高中歷史專題三近代中國思想解放的潮流第1課“順乎世界之潮流”學案人民版必修3

PAGEPAGE1第1課“順乎世界之潮流”學習本專題，一要與當時的世界形勢相聯(lián)系，了解列強侵華、西方先進思想傳入及俄國十月革命對中國的影響；二要與當時中國的政治、經(jīng)濟狀況相聯(lián)系，了解近代中國思想解放潮流發(fā)展的過程及其歷史背景；三要注意分析每個歷史階段中國人向西方學習的內(nèi)容的異同和特點，明確“學習”是一個不斷深化的過程。[學習目標]課程標準重點難點1.了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程。2.理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用。1.掌握鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程。(重點)2.分析近代前期，中國地主階級和資產(chǎn)階級救國方案的特點及其影響。(重難點)一、“睜眼看世界”1.背景(1)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，社會矛盾日益尖銳。(2)人們沉浸在“天朝上國”的迷夢中不能自拔。2.代表人物及其主張(1)林則徐是近代中國睜眼看世界的第一人，主持編撰了《四洲志》。(2)魏源：編成《海國圖志》一書，這是第一部由中國人編撰的最詳備的世界史地著作，系統(tǒng)地闡述了“師夷長技以制夷”的思想，邁出了近代中國向西方學習的第一步。3.影響(1)啟發(fā)人們沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，學習西方國家的先進技術(shù)，以探求強國御侮之策。(2)19世紀60年代，洋務派以“中學為體，西學為用”的思想，指導了洋務運動。[思維點撥]正確認識“中體西用”思想(1)積極性：“中體西用”思想繼承了魏源的“師夷長技以制夷”主張，并結(jié)合中國社會的實際使之更趨系統(tǒng)化、綱領(lǐng)化。(2)局限性：把西學的“用”嫁接到中學的“體”上，嚴重削弱了推動社會進步的作用。1.(教材第48頁學習思考)許多西方學者認為，近代中國的現(xiàn)代化是在西方的沖擊下開始的。結(jié)合林則徐和魏源的思想，評價一下這種說法。提示鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前，中國封建統(tǒng)治日益腐朽，社會矛盾日益尖銳，但統(tǒng)治者沉浸在“天朝上國”的迷夢中。在與西方打交道的過程中，林則徐、魏源等先進知識分子開始了解西方，中國現(xiàn)代化首先從思想上開始變化。另一方面也可以理解為林則徐等人的思想是中國“經(jīng)世致用”思想的延續(xù)，是力圖改革中國現(xiàn)狀的探索。二、維新變法1.背景(1)洋務運動的開展和民族資本主義的興起。(2)早期維新思想的影響。2.概況代表地位主要思想康有為維新變法第一人《孔子改制考》，用孔教名義提出變法要求梁啟超維新思想主要宣傳者(1)指出變法是歷史發(fā)展的必然；(2)主張實行君主立憲制；(3)指出變法之本在育人才，廢科舉，變官制譚嗣同維新派中的激進派(1)對封建君主專制政體和綱常名教進行大膽批判。(2)譴責專制君主是“大盜”嚴復維新理論宣傳貢獻巨大《天演論》提出“物競天擇，適者生存”；“世道必進，后勝于今”3.實踐：1898年，資產(chǎn)階級維新派發(fā)起維新變法運動，史稱“戊戌變法”，但很快就失敗了。4.意義(1)愛國性：維新派提出通過維新變法的方式，挽救民族危機，充滿著愛國主義激情。(3)啟蒙性：維新派傳播西方資產(chǎn)階級的社會政治學說和自然科學知識，宣傳天賦人權(quán)、自由平等觀念，具有啟蒙意義。主題一地主階級向西方學習的思想史料……則宜師夷長技以制夷，夷之長技有三：①一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！涸础逗鴪D志》今欲強中國，存②中學，則不得不講西學……中學為內(nèi)學，西學為外學；中學治身心，西學應世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必無悖于經(jīng)義。——張之洞《勸學篇》eq\x([教你讀史])①說明魏源認為西方比我們好的有三個方面，一是戰(zhàn)艦，二是槍炮，三是士兵訓練方法。反映了當時先進的中國人對西方學習的范圍主要局限在先進的科學技術(shù)層面。②“中學”是指以三綱五常為核心的儒家倫理學說。eq\x([問題思考])(1)《海國圖志》體現(xiàn)了怎樣的思想？其學習的內(nèi)容及目的是什么？試評價這一思想。(2)依據(jù)《勸學篇》指出張之洞提出“中體西用”思想的直接目的。結(jié)合所學知識，從政治、文化兩方面說明史料中的“中學為內(nèi)學”主張的含義。提示(1)思想：“師夷長技以制夷”。內(nèi)容：學習西方先進的軍事技術(shù)。目的：維護清朝的封建統(tǒng)治。評價：積極方面，向西方尋求強國御侮之道，開闊了人們的眼界。消極方面，對中國的落后沒有充分的認識。(2)直接目的：實現(xiàn)國家富強。含義：從政治的角度看，指維護封建制度；從文化的角度看，指固守傳統(tǒng)文化。洋務派與鴉片戰(zhàn)爭時期的抵抗派的異同(1)在目的上：都主張學習西方科學技術(shù)，抵御外國侵略，根本目的都是為了維護清朝統(tǒng)治。不同之處是洋務運動還有另一個目的，即鎮(zhèn)壓人民革命運動。(2)在方法步驟和實踐上：都主張從西方購買槍炮和船艦，并仿制西方戰(zhàn)艦；都主張建立一支新式海軍。不同之處是抵抗派的主張還沒有完全實行，就隨著林則徐的撤職而中斷。洋務運動則進行了三十多年的實踐。(3)結(jié)果相同：鴉片戰(zhàn)爭的失敗，使抵抗派的主張隨之失敗；甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊的覆滅標志著洋務運動的破產(chǎn)。

主題二維新變法思想史料一康有為撰寫了①《新學偽經(jīng)考》，將封建統(tǒng)治者奉為儒學正統(tǒng)的古文經(jīng)典斥為偽書，從根本上動搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓、反對變法的理論基礎(chǔ)。他還在《孔子改制考》一書中，宣稱孔子是托古改制、主張變革的先師。史料二且法者所以守地者也，今②祖宗之地既不守，何有守于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，與稍變祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰輕？”——康有為《上清帝第六書》eq\x([教你讀史])①《新學偽經(jīng)考》推翻了頑固派的理論基礎(chǔ)，《孔子改制考》為維新變法奠定了思想基礎(chǔ)，它們都是借助儒學的權(quán)威論證變法的代表作品。②說明維新變法的必要性。eq\x([問題思考])(1)根據(jù)史料一概括康有為維新變法思想的特點，并結(jié)合所學知識說明其原因。(2)史料二的主張是什么？“稍變祖宗之法”表明了什么？提示(1)特點：借助經(jīng)學的外衣和孔子的權(quán)威，宣傳維新變法的必要性和合理性。原因：①客觀因素：中國傳統(tǒng)思想根基深厚，影響深遠，康有為“托古改制”可以減少變法的阻力。②主觀因素：中國資產(chǎn)階級具有軟弱性和保守性，沒有自己鮮明的旗幟。③個人因素：康有為的出身、經(jīng)歷、地位，尤其是他所處的時代決定了他在向西方尋求真理和構(gòu)建自己的思想體系時必將根植于中華民族文化的深厚土壤之中。(2)主張維新變法。表明維新派不敢觸動封建統(tǒng)治的局限性。康有為維新思想的特點及成因(1)特點：把西方資本主義政治學說與傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合；利用孔子的學說來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性。(2)成因①客觀原因：當時中國資本主義發(fā)展薄弱，資產(chǎn)階級力量十分弱小，而封建頑固勢力十分強大。在這種背景下如果硬性地宣傳資產(chǎn)階級主張，否定封建倫理道德，阻力很大，而且必然會失敗。②主觀原因：康有為作為民族資產(chǎn)階級上層的代表，與帝國主義和封建主義有著密切聯(lián)系，其思想認識是有局限性的，幻想“中西結(jié)合”。

[記知識綱要][背核心術(shù)語]1.林則徐和魏源是近代中國睜眼看世界和學習西方思潮的倡導者。洋務派把學器物變成一場運動，成為地主階級抵抗派“師夷長技”思想的實踐者。2.維新派宣傳實行君主立憲、發(fā)展資本主義的維新變法思想，把近代中國的思想解放潮流推進到學制度階段。3.民主共和思潮的興起和發(fā)展，有力地推動了中華民國的建立。1.近代學者在評價某部書時說：“其書羅列甚遠之國，指掌形勢可謂奇書?！睋?jù)上述評論推斷此書應該是()ABCD答案A解析《海國圖志》是當時介紹西方歷史和地理最詳實的專著，符合材料信息，故A項正確；重從經(jīng)學方面進行論述，對傳統(tǒng)的“古文”經(jīng)學展開猛烈的攻擊，不符合材料信息，故D項錯誤。2.魏源在《海國圖志》中使用了很多新詞語，如政治(politics)、進口(import)、出口(export)、新聞紙(newspaper)、鐵路(railway)、鐵軌(track)等。這段材料表明魏源()A.關(guān)注西方的新知識、新技術(shù)B.主張“師夷長技以制夷”C.號召國人全面學習西方D.力圖改變中國的政治制度答案A解析B項為最強干擾項。材料中體現(xiàn)出“師夷”之意，但并未表達“制夷”之意。C項錯在“全面”；D項錯在“政治制度”。3.國學大師王國維曾用一句話精辟地概括了清代學風：“清初之學大，乾嘉之學精，而道咸(指道光、咸豐)以來之學新?！蔽闹械摹靶隆敝饕侵?)A.批判君主專制制度 B.針砭社會時弊C.注重經(jīng)典考據(jù) D.學習西方文化答案D解析道光、咸豐年間，即鴉片戰(zhàn)爭后，中國掀起了向西方學習的思潮，這是中國歷史上的新現(xiàn)象。4.梁啟超認為：“室漏而補之，愈補則愈漏；衣敝而潔之，愈潔則愈破，其勢固非別構(gòu)新廈，別出新制，嗚呼可哉？”這反映了梁啟超()A.主張全面學習西方B.著眼于中國制度改革C.著眼于維護清朝統(tǒng)治D.主張對中國進行革命答案B解析材料中梁啟超強調(diào)了中國內(nèi)部政治結(jié)構(gòu)徹底變革的重要性，沒有涉及主張全面學習西方，故A項錯誤；梁啟超反對封建專制制度，故C項錯誤；梁啟超主張對中國進行政治改良，而非革命，故D項錯誤。5.1900～1901年間，上海地區(qū)“言愛國者”，多積極討論光緒皇帝之存廢問題，“尚不知革命為何物”。這一現(xiàn)象反映了當時()A.革命派尚未開展救亡運動B.改良仍然是社會主流思潮C.廢除帝制成為社會的共識D.上海的社會風氣相對保守答案B解析材料強調(diào)的是是否廢除帝制之爭，結(jié)合“尚不知革命為何物”可知當時革命還沒有成為社會主流，當時的社會主流依然是改良，故選B。1894年，孫中山成立了興中會，已經(jīng)開啟了救亡運動的歷程，上海是較早開放的通商口岸，社會風氣相對較為開放，故A、C、D錯誤。[基礎(chǔ)達標]1.一批愛國者從戰(zhàn)爭中驚醒，他們提倡“師夷”，是對當時人們普遍存在的天朝大國心理的大膽挑戰(zhàn)。“他們”應是指()A.抵抗派B.洋務派C.維新派D.革命派答案A解析從材料信息“一批愛國者從戰(zhàn)爭中驚醒”“師夷”“天朝大國心理的大膽挑戰(zhàn)”，鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐為首的地主階級抵抗派主張“師夷長技以制夷”，啟發(fā)人們沖破閉關(guān)鎖國的牢籠，拓寬視野去認識世界，故選A。2.“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良政治?！毕铝姓闻蓜e中體現(xiàn)這一思想的是()A.早期維新派 B.洋務派C.頑固派 D.革命派答案A解析注意題干材料中的關(guān)鍵信息“工商”“速立憲法”等，由此判斷是早期維新派的主張，故選A項。3.有人評價它：軀干似“西”，頭腦是“中”，似是而非，不倫不類?！八笔?)A.托古改制 B.中體西用C.三民主義 D.民主科學答案B解析托古改制中頭腦已經(jīng)是西方思想，故A項錯誤；中體西用，學習西方器物，指導思想還是傳統(tǒng)思想，故B項正確；三民主義從內(nèi)容到形式均屬于西方，故C項錯誤；民主科學內(nèi)容和形式均是來自西方，故D項錯誤。4.近代中國某位思想家在其著作中證明孔子是一位維新派，并用孔子來支持自己的變法主張。這位思想家是()A.魏源 B.康有為C.嚴復 D.譚嗣同答案B解析康有為打著孔子的旗號宣揚維新變法理論，并積極推動維新變法運動。因此B項正確。5.(2018·洛陽高二質(zhì)檢)梁啟超在《變法通議》中指出：“上下千歲，無時不變，無事不變”，“變者，天下之公理也”，駁斥封建頑固派“墨守祖宗成法”。在此，梁啟超主張()A.“師夷長技” B.“中體西用”C.因循守舊 D.變法革新答案D解析題干材料中梁啟超“無事不變”“變者，天下之公理”的主張及對頑固派的駁斥，體現(xiàn)了變法革新的思想，故選D項。6.除了知識分子隊伍之外，梁啟超還影響了一般的民眾，只要是粗通文墨的人，在那個時代，很少有人沒有受到過他的思想的影響。這句話表明梁啟超的思想()A.維護了封建地主階級的利益B.是近代唯一進步的思想C.促進了近代中國的思想啟蒙D.促進了無產(chǎn)階級思想的覺醒答案C解析把握關(guān)鍵信息：“除了知識分子隊伍之外，梁啟超還影響了一般的民眾”，所以材料主要敘述的是梁啟超的思想促進了近代中國的思想啟蒙。7.19世紀末20世紀初，時人把當時中國的三個政治派別概括為“主保中國，次保大清”“主保大清，次保中國”“只保中國，不保大清”，這三個派別依次是()A.洋務派、維新派、革命派B.維新派、頑固派、革命派C.?；逝伞⒏锩?、維新派D.洋務派、革命派、?；逝纱鸢窧解析“主保中國，次保大清”是資產(chǎn)階級維新派的主張；“主保大清，次保中國”是地主階級頑固派的主張；“只保中國，不保大清”是資產(chǎn)階級革命派的主張，故選B。8.林則徐被譽為近代中國“睜眼看世界第一人”，嚴復被稱作中國“精通西學第一人”，他們都()A.重視通過書籍報刊了解和介紹西方B.認識到了專制制度的腐朽性C.主張“物競天擇，適者生存”D.側(cè)重于學習西方先進的科技答案A解析林則徐編譯《四洲志》系統(tǒng)介紹西方歷史地理，嚴復翻譯出版了《天演論》將進化論引入中國，故A項符合要求。林則徐沒有認識到專制制度的腐朽性，側(cè)重于學習西方先進的科技。嚴復主張“物競天擇，適者生存”，強調(diào)學習西方的政治制度。[能力提升]9.(2018·太原高二期末)閱讀下列材料：材料一魏源在《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”，并認為“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”。材料二《請定立憲開國會折》載：“上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國之治強，可計日待也?！辈牧先龑O中山