第六單元名著導讀《鋼鐵是怎樣煉成的》復習訓練-部編版語文八年級下冊

初中語文備考-《鋼鐵是怎樣煉成的》復習訓練一、作者簡介尼古拉·奧斯特洛夫斯基（1904-1936），前蘇聯(lián)偉大的革命作家。1933年，以他的革命經(jīng)歷為素材的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》問世，在社會上產(chǎn)生了極大影響，激勵了無數(shù)革命青年的成長。二、內(nèi)容簡介《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說，是理想主義的旗幟與人生的教科書。小說通過描述主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到恢復國民經(jīng)濟各個時期的蘇聯(lián)社會的特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。三、作品主題保爾·柯察金的奮斗歷程告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，才會創(chuàng)造出奇跡，成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。四、人物意義保爾：代表著千千萬萬個為爭取幸福而奮不顧身地投入戰(zhàn)斗的男女青年；是蘇聯(lián)第一代共青團員的縮影。

保爾精神：為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。五、情節(jié)辨識第一階段

苦難的生活經(jīng)歷，逐步邁向革命道路結(jié)識朱赫來（結(jié)友）保爾哥哥的朋友朱赫來住在他家（朱赫來留下來是為組織布爾什維克黨聯(lián)絡工作），教會了保爾打拳，還時常給保爾講一些革命道理。保爾偷了德國中尉的手槍，把它藏在老磚窯里。保爾：活潑、機警。朱赫來：勇敢、機智、正義，是保爾走上革命道路的引路人。認識冬妮亞（初戀）保爾巧遇了富家小姐冬妮亞，兩人建立了友誼。阿爾焦姆等人被捕后被迫為德軍開車，殺死德國士兵逃跑后，與家人失去聯(lián)系。冬妮亞帶保爾參觀自己家的藏書室，后幾次接觸相知，產(chǎn)生好感（冬妮亞尊重、理解他）。冬妮亞：純潔、善良、美麗動人，待人和善友好，喜歡讀書，沒有森嚴的階級觀念。阿爾焦姆：具有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進行了不懈的斗爭。殘酷的殺戮（仇恨）紅軍游擊隊不斷與彼得留拉匪幫戰(zhàn)斗。謝廖沙和猶太工人商量著藏身之所。虐殺猶太人的暴行開始了。謝廖沙：具有頑強不屈的意志、高昂的革命熱情和自我獻身的精神。營救朱赫來（被捕）朱赫來給保爾講述了很多革命道理，改變了保爾的人生觀。保爾在街上看到朱赫來被一個彼得留拉匪兵押解著，用槍（偷德國中尉的）襲擊士兵解救朱赫來。維克多（保爾鄰居，與其素有恩怨）告密，保爾被捕。保爾：機智、勇敢，為朋友甘冒危險。死里逃生（脫險）監(jiān)獄里犯人太多，保爾謊編自己是由于割士兵的舊馬鞍上的皮子做鞋底入獄，于是被釋放，住在冬妮亞家。期間，冬妮亞為保爾與哥哥阿爾焦姆和謝廖沙傳遞消息。保爾和冬妮亞相戀，保爾不愿意連累冬妮亞，就離開了冬妮亞的家。保爾：機智、善良、勇敢。謝廖沙參軍（負傷）紅軍和匪軍的開火，讓躲在地窖中的謝廖沙感受到有種力量在指引著他。紅軍占領了謝佩托夫卡市，謝廖沙參加紅軍，負責對當?shù)鼐用褡鏊枷牍ぷ?，組織大家參加共青團。謝廖沙：革命熱情高漲。戰(zhàn)場上的搏殺（兩次死里逃生）保爾被哥哥送到卡扎京參加革命，成長為一名偵查員。他將《牛虻》所講述的使他備受感動的故事朗讀給戰(zhàn)友，鼓舞每一個人。在戰(zhàn)爭中，保爾因大腿受傷和傷寒高燒不退暫時離開戰(zhàn)場。之后主動要求加入騎兵，與戰(zhàn)友們救出了七千多名革命者。在與波蘭白軍戰(zhàn)斗時，為替師長復仇，保爾英勇戰(zhàn)斗，頭部被炸彈炸成重傷。保爾：熱愛學習；自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，甘愿為革命事業(yè)犧牲的獻身精神。痛苦的抉擇（第三次死里逃生）保爾右眼失明，出院后與冬妮亞同住，因容忍不了冬妮亞庸俗的個人主義思想而與其分手。保爾離開肅清反革命工作崗位，被調(diào)到鐵路工廠去擔任共青團書記。與波蘭和平協(xié)約簽訂后，保爾暫時與家人在故鄉(xiāng)團聚，之后又重新投入工作。保爾：愛憎分明的階級立場；自強不息、奮發(fā)向上的精神。冬妮亞：未擺脫資產(chǎn)階級的享樂思想。第二階段

漫長又充實的革命生涯制止暴亂（剿匪）保爾隨行協(xié)助麗達工作，在擁擠的車站，保爾把麗達從窗口拉上車。朱赫來提前一晚破壞了叛軍的接頭點，暴動被及時地制止。城市鐵路運輸系統(tǒng)即將癱瘓，糧食和木柴的供應成了關鍵（寒冷危機）。麗達：干練勇敢，熱愛信仰的共產(chǎn)主義。朱赫來：雷厲風行，組織能力強。工地上的磨煉（筑路，第四次死里逃生）保爾被調(diào)去修鐵路。雖然工作條件艱苦，但他仍忘我地工作。在這期間，保爾遇見了已婚的冬妮亞?？粗拗F路的勞動者，朱赫來備受感動，臨走時他還送給保爾槍并說要給他捎雙靴子。任務完成后，傷寒病和大葉性肺炎使保爾倒下了。保爾被送回老家途中，有人誤傳保爾病死了。麗達知曉消息后悲痛萬分。保爾：不畏艱苦，無私奉獻。生命的意義（療養(yǎng)）保爾回到家鄉(xiāng)療傷，在悼念犧牲的紅軍時，說出了激勵無數(shù)讀者的話。保爾了解到大家都誤以為自己被病魔奪去了生命，團籍被撤銷，于是到團省委恢復了團籍，又回到鐵路廠上班。一天晚上，保爾在陪安娜參加完會議回去的路上，開槍打死了一名通緝犯。保衛(wèi)蘇維埃（入黨）因病離開工廠，養(yǎng)好病后，他被派到一個邊境小鎮(zhèn)，緊張地做著蘇維埃的建設工作，因工作能力卓越，保爾被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)委員會主任。保爾從公函上知道自己成了共產(chǎn)黨正式黨員，可承擔重要的共青團工作。革命的烈火（成熟）保爾在工作中堅決和各種歪風邪氣做斗爭。列寧的逝世促使幾十萬工人加入了布爾什維克黨，阿爾焦姆也入了黨。保爾：為共產(chǎn)主義理想獻身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦、一往無前的革命氣概。第三階段療養(yǎng)并與命運頑強抗爭第一次休假（病重）在全俄代表大會上，保爾遇見了已婚的麗達，并向麗達解釋自己因“革命高于一切”而不接受麗達感情的荒唐舉動。保爾超負荷地工作、讀書，身體逐漸衰弱，被送到中央委員會的“公社戰(zhàn)士”療養(yǎng)院。保爾：在工作和學習毫不懈怠。車禍保爾提前離開療養(yǎng)院，不久后在工作路上又遭遇車禍，被壓壞右膝而住院，情況嚴重，休假療養(yǎng)被迫延長。結(jié)識達雅（保爾的妻子）保爾已不能參加工作，收到撫恤金、殘疾證、特別證后，他在朋友家住了一段時間。代替媽媽看望朋友，保爾認識了達雅和廖莉亞，并答應設法幫助兩姐妹逃出家庭的牢籠，保爾帶領達雅獲得新生。鋼鐵意志（抗爭）保爾逐漸與達雅產(chǎn)生感情。保爾一度因失去戰(zhàn)斗的能力，想到了自殺。保爾向達雅提出結(jié)婚，達雅答應了他。保爾雙腿完全癱瘓，只有右手還能活動。他提出要和達雅離婚遭拒，母親過來照顧他，但保爾的病情繼續(xù)惡化，最終失明。

保爾：具有消極思想，但最終戰(zhàn)勝自我。達雅：善良、樂觀、勤勞、積極向上。新的戰(zhàn)斗（重生）保爾決定通過文學創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。在妻子和母親的支持下，保爾開始了小說《暴風雨所誕生的》的創(chuàng)作。他將寫完三章的小說手稿寄給了一些老同志征求意見，但原稿在寄回來的途中被郵局丟失，只好重新開始寫作。書稿完成后，大受贊賞，即將出版。保爾終于拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列。保爾：敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，奮發(fā)向上；有樂觀的生活態(tài)度和明確的人生目標。六.點評《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們和你們的武器，是蘇聯(lián)人的武器，是精神武器。人們從這部小說中汲取永遠使人感到珍貴的東西——對人的愛，對理想的忠誠，意志的力量，以及對生活的渴望。小時候看《鋼鐵是怎樣煉成的》，就特別喜歡麗達，不喜歡冬妮婭。有一次要把長頭發(fā)剪短，我就跟理發(fā)師說：“剪個麗達式的短發(fā)！”對火熱而英勇的生命的一曲頌歌。整個蘇聯(lián)文學中暫時還沒有如此純潔感人，如此富有生命力的形象。七.別樣解讀精神成就氣質(zhì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾身上并沒有所謂的膽怯、懦弱等軟弱性格。他是一位敢于同命運抗爭，敢于為自己的理想奉獻出生命的鋼鐵戰(zhàn)士。精神在一個人的發(fā)展以及進步過程中起到了關鍵的作用，這本書中的保爾由于矢志不渝地堅持了自己的理想，從而擁有了不可思議的斗志，一次次演繹生命的魅力，讓每個知曉他的人從心底感到敬佩與感動。保爾經(jīng)歷三次巨大的病痛，對于常人而言是不可跨越的坎坷，而保爾卻憑借自己頑強的意志死而復生，并不是因為他有超人的能力，而是由于他具備了常人難以擁有的使命感以及意志。人應該選擇何種方式才能使自己的人生發(fā)揮出最大的光和熱？那就是要為了人生的質(zhì)量去生活，而不只是為了人生的長度去生活。保爾·柯察金以自己為榜樣為我們解釋了上述觀點，為我們解釋了任何困難在強烈的意志以及十足的勇氣面前都是那么不堪一擊。而我們更應該向保爾學習的是他處于病痛折磨時的行為。那時候的他有兩種抉擇：第一種就是按照現(xiàn)狀說明自己是個身患殘疾的人，無法完成手中的工作；第二種就是為了自己的工作堅持不懈，即使自己已經(jīng)完全不具備這方面的能力。保爾顯然做出了第二種抉擇，因為在他心中，戰(zhàn)勝自己所遇到的困難是他最大的勝利。每逢讀至這個地方，相信每個讀者心里都會為之震撼，好像擁有鋼鐵般意志的保爾就在你的眼前，正在向你發(fā)出為解放全人類而奮斗的呼聲。但是保爾也不具備超凡的能力，他也是和我們一樣的人，為何他能在惡劣的環(huán)境中獲得令人敬佩的成功呢？說到底，最重要的原因是他有著為理想而奮斗的強烈意志以及戰(zhàn)勝病魔的勇氣與意念。就如同前面所說的一樣，一個人最成功的地方，就是即使他已經(jīng)與世長辭，但是他所取得的成功與勝利一直在人們的心中銘記著。保爾對著無數(shù)的災難與痛苦毅然選擇了更加高尚的生活方式，真是讓人們?yōu)橹Q起高高的拇指。就人生處境而言，人的一生中不會總是那么風平浪靜的，一定會出現(xiàn)各種各樣的坎坷與挫折。目前，我們還是在老師以及家長親友的呵護與幫助中成長，不會真正知曉磨難所帶來的好處與歷練，一旦哪天它降臨于我們身上，我相信好多人都會覺得來得突然，無法應對。保爾以自己的真實行動，讓我們親身感觸到了生命的偉大之處，讓我們知曉生活中沒有什么能阻擋我們前進的步伐，每個人都可以充分地依靠自己的努力，讓自己的生命釋放出最大的光和熱。八.中考真題1.（2022青島）【共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》】下列對名著相關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.保爾從小生活在社會最底層，后來受朱赫來影響，革命意識覺醒，逐步走上革命道路。B.保爾因感情受挫，選擇離開家鄉(xiāng)去工地干活，后來參加戰(zhàn)斗，歷經(jīng)磨難，多次死里逃生。C.保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強的毅力進行寫作，沒有向命運屈服。D.小說通過對保爾成長經(jīng)歷的描述，折射出特定時代的戰(zhàn)爭、建設場景和社會生活風貌。2.（2022重慶B卷）根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的內(nèi)容，按要求答題。（1）下圖概括了保爾的成長歷程，請你根據(jù)小說內(nèi)容在橫線上填入相應的情節(jié)。（2）“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅硬純凈。保爾也是在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的。請你結(jié)合小說內(nèi)容，舉出一例加以分析。3.（2022河池）名著閱讀冬末，有一個近衛(wèi)騎兵團開到了小城。每天早晨，他們成群結(jié)隊地騎著馬到車站去抓西南前線的逃兵“開小差下來的逃兵”。這些近衛(wèi)騎兵都很胖，身材也頗為高大。軍官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，馬褲的滾邊是銀色的，一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。以上文段節(jié)選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中敘述主人公保爾?柯察金由一個頑劣少年在革命者的指引下逐漸成長為杰出的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。請閱讀文段并結(jié)合原著內(nèi)容，完成以下題目：（1）選文中最能體現(xiàn)故事發(fā)生時所處社會環(huán)境的句子是：。（2）保爾少年時期非常調(diào)皮，愛打架，然而他所做之事看似頑劣，卻事出有因，反映了他嫉惡如仇、剛直不阿的品質(zhì)：他在（人名）的指使下拿煙末兒撒在神甫用來過復活節(jié)的（食物名）上，是因為他探尋真理而遭神甫的無理打罵；他偷走德軍軍官的手槍并把它藏到（處所），是出于對侵略者的憎恨；他在冬妮婭面前暴打蘇哈里科，是因為他正在（事件）時蘇哈里科首先向他發(fā)出挑釁，試圖將他趕走。4.（2022岳陽）根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答下列各題。摘抄和筆記可以幫助重溫作品內(nèi)容，積累語言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量。摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。閱讀下面小丹從某部名著摘抄的文字，回答后面的問題。摘錄一到了午夜，達尼洛躺在柴垛上，鼾聲如雷地睡著了。保爾給發(fā)動機的各部件上好油，用棉紗頭把手擦干凈，接著從箱子里拿出第六十二卷《朱澤培?加里波第》埋頭讀起來。那不勒斯“紅衫軍”的傳奇領袖加里波第的無數(shù)冒險故事，很快讓保爾著了迷。摘錄二他（保爾）被打得遍體鱗傷，渾身鉆心地疼……警備司令不斷地提審他，使他不得安生。審問的時候他什么也不說，一問三不知。為什么拒不開口，連他自己也不知道。他想做個勇敢的人，做個堅強的人，像他在書里看到的那些人一樣。摘錄三今天柯察金第一次不用攙扶在花園里散步。他不止一次地問我（醫(yī)生尼娜?弗拉基米羅夫娜），他什么時候可以出院。我說快了……現(xiàn)在我才明白，他疼痛的時候為什么不呻吟，而且絕不肯呻吟。對我的問題，他是這樣回答的：“您讀一讀《牛虻》，就知道了?！闭浰拿刻焱砩?，保爾都到公共圖書館去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的書櫥前面，一連幾小時地坐在上面，一本接一本地翻閱和尋找著感興趣的和有用的書……在舊書堆里，保爾找到了長篇小說《斯巴達克斯》。他花兩個晚上讀完了這本書，又把它放到另一個書櫥里，跟高爾基的那些作品擺在一起。他總是把那些最有意思的和性質(zhì)相近的書擺在一起。（1）上面摘抄的文字選自長篇小說《》。（2）摘抄的內(nèi)容一般要根據(jù)學習、借鑒的意圖來選擇。為了分析評價主人公保爾?柯察金，小丹按時間順序摘抄的是關于①方面的內(nèi)容。假設你學習、借鑒的具體意圖與小丹相同，你覺得也按時間順序還可以摘抄關于②方面的內(nèi)容。（3）在閱讀實踐中，摘抄和做筆記常常是結(jié)合在一起的，摘抄之后可以隨手寫下讀書心得。請圍繞這些摘抄文字用簡約的語言寫下你的讀書心得。5.（2022張家界）閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關片段，回答問題。片段一走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過來，冬妮婭和他并排走著，說：“你好，保夫魯沙！坦白地說，我沒想到你會弄成這個樣子。難道你不能在政府里搞到一個比挖土強一點的差事嗎？我還以為你早就當上了委員，或者委員一類的首長呢。你的生活怎么這樣不順心哪……”保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭?！拔乙矝]想到你會變得這么……酸臭?！北栂肓讼耄耪业搅诉@個比較溫和的字眼。片段二阿爾焦姆：我想跟你談談我的情況。除你以外，我大概是不會給任何人寫這樣的信的。你了解我，能理解我的每一句話。我在爭取恢復健康的戰(zhàn)場上，繼續(xù)遭到生活的排擠。我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來，比上一次更厲害?！贿^我還是相信我能夠重返戰(zhàn)斗行列，相信在沖鋒陷陣的大軍中也會有我的一把刺刀。我不能不相信，我沒有權利不相信。十年來，黨和共青團教給了我反抗的藝術。領袖說過，沒有布爾什維克攻不克的堡壘，這句話對我也適用?！帐帧Ｄ愕谋枺?）選文中保爾說“我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來”。結(jié)合原著內(nèi)容，任意列舉兩次保爾受到過的打擊。（2）結(jié)合片段的內(nèi)容，說說你眼中的保爾是個什么樣的人？6.（2022達州）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，用“人物（寫出人名）+事件+性格特點”的方式解說文段內(nèi)容。他緩緩地，一行又一行地，寫成許多頁。他全心全意地去刻畫他書中人物的形象，有時候，那些生動的、難忘的景象那么清晰地重現(xiàn)了出來，但是他卻不能用文字加以表現(xiàn)，寫出的字句是那樣呆板、無力和缺乏感情，這時候他才初次體驗到了創(chuàng)作的痛苦。他寫的每一件事、每一句、每一個字，都必須記住，線索一斷，工作就受到了阻礙。他母親憂傷地關心著兒子的工作。在寫作過程中，他時常必須憑借記憶背誦整頁，甚至整章，他母親有時候以為她兒子發(fā)瘋了……他看見她這樣擔心，就笑起來了，并且安慰她說，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的地步。7.（2022連云港）上文中提到《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，請你任選一本書，說說其中某一人物給你的精神力量。8.（2022自貢）“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望不肯哭一場，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗爭數(shù)年，談到創(chuàng)作緣由，她說，“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫在泥濘中奮力前行的人”。下列小說人物是“孤勇者”嗎？請任選一個。結(jié)合小說情節(jié)，談談你的理由。①簡·愛②保爾·柯察金③祥子參考答案1.B2.（1）①得了傷寒和大葉性肺炎；②暴風雨所誕生的（2）示例1：保爾因身體癱瘓雙目失明，不能參加工作，曾產(chǎn)生了自殺的念頭，但他很快振作起來，開始了文字創(chuàng)作。示例2：保爾因長期參加戰(zhàn)斗和超負荷工作，雙腿完全癱瘓，只有右手還能活動，病情繼續(xù)惡化，致使最終失明。但他并不氣餒，決定通過文學創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，開始了小說《暴風雨所誕生的》的創(chuàng)作，但他寫完的三章小說原稿不慎被郵局遺失，只好重新寫作，書稿完成后，大受贊賞，即將出版。保爾終于拿起新的武器，重新回歸到戰(zhàn)斗的行列，并最終成長為一名具有鋼鐵意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。示例3：保爾和麗達曾經(jīng)是一對戀人，但保爾把麗達的哥哥誤認成她的丈夫。經(jīng)過時間的發(fā)酵，兩人雖然解開了誤會，但保爾認為革命事業(yè)未竟之前不應該談私人感情，兩人最終分離。這一事件使保爾的革命意志更加堅定與執(zhí)著。3.（1）一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。（2）謝廖沙；蛋糕的面團；破磚窯里；釣魚4.（1）鋼鐵是怎樣煉成的（2）①讀書；②打架。（3）示例：讀一本好書可以影響一個人的性格，甚至改變?nèi)松?，我們可從書中找到心靈的寄托，獲得進步的力量，從而培養(yǎng)自己堅韌的性格，塑造高尚的品格。5.（1）①與波蘭白軍戰(zhàn)斗，腿部受傷并得了風寒。②在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，炸彈在保爾身邊炸響，保爾頭部受傷導致右眼失明。（2）示例：保爾是一個愛憎分明、剛毅堅強、無私奉獻、樂觀自信、信念堅定的革命戰(zhàn)士。6.示例：保爾?柯察金在雙腿完全癱瘓，雙目失明，只有右手還能活動的情況下，靠頑強的毅力艱難地進行寫作，表現(xiàn)了保爾堅強不屈、樂觀豁達的性格特點。7.示例1：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他飽受底層折磨和侮辱，歷經(jīng)四次死亡威脅卻保持樂觀，讓我領悟了樂觀和拼搏的精神，我會更加坦然地面對人生的風雨。示例2：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他雙目失明，全身癱瘓，仍然以筆代槍，為理想而獻身，讓我明白了生命不止、奮斗不息的精神，我會更加努力，讓我的人生更加精彩。8.示例：我選②保爾·柯察金。保爾·柯察金是孤勇者，因為他經(jīng)歷了四次生死經(jīng)歷：第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，他的腿受傷，并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵