欺負(fù)同學(xué)的檢討書九篇

第第頁(yè)欺負(fù)同學(xué)的檢討書（）九篇

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇一】

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是同學(xué)**，我知道，您可能都不會(huì)情愿來(lái)看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來(lái)，我是真心誠(chéng)意悔過(guò)的。

我是一個(gè)特別霸道的孩子，您說(shuō)了，在和您的談話中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感到特別的對(duì)不起。我長(zhǎng)得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很急躁，還喜愛(ài)打架，用同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)就是"校霸'，對(duì)于同學(xué)們給我封的稱號(hào)，我甚是滿足，覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)洋氣的不行。

可是，現(xiàn)在看來(lái)，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴(yán)厲，您說(shuō)，像我這樣的孩子，假如不進(jìn)行改正，將來(lái)便會(huì)犯下大錯(cuò)。您說(shuō)，您知道我其實(shí)是個(gè)特別的講義氣孩子，不然也不會(huì)有那么多"小弟'跟著我，但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去應(yīng)付一個(gè)同學(xué)，那就是學(xué)校霸凌。這是非常嚴(yán)峻和不齒的行為。

如假設(shè)我真的是一個(gè)講道義的人，那么就不應(yīng)當(dāng)以多欺少，您說(shuō)，像我這樣的孩子，是特別惹人厭煩的?；蛟S我自己感覺(jué)不到，但是，我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷，您讓我換位思索，學(xué)著站在別人的角度想一下問(wèn)題，并且，您在辦公室里給我看了一那么電影，讓我以一個(gè)被霸凌者的角度，去觀看整部電影。

看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我生氣至極的時(shí)候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒(méi)了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯(cuò)誤，原來(lái)，被欺侮，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺侮的同學(xué)帶來(lái)了多么大的心理創(chuàng)傷。

您搖了搖頭，說(shuō)，如果我內(nèi)心真的是想行俠仗義，那么也應(yīng)當(dāng)擺正自己的心，不應(yīng)當(dāng)由于自己的一時(shí)生氣而大打出手，給那位同學(xué)造成了這樣的`影響。老師，我真的知道錯(cuò)了，這幾天的時(shí)間里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)賠禮了。

我深深知道我給他帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷到底有多么嚴(yán)峻，并且他確定比我想象中的還要難過(guò)，所以我給他下跪賠禮了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤，我知道我這樣的行為是特別不道德的。我保證，以后在學(xué)校里，我就是愛(ài)護(hù)他的人，從今，只要有我在不會(huì)讓他受到任何的欺侮。

老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對(duì)不會(huì)欺侮其他同學(xué)，我保證再也不會(huì)打架了！老師，我真的錯(cuò)了！對(duì)不起！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇二】

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是***，我為自己今日欺侮低班級(jí)同學(xué)一事慚愧，這么久以來(lái)我都表現(xiàn)的一般般，在班上我也是一性格子急的人，這些都是我最不好的缺點(diǎn)，來(lái)到了**中學(xué)這里我沒(méi)有做好表率，這次我欺侮低班級(jí)的同學(xué)是在給自己抹黑，大家都是同學(xué)，我們都是一樣的，我卻覺(jué)得自己班級(jí)高一點(diǎn)，仗著自己也是高班級(jí)的同學(xué)了，我產(chǎn)生這種想法就是極其錯(cuò)誤的，站到另一個(gè)角度來(lái)講我的行為甚至讓人不恥，今日欺侮低班級(jí)同學(xué)一事，我這的知道錯(cuò)了。

我內(nèi)心一貫在想著今日的事情，一想到當(dāng)時(shí)的情景我就絕得丟人，我怎么會(huì)那樣子，第一這跟我的性格很大的關(guān)系，平常在學(xué)校我都是很美耐煩的那種，做一些事情也都是不馬馬虎虎，這次物品欺侮同學(xué)也是沒(méi)有耐煩，讓您絕望了，影響很不好，究竟我是高班級(jí)，事情從中午說(shuō)起，去到食堂吃飯，每天都有一個(gè)狀況就是插隊(duì)，這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊(duì)了，以前我一貫覺(jué)得這很不文明，吃個(gè)飯也這樣怎么行，可是今日我卻在吃飯的時(shí)候插隊(duì)了，我是在給您丟人了。

當(dāng)時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期，大家都很急，我看著前面的同學(xué)許多在插隊(duì)，我內(nèi)心很不愿意，那種感覺(jué)真的很不好，在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很古怪，但是當(dāng)時(shí)我性子也急，于是就參加到了插隊(duì)，我插到了低班級(jí)同學(xué)的前面，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)也是很不快樂(lè)，但是我就仗著自己是高班級(jí)沒(méi)有多想什么，回想起來(lái)實(shí)在是太低劣了，我的行為是特別不好的，現(xiàn)在我就一貫在想著怎么玩去挽回這些，我深刻的知道這些是特別惡劣的狀況，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)當(dāng)然不服氣，我還兇了他，我擺著一個(gè)高班級(jí)的姿態(tài)在說(shuō)話，抹黑了作為一名高班級(jí)同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的形象，我實(shí)在是慚愧。

這次事情讓我現(xiàn)在一貫不能釋懷，我保證肯定跟那位同學(xué)賠禮，再一個(gè)就是在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中肯定規(guī)規(guī)則矩，做好自己，這是肯定的，這次事情是一個(gè)開始，我不能讓這種事情萌芽，在一開始就要杜絕這種狀況，這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn)，這些事情我肯定會(huì)好好的訂正過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在我需要好好地反省自己，欺侮低班級(jí)不是我應(yīng)有的作風(fēng)，我向您還有班級(jí)的同學(xué)保證肯定不會(huì)再這樣了，在吃飯的時(shí)候肯定規(guī)規(guī)則矩不再插隊(duì)，我也知道錯(cuò)了，這篇檢討就是一個(gè)警告。

此致

敬禮！

檢討人：***

****年**月**日

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇三】

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是同學(xué)**，我知道，您可能都不會(huì)情愿來(lái)看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來(lái)，我是真心誠(chéng)意悔過(guò)的。

我是一個(gè)特別霸道的孩子，您說(shuō)了，在和您的談話中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感到特別的對(duì)不起。我長(zhǎng)得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很急躁，還喜愛(ài)打架，用同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)就是"校霸'，對(duì)于同學(xué)們給我封的稱號(hào)，我甚是滿足，覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)洋氣的不行。

可是，現(xiàn)在看來(lái)，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴(yán)厲，您說(shuō)，像我這樣的孩子，假如不進(jìn)行改正，將來(lái)便會(huì)犯下大錯(cuò)。您說(shuō)，您知道我其實(shí)是個(gè)特別的講義氣孩子，不然也不會(huì)有那么多"小弟'跟著我，但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去應(yīng)付一個(gè)同學(xué)，那就是學(xué)校霸凌。這是非常嚴(yán)峻和不齒的行為。

如假設(shè)我真的是一個(gè)講道義的人，那么就不應(yīng)當(dāng)以多欺少，您說(shuō)，像我這樣的孩子，是特別惹人厭煩的?；蛟S我自己感覺(jué)不到，但是，我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷，您讓我換位思索，學(xué)著站在別人的角度想一下問(wèn)題，并且，您在辦公室里給我看了一那么電影，讓我以一個(gè)被霸凌者的角度，去觀看整部電影。

看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我生氣至極的時(shí)候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒(méi)了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯(cuò)誤，原來(lái)，被欺侮，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺侮的同學(xué)帶來(lái)了多么大的心理創(chuàng)傷。

您搖了搖頭，說(shuō)，如果我內(nèi)心真的`是想行俠仗義，那么也應(yīng)當(dāng)擺正自己的心，不應(yīng)當(dāng)由于自己的一時(shí)生氣而大打出手，給那位同學(xué)造成了這樣的影響。老師，我真的知道錯(cuò)了，這幾天的時(shí)間里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)賠禮了。

我深深知道我給他帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷到底有多么嚴(yán)峻，并且他確定比我想象中的還要難過(guò)，所以我給他下跪賠禮了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤，我知道我這樣的行為是特別不道德的。我保證，以后在學(xué)校里，我就是愛(ài)護(hù)他的人，從今，只要有我在不會(huì)讓他受到任何的欺侮。

老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對(duì)不會(huì)欺侮其他同學(xué)，我保證再也不會(huì)打架了！老師，我真的錯(cuò)了！對(duì)不起！

檢討人：***

日期：20**年**月**日

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇四】

敬愛(ài)的老師：

您好！

這次，我在不自知的狀況下，犯下了在學(xué)校中最嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！現(xiàn)在在反思了之后，我卻感到更加的愧疚！身為同學(xué)，甚至是同班的同學(xué)！我卻對(duì)**做出了特別過(guò)分的事情！

說(shuō)的好聽點(diǎn)，就是在和同學(xué)的打鬧中過(guò)分了點(diǎn)，說(shuō)的精確點(diǎn)，我就是在欺侮同學(xué)！這是特別嚴(yán)峻，且特別過(guò)分的事情！在過(guò)去的時(shí)候，我總是認(rèn)為這是一般的，平常的和同學(xué)的打鬧罷了，但是慢慢的，我卻以這種行為取樂(lè)，以這種欺侮同學(xué)，看同學(xué)笑話的行為讓自己"興奮'。

聽了老師的批判之后，我這才明白，自己犯下的到底是怎樣的大錯(cuò)！這不是游戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺侮同學(xué)！我們仗著人多，仗著在班級(jí)和學(xué)校的"小團(tuán)體'在班級(jí)和學(xué)校排斥同學(xué)，欺侮同學(xué)。這到底是為什么呢？我們到底能從這樣的事情中獲得什么呢？我現(xiàn)在答不上來(lái)，也說(shuō)不出自己為什么會(huì)這么做。但是，我卻從這次的教訓(xùn)中明白了，我們這么做，是徹徹底底的錯(cuò)事！

我身為同學(xué)，本身學(xué)習(xí)的成果卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習(xí)之外的那些事情上，我卻分外的上心！這次給**同學(xué)造成了損害，我真的感到很懊悔。也對(duì)自己過(guò)去所做出的事情感到慚愧。我會(huì)對(duì)自己好好的反省，盼望能得到同學(xué)的諒解。

首先，自己犯下這樣的錯(cuò)誤，代表的是我在思想上的問(wèn)題。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己是誰(shuí)？沒(méi)有看清晰這里是哪里！

在您的教育下，我明白了，自己是同學(xué)，我們現(xiàn)在，正站在學(xué)校這片神圣的土地上！這里，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂！不是那種游手好閑的人消磨時(shí)間的地方！過(guò)去我由于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，消磨了許多的時(shí)間。甚至在這段時(shí)間中以同學(xué)的痛楚取樂(lè)！這實(shí)在讓人懺悔！

其次，作為同校、同班的同學(xué)！無(wú)論我們的學(xué)習(xí)怎樣，我們都是同伴，我們不該做出相互欺凌的事情。這無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，無(wú)關(guān)懷態(tài)，而是我們對(duì)待身邊人的一種方式！我們互動(dòng)的方式不可能是靠欺侮來(lái)取樂(lè)！這是不正常的！是錯(cuò)誤的！

這里，我向**同學(xué)賠禮，"對(duì)不起！'盼望在今后，我們能好好的相處。在今后的日子里，我也會(huì)好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護(hù)班級(jí)的團(tuán)結(jié)！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇五】

敬愛(ài)的老師：

您好！

在學(xué)校里面，我沒(méi)有仔細(xì)的去學(xué)習(xí)知識(shí)，好好的把作業(yè)做好，而是仗著自己力氣大，欺侮同學(xué)，我這種行為是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我要檢討。

這次被老師批判，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得老師多管閑事，同學(xué)也太軟弱了，只會(huì)告知老師，不會(huì)自己解決問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我也明白是我自己的錯(cuò)誤，我這樣做是特別不對(duì)的，不但是違反了紀(jì)律，同時(shí)在同學(xué)之間也是產(chǎn)生了不好的影響，其他的同學(xué)就會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人不好相處，同時(shí)也是一個(gè)壞人，可是我卻并不想這樣，只是許多時(shí)候處理事情的`時(shí)候，就簡(jiǎn)單沖動(dòng)，然后覺(jué)得可以用拳頭解決的，就不情愿動(dòng)腦，而且也太自私了，完全沒(méi)有顧忌到別人的感受。

而且我這樣的行為假如以后到了社會(huì)那樣，就會(huì)吃很大的虧，我仗著自己力氣大，但是外面還有更多的人比我力氣大，而且我這樣子的行為也是簡(jiǎn)單觸犯法律的，老師的教育也是盼望我能改過(guò)，現(xiàn)在我也是有意識(shí)到我這樣不行，需要要改，不然以后真的我的人生很簡(jiǎn)單被我這樣的性格給毀了。我也不盼望發(fā)生這種狀況，以后我肯定不能再欺侮同學(xué)了，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)原來(lái)就是應(yīng)當(dāng)要和平共處的，有什么事情也是需要去援助，而不是欺侮同學(xué)，這樣也是很不團(tuán)結(jié)。別的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得我們班有我是一件不好的事情，也是會(huì)排斥我的。

以后我在和同學(xué)的相處當(dāng)中，肯定要學(xué)會(huì)遷就，學(xué)會(huì)尊敬別人，別的同學(xué)的想法，行為是和我不一樣的，不能什么事情都順我的意思來(lái)，當(dāng)然可能一時(shí)我沒(méi)有那么快改過(guò)來(lái)，也是盼望同學(xué)們以及老師予以我提示，予以我援助，讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不再那么的自私，不是那么的自大了，這次我也要向*同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)欺侮他，今后我也會(huì)和他和平的共處，不再做這種事情了，有什么事情，也是盡量多溝通，多和老師講，只有多去了解，我才能知道別的同學(xué)的想法，大家也能知道我的想法，而且平常的時(shí)間，我也是要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，只有這樣我就沒(méi)有其他的心思去想別的事情了，那樣更不簡(jiǎn)單和其他的同學(xué)起沖突。

我也是一名高中生了，不能再像以前那樣子，只顧著玩，而一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有，那樣也是不可行的，老師我真的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后肯定不會(huì)再欺侮同學(xué)了。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇六】

敬愛(ài)的老師：

您好!

我是**學(xué)校三班級(jí)的級(jí)的同學(xué)，我叫他**。昨天，我因虐待同學(xué)而受到老師的批判和教育。經(jīng)過(guò)批判和教育，我意識(shí)到我犯了一個(gè)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互援助，在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍。然而，我不僅沒(méi)有援助我的同學(xué)，而且還虐待了我的同學(xué)，這對(duì)我的同學(xué)的心理造成了嚴(yán)峻的損害。這是我做錯(cuò)了什么，或許我應(yīng)當(dāng)賠禮。但我知道我的話已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，對(duì)他的損害已經(jīng)形成了?，F(xiàn)在復(fù)原，我不知道他是否能接受。但我會(huì)盡力得到他的諒解。由于我真的很懊悔這件事。

昨天，我和伙伴在食堂排隊(duì)吃飯。當(dāng)我們很快排隊(duì)時(shí)，我們班的一些同學(xué)插了進(jìn)來(lái)。他可能來(lái)看隊(duì)伍太長(zhǎng)，然后碰巧看到熟人排在前面，所以他懶得排隊(duì)徑直插進(jìn)去。當(dāng)我看到他過(guò)來(lái)時(shí)，我突然有點(diǎn)不興奮。雖然我們是同學(xué)，但我對(duì)他的關(guān)系不太熟識(shí)。我們?cè)谶@里排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，他一過(guò)來(lái)就能立刻吃飯。我覺(jué)得我的心很不平衡，我鄙視他插隊(duì)的行為。但他好像沒(méi)有意識(shí)到這有什么問(wèn)題。所以我順口對(duì)他說(shuō)：果真，沒(méi)有父母的人素養(yǎng)太差了。沒(méi)想到，我一說(shuō)這話，他就當(dāng)場(chǎng)站在那里，紅眼睛看著我，什么也說(shuō)不出來(lái)。好久沒(méi)動(dòng)了，我們排隊(duì)吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把緣由告知了辦公室。

我虐待同學(xué)不僅是一種損害自尊的行為，也是一種破壞我和同學(xué)之間友情的行為，也是一種缺乏素養(yǎng)的表達(dá)。我還說(shuō)別人沒(méi)有素養(yǎng)，但我的行為更沒(méi)有素養(yǎng)。別人父母的離婚對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的損害，但我還是赤裸裸地揭開了它

他的.傷疤。對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種打擊和損害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話語(yǔ)甚至要比打別人一頓來(lái)的更加的殘忍和猛烈。

所以，在今后我肯定要時(shí)時(shí)刻刻的留意自己的一言一行。不能由于自己心里不開心，就說(shuō)出了損害同學(xué)的話，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語(yǔ)，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，做到高素養(yǎng)，講文明，懂禮貌。

檢討人：***

日期：20**年**月**日

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇七】

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是***，我為自己今日欺侮低班級(jí)同學(xué)一事慚愧，這么久以來(lái)我都表現(xiàn)的一般般，在班上我也是一性格子急的人，這些都是我最不好的缺點(diǎn)，來(lái)到了**中學(xué)這里我沒(méi)有做好表率，這次我欺侮低班級(jí)的同學(xué)是在給自己抹黑，大家都是銅同學(xué)，我們都是一樣的，我卻覺(jué)得自己班級(jí)高一點(diǎn)，仗著自己也是高班級(jí)的同學(xué)了，我產(chǎn)生這種想法就是極其錯(cuò)誤的，站到另一個(gè)角度來(lái)講我的行為甚至讓人不恥，今日欺侮低班級(jí)同學(xué)一事，我這的知道錯(cuò)了。

我內(nèi)心一貫在想著今日的.事情，一想到當(dāng)時(shí)的情景我就絕得丟人，我怎么會(huì)那樣子，第一這跟我的性格很大的關(guān)系，平常在學(xué)校我都是很美耐煩的那種，做一些事情也都是不馬馬虎虎，這次物品欺侮同學(xué)也是沒(méi)有耐煩，讓您絕望了，影響很不好，究竟我是高班級(jí)，事情從中午說(shuō)起，去到食堂吃飯，每天都有一個(gè)狀況就是插隊(duì)，這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊(duì)了，以前我一貫覺(jué)得這很不文明，吃個(gè)飯也這樣怎么行，可是今日我卻在吃飯的時(shí)候插隊(duì)了，我是在給您丟人了。

當(dāng)時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期，大家都很急，我看著前面的同學(xué)許多在插隊(duì)，我內(nèi)心很不愿意，那種感覺(jué)真的很不好，在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很古怪，但是當(dāng)時(shí)我性子也急，于是就參加到了插隊(duì)，我插到了低班級(jí)同學(xué)的前面，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)也是很不快樂(lè)，但是我就仗著自己是高班級(jí)沒(méi)有多想什么，回想起來(lái)實(shí)在是太低劣了，我的行為是特別不好的，現(xiàn)在我就一貫在想著怎么玩去挽回這些，我深刻的知道這些是特別惡劣的狀況，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)當(dāng)然不服氣，我還兇了他，我擺著一個(gè)高班級(jí)的姿態(tài)在說(shuō)話，抹黑了作為一名高班級(jí)同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的形象，我實(shí)在是慚愧。

這次事情讓我現(xiàn)在一貫不能釋懷，我保證肯定跟那位同學(xué)賠禮，再一個(gè)就是在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中肯定規(guī)規(guī)則矩，做好自己，這是肯定的，這次事情是一個(gè)開始，我不能讓這種事情萌芽，在一開始就要杜絕這種狀況，這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn)，這些事情我肯定會(huì)好好的訂正過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在我需要好好地反省自己，欺侮低班級(jí)不是我應(yīng)有的作風(fēng)，我向您還有班級(jí)的同學(xué)保證肯定不會(huì)再這樣了，在吃飯的時(shí)候肯定規(guī)規(guī)則矩不再插隊(duì)，我也知道錯(cuò)了，這篇檢討就是一個(gè)警告。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

欺侮同學(xué)的檢討書〔通用〕【篇八】

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

特別對(duì)不起，在您的班級(jí)中發(fā)生了這樣的事情，經(jīng)過(guò)老師們的教育，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的指責(zé)，我也好好的反省了自己的問(wèn)題。我真的感到很對(duì)不起，感到很自責(zé)，作為一名同學(xué)，我竟然做出了欺侮同學(xué)的事情！這真的很不應(yīng)當(dāng)！

現(xiàn)在反省自己的過(guò)去，我感到自己錯(cuò)了，錯(cuò)的很嚴(yán)峻，錯(cuò)在很無(wú)知！將欺辱當(dāng)做玩笑，將欺侮同學(xué)當(dāng)做自己取樂(lè)的游戲，這不是一名同學(xué)該做出的事情，但是我卻做了，做的很過(guò)分。真的特別的對(duì)不起！

其實(shí)這種事情在班上很早就有了些苗頭，但是我卻將事情推到了更加嚴(yán)峻的地步，實(shí)在是特別的對(duì)不起！我真的已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤有多嚴(yán)峻，認(rèn)真的想想，在之前我的所做所為真的不能稱之為玩笑，有些動(dòng)作真的已經(jīng)到了很危急的.地步了。而且我們平常對(duì)**同學(xué)的排擠，也讓他受到了孤立，甚至引發(fā)更多的同學(xué)參與這場(chǎng)絕對(duì)錯(cuò)誤的"游戲'中來(lái)。

作為帶頭者，我真的特別對(duì)不起，作為一名同學(xué)，我們是真的才疏學(xué)淺，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的行為已經(jīng)慢慢成為了學(xué)校霸凌，給**同學(xué)造成了很大的打擊和困擾。對(duì)不起。

之后我們總結(jié)了反思的結(jié)果，得出了以下的結(jié)果：

首先，我們沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)到自己這一行為是特別錯(cuò)誤的行動(dòng)，無(wú)論對(duì)方式誰(shuí)，無(wú)論對(duì)方怎么樣，我么都沒(méi)有任何權(quán)利去指責(zé)一個(gè)人，由于我們都是同學(xué)，都是一樣的。但是我卻在教室中拉幫結(jié)派，用人數(shù)的優(yōu)勢(shì)去嘲諷和欺辱同學(xué)，這是特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！每個(gè)人都有