七年組下學(xué)期工作計(jì)劃

七年組下學(xué)期工作計(jì)劃【篇一：七年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃】七年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，七年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校及年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作計(jì)劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和遵規(guī)守紀(jì)、積極向上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)正逐漸形成。因此本學(xué)期，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合教導(dǎo)處的工作，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。二、工作目標(biāo)：1、學(xué)生管理目標(biāo)：樹(shù)立一個(gè)理念（促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、自信、發(fā)展），突出一個(gè)主題（和諧教育），加強(qiáng)兩個(gè)規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》），融洽兩種關(guān)系（生生、師生），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng)）。2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):全體教師提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，建立敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。三、工作重點(diǎn)：1、牢固樹(shù)立安全意識(shí)，安全教育常抓不懈。2、配合教務(wù)處，深化年級(jí)考試學(xué)科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。3、嚴(yán)格、規(guī)范地做好年級(jí)管理與服務(wù)工作，在年級(jí)教育教學(xué)管理的精細(xì)化上要效益。4、積極創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。四、具體措施：（一）教師隊(duì)伍建設(shè)：4、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話(huà)、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。6、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深入開(kāi)展教育，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。7、配合學(xué)校積極有效地開(kāi)展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，組織開(kāi)展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動(dòng)。讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣。（三）教學(xué)工作：工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過(guò)程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位。主要措施：抓實(shí)課程改革，推動(dòng)主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建。落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性：（1）把握教師定位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。（2）分工明確，讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。合作學(xué)習(xí)是小組成員為了完成共同任務(wù)，有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)。發(fā)材料、做實(shí)驗(yàn)、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報(bào)等等都由不同的學(xué)生承擔(dān)，使每人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。（3）建立機(jī)制，促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要有意識(shí)地強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組的集體榮譽(yù)感，讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì)影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的述說(shuō)，尊重別人的意見(jiàn)，積極參與，學(xué)會(huì)思考。七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹(shù)立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的學(xué)期，七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！【篇二：七年級(jí)級(jí)組第二學(xué)期計(jì)劃】七年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃（2013/2014第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以“十八大”精神為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)宗旨，以“自主管理、班團(tuán)協(xié)作的深化”為工作重點(diǎn)。在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的正確指導(dǎo)下，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加快新課程改革的步伐，向課堂要效益，向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要，有良好行為習(xí)慣的合格初中生，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育；進(jìn)一步創(chuàng)建特色班級(jí)和文明和諧的年級(jí)氛圍；進(jìn)一步提高年級(jí)、班級(jí)科學(xué)管理的能力。努力創(chuàng)建年級(jí)特色，確保出教育成果，師生共同成長(zhǎng)，使七年級(jí)組成為學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的和諧樂(lè)園。二、具體工作目標(biāo)讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，具有辨別是非的能力，具有一定的行為控制力及自主學(xué)習(xí)的能力。讓他們養(yǎng)成按時(shí)作息，惜時(shí)守信，尊重他人，禮貌待人，遵守紀(jì)律，虛心接受他人批評(píng)的習(xí)慣。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，大膽發(fā)言，認(rèn)真做筆記，獨(dú)立作業(yè)，及時(shí)更正，善于總結(jié)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生，不亂丟亂扔垃圾，熱愛(ài)勞動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)的的習(xí)慣。讓學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，上進(jìn)的精神，寬廣的胸懷，勤學(xué)的習(xí)慣，健康的體魄。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，違法犯罪率為零，無(wú)重大安全事故、極大限度地控制流生。三、工作方法與措施（一）繼續(xù)完善《一日常規(guī)》加強(qiáng)規(guī)范制度學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》等規(guī)范制度，讓每個(gè)學(xué)生都清楚實(shí)中的規(guī)矩，能養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)范制度的習(xí)慣，做文明人。1、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)2、《中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》的學(xué)習(xí)（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，完成他律到自律的轉(zhuǎn)變繼續(xù)以“自主管理、班級(jí)工作深化”為工作重點(diǎn)。切實(shí)抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“整儀容、正言行、端品行”為內(nèi)容，強(qiáng)化日常的養(yǎng)成教育、檢查評(píng)比、表?yè)P(yáng)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，自覺(jué)地做文明人，說(shuō)文明話(huà)，辦文明事。倡導(dǎo)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、倡導(dǎo)“三帶”（把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把感恩帶給社會(huì)），將習(xí)慣的養(yǎng)成教育，貫穿在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)規(guī)范學(xué)生行為。對(duì)本班的日常行為規(guī)范自查自糾，重點(diǎn)檢查課堂紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、作業(yè)等情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。1、常規(guī)儀表檢查2、常規(guī)衛(wèi)生檢查3、常規(guī)評(píng)比（三）活動(dòng)中顯德育豐富德育活動(dòng)，拓展學(xué)生展示平臺(tái)。以“樂(lè)學(xué)善思、健康自信、自律自立、感恩合作”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，形成活動(dòng)育人、實(shí)踐育人，學(xué)生展示、展示學(xué)生的新平臺(tái)。以各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹(shù)立起一種“我以班級(jí)為榮、班級(jí)以我為榮”的意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而完善人格。安全、有序的組織好年級(jí)大型活動(dòng)(籃球比賽、插花比賽等)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。1、籃球比賽（體育科組協(xié)作）2、跑操比賽（體育科組協(xié)作）3、插花比賽（美術(shù)老師協(xié)作）4、書(shū)法比賽（美術(shù)老師協(xié)作）5、目標(biāo)激勵(lì)（士兵升級(jí)活動(dòng)）（班主任負(fù)責(zé)，具體操作見(jiàn)附表）6、感恩教育活動(dòng)（班主任負(fù)責(zé)）a、感恩征文評(píng)比b、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。（四）榜樣德育1、同學(xué)之間兩兩pk，每月評(píng)比，公示。經(jīng)常從同學(xué)中提出某個(gè)人、某件事，作為學(xué)習(xí)的樣板，學(xué)生容易接受，并且在同一背景下，有直接學(xué)習(xí)效法的“方便”，同時(shí)能激起你追我趕的意識(shí)，可使學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)心理。2、繼續(xù)舉行班級(jí)之間pk活動(dòng)，每半期評(píng)比，公示。（五）繼續(xù)完善班級(jí)文化建設(shè)搞好班級(jí)文化建設(shè)。各班制定班規(guī)、班訓(xùn)，利用黑板報(bào)、名人名言、座右銘、美文欣賞等。營(yíng)造濃厚的文化氛圍，給學(xué)生以薰陶與教育。1、上好每星期的主題班會(huì)。2、完善班級(jí)文化建設(shè)，如圖書(shū)角，各大欄目等。積極開(kāi)展特色班集體的建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，努力促使班級(jí)管理向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和人文化邁進(jìn)，創(chuàng)建“一班一特色”。讓我們的班級(jí)的管理更加有個(gè)性化，能夠使班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)得更加鮮明。（六）提升班主任管理能力1、多看、多學(xué)習(xí)有關(guān)班主任管理的優(yōu)秀書(shū)籍。2、利用班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、年級(jí)組會(huì)及其他組內(nèi)活動(dòng)時(shí)，各班主任互相交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，商討班級(jí)管理的方法。與校內(nèi)外同行多交流班主任管理的心得體會(huì)。3、以關(guān)愛(ài)教育為主線(xiàn)，深化“五心”工程（愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心、恒心）。班主任要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢(shì)群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育形成合力。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，溝通率達(dá)100%。通過(guò)班主任日常交流，學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論；通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)的問(wèn)卷反饋，反思總結(jié)。提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。（七）教學(xué)方面1、全年級(jí)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)理論，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，力求在教學(xué)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色。努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。切實(shí)提高四十分鐘課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、強(qiáng)化備課組建設(shè)，善用導(dǎo)學(xué)案，鼓勵(lì)一部分年青教師實(shí)施小組教學(xué)合作模式，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范，積極開(kāi)展備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課活動(dòng)。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，懂得自我學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。使更多的學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)在其中。切實(shí)提高45分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)藝術(shù)效果。4、嚴(yán)以律己，以身作則，積極完成本職工作，并相互配合。平時(shí)與年級(jí)成員多交流，多溝通。虛心傾聽(tīng)多方意見(jiàn)，改進(jìn)提高年級(jí)工作質(zhì)量。積極營(yíng)造年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。附：主要工作安排二月：①完成各項(xiàng)工作計(jì)劃的擬定工作（年級(jí)組工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃等）。②:以班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表為班級(jí)班規(guī)教育突破口，進(jìn)行班風(fēng)班紀(jì)教育。開(kāi)展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。③學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、及學(xué)校各種規(guī)章制度，檢查學(xué)生的儀容、儀表。三月①狠抓學(xué)生初始習(xí)慣的養(yǎng)成，狠抓課堂紀(jì)律與課堂秩序②召開(kāi)班干部會(huì)議、住校生會(huì)議。③積極開(kāi)展特色班集體的建設(shè)，迅速熟悉學(xué)生、了解學(xué)生家庭背景、了解特困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、建立結(jié)對(duì)幫扶。四月：①學(xué)生插花比賽。②學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢測(cè)。③學(xué)生座談會(huì)。五月：①期中考試②教學(xué)質(zhì)量分析，組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；③初一年級(jí)男女子籃球比賽六月：①抓好常規(guī)教學(xué)工作。②召開(kāi)中間學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)：七月①期末復(fù)習(xí)及考試。②工作總結(jié)、班級(jí)pk活動(dòng)。目標(biāo)激勵(lì)（士兵升級(jí)活動(dòng)）（班主任負(fù)責(zé)，附表）一、七年級(jí)目標(biāo)激勵(lì)公約（士兵升級(jí)活動(dòng)）1、不說(shuō)粗口，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。①、②2、上課時(shí)不講廢話(huà)，不開(kāi)小差，不吃東西。②、③3、按時(shí)認(rèn)真交作業(yè)，禁止抄作業(yè)，不能借作業(yè)給別人抄。②、③、⑤4、講衛(wèi)生，不能隨地亂扔垃圾。②、⑥5、三操（課間操、眼保健操、跑操）時(shí)和升旗集會(huì)時(shí)不能喧嘩，排隊(duì)要快、靜、齊。②、⑤6、校內(nèi)外不能打架，有事多動(dòng)腦解決。嚴(yán)禁無(wú)牌開(kāi)摩托車(chē)。⑥、⑧7、不能隨便拿別人東西。①禁止盜竊。①、④、⑤、⑧8、禁止過(guò)班，過(guò)宿舍。①、②、③9、禁止打牌等賭博。⑥、⑧10、禁止吸煙、喝酒。⑥、⑧11、不能在走廊、課室追逐。①、②12、禁止到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧打游戲機(jī)、禁止到營(yíng)業(yè)性酒吧喝酒。④、⑧13、尊重別人私隱，禁止叫別人的外號(hào)。②、⑤14、愛(ài)護(hù)公物，禁止破壞桌椅，不能亂涂亂畫(huà)。壞了要恢復(fù)原樣。①、②15、禁止帶手機(jī)、mp3等回校。①、⑥、⑧16、禁止帶利器、危險(xiǎn)物品等回校。④、⑧17、按時(shí)認(rèn)真搞好衛(wèi)生（環(huán)境、課室、宿舍）①、②、③18、禁止午休、晚睡，大聲吵鬧。①、②、⑤19、早讀有氣勢(shì)，晚修要安靜。違反罰①、⑤20、嚴(yán)禁考試作弊，考試前后要做好復(fù)習(xí)與總結(jié)。③、⑤、⑥、⑧21、不能遲到、曠課（請(qǐng)假到班主任處除外）,盡量早到自習(xí)。違反罰①②⑤22、注重儀容儀表，禁止長(zhǎng)指甲、窄腳褲、染發(fā)等不良行為。①、⑤、⑧23、禁止拉幫結(jié)派，嚴(yán)禁組織惡勢(shì)力團(tuán)伙，對(duì)同學(xué)恐嚇、勒索。②、③、⑤24、談情說(shuō)愛(ài)荒廢學(xué)習(xí)者重罰。③、⑤、⑧25、評(píng)選每月之星⑦勤奮之星、衛(wèi)生之星、禮儀之星、【篇三：七年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃】鄭州一中教育集團(tuán)洛陽(yáng)伊河學(xué)校2015-2016學(xué)年第二學(xué)期初中部七年級(jí)工作計(jì)劃董曉利一、指導(dǎo)思想：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級(jí)穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來(lái)，因此本學(xué)期，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處和教導(dǎo)處等科室的工作，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹(shù)立七年級(jí)年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)上的良好形象。二、工作目標(biāo)：1、學(xué)生管理目標(biāo)：樹(shù)立一個(gè)理念（校園變樂(lè)園，學(xué)生健康、快樂(lè)、自信、發(fā)展），遵守兩個(gè)加強(qiáng)規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》），處理三個(gè)規(guī)范（生生、師生、親子關(guān)系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng)）。2、教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養(yǎng)，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕低級(jí)錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)實(shí)中精神，建立敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹(shù)立“真誠(chéng)合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。三、具體措施：（一）教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭(zhēng)使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。1、本組教師一定要服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。2、要深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕十四種低級(jí)錯(cuò)誤，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。3、嚴(yán)格年級(jí)組管理，加大年級(jí)考核力度，并利用年級(jí)版面表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)老師的工作熱情，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。4、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。（二）德育工作：加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化“實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。1、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的雜志或報(bào)紙中或者網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”、“示范班級(jí)”，爭(zhēng)奪“周流動(dòng)紅旗”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任論壇、晚自習(xí)記錄本上面大家集體的智慧加強(qiáng)管理。2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話(huà)、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)“走千家串萬(wàn)戶(hù)活動(dòng)”進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。4、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教