青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 6.2 同類項(xiàng)

課題6．2同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1、說出同類項(xiàng)的概念；會(huì)合并一個(gè)多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)。2、經(jīng)歷從數(shù)學(xué)角度提出問題并解決問題的過程，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)或設(shè)計(jì)意圖一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（練一練，我真棒﹗）1、判斷下列各組是否是同類項(xiàng)4abc與4ac；0.2x2y與0.2xy2；130與15；(ab)3與2(ab)31、下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？若不對(duì)，請(qǐng)改正。（1）

（2）（3）

（4）二、新課引入1、找不同，并說明原因：=1\*GB2⑴鉛筆圓珠筆練習(xí)本鋼筆（2）白菜豆芽芹菜小米（3）雞蛋面條饅頭水餃（4）3mn-2xmn-0.2mn2、觀察下面每組中的幾個(gè)單項(xiàng)式，你能看出他們有什么共同特點(diǎn)嗎？與同伴交流。（1）-5xy(2)3xx(3)-ab-1.8abab（4）3ab-2ab0.8ab三、探究與合作學(xué)習(xí)歸納總結(jié)像上面(2)中這樣，所含相同，并且也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng)。常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng)。（要牢記?。┬≡嚿硎峙袆e下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)。(1)-2ab與3ba（2）-xyz與-xyz(3)-6與0（4）5xy與-5yx(5)8x與-3y(6)-2xy與3yx（7）30a與方法規(guī)律總結(jié)：幾個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的話，一定具有的特征：①各項(xiàng)中所含的字母相同②相同字母的指數(shù)也相等兩者缺一不可典型例題例1、分別標(biāo)出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)：（1）3x－4y－2x+y（2）5ab-4ab+3ab-3ab-ab+6ab(生口述，師板書)（生獨(dú)立完成）概念：叫做合并同類項(xiàng)。例2、合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)：（1）3x+（-2x）（2）-ab-7ab(3)2mn-5mn+10mn（4）-6xy+6xy思考：合并同類項(xiàng)的法則再試身手：合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)：（1）3a+(-5a)(2)4mn+mn(3)-0.3ab+0.3ab(4)-a-a(5)3ab-5ab+2ab(6)xy+5xy-xy四、當(dāng)堂檢測(cè)（每題20分）（我自信，我成功﹗）1、下列各組中的兩項(xiàng)是同類項(xiàng)的組數(shù)是（）（1）ab與2ac(2)3ab與-ab(3)abc與abc(4)abm與abn(5)-8xy與xy（6）9與-A、2B、3C、4D、52、下列運(yùn)算正確的是（）A、5x-3x=2B、3a+2a=5aC、ab-ba=0D、2x+3y=5xy3、任意寫出一個(gè)ab的同類項(xiàng)是———4、找出些列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)，并合并。（1）5a-2b+4a+3b(2)5xy-4xy+3xy-3xy-xy+7xy（3）-8mn-2mn+3nm-mn(4)2(a+b)-3(a+b)+5(a+b)五、教