論張愛(ài)玲作品的悲劇意識(shí)

PAGEPAGE7論張愛(ài)玲作品的悲劇意識(shí)摘要：張愛(ài)玲，一個(gè)世紀(jì)的的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言。當(dāng)我們借助古老的記憶重新解度她的作品時(shí)，我們的靈魂被深深震撼，她是個(gè)徹底的悲觀注意者‘她的作品亦彌漫濃厚的悲劇色彩。她以一種近乎冷酷的悲劇感敘述一個(gè)個(gè)悲涼的“傳奇”營(yíng)造了一個(gè)陰氣森然的世界。關(guān)鍵詞：張愛(ài)玲悲劇意識(shí)人性荒涼欲望

所謂悲劇，即把有價(jià)值的東西撕毀給人看。張愛(ài)玲的作品都是徹頭徹尾的悲劇，這與張本身的家庭悲劇是分不開(kāi)的。一九二一年出生于上海，她的家庭門(mén)第曾頗煊赫，祖父張佩倫是清末著名的“清流派人物”官至都察院左副都御使，后又被李鴻章招為女婿。其父是典型的遺少，舊習(xí)氣又深，性情又壞，而其母則深受西方文化熏染很深而又清麗孤傲的漂亮女子，舊習(xí)氣與西洋文化顯然是格格不入，這一對(duì)夫妻，自然生成獨(dú)具一格的家庭環(huán)境，直至后來(lái)的離婚、父親對(duì)愛(ài)玲的囚禁，釀就了一個(gè)作家的成長(zhǎng)。再到后來(lái)張與比自己大十五歲的胡蘭成的婚姻和被拋棄，直至最后一個(gè)人孤獨(dú)終老，一個(gè)人寂寞凄清的死去，無(wú)不伴隨著悲劇的成分，她要的就是“沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一滴眼淚送她退場(chǎng)”，其作品呈現(xiàn)出悲劇意識(shí)也就不足為奇了。下面將從人性的丑惡、荒涼的氣氛和欲望的枷鎖三方面來(lái)分析張愛(ài)玲小說(shuō)的悲劇意識(shí)。一、人性的丑惡她擁有一顆孤高冷傲的心，是個(gè)徹底的悲觀主義者。她的作品彌漫著濃厚的悲劇色彩，以一種近乎冷酷的悲劇感敘述一個(gè)個(gè)悲涼的“傳奇”。營(yíng)造了一個(gè)陰氣森然的世界，人性的自私、卑瑣、冷漠、虛偽、扭曲、變態(tài)，在其筆下一覽無(wú)遺。情愛(ài)的虛假，無(wú)愛(ài)的婚姻，生命的殘酷與脆弱，在其作品中處處可見(jiàn)，她的整個(gè)作品滲透著一種悲涼的陰氣?！吧且灰u華美的袍”，然而，掀開(kāi)袍子，便露出了人性深處的陰暗、自私虛偽、孤獨(dú)和冷漠。人的本質(zhì)始終是自私的，這也是張愛(ài)玲的觀點(diǎn)，因而它筆下的人總是那么寒冷、荒涼，一顆一顆的心是迷失的，是孤單的，在自己家里，也永遠(yuǎn)有著異鄉(xiāng)人的凄楚。《花凋》中川嫦的父親不肯花錢(qián)給川嫦治病，因?yàn)樗牟≈尾缓昧耍懊魅账懒?，我們還過(guò)日子不過(guò)？”卻在女兒死后，花錢(qián)在其墳頭添了個(gè)大理石的天使，碑上撰制了新式的行述：“……川嫦是個(gè)稀有的美麗的女孩子……愛(ài)父母……無(wú)限的愛(ài)……回憶上的一朵花，永生的玫瑰……知道你的人沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)你的?！弊髡咄ㄟ^(guò)對(duì)一個(gè)沒(méi)落時(shí)代家庭的敘述，展示了“家”的溫情脈脈的面紗下，人情，親情的虛偽、自私、做作?！读羟椤分械亩伉P的心里盼著米晶堯的前妻早點(diǎn)死掉；而《沉香屑－第一爐香》中葛薇龍的姑母設(shè)下圈套讓自己的侄女往里鉆，為了自己的貪欲，也為了自己隱秘的復(fù)仇心理……人性變得何其冰冷，何其可怖。《紅玫瑰與白玫瑰》的男主人公振保事業(yè)成功，提拔兄弟，辦事認(rèn)真，熱心待友，侍奉母親，“他做人十分興頭”，“整個(gè)地是這樣一個(gè)最合理想的中國(guó)現(xiàn)代人物”，他先是愛(ài)上玫瑰，但不敢“娶來(lái)移植在家鄉(xiāng)的社會(huì)”，“那是勞神傷財(cái)，算不上的事?！焙髞?lái)又戀上了朋友的妻“嬌蕊”，他又“疑心自己做了傻瓜，入了圈套，”怕毀了自己的前程。于是他匆忙選了個(gè)好女子煙鸝結(jié)婚，婚后卻又在煙鸝身上盡情發(fā)泄著他的冷酷、變態(tài)。但他仍然戴著面具做他的“好人”，在善的外衣下裹著惡的本質(zhì)。作者用嘲諷的筆調(diào)冷冷地掀開(kāi)了這個(gè)“大好人”的面紗，露出了靈魂深處的卑鄙、冷酷變態(tài)、自私與好色。通過(guò)張的作品，我們觸摸到了“人性惡”的一面，人的靈魂陰暗與丑陋的一角，張筆下的人物蒼白渺小，沒(méi)有高尚的情操，沒(méi)有善良的心，也沒(méi)有質(zhì)樸、憨厚的性格。他們?cè)讷F欲、生物性、習(xí)俗的擠壓下沉淪，精神蒼白，人與人之間缺乏真情、互助，人性變得恐怖不堪，不寒而栗……二、荒涼的氣氛張愛(ài)玲小說(shuō)的底色是：荒涼。她作品中荒涼的基調(diào)是建立在對(duì)日常生活的描述上的，而且是對(duì)日常細(xì)節(jié)的不厭其煩的描述上的?！凹?xì)節(jié)往往是和美暢快、引人入勝的，而主題永遠(yuǎn)悲觀，一切對(duì)于人生的籠統(tǒng)觀察都指向虛無(wú)。”張筆下的人物沒(méi)有親人，也沒(méi)有“愛(ài)”。即使在愛(ài)的名目下走到一起的男女，那“愛(ài)”字也是著了雜色的。張所寫(xiě)的，無(wú)非的舊時(shí)代庸常男女的庸常恩怨，從題材、主題到人物、氛圍――末世情懷，洋場(chǎng)懶夢(mèng)，舊人舊物，死亡敗德，她一下筆就把它寫(xiě)透了，寫(xiě)盡了?！秱髌妗贩路鹞膶W(xué)上的一記死吻，后人在相近的題材內(nèi)便很難逃出她的死亡之象，連同張愛(ài)玲自己，日后無(wú)論創(chuàng)作與人生，也都被那種深刻的“死相”所籠罩住了。她從來(lái)不怕死，“死亡”與她也從來(lái)不成一個(gè)詛咒的字眼，她選擇的，本身就是一種如同死亡一樣孤絕的生存方式以及如同他的生存方式一樣孤絕的死亡?！督疰i記》、《傾城之戀》、《茉莉香片》《沉香屑－第一爐香》諸文，久久浸淫在已死的張愛(ài)玲的早已死去的世界里。《留情》中的淳于敦鳳與米晶堯那種相濡以沫的樣子，別人看來(lái)都以為是一對(duì)恩愛(ài)夫妻，但敦鳳心里明白：“我還不都是為了錢(qián)？我照應(yīng)他，也都是為我自己打算－反正我們大家心里明白?！边@些男女甚至連簡(jiǎn)單的唱情歌都似乎喪失了，剩下的只有強(qiáng)烈的愿望，抓住一些實(shí)在的物質(zhì)的形式在張愛(ài)玲的小說(shuō)里，婚姻并非感情的產(chǎn)物，而是某種目的的實(shí)現(xiàn)。女人婚姻為改變現(xiàn)狀的唯一途徑，婚姻對(duì)女人而言成了一個(gè)金色的鳥(niǎo)籠，也成了她們永遠(yuǎn)的歸宿。女性所受的教養(yǎng)便是如何做一個(gè)女結(jié)婚員，以它們美的身體去取悅于人。“找事是假的，找個(gè)人才是真的”。正是如此，《傾城之戀》中離了婚的白流蘇必須重操舊業(yè)；《沉香屑-第一爐香》中受過(guò)新式教育的葛薇龍的最高愿望也僅是找個(gè)愛(ài)自己的人結(jié)婚而已……這些女性都被禁錮在婚姻的牢獄下，最后無(wú)一不消失在“蒼涼的手勢(shì)”中。張作品荒涼的氣氛還在于她敘述的調(diào)子，那種特有的會(huì)議的調(diào)子。“回憶總是另人悵惘的，過(guò)去的美好只會(huì)使人感到一切都已完了，而過(guò)去的煩惱只會(huì)使人再度煩惱?！被貞浀恼Z(yǔ)調(diào)之所以蒼涼，是因?yàn)闀r(shí)間的陰影，那種犀利而黯敗的光芒，足以擊敗一切的抗?fàn)幣c反叛?！皞€(gè)人即使等得及，時(shí)代是倉(cāng)促的，已經(jīng)在破壞中，還有更大的破壞要來(lái)。有一天我們的文明，不論是升華還是浮華，都要成為過(guò)去，如果我最常用的字眼的荒涼，那時(shí)因?yàn)樗枷氡尘袄镉兄耐{，”它讓人感覺(jué)到世紀(jì)末的悲哀，給人一種“上窮碧落下黃泉”的人世間的況味?！癓onglongago”這一句便寫(xiě)盡了況世的悲涼……三、欲望的枷鎖戀愛(ài)與婚姻是張愛(ài)玲的中心題材，作品中的人物為男女間的惡夢(mèng)所困，惡夢(mèng)不著邊際，也無(wú)從逃避。張愛(ài)玲用“男女問(wèn)題”作為主線，敘述了一個(gè)個(gè)牽牽絆絆的情愛(ài)悲劇，但大量的“情愛(ài)”故事中卻無(wú)法找到一個(gè)純粹精神意義上“健康的，正常的”愛(ài)情在游戲中進(jìn)行，情與愛(ài)的結(jié)局指向虛無(wú)。男女間虛偽、欺騙，男女的世界灰暗、骯臟，彌漫著窒息的腐爛的氣味。幾千年文化的熏陶下的女性帶著原罪的意識(shí)緊緊依附著男性，男性成了她們生活中的唯一陽(yáng)光。婚姻無(wú)愛(ài)，脫離感情的范疇，婚姻批戴著諸多的枷鎖。《金鎖記》中的曹七巧不過(guò)是遺老家庭里的一種犧牲品，沒(méi)落的宗法社會(huì)里微不足道的渣滓，但命運(yùn)偏偏要讓渣滓當(dāng)續(xù)命湯，把旁人的命運(yùn)交在她手里，以一個(gè)小家碧玉而高攀望族門(mén)戶(hù)的錯(cuò)配就已種下了悲劇的第一個(gè)原因。原來(lái)當(dāng)殘廢公子的姨奶奶的角色，由于老太太一念之善，抬高了身份，做了正室，于是造成了她悲劇的第二個(gè)原因。在姜家的環(huán)境里，當(dāng)姨奶奶也未必有好的下場(chǎng)，但黃金欲不至被刺激地那么高漲，戀愛(ài)欲也不至被壓抑得那么厲害。她的心理變態(tài)，扯上那么多的人為她殉葬。她是擔(dān)當(dāng)不起情欲的人，情欲在她心中偏偏來(lái)得囂張，已經(jīng)把一種情欲壓倒了，死了心的來(lái)服侍病人，偏偏那情欲死灰復(fù)燃。愛(ài)情在一個(gè)人身上得不到滿(mǎn)足，便需要三四個(gè)人的幸福與生命來(lái)抵償，可怕的報(bào)復(fù)！可怕的報(bào)復(fù)把她壓得喘不過(guò)氣來(lái)，“兒子女兒恨毒了她”，至親骨肉都給“她沉重的枷角劈殺了”，連她心愛(ài)的男人也跟她仇人似的，她的慘史寫(xiě)成故事時(shí)，也還得不相干的群眾義憤填膺的咒罵幾句，悲劇變成丑史，血淚成了罪狀，還有什么比這更悲慘的？為了黃金，她只能低聲對(duì)小叔嚷著：“我有什么地方不如人？我有什么地方不好？”為了黃金，她十年后甘心把最后一個(gè)滿(mǎn)足愛(ài)情的希望吹肥皂泡似的吹破了。當(dāng)季澤站在她面前，終于說(shuō)出了隱藏了十年的愛(ài)以后，七巧“沐浴在愛(ài)的光輝里”一聲僅僅這一次，她蒙受到了神的恩寵。但“僅僅這一念便使她暴怒起來(lái)了”，“細(xì)細(xì)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)的喜悅”被暴風(fēng)雨無(wú)情地掃蕩了，剩下的只有無(wú)窮的悔恨。當(dāng)七巧留戀的對(duì)象消失了，她只有留戀往日的痛苦?！秲A城之戀》中的白流蘇，一個(gè)“破落戶(hù)”家的離婚女兒，被窮酸兄嫂的冷嘲熱諷攆出娘家，跟一個(gè)飽經(jīng)世故、狡猾精刮的老留學(xué)生談戀愛(ài)，正要陷在泥淖里時(shí)，香港的淪陷把他救了出來(lái)，終于得到一個(gè)平凡的歸宿。在她的戀愛(ài)里藏匿著現(xiàn)實(shí)的具體的謀生計(jì)劃，“她的愛(ài)情是在算盤(pán)珠上撥來(lái)?yè)苋サ摹彼吹哪康木烤沟摹盀榱私?jīng)濟(jì)上的安全。”自始至終，白流蘇不能站在和范柳源同等的地位上，這依舊是一個(gè)金錢(qián)權(quán)勢(shì)和傳統(tǒng)觀念對(duì)于女性凌逼欺壓的悲劇?？梢韵胍?jiàn)，在成為合法范太太以后的白流蘇，在范柳源將“俏皮話(huà)省下來(lái)給旁的女人聽(tīng)”的日子里，與在香港時(shí)獨(dú)守“好大的空房子，一間又一間，呼喊著空虛”的白小姐是無(wú)異的，香港之戰(zhàn)只是給了她一個(gè)名分而已?！冻料阈?第一爐香》中的葛薇龍，一個(gè)漂亮、善良、純潔的女中學(xué)生，在金錢(qián)的誘惑下，在她那“滿(mǎn)清末年淫逸空氣”的小世界的浸染下，她對(duì)“這里的生活上癮了”，她已離不開(kāi)這種生活。終于成為“永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)心里饑荒”的姑媽和浪子喬琪手中的工具。張愛(ài)玲就是這樣自覺(jué)地以欲望，以非理性來(lái)解釋悲劇，解釋人的行為動(dòng)機(jī)，解釋人性。她認(rèn)為人性是盲目的，生活即痛苦，人生就是永恒的悲劇。她將人放置于空虛、幻滅的重壓之下，因此，張愛(ài)玲的小說(shuō)成了“沒(méi)有多少亮色的無(wú)望的徹頭徹尾的悲劇?！苯^望與蒼涼，是張愛(ài)玲作品總的背景?；橐鲂问浇^不等于它自身。特定的婚姻關(guān)系，反映著人們賴(lài)以生存的物質(zhì)條件，反映著統(tǒng)治生活的總的法則。正如張愛(ài)玲所言:“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子，她作品中的男人和女人在生命中爬滿(mǎn)了蚤子也得頑強(qiáng)的活下去，無(wú)論婚姻，還是戀愛(ài)，最終都要完結(jié)在絕望與蒼涼的底座上，無(wú)法逃脫。盡管這樣，張愛(ài)玲仍然通過(guò)她的悲劇小說(shuō)及人物為社會(huì)提出了一個(gè)發(fā)人深省的警示。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系別：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟