化學(xué)新情境題的信息解讀課件

化學(xué)新情境題的信息解讀

與處理南京市金陵中學(xué)高級教師

南京市學(xué)科教學(xué)帶頭人

南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師

陳益

化學(xué)高考《考試說明》對“信息素養(yǎng)”的要求有：

（1）能夠通過對實際事物、實驗現(xiàn)象、模型、圖形、圖表等的觀察，以及對自然界、生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中化學(xué)現(xiàn)象的觀察，獲取有關(guān)的感性知識和印象，并運用分析、比較、概括、歸納等方法對所獲取的信息進(jìn)行初步加工和應(yīng)用的能力。（2）能夠敏捷、準(zhǔn)確地獲取試題所給的相關(guān)信息，并與已有知識整合，在分析評價的基礎(chǔ)上應(yīng)用新信息的能力?；瘜W(xué)新情境題往往具有試題背景新、設(shè)問角度新、理答方式新等特點。題干中常常涉及新元素、新材料、新概念、新方法。信息的載體可以是文字、圖表、數(shù)據(jù)、化學(xué)用語、圖形、流程圖等。解析這類試題時，要能夠通過再現(xiàn)、辨認(rèn)、轉(zhuǎn)譯、重組等思維活動，有效實現(xiàn)新與舊的“嫁接”和聯(lián)系。從信息設(shè)置與考查的思維特點來看，這類試題可分為以下幾種類型：二、隱含信息與思維的深刻性題目中的顯信息和強信息，容易引起考生注意。新課程的化學(xué)高考，注意隱含信息和弱信息的設(shè)置，需要考生在審題時有敏銳的洞察力，善于深入思考和整體考察，捕獲那些稍縱即逝、藏而不露的解題信息，體現(xiàn)了思維深刻性的考查。從信息設(shè)置與考查的思維特點來看，這類試題可分為以下幾種類型：三、多信息與思維的批判性命題人員在考查考生信息素養(yǎng)時，有可能給出多于題目所需的信息而設(shè)置干擾。事實上，這種干擾更符合人們利用信息解決問題的實際。因此，從大量信息中通過排除、篩選，判斷信息的虛和實、真和假，在分析、評價的基礎(chǔ)上應(yīng)用信息的能力是對信息素養(yǎng)高層次的要求。例1．（2009年鹽城市一調(diào)19—1）美國《科學(xué)》雜志評出的2009年十大科學(xué)突破之一是石墨烯的研究和應(yīng)用方面的突破。石墨烯具有原子級的厚度、優(yōu)異的電學(xué)性能、出色的化學(xué)穩(wěn)定性和熱力學(xué)穩(wěn)定性。制備石墨烯方法有石墨剝離法、化學(xué)氣相沉積法等。石墨烯的球棍模型及分子結(jié)構(gòu)示意圖如右：下列有關(guān)石墨烯說法正確的是__________。A．石墨烯的結(jié)構(gòu)與金剛石相似B．石墨烯分子中所有原子可以處于同一平面C．12g石墨烯含σ鍵數(shù)為NAD．從石墨剝離得石墨烯需克服石墨層與層之間的分子間作用【答案】BD例3．（2009年上海）將等體積的苯、汽油和水在試管中充分混合后靜置。下列圖示現(xiàn)象正確的是：D例4．（2009年廣東卷）出土的錫青銅（銅錫合金）文物常有Cu2(OH)3Cl覆蓋在其表面。下列說法正確的是A.錫青銅的熔點比純銅高B．在自然環(huán)境中，錫青銅中的錫對銅起保護(hù)作用C．錫青銅文物在潮濕環(huán)境中的腐蝕比干燥環(huán)境中快D．生成Cu2(OH)3Cl覆蓋物是電化學(xué)腐蝕過程，但不是化學(xué)反應(yīng)過程BC例5．（2009年江蘇）以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

關(guān)于該電池的敘述正確的是：A．該電池能夠在高溫下工作B．電池的負(fù)極反應(yīng)為：C6H12O6＋6H2O－24e－＝6CO2＋24H＋C．放電過程中，H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移D．在電池反應(yīng)中，每消耗1mol氧氣，理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO222.4/6LB例7．（2009年廣東卷）常溫下，往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液，可發(fā)生如下兩個反應(yīng)：2Fe2++H2O2+2H+＝2Fe3++2H2O2Fe3++H2O2＝2Fe2++O2↑+2H+

下列說法正確的是A．H2O2的氧化性比Fe3+強，其還原性比Fe2+弱B．在H2O2分解過程中，溶液的pH逐漸下降

C．在H2O2分解過程中，F(xiàn)e2+和Fe3+的總量保持不變D．H2O2生產(chǎn)過程要嚴(yán)格避免混入Fe2+CD例8．（2009年廣東卷）硫酸鍶(SrSO4)在水中的沉淀溶解平衡曲線如下。下列說法正確的是A．溫度一定時，Ksp(SrSO4)隨c(SO42-)的增大而減小B．三個不同溫度中，313K時Ksp(SrSO4)最大C．283K時，圖中a點對應(yīng)的溶液是不飽和溶液D．283K下的SrSO4飽和溶液升溫到363K后變?yōu)椴伙柡腿芤築C例9．（2009寧夏理綜）氯堿工業(yè)是高耗能產(chǎn)業(yè)，一種將電解池與燃料電池相組合的新工藝可以節(jié)（電）能30％以上。在這種工藝設(shè)計中，相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中的電極未標(biāo)出，所用的離子膜都只允許陽離子通過。Cl2H2

①圖中X、Y分別是_____、_______（填化學(xué)式），分析比較圖示中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)a％與b％的大小_________;②分別寫出燃料電池B中正極、負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)正極：____________________;負(fù)極：______________________;③這樣設(shè)計的主要節(jié)（電）能之處在于（寫出2處）____________、____________。a％小于b％O2+4e-+2H2O＝4OH-

H2－2e-+2OH-＝2H2O燃料電池可以補充電解池消耗的電能；提高產(chǎn)出堿液的濃度；降低能耗。例11．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下的探究實驗：如圖所示將兩塊大小相近的鎂條和鋁條，用砂紙打磨去氧化膜后分別與雙向靈敏電流表“+”、“－”極連接后迅速將兩極插入盛有1mol/LNaOH溶液的燒杯中，開始通過電流表指針向右偏轉(zhuǎn)鋁條表面有許多氣泡，很快電流表逐漸減小至0；隨后，指針向左偏移，且電流逐漸增大，但讀數(shù)比開始時小，此外，鋁片表面氣泡有所減少，但是鎂條表面只有極少量氣泡產(chǎn)生。鋁根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（1）開始階段，原電池的正極是_________填“鎂或鋁”片；鋁片產(chǎn)生的氣泡是________，負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是__________________。H2

Mg－2e－+2OH－=Mg(OH)2↓

例11．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下的探究實驗：如圖所示將兩塊大小相近的鎂條和鋁條，用砂紙打磨去氧化膜后分別與雙向靈敏電流表“+”、“－”極連接后迅速將兩極插入盛有1mol/LNaOH溶液的燒杯中，開始通過電流表指針向右偏轉(zhuǎn)鋁條表面有許多氣泡，很快電流表逐漸減小至0；隨后，指針向左偏移，且電流逐漸增大，但讀數(shù)比開始時小，此外，鋁片表面氣泡有所減少，但是鎂條表面只有極少量氣泡產(chǎn)生。Al－3e－+4OH－=AlO2－+2H2O

（2）隨后階段，鋁片發(fā)生的電極反應(yīng)是__________________，鎂條表面只產(chǎn)生極少量的氣泡，其原因是2H2O+2e－=H2↑+2OH－（極少），試判斷此電極發(fā)生的主要反應(yīng)是__________________，