新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷含答案

人教版八級(jí)物理上冊(cè)二章：聲現(xiàn)象元測(cè)試卷一、選擇題（每小題2分共30分1.在歡晚會(huì)上，鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的D．于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴。2.下是對(duì)聲速與回聲問題的總結(jié)，其中說法錯(cuò)誤的是（）聲音在空氣中的速度為340m/s。聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播得快，其次為液體，在空氣中傳播得最慢。聲音遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，反射回來的聲音叫做回聲。如果回聲與原聲進(jìn)入人耳時(shí)間間隔小0.1s，人不能將兩者區(qū)分開，此回聲加強(qiáng)了原聲。3.人感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是～20000Hz.大交流的“聲音”是一種次聲波人類不到大象的“聲音”因?yàn)椋ǎ〢.大發(fā)出的聲音太小B.次波無法傳入人耳C.

次聲波的頻率大于20000HzD.次波的頻率小于20Hz4.在一架鋼琴上彈奏C調(diào)3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音下說法正確的是（）A．色一定不同．音調(diào)一定不同C．度一定不同．音調(diào)、音色和響度都不同5.當(dāng)叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：“劉歡在演唱們作出判斷的依據(jù)是演員聲音的（）A．調(diào)不同B．響度不同C音色不同．聲速不同6.在的十八大報(bào)告中，強(qiáng)調(diào)今后要重視海洋開發(fā)建設(shè)。所以一些器材設(shè)備在海洋上的利用就起重視。在海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)常使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定發(fā)射器外觀類似喇叭發(fā)145dB以的高頻聲波至噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳據(jù)以上息，判斷列說法中錯(cuò)誤的是（）A．波具有能量B．波定向發(fā)射器喇叭狀外觀以減少聲音的分散，從而增大響度．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲．“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波7.對(duì)噪聲的危害和控制問題，以下表述錯(cuò)誤的是（）從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽到的聲音產(chǎn)生擾的，都屬于噪聲。交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來源。噪聲使人煩躁、精力不集中，妨礙休息和睡眠了?？刂圃肼暤耐緩接性诼曉刺帨p弱；在傳播過程中減弱；在人眼處減弱。8.聲能傳遞能量，下描述中利用這一原理工作的是（）A.C.

利用聲波來清洗鐘表B.利用聲吶探測(cè)魚群美麗的歌聲可以緩解疲勞D.利用超檢查身體9.下給出四幅圖片反映聲現(xiàn)象的應(yīng)用。下列說法正確的是（）10.在共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的

（）A.C.

音調(diào)B.音響度D.頻11.為減小校園外汽車的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾，下列措施可行的是()A.在園周圍植樹B.將室的窗戶打開C.在室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.每學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩12.如天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（）A．音的反射使原聲增強(qiáng)B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．音的音調(diào)不同．發(fā)聲的物體在振動(dòng)13.下事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（）A．隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨到來．醫(yī)生通過聽診器給病人確診C．賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石14.在只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊聽不同頻率的聲音與類似當(dāng)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（）A．音的響度B．聲音的音C．音的音色D．聲音是否耳動(dòng)聽15.如所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出dou（”（”（）四個(gè)音階與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)（）A．丙、乙、甲、丁B．乙丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁D．丁丙、乙、甲二、填空題（每空1分共22分）16.小把手放在喉嚨處大聲講，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花通對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析能得出的結(jié)論是小同學(xué)用手使勁敲子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)法是。17.將朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽到

個(gè)敲打的聲音．第一個(gè)聲音是由

傳播的，第二個(gè)聲音是由

傳播的，原因是

．18.某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)動(dòng)3500次則它振動(dòng)的頻率是Hz，類

聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）19.音會(huì)上演員正在演奏二二發(fā)生是因?yàn)榍傧以?，演奏過程中演員不斷整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。日常用語中聲音的“高“與低時(shí)指音調(diào)有時(shí)指響度，含義不是唯一的如一名男低音手正在放聲高唱“，這里的低是指。是指。如圖所示，在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置．圖中數(shù)字的含義是________．樣的噪聲（“會(huì)”、“不會(huì)”）影響人們的正常的學(xué)習(xí)和工作．如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采_______的方法來弱噪聲的，起消聲作用的主要部件_______為了安全，有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)（如圖所示），當(dāng)轎車倒車時(shí)，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人障礙物雷就會(huì)發(fā)出警報(bào)，方便機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離倒車?yán)走_(dá)工作過程中應(yīng)了__________和（填“聲音可以傳遞信息”音以傳遞能量”回聲”超聲”）大量的物理知識(shí)。24.弦器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)．在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦，調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦_____音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短，松緊相同時(shí)，弦_，音調(diào)越高．25.當(dāng)人嚼脆餅時(shí)，你聽到的聲音很?。欢阕约航劳瑯拥拇囡灂r(shí)聽較大的咀嚼聲這因?yàn)榍罢叩穆曇羰强縚_______傳，后者的聲音是_______傳播，_____的聲能力較強(qiáng)．三、實(shí)驗(yàn)與探究題（26題6分27題12分共18分）26.如所示，A.B為個(gè)相同的音叉C是粘音叉叉股上的小平面鏡D為較大的平面鏡E為固定的小激光筆F為花板。實(shí)驗(yàn)，用橡皮錘敲響音叉，聽到聲音的同時(shí)，會(huì)觀察到天花板上的斑位置發(fā)生變化。這個(gè)現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有哪些（至少回答三點(diǎn)）？（））__________________）__________________。27.在習(xí)二胡、琵琶演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦．發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想。猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，為了驗(yàn)證上述猜想是否正確們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦為調(diào)的高低取決于聲源動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)_________琴弦行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，該表中所缺的數(shù)據(jù)分別_和________(2)隨實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操______________________．(3)在述探究過程中，總要控制某些因素．使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫_。四、簡(jiǎn)答題28題6分29題4分共10分）28．牙輕輕咬住鉛筆上端，用指輕敲鉛筆下端，注意聽這個(gè)敲擊聲，然后張開嘴使牙不接鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，這時(shí)他也聽到了聲音。兩次聽到的聲音有什么不同？為什么兩次聽到的聲不同？舉一例生活中應(yīng)用上述情況的例子。29．紅拎起水壺向她家的暖水中灌開水，客廳里的媽媽提醒她：“小紅，快滿了！”小紅：“你怎么知道快滿了？”媽媽說：“聽出來的?！毙〖t大惑不解做做實(shí)驗(yàn)，把聲音的變化特表述出來，并解釋發(fā)出這種聲音變化的原因。五、綜合應(yīng)用題（每題10分，20分30.同們已經(jīng)知道，聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度，而且探測(cè)過往的魚群。當(dāng)然，如果需要，還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁后接收到返回的波，超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上，而增加一種探測(cè)的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么？31．中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見表）。一根足長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到幾次敲擊聲？如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為12s，則這條直管長(zhǎng)約為多少m？◆第二章：聲現(xiàn)象專題單元測(cè)試卷參考答案一、選擇題1.B2.A3.D4.5.C6.7.DA。10.C11.A12.A13.D14.B15.A二、填空題16.一發(fā)聲體都在振動(dòng)在桌子上放一些小紙團(tuán)察紙團(tuán)的振動(dòng)情況2個(gè)鐵空鐵管傳聲速度比空氣得快19.能、音調(diào)度21.此的噪聲為58.，會(huì)22.防止噪聲的產(chǎn)生

隔音盤23.聲音可以傳遞信息聲超24.短緊細(xì)25.空骨固體三、實(shí)驗(yàn)與探究題26．1）發(fā)聲的物體在振動(dòng)2聲音可以在空氣中傳播3聲音能傳遞能量