A項(xiàng)。這個(gè)發(fā)展觀的基本要求是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，題干論述的事實(shí)涉及統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題，具體內(nèi)容是處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有BC項(xiàng)是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的論述。實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題，在題干所述事實(shí)中沒(méi)有得到體現(xiàn)，D項(xiàng)被排除。青藏鐵路建設(shè)部門把保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境作為第一任務(wù)，嚴(yán)格控制施工活動(dòng)范圍，控制濕地、草甸和草原植被破土面積，做好植被、表土的保護(hù)和恢復(fù)，防止水土流失。在施工過(guò)程中所有施工范圍內(nèi)的草皮全部移植到選定場(chǎng)地并澆水養(yǎng)生，在工程完工時(shí)移回。環(huán)境保護(hù)已成為工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)的前提條件。這一事實(shí)說(shuō)明_____A:必須堅(jiān)持以環(huán)境建設(shè)為中心B:要處理好西藏植被保護(hù)與青藏鐵路建設(shè)關(guān)系C:必須統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展D:速度、質(zhì)量、效益要統(tǒng)一參考:www.答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)發(fā)展觀的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此首先排除A項(xiàng)。這個(gè)發(fā)展觀的基本要求是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，題干論述的事實(shí)涉及統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題，具體內(nèi)容是處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有BC項(xiàng)是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的論述。實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題，在題干所述事實(shí)中沒(méi)有得到體現(xiàn)，D項(xiàng)被排除。5.下列說(shuō)法中，正確的是_____。A:行政機(jī)關(guān)中的非正式組織是非法的組織B:只有在管理失控時(shí)，行政機(jī)關(guān)內(nèi)部才會(huì)出現(xiàn)非正式組織C:行政機(jī)關(guān)內(nèi)部總是存在著非正式組織D:非正式組織對(duì)于行政機(jī)關(guān)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有一定影響6.馬克思主義哲學(xué)物質(zhì)觀的意義是_____。A:指出物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性，批判了唯心論和二元論B:堅(jiān)持了物質(zhì)世界的可知性，體現(xiàn)了本體論和認(rèn)識(shí)論的統(tǒng)一C:堅(jiān)持了世界的多樣性物質(zhì)統(tǒng)一，克服了舊唯物主義物質(zhì)觀的缺陷，體現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一D:堅(jiān)持了自然界和人類社會(huì)的物質(zhì)統(tǒng)一性，體現(xiàn)了自然觀和歷史觀的統(tǒng)一7.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作8.我國(guó)的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，由各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括_____的廣泛的政治聯(lián)盟。A:全體社會(huì)主義勞動(dòng)者B:擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者C:擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者D:社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者9.實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要影響有_____。A:機(jī)器化B:科學(xué)化C:工經(jīng)營(yíng)D:專業(yè)化10.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告指出，在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，_____是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。A:以科學(xué)發(fā)展為主題B:以解放思想為主題C:以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式為主線D:以改革開(kāi)放為主線三.填空題(共6題)1.在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制“的國(guó)家是____2.斯金納的操作條件作用論認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種____上的變化。3.對(duì)品行有問(wèn)題或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校不得違反法律和國(guó)家規(guī)定____未成年學(xué)生。4.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。5.中學(xué)、小學(xué)校園周圍____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。6.____至____高鐵9月28日正式通車運(yùn)營(yíng)，該線路單程2128公里，是中國(guó)最長(zhǎng)的高鐵線路。四.判斷題(共6題)1.報(bào)告是指下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議或者意見(jiàn)，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)使用的文件。_____2.宅基地和自留地、自留山，屬國(guó)家所有。_____3.中華民族是中國(guó)各個(gè)民族的總稱。_____4.相對(duì)于生物起源論、心理起源論，馬克思主義的勞動(dòng)起源論更能反映教育起源的本質(zhì)。_____5.中國(guó)古代人的姓名稱謂有名、字、號(hào)之分。其中，名、字一般是由自己取定，號(hào)是由父輩或尊長(zhǎng)取定。_____6.既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的角色。2.群眾、個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的歷史作用有哪些？3.讀下列材料，回答問(wèn)題。單元檢測(cè)后，照例是一節(jié)講評(píng)課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來(lái)覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過(guò)了一會(huì)他又在下面翻找著什么，我只得來(lái)一個(gè)“殺一儆百”了?！巴踔?jǐn)，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽(tīng)!”我聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，“你……”竟一時(shí)語(yǔ)塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒(méi)有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒?！澳?，既然不想聽(tīng)，那就請(qǐng)到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說(shuō)。他可能考慮到自己當(dāng)時(shí)的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問(wèn)題：當(dāng)學(xué)生不愿聽(tīng)課時(shí)，作為教師該怎么辦？這時(shí)如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？4.簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力。5.影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有哪些？六.公文寫作(共3題)1.近日，A縣B鎮(zhèn)暴雨驟降，泥石流將鎮(zhèn)上某段公路沖斷，嚴(yán)重影響到當(dāng)?shù)鼐用竦恼３鲂?，急需修?fù)被毀路段。為此，需向A縣人民政府請(qǐng)求撥款50萬(wàn)元用于被毀路段的修復(fù)?，F(xiàn)請(qǐng)你就此事代B鎮(zhèn)人民政府起草一份請(qǐng)示，落款為2014年5月30日。2.職業(yè)道德建設(shè)是什么？請(qǐng)結(jié)合自身情況談?wù)?，如何踐行職業(yè)道德？3.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)出效率、政府管公平、法律保公正。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具備法定的權(quán)威性或者說(shuō)是具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:B項(xiàng)成分殘缺，缺少謂語(yǔ)，應(yīng)該是“大家一致認(rèn)為，“深人實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。C項(xiàng)，“絕產(chǎn)甚至減產(chǎn)”邏輯順序有誤，應(yīng)為“減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。D項(xiàng)，“傳遞”與“傳統(tǒng)、“胸襟”搭配不當(dāng)，“傳遞”應(yīng)改為“展示。故選擇A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題題干加了“恩格斯、“全部哲學(xué)、“特別是近代哲學(xué)，其用意是迷惑考生，其考點(diǎn)還是哲學(xué)的基本問(wèn)題:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“未雨綢繆、“防患于未然”的憂患意識(shí)從古至今都影響這中國(guó)人的生活方式。這說(shuō)明中國(guó)的傳統(tǒng)文化自古至今都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，沒(méi)有太大的變化。從而說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)文化中的相對(duì)穩(wěn)定性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在包括地理環(huán)境、人口因素和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，其中，物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一，是人類社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A重大問(wèn)題的決定》指出，實(shí)現(xiàn)文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)，必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位。堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一，遵循文化發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，加強(qiáng)文化法制建設(shè)，一手抓繁榮、一手抓管理。推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書之日起2個(gè)月內(nèi)作出復(fù)議決定。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:[解析]調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，即針對(duì)性強(qiáng)和紀(jì)實(shí)性強(qiáng)。10.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C。在通常狀況下,一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味、有毒的氣體。因其有毒的特性，所以不會(huì)在空氣中具有一定含量，否則會(huì)令人中毒，因此在空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)通常都不會(huì)對(duì)一氧化碳進(jìn)行監(jiān)測(cè)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D。非程序性決策也叫非常規(guī)性決策，是指決策者對(duì)所要決策的問(wèn)題無(wú)法可依，無(wú)章可循，無(wú)先例可供參考的決策，是非重復(fù)性的、非結(jié)構(gòu)性的決策。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公文標(biāo)題的格式一般為“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種。A項(xiàng)標(biāo)題中沒(méi)有加文種，應(yīng)排除；B項(xiàng)中引用的文件名應(yīng)加書名號(hào)，排除；D項(xiàng)標(biāo)題的文種為“公告重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，用在此處顯然不恰當(dāng)，故排除D項(xiàng)。答案為C。13.參考答案:A本題解釋:【解析】底線倫理定義的關(guān)鍵要點(diǎn)是:遵循的最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。A項(xiàng)正確，做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)是誠(chéng)信，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事是誠(chéng)信的體現(xiàn)。其他選項(xiàng)錯(cuò)誤，不是最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]李某返回作案現(xiàn)場(chǎng)欲將保安員殺死滅口的行為屬于故意殺人罪的犯罪預(yù)備。犯罪預(yù)備是指為了犯罪，準(zhǔn)備工具、創(chuàng)造條件，由于行為人意志以外的原因而未能著手實(shí)行犯罪的犯罪停止形態(tài)。犯罪未遂是指行為人已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，但由于意志以外的原因，使犯罪沒(méi)有既遂的犯罪停止形態(tài)。區(qū)分犯罪預(yù)備和犯罪未遂的關(guān)鍵就是看行為人是否已經(jīng)著手實(shí)施犯罪。本案中，李某恐保安員醒來(lái)后認(rèn)出自己，欲返回單位，用匕首將保安員殺死滅口，剛剛返回單位大門，即被接到報(bào)案趕來(lái)的公安人員抓獲。李某還沒(méi)有來(lái)得及著手實(shí)行殺害行為就被抓獲，其行為成立犯罪預(yù)備，而不是犯罪未遂。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定：第九十條公務(wù)員對(duì)涉及本人的下列人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核。A錯(cuò)誤。第九十一條復(fù)核、申訴期間不停止人事處理的執(zhí)行。B錯(cuò)誤。第五十八條公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別，其中受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。C正確。第五十九條解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是，解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。D錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：該思路最終要實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入階層中：過(guò)低和過(guò)高收入階層比例最小，中等收入階層比例最大，最終實(shí)現(xiàn)“橄欖形”的收入分配格局。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A強(qiáng)制措施不服提起的訴訟，由被告所在地或者原告所在地人民法院管轄。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A項(xiàng)反映了生產(chǎn)方式受到影響;B項(xiàng)反映了文化傳統(tǒng)受到影響;C項(xiàng)反映了生活習(xí)慣受到的影響。D項(xiàng)只是-種政策和號(hào)召，不能反映是否受區(qū)域自然地理環(huán)境的影響。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:2001年11月10日，在多哈召開(kāi)的世貿(mào)組織第四次部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，審議并表決中國(guó)加入世貿(mào)組織。2001年12月11日，中國(guó)正式成為世貿(mào)組織成員。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:影響職工工作積極性的因素可分為兩類:保健因素和激勵(lì)因素。所謂保健因素，就是那些造成職工不滿的因素，它們的改善能夠解除職工的不滿，但不能使職工感到滿意并激發(fā)起職工的積極性。它們主要有公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。所謂激勵(lì)因素，就是那些使職工感到滿意的因素，唯有它們的改善才能讓職工感到滿意，給職工以較高的激勵(lì)，調(diào)動(dòng)積極性，提髙勞動(dòng)生產(chǎn)效率。它們主要有工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來(lái)的愉快、工作上的成就感、由于良好的工作成績(jī)而得到的獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望、職務(wù)上的責(zé)任感等等。“保健因素”是滿足人的對(duì)外部條件的要求；“激勵(lì)因素”是滿足人們對(duì)工作本身的要求。B項(xiàng)中組織在個(gè)人取得額外成就后給予的獎(jiǎng)金，除了物質(zhì)激勵(lì)外，也是對(duì)個(gè)人額外成就的一種表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，屬于“激勵(lì)因素”的體現(xiàn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:考生只要掌握哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容，就可以首先判定只有兩項(xiàng)才是可選項(xiàng)，即C、D是哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]本題考查移送管轄成立的條件。行政訴訟案件移送必須具備下列條件：（1）移送的法院已經(jīng)受理了該案;（2）移送法院發(fā)現(xiàn)對(duì)已經(jīng)受理的案件沒(méi)有管轄權(quán);（3）接受移送的法院對(duì)該案有管轄權(quán)，即選項(xiàng)A、B、C符合以上內(nèi)容。而選項(xiàng)D未涉及，故不選。3.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]依《公司法》的規(guī)定，以土地使用權(quán)等非貨幣財(cái)產(chǎn)出資的，應(yīng)當(dāng)評(píng)估作價(jià)，核實(shí)財(cái)產(chǎn);依法辦理財(cái)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移;繳納出資后，必須經(jīng)依法設(shè)立的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)驗(yàn)資并出具證明。故正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：非正式組織是未經(jīng)法定程序批準(zhǔn)而自然形成的組織。這種關(guān)系既無(wú)法定地位，也缺乏固定形式和特定目的，對(duì)正式組織的目標(biāo)達(dá)成必然會(huì)產(chǎn)生影響。一般說(shuō)來(lái)，非正式組織的形成與下列因素有關(guān)：(1)個(gè)人經(jīng)歷因素。(2)個(gè)人興趣因素。(3)個(gè)人價(jià)值觀念因素。(4)社交因素。(5)共同利害因素。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》6.參考答案:ABCD本題解釋:答案:A,B,C,D解析:ABCD【解析】馬克思主義哲學(xué)物質(zhì)觀，指出了物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性，批判了唯心論和二元論;堅(jiān)持了物質(zhì)世界的可知性，體現(xiàn)了本體論和認(rèn)識(shí)論的統(tǒng)一;堅(jiān)持了世界的多樣性物質(zhì)統(tǒng)一，克服了舊唯物主義物質(zhì)觀的缺陷，體現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一;D項(xiàng)，馬克思主義將人類社會(huì)也歸于物質(zhì)范疇，創(chuàng)造了唯物史觀，實(shí)現(xiàn)了歷史觀與自然觀的統(tǒng)一。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》7.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD?！巴ㄖ边m用于“批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文：傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員?！惫蚀鸢笧锳BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是指由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，由各民主黨派參加的，包括社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者組成的廣泛的政治聯(lián)盟。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要影響有：機(jī)器化；科學(xué)化；雇工經(jīng)營(yíng)；專業(yè)化；出現(xiàn)廠商；擴(kuò)大私有制；利潤(rùn)目的化；生產(chǎn)要素資本化；出現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)制；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；政治民主；規(guī)范化；擴(kuò)張化等。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：黨的十八大報(bào)告指出，在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。故本題答案選AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:英國(guó)本題解釋:【答案】英國(guó)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:反應(yīng)概率本題解釋:參考解析：反應(yīng)概率本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:開(kāi)除本題解釋:參考解析：【答案】開(kāi)除。解析：《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生?！北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:革命本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:膽汁質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，提出意見(jiàn)或者建議，應(yīng)使用“意見(jiàn)”文種。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《憲法》第10條規(guī)定，農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：中國(guó)所有民族的集合,是中國(guó)各民族的總稱。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：教育的勞動(dòng)起源說(shuō)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動(dòng)，相對(duì)于生物起源說(shuō)和心理起源說(shuō)而言，更能反映教育起源的本質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:B[解析]一般情況下，名、字是由尊長(zhǎng)代取，而號(hào)則不同，號(hào)初為自取，稱自號(hào);后來(lái)，才有別人送上的稱號(hào)，稱尊號(hào)、雅號(hào)等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：根據(jù)1987年世界環(huán)境及發(fā)展委員會(huì)發(fā)表的布倫特蘭報(bào)告書中的定義，可持續(xù)發(fā)展就是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）班主任是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量；（2）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者；（3）班主任是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是物質(zhì)生產(chǎn)資料生產(chǎn)者本身的歷史，是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的廣大的勞動(dòng)人民群眾的歷史。人民群眾是歷史的主體和創(chuàng)造者，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量，這是歷史唯物主義的一個(gè)基本原理。首先，人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用。人民群眾是一個(gè)歷史的范疇。包括體力勞動(dòng)者和腦力務(wù)動(dòng)者在內(nèi)的勞動(dòng)群眾是人民群眾的主體。人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大決定作用主要體現(xiàn)在：（1）人民2）人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)3）人4）人民群眾是變革社會(huì)制度的決定力量。其次，杰出人物在歷史上的作用。歷史唯物主義強(qiáng)調(diào)人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用，同時(shí)又承認(rèn)和肯定杰出人物在歷史上的重要作用，兩者是辯證的統(tǒng)一。杰出人物在歷史上的重要作用主要表現(xiàn)在：（1）先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物提出的進(jìn)步思想、主張能夠成為社會(huì)2）先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物往往是廣大人民群眾和先進(jìn)階級(jí)進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的有力領(lǐng)導(dǎo)者和組織3）某些剝削階級(jí)的政治代表在特定社會(huì)歷史條件下所采取的某些措施，4）杰出的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家的創(chuàng)造性活動(dòng)，促進(jìn)了人類科學(xué)文化的發(fā)展，提高了人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平，也推動(dòng)了歷史的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。任何杰出人物，包括先進(jìn)階級(jí)的政治代表人物都只能給予歷史進(jìn)程以重大影響，但都不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:學(xué)生不愿意聽(tīng)課不能強(qiáng)行他去聽(tīng)。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該敞開(kāi)心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進(jìn)他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成了班主任的職權(quán)影響力；二是班主任的個(gè)性條件，構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:參考解析：【參考答案】（1）遺傳因素；（2（3）教育因素；（4）學(xué)生主觀因素。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】關(guān)于解決在泥石流中沖斷公路修復(fù)工程所需資金的請(qǐng)示A縣人民政府：近日，我鎮(zhèn)連降暴雨，導(dǎo)致泥石流，將鎮(zhèn)上的某段公路沖斷，嚴(yán)重影響本地居民的正常出行。通過(guò)調(diào)查和科學(xué)的預(yù)算，發(fā)現(xiàn)資金缺口達(dá)到50萬(wàn)元。但由于我鎮(zhèn)政府此前已將部分資金用于修繕被暴雨和泥石流損壞的其他公共設(shè)施上，鎮(zhèn)政府現(xiàn)無(wú)法負(fù)擔(dān)路段的修復(fù)工作。道路如果不能盡快修復(fù)，不僅影響居民出行，更會(huì)對(duì)全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成不可