第二節(jié)先天性行為和學習行為

第二節(jié)先天性行為和學習行為一、區(qū)分先天性行為和學習行為現(xiàn)在是1頁\一共有35頁\編輯于星期五1、動物有哪些行為？現(xiàn)在是2頁\一共有35頁\編輯于星期五取食行為現(xiàn)在是3頁\一共有35頁\編輯于星期五育雛行為現(xiàn)在是4頁\一共有35頁\編輯于星期五繁殖行為現(xiàn)在是5頁\一共有35頁\編輯于星期五現(xiàn)在是6頁\一共有35頁\編輯于星期五現(xiàn)在是7頁\一共有35頁\編輯于星期五攻擊行為現(xiàn)在是8頁\一共有35頁\編輯于星期五

遷徙行為現(xiàn)在是9頁\一共有35頁\編輯于星期五2、先天性行為和學習行為現(xiàn)在是10頁\一共有35頁\編輯于星期五先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。先天性行為現(xiàn)在是11頁\一共有35頁\編輯于星期五學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。學習行為現(xiàn)在是12頁\一共有35頁\編輯于星期五剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。1現(xiàn)在是13頁\一共有35頁\編輯于星期五在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。

2現(xiàn)在是14頁\一共有35頁\編輯于星期五一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

3現(xiàn)在是15頁\一共有35頁\編輯于星期五很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

4現(xiàn)在是16頁\一共有35頁\編輯于星期五幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。

成年黑猩猩會利用經驗來解決問題。當香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。

5現(xiàn)在是17頁\一共有35頁\編輯于星期五討論1.上面描述的動物行為中，哪些是先天性行為？哪些是學習行為？1、3是先天性行為，2、4、5是學習行為。2.對比分析資料1和資料2。先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為。而學習行為則是動物不斷適應多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。動物的學習行為是比先天性行為更高級的一種行為?，F(xiàn)在是18頁\一共有35頁\編輯于星期五3.對比資料3和資料4。先天性行為有哪些局限性？雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出于本能，但這對于美國紅雀來說，是一種浪費，因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義；從另一個角度說，任何動物都不可能靠父母喂養(yǎng)一生，如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學習行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。研究發(fā)現(xiàn)，就連動物界最低等的原生動物草履蟲，也是有學習能力的。現(xiàn)在是19頁\一共有35頁\編輯于星期五4.不同動物的學習能力有差別嗎？學習行為有遺傳因素的作用嗎？有差別。動物越低等，學習能力就越差。對于同種動物的不同個體或不同種的來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為學習行為也會受到遺傳因素的影響現(xiàn)在是20頁\一共有35頁\編輯于星期五現(xiàn)在是21頁\一共有35頁\編輯于星期五試著區(qū)分鸚鵡學舌小狗算算術老虎跳火圈蜘蛛織網(wǎng)蠶吐絲鳥筑巢先天性行為學習行為現(xiàn)在是22頁\一共有35頁\編輯于星期五二、研究一種動物的行為現(xiàn)在是23頁\一共有35頁\編輯于星期五在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，長大后變蛹，蛹再羽化為菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，一朵花由四片花瓣組成，這四片花瓣呈十字形排列，因此，在分類學上，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲現(xiàn)在是24頁\一共有35頁\編輯于星期五提出問題菜青蟲總是取食十字花科植物這是先天性行為嗎？作出假使菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。制定計劃討論和完善計劃實施計劃分析結果得出結論現(xiàn)在是25頁\一共有35頁\編輯于星期五討論1.為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)呢？從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為。2.怎樣對菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)呢？要為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，如適當?shù)墓庹?、溫度、濕度，充分而新鮮的食物。其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少，否則很難說明問題。現(xiàn)在是26頁\一共有35頁\編輯于星期五3.選擇哪些種類植物的葉片較好？可以選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等。看看菜青蟲是否喜歡。最好不要帶毛或刺等。4.實驗用的葉片和濾紙等應當一樣大嗎？應當。這樣做的目的是為了減少其他因素對探究的干擾?，F(xiàn)在是27頁\一共有35頁\編輯于星期五5.濾紙的顏色要和菜葉一樣嗎？要一樣。和前兩個討論題一樣，選擇一樣的色彩也是為了避免其他因素對探究的干擾。6.用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子或濾紙進行選擇？事先餓飼一段時間，在菜青蟲有較高食欲時做這項探究?？蓪V紙和菜葉放在同一水平線上，使菜青蟲離濾紙和菜葉同樣距離（距離不要太遠）。放開菜青蟲，看看它會取食什么?，F(xiàn)在是28頁\一共有35頁\編輯于星期五7.對照實驗要在同樣的時間和地點來做嗎？是的。這樣才能保證探究的嚴謹有效?，F(xiàn)在是29頁\一共有35頁\編輯于星期五探究計劃的要點：1.、采集菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)至孵出幼蟲2.用其他種類的植物葉片和濾紙剪成等大的小片3.準備幾種十字花科植物的葉，榨取汁液并分別涂在一小塊濾紙上4.將濾紙和葉片放在餓飼一段時間的菜青蟲附近等距的地方5.觀察菜青蟲的取食行為現(xiàn)在是30頁\一共有35頁\編輯于星期五現(xiàn)在是31頁\一共有35頁\編輯于星期五1、動物具有“學習能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敵害C、找到配偶D、適應復雜的生活環(huán)境2、下列各項中，屬于先天性行為的是（）。A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞C、小狗作算術D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動物中，屬于學習行為的是（）。A、

野鴨的遷徙B、蜘蛛結網(wǎng)C、蜜蜂采蜜D、

山雀偷吃牛奶檢測DDB現(xiàn)在是32頁\一共有35頁\編輯于星期五4、下列各項中，屬于捕食行為的是（），防御行為的是（），繁殖行為的是（），遷徙行為的是（）。A、

獅子追捕羚羊B、一只母豬哺育者8只小豬C、黃鼠狼遇險釋放臭氣D、秋后大雁南飛檢測ACDB現(xiàn)在是33頁\一共有35頁\編輯于星期五練習題判斷