第8課 現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化 導(dǎo)學(xué)案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三文化交流與傳播

選擇性必修三文化交流與傳播第三單元第8課導(dǎo)學(xué)案第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過了解移民所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),認(rèn)識(shí)在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)過程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握第二次世界大戰(zhàn)后，勞動(dòng)力全球流動(dòng)的階段及路線、全球勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化。(時(shí)空觀念、歷史解釋)2．精選史料，分析現(xiàn)代社會(huì)移民的特點(diǎn)和影響。(史料實(shí)證、歷史解釋)3．掌握難民問題產(chǎn)生的原因和國(guó)際社會(huì)為解決難民問題作出的努力。(時(shí)空觀念)4．掌握美國(guó)的移民文化和新加坡的移民社會(huì)特征的形成及各自的影響。(歷史解釋、家國(guó)情懷)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：現(xiàn)代移民社會(huì)的形成及多元化特征2.難點(diǎn)：各類移民社會(huì)有不同的多元文化和文化認(rèn)同問題【時(shí)空坐標(biāo)】【知識(shí)鏈接】▲人口流動(dòng)≠人口遷移人口流動(dòng)是指臨時(shí)或短期離開居住地而不變更戶籍的外出活動(dòng)，而人口遷移是指發(fā)生永久性或長(zhǎng)期性居住地改變?！泼裎幕阂泼裎幕且泼裆鐣?huì)產(chǎn)生的觀念形態(tài)文化，即移民社會(huì)中人們的精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，主要包括倫理道德、宗教、哲學(xué)、藝術(shù)、政治法律思想、教育思想等成分?！鴩?guó)際勞動(dòng)力流動(dòng)：國(guó)際勞動(dòng)力流動(dòng)是具有人身自由的勞動(dòng)者為了適應(yīng)生產(chǎn)國(guó)際化和資本國(guó)際化的發(fā)展，在國(guó)外尋找有利的勞動(dòng)力市場(chǎng)，使其就業(yè)位置超出一國(guó)界限，在國(guó)際間進(jìn)行轉(zhuǎn)移。現(xiàn)代意義上的國(guó)際勞動(dòng)力流動(dòng)分為兩種形式：移民和勞務(wù)輸出。移民是指到別的國(guó)家定居，而勞務(wù)輸出指的是在別國(guó)臨時(shí)工作。▲歐洲難民危機(jī)：歐洲難民危機(jī)，或者稱歐洲移民危機(jī)，是指自從2010年底爆發(fā)“阿拉伯之春”后，數(shù)量激增的難民或經(jīng)濟(jì)移民，從中東、非洲和亞洲等地經(jīng)地中海及巴爾干半島進(jìn)入歐盟國(guó)家尋求居留而產(chǎn)生的移民潮，其中多數(shù)來自敘利亞、利比亞等西亞、北非地區(qū)。這波難民潮具有難民人數(shù)多、來勢(shì)洶洶和解決難度大的特點(diǎn)?！⒗菏前⒗澜绲囊淮晤伾锩顺薄?010年發(fā)生在突尼斯的自焚事件是整個(gè)“阿拉伯之春”運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索，埃及總統(tǒng)塞西表示，阿拉伯世界發(fā)生的“革命”導(dǎo)致100多萬人死亡，并給基礎(chǔ)設(shè)施造成近1萬億美元的損失，他表示“敘利亞、伊拉克、利比亞和也門等國(guó)發(fā)生的事 【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】一、經(jīng)濟(jì)全球化和勞動(dòng)力的全球流動(dòng)（一）．全球勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成1.形成背景:經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展,日益深化,生產(chǎn)的國(guó)際化大大加強(qiáng),全球勞動(dòng)力市場(chǎng)逐漸形成。2.流動(dòng)表現(xiàn)：(1)第二次世界大戰(zhàn)后:等發(fā)達(dá)地區(qū)從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動(dòng)力,推動(dòng)了發(fā)達(dá)地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)20世紀(jì)七八十年代:中東地區(qū)的石油工業(yè)快速發(fā)展,大量勞動(dòng)力涌向中東產(chǎn)油國(guó)。(3)20世紀(jì)七八十年代:經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的日本以及亞洲新興工業(yè)國(guó)家和地區(qū)吸引許多移民。(4)20世紀(jì)90年代:東歐國(guó)家成為勞動(dòng)力的新的來源地。（二）.勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的改變:(1)勞工遷移：20世紀(jì)50—70年代，大多數(shù)移民在和從事繁重的體力勞動(dòng)。(2)精英遷移：從20世紀(jì)80年代開始①原因:新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)升級(jí),傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)力需求量減少，貿(mào)易、金融等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)增加，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的和提出更高要求。②特點(diǎn)：全球勞動(dòng)力的流動(dòng)呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)，這在尤為明顯。來自發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)生在發(fā)達(dá)國(guó)家接受高等教育并留在發(fā)達(dá)國(guó)家工作,作為移民中的“”,在跨國(guó)公司發(fā)揮重要作用。二、難民的困境和救助1、難民問題⑴形成原因:戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化等（各種原因被迫離開原籍國(guó)，且不能或不愿返回原籍國(guó)的獨(dú)特群體）。⑵表現(xiàn):①二戰(zhàn)前:主要產(chǎn)生于歐洲,如遭到納粹德國(guó)迫害而流亡的。②二戰(zhàn)后:主要產(chǎn)生于等地區(qū)。2．難民的救助(1)背景：難民在收留國(guó)一般沒有基本的國(guó)民權(quán)利，處境十分艱難。(2)目的：保護(hù)難民的基本。(3)措施①1950年，聯(lián)合國(guó)成立，專門協(xié)調(diào)處理難民問題。②1951年，聯(lián)合國(guó)通過,規(guī)定救助難民的行動(dòng)準(zhǔn)則。③年，聯(lián)合國(guó)又通過《關(guān)于難民地位的議定書》，擴(kuò)大1951年公約的適用范圍。④聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，從2001年起，每年的6月20日為“”，以期引起國(guó)際社會(huì)對(duì)難民問題的重視?，F(xiàn)狀：沒有改變難民逐年增加的趨勢(shì)。三、移民社會(huì)的多元文化1．形成原因：的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國(guó)的移民社會(huì)，在不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同中，這些移民社會(huì)形成各種的移民文化。2．代表類型項(xiàng)目\國(guó)家美國(guó)新加坡背景在不同的歷史階段,世界各地的移民不斷來到北美,共同建設(shè)美國(guó),白人驅(qū)逐、消滅北美印第安人,阻礙了印第安文化的正常發(fā)展,同時(shí)也吸收非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化。①19世紀(jì)以來，蘇伊士運(yùn)河的通航縮短了東南亞與歐洲的航程；②東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使新加坡成為貿(mào)易大港和國(guó)際化都市，從英國(guó)殖民地成為獨(dú)立國(guó)家成為獨(dú)立國(guó)家。③新加坡的人口構(gòu)成:主要是來自中國(guó)南方各省的華裔移民,其次為本地的馬來族,還有印度裔移民。特點(diǎn)多元文化并存、相互交融，以歐洲文化為主流。人口構(gòu)成復(fù)雜；文化多元影響①民族和文化的多樣性為美國(guó)發(fā)展帶來活力。②多元文化傳統(tǒng)使美國(guó)社會(huì)存在著不同民族間的文化認(rèn)同問題。多元文化和諧共處，形成了獨(dú)特的文化景觀：①官方語(yǔ)言多樣。馬來語(yǔ)、華語(yǔ)、英語(yǔ)和泰米爾語(yǔ)均為官方語(yǔ)言；②各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)豐富多彩?！厩榫吃诰€】上海的文化被稱為“海派文化”。上海的文化被稱為“海派文化”。海派文化是在中國(guó)江南傳統(tǒng)文化(吳越文化)的基礎(chǔ)上,融合開埠后傳入的對(duì)上海影響深遠(yuǎn)的源于歐美的近現(xiàn)代工業(yè)文明而逐步形成的上海特有的文化現(xiàn)象。它區(qū)別于中國(guó)其他文化,具有開放而又自成一體的獨(dú)特風(fēng)格?！昂Ｅ晌幕钡奶攸c(diǎn)和實(shí)質(zhì)是什么?【深化拓展】一、現(xiàn)代社會(huì)的移民特點(diǎn)1.國(guó)際移民在絕對(duì)數(shù)量上呈現(xiàn)出較大增勢(shì),反映出當(dāng)今世界勞動(dòng)力的全球流動(dòng)性依然強(qiáng)勁。2.國(guó)際移民的主要流向是西歐和北美,但流向更加多元化。3.國(guó)際移民呈現(xiàn)出“精英遷移”的趨勢(shì)。4.難民問題日益突出,成為全球移民治理的重大挑戰(zhàn)。二、美國(guó)的移民文化1.特點(diǎn):“美國(guó)化”與“多元化”共存。各國(guó)移民帶著本民族的文化傾向不斷融入已形成的美國(guó)文化,同時(shí)也保留了自身的某些特性,從而使得美國(guó)的移民文化不同于其他任何國(guó)家的文化,形成了一體多元的美國(guó)移民文化的構(gòu)架。2.成因:(1)美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家,在不同的歷史階段,世界各地的移民不斷來到北美。每段時(shí)間內(nèi)進(jìn)入美國(guó)的新移民相對(duì)于已經(jīng)融入美利堅(jiān)民族的并接受美國(guó)文化的美國(guó)人而言都是少數(shù),經(jīng)過兩三代的民族融合后會(huì)成為美利堅(jiān)民族的一部分。(2)美國(guó)政府同時(shí)允許任何一個(gè)民族群體可以在忠于美國(guó)的前提下,保持獨(dú)特的民族信仰,創(chuàng)辦自己的學(xué)校,這在客觀上有利于民族傳統(tǒng)文化的保持和延續(xù),使美國(guó)呈現(xiàn)出一體多元的文化現(xiàn)象。3.影響:(1)積極影響:“美國(guó)化”使遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)過程中出現(xiàn)文化認(rèn)同,有利于保持美國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定;族群和文化的多樣性給美國(guó)社會(huì)帶來了創(chuàng)新的活力。(2)消極影響:多元化使美國(guó)社會(huì)的文化認(rèn)同始終存在著不同族群間的矛盾與沖突。三、現(xiàn)代世界人口遷徙的階段性特征及影響(1)階段①1918—1945年,國(guó)際移民人數(shù)呈下降趨勢(shì),主要原因在于經(jīng)濟(jì)停滯和政治動(dòng)亂。②1945年以后,長(zhǎng)時(shí)期的繁榮導(dǎo)致不發(fā)達(dá)地區(qū)的勞動(dòng)力大規(guī)模遷入西歐、北美和大洋洲,移民活動(dòng)達(dá)到前所未有的規(guī)模。(2)特點(diǎn)首先,國(guó)際人口遷移的流向發(fā)生改變。傳統(tǒng)的國(guó)際人口流向是從宗主國(guó)向殖民地和附屬地遷移,從較發(fā)達(dá)地區(qū)向不發(fā)達(dá)地區(qū)遷移,而新型的國(guó)際人口遷移的主要方向是由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家遷移。其次,國(guó)際移民成分多樣化。隨著國(guó)際分工的出現(xiàn),不同勞動(dòng)力滿足了不同的市場(chǎng)需求,由此構(gòu)成了多樣性的移民群體。(3)影響①積極:有利于提高人口素質(zhì);促進(jìn)接受國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于人口增長(zhǎng)和就業(yè);促進(jìn)了城市化的發(fā)展;促進(jìn)了民主政治的發(fā)展;有利于文化交流和傳播。②消極:對(duì)原籍國(guó)造成了人力資源的流失,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展;給遷入國(guó)帶來了難民問題、非法移民問題和跨國(guó)移民犯罪問題等。四、世界難民產(chǎn)生的原因及解決途徑(1)產(chǎn)生原因①政治原因和種族迫害:如20世紀(jì)30年代納粹德國(guó)迫害、驅(qū)趕猶太人,第二次世界大戰(zhàn)后南非種族主義政權(quán)壓迫國(guó)內(nèi)黑人和有色人等。②戰(zhàn)爭(zhēng):據(jù)估計(jì),兩次世界大戰(zhàn)僅在歐洲就使7000萬人喪失家園;20世紀(jì)70—90年代,越南侵略柬埔寨、蘇聯(lián)侵略阿富汗、以色列侵略阿拉伯國(guó)家和伊拉克侵略科威特等戰(zhàn)爭(zhēng),使這些地區(qū)產(chǎn)生大量難民。③自然災(zāi)害:如非洲1982—1984年的特大旱災(zāi),產(chǎn)生大量難民。(2)解決途徑目前國(guó)際上解決難民問題的途徑主要有三種:第一種是最理想的一種途徑,是難民選擇自愿回國(guó),前提必須是國(guó)內(nèi)環(huán)境變得良好和穩(wěn)定,但遺憾的是這種情況并不多見。第二種是就地融合,也就是讓難民在庇護(hù)國(guó)得到妥善安排。第三種是將難民重新安置于第三國(guó)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,解決難民問題最好的方法是盡可能避免難民的產(chǎn)生。為此需要國(guó)際社會(huì)共同努力,積極采取措施,如尊重和保障人的基本權(quán)利,消除戰(zhàn)爭(zhēng),消除地區(qū)間的紛爭(zhēng),消除貧困與不公正現(xiàn)象以及保護(hù)自然環(huán)境等。五、全面認(rèn)識(shí)現(xiàn)代國(guó)際移民的影響(1)有利于促進(jìn)世界各民族的相互了解，加強(qiáng)國(guó)際對(duì)話與合作。(2)對(duì)民族國(guó)家管理控制其領(lǐng)土事務(wù)的權(quán)威和能力提出了挑戰(zhàn)。(3)形成多元文化及多重認(rèn)同，對(duì)民族國(guó)家的社會(huì)及政治穩(wěn)定造成危害。大量移民的移入帶來不同的文化，使移入國(guó)民族的同質(zhì)性和共同的價(jià)值觀遭到挑戰(zhàn)。(4)加劇了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。在當(dāng)代，國(guó)際移民的一個(gè)重要的新趨勢(shì)就是高技術(shù)移民的增加。大量的優(yōu)秀人才從欠發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)流向發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，加大了二者間的差距。(5)國(guó)際移民造成國(guó)際關(guān)系的緊張。如難民問題、非法移民問題和跨國(guó)移民犯罪問題?！菊n堂反饋訓(xùn)練】1.各國(guó)各類的移民社會(huì)形成的大背景是()A．全球勞動(dòng)力的無障礙流動(dòng)B．各國(guó)政府的相同人才政策C．不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢(shì)D．人才間的矛盾不可調(diào)適2．美國(guó)移民文化的來源是()A．歐洲、非洲、亞洲、拉美、北美洲的印第安人文化B．歐洲、非洲、亞洲、大洋洲、南美洲文化C．北美洲的印第安人文化、歐洲、非洲、亞洲、大洋洲D(zhuǎn)．非洲、拉美、大洋洲、歐洲、北美洲的印第安人文化3.2017年,美國(guó)國(guó)務(wù)院宣布:美國(guó)決定不再參與聯(lián)合國(guó)主導(dǎo)的《移民問題全球契約》的制訂進(jìn)程,稱其“損害美國(guó)主權(quán)”。國(guó)務(wù)卿在聲明中說,美國(guó)不會(huì)支持會(huì)妨礙美國(guó)“行使移民法律和確保邊境安全”這些主權(quán)行為的進(jìn)程。這一現(xiàn)象說明()A.冷戰(zhàn)思維依然左右新時(shí)期國(guó)際關(guān)系B.國(guó)際移民問題引發(fā)了反全球化運(yùn)動(dòng)C.美國(guó)奉行單邊主義,排斥國(guó)際移民D.國(guó)際遷移成為文明演進(jìn)的重要阻礙4.2015年9月,在土耳其博德魯姆海岸,兩艘前往希臘科斯島的移民船沉沒,造成至少11名敘利亞移民溺水身亡,其中還有兒童。警方發(fā)現(xiàn)兒童遺體的照片被曝光,引起國(guó)際言論一片嘩然。造成敘利亞難民潮的根源是()A.敘利亞國(guó)內(nèi)局勢(shì)的持續(xù)動(dòng)蕩B.某些西方國(guó)家實(shí)行霸權(quán)主義政策C.不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序D.伊斯蘭恐怖勢(shì)力的極端行為5..美國(guó)亨廷頓教授在《文明的沖突與世界秩序的重建》中指出:1965年希望減少美國(guó)的移民的人只占美國(guó)人口的33%,1977年占42%,1986年占49%,在1990年和1993年占61%。20世紀(jì)90年代的民意測(cè)驗(yàn)持續(xù)表明60%或以上的美國(guó)民眾贊同減少移民人數(shù)。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()A.在這一時(shí)期美國(guó)人口增長(zhǎng)過快,財(cái)政負(fù)擔(dān)加重B.移民增多導(dǎo)致美國(guó)社會(huì)兩極分化并嚴(yán)重對(duì)立C.大量移民與美國(guó)公眾在文化和生活上的沖突擴(kuò)大D.美國(guó)政府推行的歧視性移民政策的必然影響6.1934年,魯迅評(píng)論文壇“京海之爭(zhēng)”時(shí)指出:“北京是明清的帝都,上海乃各國(guó)之租界,帝都多官,租界多商,所以文人之在京者近官,沒海者近商,近官者在使官得名,近商者在使商獲利……而官之鄙商,固亦中國(guó)舊習(xí),就更使‘海派’在‘京派’的眼中跌落了”。圍繞“京海之爭(zhēng)”,下列說法正確的是()海派文化是中西文化碰撞、交融的產(chǎn)物海派抨擊了京派的崇洋意識(shí)和市儈心理京派的立場(chǎng)反映了重農(nóng)抑商觀念的消失“京海之爭(zhēng)”體現(xiàn)出南北文化交流融合第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化參考答案課后鞏固案:1-5CACCC6.A1.C[經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了各國(guó)各類移民社會(huì)的形成，故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)與史實(shí)不符。]2.A[由所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)“移民文化”的來源是歐洲文化、非洲文化、亞洲文化、拉美文化、北美洲的印第安人文化，故選A項(xiàng)。]3.C從材料中美國(guó)不參與聯(lián)合國(guó)主導(dǎo)的《移民問題全球契約》的制訂進(jìn)程,原因是“稱其‘損害美國(guó)主權(quán)’”,可知體現(xiàn)了美國(guó)堅(jiān)持自己的利益,奉行單邊主義,排斥國(guó)際移