寫字姿勢主題班隊(duì)活動方案_第1頁
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主題班隊(duì)活動方案年級:二(2)班活動時(shí)間:201活動主題:如何握筆寫字活動背景:我接到這個(gè)班后,發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生不會握筆,寫字的姿勢千奇百怪,所以寫的字也不好看。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和寫字習(xí)慣,我就組織了這次主題班會活動?;顒幽康模?、掌握正確的握筆姿勢。2、讓學(xué)生認(rèn)識到握筆姿勢的重要性。3、使學(xué)生掌握掌握握筆的方法,寫字的姿勢,并養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:宣傳掛圖活動過程一、看圖,對照自己1、老師拿出幾幅寫字姿勢的圖片,讓學(xué)生看看,并說說自己的寫字姿勢和哪個(gè)最像?錯(cuò)誤二:手腕上拱,握筆低,拇指與食指平。三、學(xué)生學(xué)習(xí)正確寫字姿勢,并和以前寫的字進(jìn)行對比。(一)老師提出要求。1、注意寫字姿勢與習(xí)慣,堅(jiān)持做到“三個(gè)一”,即“一尺、一拳、一寸”,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,即全身重量平均座落臀部;雙腳平放,略分開;保持挺胸、坐直,胸與桌沿保持一拳的位置;兩臂自然曲伸,右手執(zhí)筆,左手自然按于作業(yè)本的左側(cè)面。2、學(xué)會正確的握筆姿勢,右手執(zhí)筆時(shí),手指離筆尖一寸,用大拇指、食指分別從兩個(gè)方向夾住筆桿,用中指的第一節(jié)墊在筆桿下端;大拇指不能壓在食指上,無名指和小指依次自然彎向手心,并放在中指下方,筆桿后端斜靠在虎口處;筆桿與本子成四十五度,眼睛需能看到筆尖。3、講究用心寫字,運(yùn)筆時(shí)五指自然有力,除大拇指外,其余四指排列密合,無名指與小指輔助中指,掌心中空;以小指下方側(cè)緣為支點(diǎn),腕關(guān)節(jié)運(yùn)筆為主,手指關(guān)節(jié)運(yùn)筆為輔;左右筆畫運(yùn)腕,上下筆畫運(yùn)指,斜向筆畫腕指并用。做到眼到、筆到、心到,保證書寫的規(guī)范、端正、整潔。4、鞋子要堅(jiān)持:先左后右、先上后下、先外后內(nèi)、先進(jìn)人后關(guān)門、先橫后豎原則。(二)師生演示,老師先演示給學(xué)生看,然后對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢查,指導(dǎo),逐個(gè)糾正,再請學(xué)生練習(xí)寫字,牢記寫字姿勢,認(rèn)真書寫。(三)練習(xí):教師讓學(xué)生寫字練習(xí),并糾正不正確姿勢,邊練習(xí)邊糾正。對每個(gè)學(xué)生從坐姿到握筆姿勢,進(jìn)行檢查指導(dǎo),了解學(xué)生對寫字姿勢的掌握情況。老師和大家一起編寫字小兒歌。腰正頭正腳放松,兩臂張開略挺胸,手腕與手稍抬起,精神專注筆放松,食指母指捏著,三指四指托著,筆桿筆尖斜著,身體向前挺著。四、班主任總結(jié)養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情,要靠堅(jiān)持,希望大家都記住我們的寫字小兒歌,并且每天寫字時(shí)要按照這個(gè)要求,做到最好,以確保自己的字寫得既漂亮又好看?;顒?/p>

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