2023年黑龍江大慶龍南醫(yī)院招考聘用73人模擬預(yù)測試卷

2023年黑龍江大慶龍南醫(yī)院招考聘用73人模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.12歲男孩小明的父親作為小明的代理人為小明買了一架鋼琴。這在民法上稱為_____。A:法定代理B:委托代理C:指定代理D:授權(quán)代理2.法律關(guān)系的內(nèi)容是法律關(guān)系主體之間的法律權(quán)利和法律義務(wù)關(guān)系。二者之間具有緊密聯(lián)系，下列有關(guān)法律權(quán)利和法律義務(wù)相互關(guān)系的標(biāo)書中，哪種說法沒有正確揭示這一關(guān)系_____A:權(quán)利和義務(wù)在法律中的地位有主、次之分B:享有權(quán)利是為了更好的履行義務(wù)C:權(quán)利和義務(wù)的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件D:義務(wù)設(shè)定的目的是保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)3.按東、西、南、北、中的順序，寫出“五岳”的名稱_____。A:嵩山、泰山、衡山、華山、恒山B:嵩山、華山、泰山、衡山、恒山C:泰山、華山、衡山、恒山、嵩山D:泰山、嵩山、衡山、華山、恒山4.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的根本著眼點(diǎn)是_____。A:正確把握宏觀調(diào)控目標(biāo)B:緊抓研究制定統(tǒng)籌兼顧的政策和規(guī)劃C:全面履行政府職能D:要用全新的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展5.劃分外延交代的屬概念分為若干個(gè)外延較小的種概念的邏輯方法，被劃分的屬概念叫母項(xiàng)，從屬概念中劃分出來的種概念叫子項(xiàng)。劃分必須遵循下列原則：(1)各子項(xiàng)外延之和必須與母項(xiàng)的外延相等；(2)每次劃分的標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一；(3)劃分出來的子項(xiàng)外延必須互不相容。根據(jù)上述定義及其規(guī)則，下列劃分正確的是_____。A:市場可分為國際市場、國內(nèi)市場、資本市場和勞動(dòng)力市場B:文學(xué)作品包括小說、詩歌、散文、音樂、舞蹈C:建筑物有生產(chǎn)性建筑物與非生產(chǎn)性建筑物D:我國的高等學(xué)校為部屬院校、地方院校和軍事院校6.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方的_____。A:修養(yǎng)和處世方法B:身份和地位C:交往方式和方法D:需要滿足的程度7.哈羅德?孔茨和海因茨?韋里克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解是_____A:領(lǐng)導(dǎo)就是影響力，是影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力的藝術(shù)或過程B:領(lǐng)導(dǎo)是影響和支持其他人為了達(dá)到目標(biāo)而富有熱情地工作的過程C:領(lǐng)導(dǎo)是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力D:領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織和群體目標(biāo)而做出努力與貢獻(xiàn)的過程8.著名企業(yè)家張瑞敏說過：“堅(jiān)持把簡單的事情做好就是不簡單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡?！边@句話反映的哲學(xué)道理是_____。A:矛盾雙方的相互排斥和對(duì)立B:主次矛盾的相互依賴和影響C:矛盾的主次方面相互排斥D:矛盾雙方的相互包含和轉(zhuǎn)化9.Whatdoesthewriterintendtodothroughthelastparagraph?_____A:Toshowtheimportanceofchildrenallowance.B:Toexplainhowcompoundinginterestworks.C:Tojustifythehabitofsavingmoney.D:Topromoteanewbankservice.10.無產(chǎn)階級(jí)政黨的權(quán)力于_____。A:公民B:本階級(jí)力量C:人民D:市民11.當(dāng)問題重大，確急需直接上級(jí)和更高上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解發(fā)文內(nèi)容可采用_____。A:多級(jí)行文B:越級(jí)行文C:直接行文D:同時(shí)行文12.社會(huì)主義國家的改革，其性質(zhì)應(yīng)該是_____。A:社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展B:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式的改革C:社會(huì)主義原有體制的修補(bǔ)D:社會(huì)主義基本制度的改革13.下列設(shè)備中，斷電后里面的信息會(huì)丟失的是_____。A:硬盤B:軟盤C:ROMD:RAM14.學(xué)校文化的核心是_____A:學(xué)校物質(zhì)文化B:學(xué)校的組織和制度文化C:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化D:學(xué)校的精神或觀念文化15.社會(huì)主義的根本任務(wù)是_____。A:發(fā)展生產(chǎn)力B:發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)C:實(shí)現(xiàn)共同富裕D:發(fā)揚(yáng)民主16.飛機(jī)最佳的起飛條件是_____。A:順風(fēng)B:逆風(fēng)C:橫風(fēng)D:無風(fēng)17.陳某與陸某是鄰居。陳某家建房挖地基，導(dǎo)致陸某房屋墻面出現(xiàn)裂縫。陸某遂找陳某要求修繕，遭到陳某拒絕。關(guān)于本案，下列說法正確的是_____。A:陳某不可以挖地建房，因?yàn)橥诘亟ǚ繒?huì)損壞鄰居陸某的房屋B:陸某家墻面出現(xiàn)裂縫，屬于意外事件，陳某不需要承擔(dān)責(zé)任C:陳某可以挖地建房，但對(duì)鄰居陸某房屋造成的損害應(yīng)當(dāng)給予賠償D:陳某在自家的地基上建房，造成陸某家的墻面出現(xiàn)裂縫，不需要承擔(dān)責(zé)任18.科學(xué)技術(shù)是_____生產(chǎn)力。A:直接B:間接C:未來D:潛在19.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年，其父母應(yīng)向()提出申請。_____A:所在學(xué)校B:市教育局C:當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級(jí)人民政府教育行政部門D:縣級(jí)或市級(jí)人民政府教育行政部門20.為調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，從2004年起，我國全面放開糧食收購市場，為保護(hù)糧食生產(chǎn)能力，同年，我國還配套出臺(tái)的三農(nóng)政策是_____。A:在全國范圍內(nèi)免征農(nóng)業(yè)稅B:在全國范圍內(nèi)實(shí)行糧食直補(bǔ)C:實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶工程D:實(shí)施最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度二.多選題(共10題)1.社會(huì)發(fā)展進(jìn)步程度是先進(jìn)生產(chǎn)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，具體表現(xiàn)為_____。A:社會(huì)結(jié)構(gòu)合理B:人際關(guān)系復(fù)雜C:社會(huì)制度完善D:生活方式合法E:思想文化進(jìn)步2.根據(jù)以下內(nèi)容，回答71-75題(一)2009年，山東省文化事業(yè)協(xié)調(diào)推進(jìn)。全省擁有博物館96個(gè)，公共圖書館147個(gè)，群眾藝術(shù)館、文化館156個(gè)。擁有各種藝術(shù)表演團(tuán)體119個(gè)，藝術(shù)表演場館90個(gè)，新建市、縣文化設(shè)施48處，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站572處。國家級(jí)、省級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范基地分別發(fā)展到6家和71家，被命名為“國家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)”1個(gè)。出版各類圖書11241種、報(bào)紙85種、雜志262種。成功承辦第十九屆全國書博會(huì)，現(xiàn)場銷售額達(dá)1290多萬元，創(chuàng)歷屆全國書博會(huì)之最。去年，山東省成功承辦第十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此屆全運(yùn)會(huì)上，山東省獲得金牌、銀牌和銅牌153枚，總分3220分，打破多項(xiàng)亞洲紀(jì)錄、全國紀(jì)錄，創(chuàng)2項(xiàng)全國青年紀(jì)錄，金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)和總分均列全國第一，實(shí)現(xiàn)了全省競技體育的歷史性突破。此屆全運(yùn)會(huì)的舉辦，帶動(dòng)全省群眾體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開展。17個(gè)市都建設(shè)了全民健身中心，城鎮(zhèn)群眾體育設(shè)施增長50%，農(nóng)民體育健身工程覆蓋40%以上的行政村。當(dāng)前，社會(huì)上出現(xiàn)了形形色色的文化現(xiàn)象，尤其是俗文化流行。這折射出人們的文化生活、思想觀念、價(jià)值取向的多樣化。任何一個(gè)社會(huì)都有它的核心價(jià)值體系，先進(jìn)文化是我國核心價(jià)值體系的體現(xiàn)。不注重先進(jìn)文化的主導(dǎo)，必將迷失方向，帶來嚴(yán)重后果；而忽視文化的多樣性，也會(huì)走向思想僵化。山東省成功承辦了第十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了全省競技體育歷史性突破，_____。A:獲得金牌63枚、銀牌44枚、銅牌46枚B:打破4項(xiàng)亞洲紀(jì)錄、5項(xiàng)全國紀(jì)錄C:20多萬人志愿服務(wù)D:67家企業(yè)贊助7億元3.下列不屬于“二十四史”的有_____。A:《史記》B:《資治通鑒》C:《三國志》D:《呂氏春秋》4.下列屬于主觀唯心主義的是_____。A:人有多大膽，地有多大產(chǎn)B:萬物皆備于我C:生死有命，富貴在天D:心外無物5.下列批辦意見不恰當(dāng)?shù)氖莀____。A:擬同意B:同意，請××科承辦C:請××同志閱處D:閱6.甲的朋友乙需要融資并口頭許諾到期支付20%的利息。甲的另一朋友丙聽說后將120萬元打人甲的賬戶，甲將款轉(zhuǎn)給乙。因乙到期不能還款，丙向甲主張還本付息。對(duì)此，下列說法正確的是_____。A:丙有權(quán)向甲主張還本付息B:丙只能向乙主張還本付息C:利息的約定過高,應(yīng)當(dāng)按照不支付利息處理D:利息的約定過高,應(yīng)當(dāng)依法予以降低7.國家國防動(dòng)員委員會(huì)日前下發(fā)通知，明確自今年2月1日起啟用國防動(dòng)員標(biāo)志，國防動(dòng)員標(biāo)志是國防動(dòng)員事業(yè)的象征，以_____和文字為主要元素。A:五角星B:和平鴿C:長城烽火臺(tái)D:橄欖枝8.一般來說，元認(rèn)知策略可分為_____。A:復(fù)述策略B:精細(xì)加工策略C:計(jì)劃策略D:監(jiān)視策略E:調(diào)節(jié)策略9.公告與通告的共同特點(diǎn)有_____。A:公開性B:重要性C:指導(dǎo)性D:嚴(yán)肅性10.一家飯店的廣告語是快進(jìn)來吃飯吧，否則你我都挨餓?！彼脑⒁馐莀____。A:生產(chǎn)者和消費(fèi)者是相互依存的B:有時(shí)消費(fèi)比生產(chǎn)更重要C:利己是人的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)D:商品交換的背后隱藏著人與人之間的關(guān)系三.填空題(共6題)1.德國教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。2.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有____、環(huán)境、教育、____。3.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。4.“一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學(xué)中要遵循的教學(xué)原則是____。5.《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。6.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。四.判斷題(共6題)1.我國國家機(jī)構(gòu)由權(quán)力機(jī)關(guān)(人大及常委會(huì))、行政機(jī)關(guān)(政府)、司法機(jī)關(guān)(法院與檢察院)和軍事機(jī)關(guān)構(gòu)成。_____2.企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新中的互動(dòng)融合型模式強(qiáng)調(diào)企業(yè)與環(huán)境的對(duì)抗與競爭關(guān)系。_____3.熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，即將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件進(jìn)行新的組合并引入生產(chǎn)體系。_____4.總結(jié)的寫作包括四大內(nèi)容，即成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、教訓(xùn)。_____5.社會(huì)發(fā)展猶如列車前行，需要正能量的驅(qū)動(dòng)，而正能量的積聚需要我們每個(gè)人的“微貢獻(xiàn)。這告訴我們的只有正確的價(jià)值觀才對(duì)社會(huì)和人生有重要的導(dǎo)向作用。_____6.適用普通程序的一審刑訴案件，應(yīng)當(dāng)在受理后1個(gè)月內(nèi)審結(jié)。_____五.簡答題(共5題)1.黃某9歲喪父，與母親一起生活。一天，鄰居單某家的雞少了一只，說是黃某所為。后黃某母親與單某發(fā)生爭吵。黃某因而對(duì)單某懷恨在心。一日，單某來黃某家串門，黃某假裝為其倒荼，將其事先準(zhǔn)備好的一包劇毒農(nóng)藥倒入茶中。單某回家后毒發(fā)身亡。經(jīng)查，黃某在作案時(shí)僅差5天就滿14周歲。問：黃某的行為是否構(gòu)成犯罪？2.如何促進(jìn)學(xué)前兒童想象的發(fā)展？3.簡述《學(xué)記》的教育思想。4.簡述學(xué)校教育的個(gè)體社會(huì)化與個(gè)性化功能。5.課堂管理六.公文寫作(共3題)1.【案例一】改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長，我國城鄉(xiāng)居民的收入在不斷提髙，但同時(shí)城鄉(xiāng)居民收人分配差距也在不斷擴(kuò)大，2009年城鎮(zhèn)居民人均可支配收人與農(nóng)村人均純收入相差12022元，農(nóng)村人均純收人還不到城鎮(zhèn)人均可支配收入的1/3，從相對(duì)數(shù)來看，城鄉(xiāng)居民收人比從1999年的2.65倍上升到2009年的3.33倍。【案例分析】1.造成城鄉(xiāng)收入差距增大的主要原因是什么？2.縮小城鄉(xiāng)收入差距的主要對(duì)策有哪些？2.2013年2月國務(wù)院批轉(zhuǎn)了發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部制定改革?3.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些人的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化，在一些高校食堂和酒店經(jīng)?？吹嚼袄锏?jié)M了剩菜剩飯，為此一些網(wǎng)民呼吁開展光盤行動(dòng)，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第12條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。本題中小明的父親是其監(jiān)護(hù)人，屬法定代理。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B【解析】法律權(quán)利和法律義務(wù)的關(guān)系：第一，從結(jié)構(gòu)上看，兩者是緊密聯(lián)系、不可分割的。權(quán)利和義務(wù)都不能孤立的存在和發(fā)展，他們的存在和發(fā)展必須以另一方的存在與發(fā)展為條件。一方不存在了，另一方也不存在了。第二，從數(shù)量上看，兩者的總量是相等的。第三，從產(chǎn)生和發(fā)展看，兩者經(jīng)歷了一個(gè)從渾然一體到分裂對(duì)立再到相對(duì)一致的過程。第四，從價(jià)值上看，權(quán)利和義務(wù)代表了不同的法律精神，它們在歷史上受到重視的程度有所不同，因而兩者在不同國家的法律體系中的地位是有主次之分的。一般而言，在等級(jí)特權(quán)社會(huì)，法律制度往往強(qiáng)調(diào)以義務(wù)為本位，權(quán)利處于次要的地位。而在民主法制社會(huì)，法律制度較為重視對(duì)個(gè)人權(quán)力的保護(hù)。此時(shí)，權(quán)利是第一性的，義務(wù)是第二性的，義務(wù)的設(shè)定目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上述第四點(diǎn)，權(quán)利是第一性的，義務(wù)是第二位的，義務(wù)設(shè)立的目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，知道A是正確的。B"享有權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)”的表述是錯(cuò)誤的。根據(jù)上述第一點(diǎn)可知C的表述是正確的。根據(jù)上述第四點(diǎn)可知D的表述也是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：五岳，是中國五大名山的總稱。即東岳泰山(海拔1545米，位于山東省泰安市)、南岳衡山(海拔1300米，位于湖南省衡陽市)、北岳恒山(海拔2016米，位于山西省渾源縣)、西岳華山(海拔2155米，位于陜西省華陰市)、中岳嵩山(海拔1512米，位于河南省登封市)。因此，本題答案選C。共同本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根本著眼點(diǎn)是用新的發(fā)展思路提髙經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)更快更好發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng)國際市場、國內(nèi)市場的劃分標(biāo)準(zhǔn)與資本市場、勞動(dòng)力市場的劃分標(biāo)準(zhǔn)不同，之間有交叉，不符合（23）;B項(xiàng)音樂、舞蹈不屬于文學(xué)作品，外延之和大于母項(xiàng)的外延，不符合（1）;D項(xiàng)部屬院校和地方院校的劃分標(biāo)準(zhǔn)與軍事院校不同，之間有交叉，也不符合（23C項(xiàng)符合所有定義要點(diǎn)。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方需要滿足的程度。吸引與排斥、合作與競爭是課堂里主要的人際關(guān)系。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。:8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：事情的簡單與不簡單、平凡與不平凡，體現(xiàn)了矛盾雙方的相互包含與轉(zhuǎn)化。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由Compoundingworksbypayinginterestoninterest.可知，本段講述的是如何通過“復(fù)利”賺錢，接下來用forexample進(jìn)行舉例說明。故B項(xiàng)“解釋復(fù)利如何運(yùn)作”符合題意，為正確答案。A、C、D項(xiàng)均與該中心意思不符。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：從政治學(xué)角度講，無產(chǎn)階級(jí)政黨的權(quán)力于人民，是基本的政治概念;從法學(xué)角度講，我國憲法規(guī)定，國家的一切權(quán)力屬于人民，所以C項(xiàng)是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：當(dāng)問題重大，確急需直接上級(jí)和更高上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解發(fā)文內(nèi)容可采用多級(jí)行文。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾，仍然是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾。社會(huì)主義改革，就是要通過社會(huì)主義制度來解決社會(huì)的基本矛盾。在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，依靠社會(huì)主義自身的力量，通過對(duì)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的方面進(jìn)行調(diào)整，從而解孩和發(fā)展生產(chǎn)力。因此，社會(huì)主義改革的性質(zhì)，既是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的一場新的偉大革命，又是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：隨機(jī)存取存儲(chǔ)器（RandomAccessMemory，RAM）的特點(diǎn)是可以讀寫。通電時(shí)存儲(chǔ)器內(nèi)的內(nèi)容可以保持，斷電后內(nèi)容立即消失。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】學(xué)校文化包括學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神或觀念文化三部分。其中，學(xué)校的精神或觀念文化是學(xué)校文化的核心。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【解析】飛機(jī)的起飛和著陸，應(yīng)盡量選擇逆風(fēng)而行，因?yàn)槟骘L(fēng)起降可以增加升力或阻力使飛機(jī)的離地速度或著陸速度減少，因而能縮短飛機(jī)的起飛滑跑距離或著陸距離，同時(shí)迎風(fēng)起降還有利飛機(jī)運(yùn)動(dòng)中的方向穩(wěn)定性和操縱性，比較安全。故選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C設(shè)管線以及安裝設(shè)備等，不得危及相鄰不動(dòng)產(chǎn)的安全。第九十二條規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行、鋪設(shè)管線等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害；造成損害的，應(yīng)當(dāng)給予賠償。按此法規(guī)定，陳某挖地建房應(yīng)該是可以的，但如果對(duì)鄰居的房屋造成損害，則應(yīng)當(dāng)給予賠償。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但不是直接生產(chǎn)力。生產(chǎn)力是人類改造自然的能力，是人們征服自然、改造自然以獲得物質(zhì)生活資料的能力。很顯然，科學(xué)技術(shù)不是一種能力，而是一種工具，一種能實(shí)現(xiàn)某種能力的工具。雖然科學(xué)技術(shù)是間接地對(duì)生產(chǎn)力起作用，但并不能將這種作用稱之為“間接能力，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化后也不一定能夠生產(chǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《義務(wù)教育法》第二章第十一條規(guī)定：適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)20.參考答案:B本題解釋:正確答案是B：2012年4·21聯(lián)考《行測》真題（山西/遼寧/黑龍江/福建/湖北/湖南/廣西/海南/四川/重慶/云南/西藏/陜西/青海/寧夏/新疆兵團(tuán)）第18題【解析】本題考查政治常識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤：2006年起全國范圍內(nèi)免征農(nóng)業(yè)稅。B選項(xiàng)正確：從2004年開始，國家全面放開糧食收購和銷售市場，中央一號(hào)文件提出深化糧食流通體制改革，強(qiáng)調(diào)了要抓緊清理不利于糧食自由流通的有關(guān)政策法規(guī)，對(duì)種糧農(nóng)民進(jìn)行直接補(bǔ)貼。C選項(xiàng)錯(cuò)誤：農(nóng)業(yè)部從2005年開始啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程。D選項(xiàng)錯(cuò)誤：2003年黨的十六屆三中全會(huì)《決定》提出“實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度。故正確答案為B。考點(diǎn)：宏觀經(jīng)濟(jì)與調(diào)控政策本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：社會(huì)發(fā)展進(jìn)步程度是先進(jìn)生產(chǎn)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。表現(xiàn)為：社會(huì)結(jié)構(gòu)合理、社會(huì)關(guān)系先進(jìn)、社會(huì)制度完善、經(jīng)濟(jì)水平提高、思想文化進(jìn)步、生活方式合法等。故本題答案選ACDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】第十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)上，山東代表團(tuán)獲得63金44銀46銅，總計(jì)獎(jiǎng)牌153枚，A正確。打破4項(xiàng)亞洲紀(jì)錄、5項(xiàng)全國紀(jì)錄，創(chuàng)2項(xiàng)全國青年紀(jì)錄，金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)和總分均居全國各代表團(tuán)首位，B正確。本屆全運(yùn)會(huì)共有1．2萬名賽會(huì)志愿者、1．8萬名城市志愿者和20萬名社會(huì)志愿者，C正確。67家企業(yè)共贊助7億元，D正確。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：二十四史即中國古代各朝撰寫的二十四部史書的總稱，是被歷來的朝代納為正統(tǒng)的史書，故又稱“正史。主要包括《史記》本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:ABD.解析：主觀唯心主義的特征是把人的意識(shí)當(dāng)成世界的本原。主觀唯心主義的經(jīng)典觀點(diǎn)是：孟子的“萬物皆備于我”和王守仁的“心外無物。BD當(dāng)選。A項(xiàng)“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”過分夸大了人的主觀能動(dòng)性作用，也屬于主觀唯心主義。C項(xiàng)“生死有命，富貴在天”是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:AD本題解釋:A,D【解析】批辦的意見要簡明、正確。不能批“擬同意、“閱”之類模棱兩可的文字。更不能只畫個(gè)圈，不提具體批辦意見。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BD本題解釋:BD。解析：合同具有相對(duì)性，本案中，借款合同的雙方當(dāng)事人為乙和丙，因此，丙只能向乙主張還本付息，而無權(quán)向甲主張，B項(xiàng)正確。根據(jù)我國相關(guān)司法解釋的規(guī)定，民間借貸的利率可以適當(dāng)高于銀行的利率，各地人民法院可根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況具體掌握，但最高不得超過銀行同類貸款利率的4倍(包含利率本數(shù))。超出此限度的，超出部分的利息不予保護(hù)。本案中，利息的約定過高，超出部分不予保護(hù)，因此，利息應(yīng)當(dāng)依法予以降低，D項(xiàng)正確。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：國防動(dòng)員標(biāo)志是國防動(dòng)員事業(yè)的象征，以五角星、和平鴿、長城烽火臺(tái)、橄欖枝和文字為主要元素，通過抽象概括，將五角星與和平鴿組合為一個(gè)有機(jī)整體。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：復(fù)述策略和精細(xì)加工策略是認(rèn)知策略。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：公告與通告的共同點(diǎn)包括：(一)發(fā)布的公開性：內(nèi)容都是公開的。但公告涉及的范圍廣，通告涉及的范圍小。(二)事項(xiàng)的重要性：都是發(fā)布重要的事情。公告發(fā)布的都是比較重大的事情，而通告次于公告。(三)操作的嚴(yán)肅性：公告一般由國家各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)發(fā)布，而通告由代表法定機(jī)構(gòu)的團(tuán)體或個(gè)人發(fā)布。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：飯店經(jīng)營在滿足消費(fèi)者需要的同時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的生存和發(fā)展。題干中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的相互依存，也體現(xiàn)了商品交換的本質(zhì)是生產(chǎn)者和消費(fèi)者相互交換勞動(dòng)的社會(huì)關(guān)系。生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)具有決定性的意義，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。把人的一切活動(dòng)都?xì)w結(jié)為利己的動(dòng)機(jī)，是一種個(gè)人主義的觀點(diǎn)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展3.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述4.參考答案:啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合5.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.參考答案:變相體罰本題所屬考點(diǎn)-教師法四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:B[解析]我國國家機(jī)構(gòu)由五大國家機(jī)關(guān)構(gòu)成：權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)和國家元首。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：互動(dòng)融合型模式強(qiáng)調(diào)企業(yè)與環(huán)境的對(duì)抗與競爭關(guān)系，企業(yè)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的作用力來達(dá)成企業(yè)與環(huán)境的平衡。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］1912年熊彼特在其著作《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中首次提出“innovation”（創(chuàng)新）一詞，認(rèn)為創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，即將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件進(jìn)行新的組合并引入生產(chǎn)體系。因此，本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料。其寫作包括四部分內(nèi)容，即成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、教訓(xùn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:這告訴我們社會(huì)是個(gè)人組成的社會(huì)，社會(huì)發(fā)展離不開個(gè)人的付出。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《刑事訴訟法》第202條規(guī)定，人民法院審理公訴案件，應(yīng)當(dāng)在受理后二個(gè)月以內(nèi)宣判，至遲不得超過三個(gè)月。對(duì)于可能判處死刑的案件或者附帶民事訴訟的案件，以及有本法第一百五十六條規(guī)定情形之一的，經(jīng)上一級(jí)人民法院批準(zhǔn)，可以延長三個(gè)月；因特殊情況還需要延長的，報(bào)請最高人民法院批準(zhǔn)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：本案中，黃某的投毒行為不構(gòu)成犯罪。根據(jù)我國《刑法》第十七條的規(guī)定，不滿14周歲的未成年人屬于完全不負(fù)刑事責(zé)任的年齡階段，對(duì)于其所實(shí)施的危害社會(huì)的行為一律不追究刑事責(zé)任，而不管其所實(shí)施的行為的性質(zhì)和類型。我國《刑法》規(guī)定，確定某種行為構(gòu)成犯罪必須要具備主客觀要件，即犯罪構(gòu)成包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。其中犯罪主體是指實(shí)施刑法所禁止的危害社會(huì)的行為并且依法應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的自然人和單位。自然人作為犯罪主體，必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。刑法對(duì)刑事責(zé)任年齡作了如下規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；未滿14周歲的人，完全不負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰；因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要的時(shí)候也可以由政府收容教養(yǎng)。本案例中黃某因其年齡不滿14周歲，屬于未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡，因此黃某雖實(shí)施了投毒行為，仍不能構(gòu)成犯罪主體，不能予以刑事處罰。但可以責(zé)令其家長或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要的可以由政府收容教養(yǎng)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）豐富學(xué)前兒童的表象，發(fā)展其言語表現(xiàn)力；（2）在文學(xué)藝術(shù)等多種活動(dòng)中創(chuàng)造學(xué)前兒童想象發(fā)展的條件；（3）在游戲中，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)前兒童大膽想象；（4）創(chuàng)造自由寬松的氣氛，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)前兒童的自由創(chuàng)造。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:（1）反對(duì)死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)：主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對(duì)學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信；為學(xué)生指出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。（2）強(qiáng)調(diào)教學(xué)要循序漸進(jìn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：（1）教育在個(gè)體發(fā)展中的主導(dǎo)作用突出地表現(xiàn)為教育能促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化。教育的個(gè)體社會(huì)化的功能主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：①教育根據(jù)社會(huì)的規(guī)范和要求促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化；②教育通過引導(dǎo)和規(guī)范個(gè)體的行為，促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化；③教育通過指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力確定自己未來的職業(yè)意向和角色，培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)角色意識(shí)。（2）人的個(gè)性化的形成與實(shí)現(xiàn)依賴于教育，教育具有促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展的功能，教育的這種功能主要體現(xiàn)在它促進(jìn)人的主體意識(shí)的發(fā)展、促進(jìn)人的個(gè)體特征的發(fā)展以及促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等方面。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:參考解析：就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂管理的好壞是實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體效益的基礎(chǔ)，它具有促進(jìn)和維持教學(xué)兩個(gè)功能。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】1.主要原因包括三個(gè)方面：體制原因：我國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，直接導(dǎo)致收入分配體制由以按勞分配為主轉(zhuǎn)向按生產(chǎn)要素與按勞分配相結(jié)合的分配體制。這使得占有技能、資金歷史原因：長期以來形成的“城鄉(xiāng)二元體制，使城市居民在就業(yè)機(jī)會(huì)、工資收人以及社會(huì)福利方面，都享有更多的政策優(yōu)惠，城鄉(xiāng)居民和工農(nóng)的收入差距也日趨拉大?，F(xiàn)實(shí)原因：目前，我國正在對(duì)收人分配體制實(shí)行漸行式改革，傳統(tǒng)的收人分配機(jī)制基本被打破但尚有殘余，而新的市場分配機(jī)制尚未完全建立。在新矛盾、新問題層出不窮的當(dāng)前，舊有分配機(jī)制處于失靈狀態(tài)，進(jìn)一步加劇了社會(huì)分配的不公。2.縮小收人差距，首先應(yīng)規(guī)范收入分配秩序。建立平等自由流動(dòng)的勞動(dòng)力市場，消除城鄉(xiāng)就業(yè)歧視，克服因就業(yè)限制而造成的收人分配差距；加快各種要素在行業(yè)、職業(yè)間的流動(dòng)速度，以提高各生產(chǎn)要素的價(jià)值收入；完善稅收制度，建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的稅收制度，控制壟斷行業(yè)收人過高、工資福利增加過快的現(xiàn)實(shí)，調(diào)節(jié)各行業(yè)的收入分配差距。其次應(yīng)完善社會(huì)保障體系。充分運(yùn)用政府力量使社會(huì)收入分配向中低收入階層傾斜，并縮小各階層的收人差距。擴(kuò)大就業(yè)，創(chuàng)造和提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，增加無業(yè)者和失業(yè)者的工資收入；建立健全涵蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生保障體系，并重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村醫(yī)療體系建設(shè)；完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系建設(shè)，既要保證老有所依，又可減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕一代的養(yǎng)老壓力。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】收入分配制度是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一項(xiàng)帶有根本性、基礎(chǔ)性的制度安排，是社會(huì)