課前三分鐘演講稿正規(guī)版

PAGE頁碼頁碼__課前三分鐘演講稿_127正規(guī)版課前三分鐘演講稿課前三分鐘演講稿范文錦集六篇演講稿的寫法比較敏捷，可以依據會議的內容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在我們平凡的日常里，許多地方都會運用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的課前三分鐘演講稿6篇，歡迎大家共享。課前三分鐘演講稿篇1我高考落榜了。這個極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞，但我并沒有為此感到難過欲絕，并沒有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來，我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅毅，因為我知道，人生是一次漫長的旅行。每到一個目的地，就像每到一個轉換的車站。莫非不是嗎從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹陰下的小草。我們面臨的，將是高考帶來的殘酷的選擇。作為學子，你們選擇的下一個車站是什么當然是讀書，接著走自己的求知生涯。作為淘汰者，你們選擇的下一個車站又是什么前不久，我與同學談過此事。有的說，打工賺錢，然后回家取一個美麗的老婆，平平淡淡過一生。有的說，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書，一樣可以走其他的出路。有的說，先去流浪，體驗一下生活，像魯賓孫那樣，說不定自己也能寫下一部著作，成為其次個魯賓孫我想，無論他們怎樣回答，他們都有一個共同的特點：正確選擇自己的下一個車站。當然，我也有下一個車站。我很想勾勾指母，打準備盤，把自己全部的車站都一一例舉出來，看看究竟有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙，不能算出將來會發(fā)生什么事情，會變成什么樣子。所以，無論做什么事情，我只有腳踏實地，認仔細真地選擇自己的每一個車站，切切實實地走完自己的每一個車站。我們已經告辭了第一個車站，?？吭谌澜诲e的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個車站。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇躲避，不能選擇放棄。因為我們“是人”，只有時刻記住自己“是人”，你才會把別人當人，用一顆和善的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個車站是什么，才能明白“世上無難事，只要肯登攀”，才能領悟出“失敗是勝利之母”，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”。但是，也有很多人為選擇自己的下一個車站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此，我不得不告知這些人，無論你們怎樣選擇自己的人生，都要有利于社會，有利于祖國，有利于人民;上不負天，下不愧地。否則，你會成為社會的公敵，成為歷史的罪人。說的此處，我的同事肯定會罵我夸夸起談。不錯，我現在只是一個打工者，只是一名小小的服務員，莫非這就是我的下一個車站，一個有利于社會，有利于祖國，有利于人民的下一個車站嗎當然是的。我這樣回答的理由許多。第一，我望見這里的客人，都是有頭有臉的大人物。其次，我知道了什么叫“鋪張奢侈”。在這里吃飯，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高，權力有多大吧。第三，我仿佛望見了受苦受難的人們。假如來到這里的人們都節(jié)儉一點，把多余的錢捐給那些受苦受難的人們，那么，他們換來的是百姓的贊揚，是名聲遠洋，是千古留名?？墒牵谶@里，我看到的卻是金錢，權力高過于一切，高過于比生命更重要的良知與人性。我選擇的下一個車站其實特別簡潔，就是用一支筆，一滴墨，一張紙云游四海，寫盡天下事。無論我們現在在做什么，在干什么，都應為自己順當進入下一個車站而鋪好軌道。作為一位文人，必需擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個金錢，權力的世界里，我真誠地希望我的同學，我的摯友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認仔細真地選擇自己的每一個車站，為社會，為祖國，為人民種下一片愛心，讓華蜜的花朵開在明天。課前三分鐘演講稿篇2尊敬的老師、敬愛的同學們：大家好，今日我給大家講一個趣味數學故事：歐拉與馬克都誕生在城市，他倆確定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”歐拉一聽笑道：“哈哈，小摯友考我們呢?！彼肓讼胝f：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”歐拉與馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道：“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少？”馬克怕歐拉搶先了，趕忙說：“我知道，15×2×2=60只?！蓖砩?，歐拉與馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題，三刀切成七塊瓜，吃完剩下八塊皮。”歐拉犯難的說：“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢？”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了！”歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮！”歐拉與馬克又開心的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中到處有數學！”我的故事講完了，感謝大家！課前三分鐘演講稿篇3感謝大家給我一個上臺的機會!俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”假如一個人很有成就，不是別人賜予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不行猜疑的。每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是假如他沒有從小的勤奮努力學習，他也不行能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探究過。學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危急，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純凈的氯化鐳，并精確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次多么讓人驚羨的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。學習不行過快，學的快，忘的也快，前面所說“溫故知新”就是為了鞏固學過的東西，假如學完一個學問便馬上跳到另一個學問的學習當中，而不再復習，那也是得不償失的，這樣的學習過程可以用“拔苗助長”這個成語來形容。所以，坐以待斃和拔苗助長都不是好的學習方法，前者懶于奮斗，后者則急于求成，這在學習過程遇到困難時都不是好的狀態(tài)，是我們必需避開的。課前三分鐘演講稿篇4雨非常常見，也非常重要，它是全部陸生生物的生命之源。雨非常平凡，可是在一年四季中，雨分別以它不同的姿態(tài)與性格呈現在人們面前。春雨春雨是小而密集的。每年春姑娘來到時，都會灑下這“如牛毛、如花針、如細絲”的甘露，幫助枯木、殘草、凋花再次充溢原有的.朝氣。春雨幫助了農夫伯伯們剛種下的莊稼，那些小生命盡興地吮吸著大地賜予的“乳汁”，發(fā)出了一片綠油油的嫩芽，給一年的大豐收打下了好基礎。春雨同時也為在春季里的一個重要及特有的節(jié)日營造了氣氛——清明?！扒迕骷竟?jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@一場春雨淅淅瀝瀝地從早下到晚，無休無止，它的細與密遮蓋住了街上每個人哀痛的神情。此時你可以收起傘，讓雨隨意打在臉上，同時也可以盡情流淚，讓雨水與淚水混在一起，寄予我們對先祖的哀思。春雨可以用它的溫順沖淡淚水，以減緩你的哀痛。夏雨我們常用“迅雷不及掩耳”來形容物體運動速度很快。夏雨就是這樣，它來也匆忙，去也匆忙。舉個例子，若你從家中走出，發(fā)覺天氣燥熱，但蒼穹中萬里無云，只有蟬聲在增加著燥熱的煩躁。然而當你乘上車，頃刻烏云密布，閃電劈過天空，驚雷聲隆隆不絕于耳，豆粒般的雨點以傾盆之勢從天而降，打在窗欞上。當你臨下車時俄而云消雨霽，雖然地面上積水重重，但狂風暴雨早已過去只有樹葉上的積雨隨風吹落。一場大雨過后，燥熱削減很多，出門不會再“一身干凈出門，一身臭汗歸來?！彪m說有時過多雨水會造成積水，可積水深處卻成了鄰家孩子們的樂園：有淌水的，潑水的，或做個紙船讓它隨風飄去的。對他們而言，這無疑是夏天最舒適的享受了!秋雨秋雨雖然有點像春雨，但兩者的區(qū)分是：一個是朝之雨，一個是暮之雨。秋雨沒有春雨那么細與密，并且，秋在夏之后，秋雨給人的感覺是清爽但帶有些許陰氣。我認為秋雨是最令人沉醉的。它既沒有春雨那種想摸卻摸不著的感覺，又沒有夏雨那種傾盆之勢，也沒有冬雨的寒冷與刺骨。同時，秋雨與大豐收也有著聯系。秋雨給那些即將成熟的莊稼們送去了解暑的冰飲，并不斷地促使莊稼們成熟。到了收獲季節(jié)，那些莊稼都長得飽滿、品質優(yōu)良，使得人們能賴以生存。在這其中秋雨的功勞恒久在人們的口碑中。冬雨冬雨是令人懊喪的。冬天原來就是一個死氣沉沉的季節(jié)枯葉在樹上只余下一兩片了，草兒不再綠了，幾乎見不到花兒的蹤影，此時再下下一場陰冷的雨，真是“屋漏偏逢天雨”，使得樹上的葉全落了，只余下朝天的枯枝，枯萎的草兒也被沖爛了。加上天氣的寒冷，冬雨更讓人感到刺骨。所以時?？梢月牭接腥寺裨梗骸斑@么冷的天，怎么雨還這樣下個不停啊!”其實冬雨還是對人類有益的，它能給田里的害蟲“雪上加霜”。在這氣溫為零度左右的日子里，再下場雨給地里降降溫，有些害蟲忍不住寒冷與饑餓，紛紛走向了生命的終點。在雨水的洗刷下，成為了明年莊稼的上好肥料。春、夏、秋、冬四個季節(jié)里，雨水分別有著自己的作用與含義，為這四個季節(jié)增加了情趣。雖說從天而降的雨是平凡的，可它卻為我們每天的生活添上了不同的色調。在四季里的每一個雨天好好地“讀一讀”雨，只有讀懂了雨，才能讀懂生活。課前三分鐘演講稿篇5老師們，同學們：早上好！今日我講話的題目是《勝利在于堅持》。首先我想與大家共享一個好玩的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今日咱們只學一件最簡潔也是最簡單做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今日起先，每天做300下，學生們都笑了，這么簡潔的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是自不待言的，的確，我們干什么事，要取得勝利，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不行少的。勝利之路，貴在堅持。誰能堅持究竟，誰應能獲得勝利，眾所周知，貝爾獨創(chuàng)了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4。1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將獨創(chuàng)權判給貝爾。緣由是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的探討?？韶悹枦]有放棄，正是那4。1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個實力，只是在獨創(chuàng)電話時缺少了一份堅持，才會與勝利擦身而過，有很多宏大成就都正在于一份堅持。九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你勝利腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，肯定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向勝利！感謝大家！課前三分鐘演講稿篇6敬愛的同學們：大家好！書山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途。學海泛舟，須要不懈地努力去擎起志向高懸的帆船。順遂的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當時它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了殘殺的淚泉！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路？——勤勞！是勤勞擎著它五彩的帆船，把握著它生命的舵把，講解并描述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向志向的彼岸；明艷的翌日，是今日汗水，血水的交融！那站在科學極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向眾人訴